경영 연수생이란 무엇입니까?

관리교육생 (관리연습생) 은 외래명사로 외국기업에서' 회사의 미래 지도자 양성' 을 주요 목표로 하는 특수프로젝트다. 예를 들어, 4 대 외자행의 캠퍼스 채용은 인턴 직원 MT 의 세 가지 채널로 나뉘어 있는데, 1, 기업이 왜 관리 양성생을 모집해야 하는가? 관리훈련생에 대해서는 먼저 인재 관리와 승진 제도에 대해 이야기해야 한다. 어떤 인재가 인재입니까? 어떤 사람을 발탁해야 합니까? 어떤 인재가 다국적 기업을 관리할 수 있습니까? 나는 이러한 문제들이 인재의 성장부터 시작해야 한다고 생각한다. 인적자원에 대한 연구에 따르면 인재의 성장은 그가 얼마나 많은 경험을 했는지에 달려 있지 않고, 그가 이 경험에서 얼마나 많은 도전을 겪었는지에 달려 있다. 아래 그림에서 볼 수 있듯이, 수행 된 사업 수는 역량 증가의 65,438+0% 에 불과하지만 리더십 팀 (65,438+03%), 혁신적인 문제 해결 (65,438+04%), 부서 전략 개발과 같은 기타 경험은 영박은 인재가 겪어야 할 도전에 대한 말이 있다. 우수한 사람은 그들의 재능 공간에서 성장하고 그에 상응하는 보수를 받을 수 있는 것이 우리 회사의 가장 가치 있는 자산이다. 이곳의 페이스는 발걸음이나 속도를 의미하는 것이 아니라 네 단어의 약자:? 사람들의 역할에 도전하는가? 도전 과제? 비즈니스 역할 도전? 전문가의 역할에 도전하는 것은 성공적인 비즈니스 지도자가 반드시 겪어야 하는 네 가지 도전이다. 도전자의 역할은 팀 관리와 조정의 도전을 가리킨다. 도전적인 임무는 대규모 프로젝트와 임무를 주관하고 관리하는 도전을 말합니다. 도전의 일반적인 역할은 비즈니스 운영을 경험하고 참여하며 시장을 심층적으로 이해하고 고객의 당면 과제를 이해하는 것입니다. 도전 E xpertise roles 는 전문 지식을 이해하고 전문적인 배경에 익숙한 도전을 말합니다. 따라서, 미래의 성공적인 기업 관리자, 또는 인재는 직장에서 가능한 한 이 네 가지 도전을 겪어야 한다. 교육생 프로그램을 관리하는 목적은 기업을 위해 미래의 관리자를 양성하는 것이기 때문에 디자인 프로젝트 초기에는 대부분 내부 부서 간 회전, 리더십 교육, 기업 문화 교육 등을 마련해 미래의 지도자들이 이 네 가지 과제를 대충 경험할 수 있도록 했다. 관리 교육생들이 충분한 운동을 할 수 있도록10-/KLOC. 둘째, 전형적인 경영 연수생 프로젝트는 어떻게 설계됩니까? 일반적인 관리 교육생 프로젝트는 일반적으로 교육과 실습이라는 두 부분으로 구성됩니다. 교육 섹션에는 일반적으로 리더십 교육, 기업 문화 교육 및 비즈니스 교육이 포함됩니다. 실무 부분은 회사의 핵심 부서에 배정되어 부서 간 교대 형식으로 수강생들이 회사 운영의 모든 측면에 접근할 수 있도록 할 것이다. 따라서 수습 프로그램이 그들에게 적합한지 판단할 때 일반적으로 1 을 조사할 수 있다. 회사에 완전한 교육 프로그램 계획이 있습니까? 2. 교육 기간이 끝난 후 연수생의 지속적인 성장을 보장하는 합리적인 후속 계획이 있습니까? 부서 간 회전 운동 기회가 있습니까? 4. 회사는 예측 가능한 미래에 충분한 고위 관리직을 제공할 수 있습니까? 5. 당신은 회사의 문화에 부합합니까, 간단히 말해서, 당신은 회사의 분위기를 좋아합니까? 근무지와 강도가 자신의 요구를 충족시키는지 여부; 7. 당신은 임금과 복지에 만족합니까? 교육생 프로그램에 대한 기본적인 인상을 주기 위해, 영박의 글로벌 관리 교육 생계를 예시로 삼아 관리 교육생 프로그램을 소개하십시오. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 영보에서는 전체 프로젝트가 3 년 동안 진행되며 대략 4 개 부분으로 나눌 수 있다. 2 주간의 글로벌 도입, 4 개월의 현장 훈련, 1 개월의 본부 훈련, 5 개월의 현장 배정, 나머지 2 년간의 재직 훈련. 각 부분의 내용을 간단히 소개하겠습니다. 글로벌 소개 (2 주) 저는 관리 양성생 프로그램을' 글로벌 비전, 풀뿌리 경험' 으로 요약하는 것을 좋아합니다. 제 생각에는 글로벌 비전에는 두 가지 측면이 있습니다. 첫째, 문제를 고려할 때, 나는 대국에서 출발하여 세계를 무대로 삼고, 크게 생각하고, 꿈을 크게 꾸게 할 수 있다. 두 번째는 각국 국민의 사고 습관과 생활 방식을 대략적으로 이해하고 세계 각지의 동료들과 원활하게 교류하는 것이다. 프로젝트의 초기 글로벌 도입은 이를 위해 모든 학습자가 글로벌 비전을 얻을 수 있는 가장 좋은 기회입니다. 잉보 글로벌 발표회는 벨기에의 아름다운 작은 마을인 루본에서 열렸다. * * * 94 명의 경영 연수생이 교육에 참여했습니다. 브라질, 한국, 러시아, 캐나다, 아르헨티나, 프랑스를 포함한 전 세계 그들의 고향은 ... 2 주간의 훈련에서 우리는 세계 각지의 동료들과 함께 회사의 역사를 연구하고, 회사의 현황을 이해하고, 회식, 모임을 함께 했습니다. 함께. 야외 확장이 함께 싸우다. 글로벌 도입 후 현장 교육 (4 개월) 은 2 개월의 생산 방문과 2 개월의 판매 방문을 포함하여 4 개월 동안 지속됩니다. 목표는 학생들이 전체 산업의 기본 운영을 이해하고, 직접 실무 경험을 얻고, 전체 산업의 개요를 완전히 이해할 수 있도록 하는 것입니다. (현재 이 단계를 거치고 있음) HQ Visiting (3 주) 은 현지 각 술집의 운영 상황을 파악한 후 본사에서 한 달 동안의 인턴십을 체험하며 회사의 재무 인사 법무 M&A 등의 부서가 어떻게 술집의 실제 운영을 지원하는지 대략적으로 알 수 있다. 야외 숙제 (5 개월) 는 처음 5 개월간의 훈련은 여전히 지식 축적의 과정이라고 말해야 한다. 현장 할당에서 학생들은 생산 또는 판매 방향을 선택하여 일선 업무 경험을 체험할 수 있다. 첫 직장 (12- 18months) 은 일선 근무 경험이 있으며, 이후 교육생은 초급 관리자로 회사 운영에 참여한다. 직장 12- 18 개월 후, 학생들은 직업에 대한 종합적인 이해를 가질 수 있으며, 다음 직업에 지원할 수 있습니다. 셋째, 경영 연수생은 어떤 자질이 필요합니까? 교육생의 특징을 관리하기 때문에 회사는 그들을 체계적으로 교육할 수 있다. 따라서 교육생 관리에 대한 전문 지식 요구는 그다지 엄격하지는 않지만, 종합적인 자질이 더 중요하다. 회사마다 분류 방법이 많지만 많이 있습니다. 그러나 주요 종합 자질은 다음과 같다: 사업심, 이것은 많은 외국 기업이 강조하는 것이다. 진취정신을 강조하는 이유는 경영훈련생들이 운동을 통해 회사의 고위 관리자가 될 수 있기를 희망하기 때문이다. 하지만 이 과정은 힘들고 도전적인 과정이기 때문에 많은 희생을 치러야 한다. 진취적인 정신과 전무후무한 정신이 없으면 이 어려운 과정에서 쉽게 포기할 수 있다. 따라서 원대한 목표, 끊임없는 추구는 교육생을 관리하는 데 특히 중요하다. 리더십: 리더십에 대한 이해는 많지만 전반적으로 팀을 이끌고 예정된 목표를 달성해야 한다. 이런 능력은 대부분 과거의 관리 실천에서 단련된 것이다. 그 결과, 채용 관리 양성생 때 지역사회 지도자나 다른 유형의 리더십 경험을 가진 학생들은 보편적으로 편견을 가지고 있다. 분석 능력: 지도자는 필연적으로 많은 복잡한 상황에 직면하게 될 것이다. 복잡한 상황에서 단서를 빨리 찾고 실마리를 파악하는 방법은 지도자가 반드시 해결해야 할 문제이다. 그래서 학생 모집에서는 문제 해결 문제가 자주 발생한다. 일반적으로 사유가 민첩하고, 상업환경에 익숙하며, 상업경험이 있는 것 외에 수험생들이 이런 문제를 해결하는 데 큰 도움이 될 것이다. 또한, 일부 상업 분석 틀을 적절히 파악하면 이런 문제를 해결하는 데 좋은 역할을 한다. 빠른 학습 능력: 관리 교육생들에게는 사물을 분석하는 기초 위에서 신속하게 업계에 진입하고 업무를 인수하는 것이 특히 중요하다. 표현과 설득 능력: 구체적으로 자신의 관점을 설명하고 의사소통 효과를 얻을 수 있는 능력입니다. 예를 들어 인터뷰 대상마다 다른 언어를 사용하는 방법, 팔다리 언어를 올바르게 사용하는 방법, 대화 장면을 설정하는 방법 등이 있습니다. 영어 능력: 대부분의 외국 기업에게 경영진은 세계 각지의 동료들과 소통해야 하며, 어느 정도의 영어 능력이 필요하다. 넷째, 경영 연수생을 신청하는 방법. 이른바 지기란 서로를 알고, 백전은 위태롭지 않다. 관리 양성생을 신청하기 전에 가장 중요한 것은 당신이 이 직업이 필요한지, 당신이 이 일에 대해 어떤 장점과 열세를 가지고 있는지 아는 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 관리명언) 시작하기 전에 몇 가지 질문을 할 수 있습니다: 1. 나는 정말 최고 경영자가 되고 싶다. 일반인보다 더 많은 노력을 기울이고 싶니? 2. 자주 출장을 가거나 근무지를 바꿀 수 있을까요? 3. 관리 경험이 있습니까? 4. 비즈니스 경험이 있습니까? 5. 몇 가지 난제를 처리할 수 있을까요? 6. 가능하다면, 나는 순조롭게 다른 사람과 교류하고 다른 사람을 설득할 수 있을까? 7. 외국인과 교류할 수 있습니까? 만약 당신의 답안 중 네 개 이상이 있다면, 관리 교육생 프로그램을 신청하는 것이 좋습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 자신을 이해하고, 일반 관리 교육생을 어떻게 채용할 수 있는지 알아야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 영보를 예로 들다. 심사 과정이 매우 엄격하다. 1 의 6 단계가 있습니다. 이력서 심사: 자격을 갖춘 지원자에 대한 예비 심사. 2. 필기시험: 지원자의 분석능력, 계산능력, 영어능력 등 기본능력을 테스트합니다. 3. 그룹 문제 해결 토론: 지원자의 리더십, 표현 능력, 설득 능력 및 문제 해결 능력을 테스트합니다. 4. 행위 면접: 지원자의 과거 경험, 테스트 성숙도, 과거 경험, 리더십을 이해합니다. 5. 비즈니스 사례 게임 시뮬레이션: 테스트 분석 문제, 문제 해결, 빠른 학습, 리더십, 표현, 설득 등 6. 그룹 면접: 회사 임원을 면접하고 회사 문화와의 적합성, 반응력, 소통 능력 등을 이해합니다. 이력서와 필기시험 준비, 인터넷에 많은 자료가 있으니 많이 참고할 수 있습니다. 행동 면접 준비에 대해서는 P&G 8 질문을 참조하십시오. 기본적으로 비교적 포괄적입니다. 몇 차례의 면접이 파악하기 어려운 것은 조별 토론인데, 이것은 수강생 모집의 중요한 부분이다. 이 부분을 준비할 때, 시뮬레이션 그룹 토론을 조직하는 것이 좋습니다. 직접 참여하고 관찰하면 많은 문제와 기교를 발견할 수 있을 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 작년에 만든 그룹 토론 PPT 를 동봉하니 준비에 도움이 되길 바랍니다.