5. 노동 교육에 관한 보고서.
1. 노동 교육 보고서
노동교육은 학교 교육의 없어서는 안 될 부분이며, 목적은 학생들의 노동의식을 키우고 그들의 노동능력을 단련하는 것이다. 이번 학기에 우리는 1. 개요 학습을 통해 우리의 이해를 높였습니다.
가을 학기가 개학하여' 9 년 의무교육 전일제 초등학교 노동수업 강의 요강' 을 조직했다. 개요는 노동교육이 우리나라 사회주의 교육 방침을 관철하는 주요 내용 중 하나이며, 노동교육은 초등 교육의 중요한 구성 요소라고 지적했다. 전일제 초등학교에서 노동수업을 개설하는 것은 초등학생을 계획적으로 노동교육을 하는 주요 방법이다. 학생들이 노동을 사랑하고, 노동 기술을 배우고, 덕지체의 전면적이고 조화로운 발전을 양성하는 데 중요한 의의가 있다. 교사는 학습을 통해 격차를 찾아내고, 진지한 노동교육을 하지 않으면 학생들은 기본적인 노동지식과 기술을 습득할 수 없다는 것을 깨달았다. 정확한 노동 관념과 좋은 노동 습관이 없고, 노동에 대한 사랑과 노동 인민에 대한 사상 감정이 없다.
둘째, 조직을 완성한다
우리는 노동교무팀을 설립했다. 책임감이 강하고 교수 경험이 풍부한 노교사 한 명을 팀장으로 초빙하고, 청년 간부 교사 두 명을 부팀장으로 초빙하며, 교무팀 구성원은 담임 선생님과 담임 선생님을 포함한다. 학기 초, 교무팀은 실행 가능한 교수 및 연구 계획을 수립하고, 국어, 수학 주요 수업과 동등하게 대하며, 교사들에게 교수 계획을 제정하고 시행하도록 촉구하고, 목적이 명확하고, 어려움이 두드러지고, 과정이 합리적이다. 교수 및 연구 계획은 노동 준비 및 숙제를 검사해야한다고 규정하고 있습니다. 각 학과 선생님은 반드시 관찰 수업을 가르쳐야 하는데, 그중에서 양질의 수업을 골라서 시험, 심사, 총결산을 하지 않는다.
셋째, 일상을 실행한다
노동 교육을 잘 하는 관건은 교실 수업이다. 우리는 준비, 교육, 보조, 개혁, 시험의 다섯 가지 교육 과정을 다른 학과와 마찬가지로 질서 있게 진행할 수 있도록 합니다.
교무팀은 선생님에게 수업 전 수업 준비를 엄격히 독촉하고, 수업 준비를 하지 말고 교실에 들어가지 말라고 독촉했다. 교수 및 연구 프로그램에 따르면, 이번 학기에 우리는 7 학년의 노동 관찰 수업을 조직했습니다. 교사들은 폐기물을 사용하여 수제 제품, 종이 접기 모델, 요리, 교사와 학생들이 함께 운영하는 등 노동 수업의 실용성을 중요하게 생각합니다. 교실 분위기가 활발하여 교육 효과가 좋다. 그것은 긍정적인 요소를 동원하고, 교학 개혁을 심화시키고, 교실 수업의 질을 높였다.
넷째, 교실 밖으로 나가
교실 수업 외에, 우리는 학생에 대한 공익 노동 교육도 중시한다. 학교는 지역 사회 및 양로원과 연락을 유지하고 정기적으로 방문 서비스를 하며 호평을 받고 있다.
최근 몇 년 동안, 우리가 노동수업의 교학관리를 강화하고 실천을 중시하기 때문에, 학생들은 노동의 기본지식을 배우고, 노동의 기본기능을 익히고, 정확한 노동관을 배양하고, 교정을 미화하여 좋은 교학환경을 조성하고, 학생들의 심신의 건강한 발전을 촉진시켰다.
2. 노동 교육 보고서
시간이 흘러 잊을 수 없는 지난 학기가 황급히 우리를 떠났다. 이 기간 동안 조직부는 조직부가 신속하게 성장하고 성장할 수 있도록 각종 업무를 전개했다. I. 요약:
지난 학기, 2 차 시험 후, 나는 학과 조직부에 채용되었고, 장관은 우리에게 업무 훈련을 하고, 조직부의 일에 대한 구상을 가지고 이번 학기 조직부의 업무 계획을 제정해 달라고 요구했다.
지난 학기의 일을 통해 나는 좋은 단련을 받아 부서에 대해 더 깊이 이해하게 되었고, 자신의 업무 성격, 업무 내용, 업무 의무에 대한 인식과 인식을 갖게 되었다. 일과 활동에서, 나는 비용과 분배 의무를 더 잘 완성할 수 있고, 학과 총지학생회의 배치를 더 잘 실현할 수 있다.
둘째, 실패의 교훈:
1, 트랙 시스템은 아직 완벽하지 않습니다. 심지어 일부 작업은 아직 규범적이지 않습니다.
2, 일부 작업, 스포츠 정보가 표준화되지 않아 작업이 잘 진행되지 않습니다.
3. 단과복습은 엄격하지 않고 단과테마가 단일하여 약간 단조롭다.
4. 조직부 간사의 심사 업무와 각 부서의 고찰 업무가 적다.
5. 우리 부서가 다른 부서와 연계해 협력하는 의식이 아직 깊지 않아 팀워크의 중요성을 깨달아야 한다.
6. 우리 학과의 일은 충분히 적극적이지 않고, 고학해야 하며, 우리 학과의 학생회에 진정으로 녹아들어야 한다.
작업 계획은 원본이 아닙니다.
이 둘 사이에, 나는 반드시 나의 장점을 발휘하여 나의 미래의 문제를 바로잡을 것이다. 비록 우리는 미중 부족한 집단이 아니지만, 우리는 상대적으로 우수한 집단이다. 우리의 힘과 열정, 그리고 우리의 변함없는 자신감으로 새 학기에 솔선수범하여 일을 더 잘 하고, 학우들의 사업을 더욱 다채롭고, 더욱 생동감 있게 만들 수 있습니다! (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자신감명언) 그리고 다음 학기를 기다리는 학과 학생회는 더욱 완벽해질 것이다!
3. 노동 교육 보고서
여직원 노동보호규정' 은 이미 2006 년 4 월 28 일 국무원 제 200 차 상무회의를 통과해 현재 시행되고 있다. 그러나' 여직원 노동보호규정' 은 1988 이 제시한 것으로 이후 여직원 보호와 관련된 법률규정이 나왔다. 계산한 지 28 년이 되었지만, 이 조사에서 많은 여직자들이 여직노동보호의 법률 규정조차 모르는 것으로 드러날 것이다. 법률의 내용은 말할 것도 없다. 결국 그들은 이 법이 그들을 보호할 수 있다는 것을 알지 못했고, 법률의 이점도 누리지 못했다. 다음은 여성 관리자 6 명, 여직원 7 명, 거리병원 여직원 7 명을 포함한 설문조사 20 건입니다. 이번 조사에 반영된 상황을 간단히 설명하겠습니다. 첫째, 여성 근로자의 노동 보호법 시행의 기본 상황
15% 의 여직원이 직장과 노동계약을 체결했다.
노동 계약은 쌍방의 권리와 의무를 명확히 하고 법률의 보호를 받는 제도이자 여직원 노동 보호의 기본 보장이다.
설문에 따르면 여공이 일하는 단위에는 일반적으로 노조와 여공 조직이 있다. 하지만 직장과 노동계약을 맺은 여직원은 3 명에 불과했다. 단위 규모가 작고 인구 이동이 적기 때문에 직원과 단위 간의 계약 비율이 낮아진 것 같다.
여성 근로자의 "4 단계" 보호
임신 기간의 보호는 여공의 특수 보호의 가장 중요한 부분이다. 엄마와 아기의 건강을 위해, 대부분의 단위는 임신 7 개월 이상 여성 근로자들을 위해 적절한 일자리를 제때에 조정하고, 야근을 하거나 야근을 하지 않는다. 임신한 여공은 정기적으로 산전 검사를 할 수 있다. 조사된 여공의 50% 가 산전 검사 때 자신의 근무 시간을 계산했다. 단위는 90 일간의 출산 휴가를 실시할 수 있다.
(c) 여성 근로자의 건강 검진 및 부인과 검사.
설문에 따르면 직장은 여직원에 대한 정기적인 건강검사를 할 수 없고, 1-2 년에는 5% 의 사람들만 할 수 있고, 나머지 직원들은 무료 산부인과검사를 받을 권리가 없다.
(d) "여성 근로자의 금기 노동 규정" 이행
조사된 개인 설문의 총체적 상황으로 볼 때, 각 부서는 여성 근로자의 금기 노동에 대한 규정이 잘 시행되고 있으며, 각 부서는 여직원이 4 급 노동, 우물 아래 작업, 유독유해 작업, 그리고 생리 여성이 종사하기에 적합하지 않은 고공, 저온, 냉수, 3 급 강제 노동에 관한 몇 가지 규정을 준수하고 있다.
둘째, 조사에서 발견된 주요 문제
(1) 여직원 노동보호시설이 부족해 여직원 위생시설 보호를 제공하는 관련 시설이 없다는 것을 보여준다. 물론 이것은 주로 단위 인원 규모와 관련이 있다. 1993' 여직원 보건조례' 제 7 조 제 2 항에 따르면' 여직원 수가 100 을 초과하는 부서는 점차 여직원 클리닉을 설립해야 한다' 고 규정하고 있기 때문이다.
(B) 일부 기업에서는 여성 근로자의' 4 단계' 보호가 더욱 개선되어야 한다.
1. 임신보장에서 이번 조사는' 임신기에 노동권익이 침해된 적이 있는지 여부' 만 설정했으며, 이 중 45% 는 산전 검사로 임금을 공제하기로 선택하며 노동시간은 아니다. 그리고 70% 의 직원들이 임신, 출산, 모유 수유 때문에 급여, 승진, 복지, 훈련 등에서 차별을 받는지 여부에 대해 예를 선택했다.
2. 조사에서 한 가지 질문은 "다음 예에서 어떤 휴가를 즐길 수 있는지 아세요?" 입니다. 그 중 100% 는 출산휴가를 알고, 60% 는 출산휴가, 배우자 관리 휴가, 가족계획 휴가, 유산휴가, 각각 15%, 35% 를 알고 있다. 여직원이 이 법에 대해 아는 것이 너무 적다는 것을 알 수 있다.
(3)' 여직원 노동보호조례' 의 요구와 적용 범위는 이미 중국 경제 발전의 형세에 뒤떨어졌다.
주로 생리 기간, 출산 기간, 수유기의 임금 기준 및 관련 상환 기준이 현행 임금 제도와 맞지 않아 각 부서에서 정확하게 집행하기 어렵다는 것을 보여준다. 예를 들어' 여직원 노동보호규정' 제 4 조' 임신기, 산기, 수유기에는 기본임금을 낮추거나 노동계약을 해지해서는 안 된다' 는 기초임금은 탄력이 크며, 단위가 스스로 임금을 결정할 때 새로운 구체적인 설명을 해야 한다.
셋. 건의하다
위 설문 조사에서 발견된 문제에 대해 다음과 같은 제안을 합니다.
(a) 현행법 및 규정의 감독 및 시행을 강화한다.
우리나라의 기존 법률법규에서 여직원 노동보호에 관한 규정이 많은데, 주로' 여직원 노동보호규정' 과' 베이징시' 여직원 노동보호규정' 시행에 관한 몇 가지 규정' 에 집중되어 있다. 이번 조사에서는 여직원 노동보호 규정 위반 상황이 비교적 보편적이다.
여직원 노동보호규정' 에서 여직원 노동보호와 직결되는 조항은 주로 제 3- 1 1 조에 집중되어 있으며, 조사에 따르면 제 4- 10 조에 위반이 있는 것으로 나타났다. 이것은 우리의 검사 감독력이 부족하다는 것을 보여준다. 따라서 각 관련 부처는 정기 합동검사 감독 제도를 건립할 것을 건의합니다. 여성 근로자의 노동 보호 규정 시행을 정기적으로 점검하고, 행정법 집행을 강화하고, 여성 근로자의 노동 보호를 규범화하는 관리를 실현하다. 동시에, 많은 여직원이 법률의 감독과 시행에 참여하게 하는 조치를 취하고, 기존 법률을 최대한 활용해 직공 개인의 합법적인 권익을 보호해야 한다.
(b) 가능한 한 빨리 직원 출산 보험 제도를 도입한다.
여성 근로자의 특수한 권익을 침범으로부터 보호하기 위해 임신, 산기, 수유기에 맞닥뜨린 각종 불공평한 대우를 해결하기 위해 관계 부처가 가능한 한 빨리 출산 보험 제도를 내놓을 것을 건의합니다. 여성 근로자의 출산 가치에 대한 사회적 보상, 원래의 출산' 기업보험' 을' 사회보험' 으로 바꾸는 것은 새로운 상황에서 여성 근로자의 합법적 권익에 대한 정부의 보호뿐만 아니라 여성 근로자의 출산 가치에 대한 사회적 인정에도 도움이 되며, 기업의 시장 공정 경쟁 참여를 촉진하고 보호하는 데 큰 의미가 있다.
(c) 여성 근로자의 노동 보호 정책 및 규정의 홍보 및 교육을 강화한다.
이번 조사에 따르면 직원들은 여직원 노동보호법에 대한 이해가 높지 않은 것으로 나타났다. 여직원 중 20% 는 여직원 노동보호규정을 알고, 5% 는 여직원 금기노동 범위를 알고 있다. 가장 인기 있는' 여직원 노동보호규정' 조차도 응답자의 절반도 안 된다는 것을 알 수 있다. 따라서,' 여직원 노동보호규정',' 베이징시',' 여직원 노동보호규정',' 여직원 금기노동범위 규정' 등 정책법규에 대한 홍보력을 더욱 강화하고, 단위 리더십에 대한 교육을 강화하고, 법률의식을 지속적으로 높이고, 여직원의 합법적인 권익을 보호하는 자각성과 주동성을 강화해야 한다. 동시에, 여성 노동자에 대한 홍보 교육을 강화하여, 그녀들이 법을 배워 법을 알게 하고, 법에 따라 자신을 보호할 수 있는 능력을 강화하게 하였다. 강의, 컨설팅 서비스, 지식 경쟁 등을 개최하여 교육 스펙트럼과 법률 지식을 홍보하는 것이 좋습니다.
4. 노동 교육 보고서
노동이 아름다움을 창조하는 것은 정신노동과 육체노동의 완벽한 조화이다. 우리의 땀의 관개로 학교 건물 안팎이 새로워졌다. 흩어진 쓰레기에서 창가에 이르기까지 구불구불한 가로수길은 우리의 청소로 인해 깔끔하고 넓어져 우리의 끝없는 심혈이 응집되어 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 노동은 근면한 정신을 배양한다. 새벽의 첫 햇살이 창턱에 부딪혔을 때, 우리는 이미 바쁘다. 폭풍우 이후 한 시간, 두 시간, 캠퍼스는 우리 때문에 아름답게 변했다. 날씨가 좋지 않을 수도 있습니다. 이번 주에 우리는 모두 뜨거운 태양 아래 있었지만, 우리는 아쉬움이 없었다. 동시에, 모두가 서로 도우며, 단결이 힘이라는 것을 깊이 체득하게 하고, 모두가 땔나무를 줍고 화염이 높다는 것을 깨닫게 한다.
노동은 우리가 무엇을 하든, 항상 견지해야 하며, 목적을 달성하지 않으면 절대 그만두지 않는다는 것을 우리에게 일깨워 준다. (존 F. 케네디, 노력명언) 일은 이렇다, 공부는 이렇다, 일도 마찬가지다! 목표를 분명히 하고 착실해야 밧줄이 잘려지는 것을 볼 수 있고, 앞으로의 생활에서 고군분투하는 정신을 발양할 수 있다. 모든 좌절과 어려움을 직시하고, 꾸준하고, 진취적이다.
노동은 우리의 사회 실천 능력을 배양했다. 노동은 우리가 교과서 지식이 부족하다는 것을 깨달을 때이다. 사회 실천에 투신하고, 비바람을 겪고, 세상 물정을 보고, 인생 경험을 풍부하게 해야 한다. 오늘 우리는 복숭아와 매화의 향기이기 때문에, 내일 우리는 사회의 기둥이다. 건전한 인격, 광범위한 지식, 강건한 체격, 혁신의식, 협력정신은 인생의 멋진 장을 구성하는 요소이자 경쟁에 참여하는 힘이다.
노동은 또한 우리의 책임감을 키워 사회에 보답하고 국민에게 보답하는 인생철학을 세웠다. 그것은 우리에게 직업에 고저 귀천의 구분이 없다는 것을 깨닫게 하고, 36 선이 가장 좋다는 것을 깨닫게 한다. 모든 사람은 반드시 성실하고, 성실하고, 성실하고, 성실하고, 고생하고, 앞으로 나아가고, 향락을 즐겨야 한다. 합격한 사회주의 신인이 되도록 노력하여 사회주의 건설 사업에 기여하다.
모래 한 알에서 세상을 볼 수 있고, 꽃 한 송이에서 천국을 볼 수 있다. 일주일의 일은 눈 깜짝할 사이에 하는 쿵푸와 같지만, 우리의 사고는 질적인 도약을 하게 하고, 가능한 한 빨리 잘못된 관념을 버리고 올바른 인생관, 가치관, 세계관을 세우게 한다. 긴 인생길에서 용감하게 무거운 짐을 짊어지고, 힘차게 전진하며, 어려움과 위험을 두려워하지 않는다. 우리는 인격을 순결하게 유지하고 자신을 지켜야 한다. 자기 훈련, 성격 저하를 방지하기 위해; 진취심이 있어 인격의 승화를 추구한다!
이번 주 노동경험에서, 정말 우리에게 심신의 단련을 주었고, 노동의 일원으로서, 우리는 많은 것을 느낄 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 일명언) 노동 수업이 끝난 후, 우리 학우들은 세 그룹으로 나누어 노동에 대해 토론하고 총결하여, 우리가 노동에 대해 새로운 해석, 새로운 인식, 이해를 갖게 하였다.
5. 노동 교육 보고서
내가 대학 교문에 들어섰을 때, 마치 한 아이가 오색찬란한 세상에 온 것처럼 호기심으로 가득 찼다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 공익노동이라는 한번도 접해 본 적이 없는 수업에 대해, 나는 자신도 모르게 같은 호기심을 갖게 되었다. 교과과정 이름:' 공익' 에서 보면 아주 멀다고 생각할지 모르지만, 사실 그것은 우리와 매우 가깝다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공익, 공익, 공익, 공익, 공익) 공익광고가 거리 곳곳에 널려 있다. 가끔 자원봉사자들이 여러 가지 일을 하는 것을 볼 수 있다. 문천 지진 때 우리 모두는 공익의 힘을 깊이 체득하고 감동을 받았지만, 우리는 실제로 모금과 같은 공익 일을 하고 있었다. "노동" 은 더욱 귀에 익다. 나는 어려서부터 노동이 가장 영광스럽다는 것을 알았고, 부모님의 지도 아래 그 유명한 시' 애민 농민' 을 몇 번이고 외울 것이다. 심지어 중학교에서도 노동수업이 없는 후, 나는 매일 일하고 있다. 이런 식으로, 나는 공익 노동 과정이 우리 삶에 가장 가깝고 가장 지속적인 과정이라고 생각합니다. 그것은 우리의 어린 시절 교육에서 계속되고, 우리의 일상생활에서 확장되며, 미래에도 계속될 것이다.
나는 약간의 호기심을 가지고 이 낯설고 친밀한 수업에 들어갔고, 공익노동이 실제로 우리에게 주는 교육적 의의를 점차 깨달았다.
처음으로 나는 휴게실을 청소하도록 배정받았다. 들어오자마자 회의실이 매우 깨끗해서 우리가 너무 많이 할 필요가 없다고 느꼈다. 나는 그것이 쉬울 것이라고 생각한다. 나는 소매를 걷어 올리고 열심히 일하기 시작했다. 나는 그것들의 안팎을 모두 한 번 닦았고, 심지어 나는 의자 한 자루를 옮기고 찬장 꼭대기에 서서 깨끗하게 닦았다. 선생님이 나를 칭찬하러 올 줄 알았는데, 선생님이 오기를 원하지 않았지만 잔혹한 타격이어서 다시 올 수밖에 없었다. 나는 걸레를 어떻게 다시 집어 들어야 할지 모르지만, 처음에는 해야 한다. 결국 선생님께서 문제를 발견하셨다. 비록 나는 매우 노력했지만, 사람은 사실 걷고 있어서, 질질 끌면서 편리하고 더럽다. 사소한 일에도 대학 물음이 있다. 어쩐지,' 집 한 채를 청소하지 않고 왜 세상을 쓸까?' 라는 말이 있다. 다시 일하면 사람은 이미 땀을 뻘뻘 흘린다. 선생님은 걱정스럽게 물었다: "너 피곤하니? 클릭합니다 나는 이 밝은 휴게실을 보고 매우 따뜻했다. 아마도 이것은 "가장 행복한 일" 의 의미입니다. 나는 웃으며 말했다: "피곤하지 않고 피곤하지 않다. 클릭합니다
처음에는 무엇을 해야 할지, 공익활동에 어떻게 참여해야 할지 확신이 서지 않았다. 공익단체' 류' 가 공익노동수업에 나타났을 때, 나는 이 문제를 이해하기 시작했다. 현대 공익은 모두가 참여하는 공익이다. 개인이든 단체든 사람들은 여러 가지 방법으로 공익에 참여할 수 있다. 관건은 집착의 정신을 갖는 것이다. 이런 정신은 마음에서 우러나온 것이고, 사회와 타인에 대한 사랑에서 우러나온 것이다. 우리가 마음만 먹으면 우리도 공익사업에 기여할 수 있다. 물론, 나는 고등학교 때 자원봉사 활동에 참가했고 적십자회 멤버이기도 했지만, 이들은 모두 대형 단체와 조직이었다. 나를 깊이 놀라게 한 것은, 우리가 기개와 사랑이 있다면, 우리도 시민사회를 구성하여 우리가 하고 싶은 일을 할 수 있다는 것이다.
여덟 개의 월요일은 한 걸음씩 지나갔고, 매 걸음은 땀과 기쁨으로 가득 찼다. 나도 이 공익 업무에서 이 수업의 의미를 천천히 체득하고 있다.