학생이 학교 입구에서 부상을 입었는데, 학교에 책임이 있습니까?
● 학교 사고란 정상적인 교육 활동 중 예측할 수 없거나 불가항력으로 인한 상해 사고를 말한다. 이런 사고에서 학교는 이미 상응하는 의무를 다했고, 그 행위는 결코 부당하지 않으며, 학교에는 법적 책임이 없다. 공평한 원칙을 운용하면 학교는 일정한 도덕적 책임을 맡을 수 있다. 방법 제 12 조에 규정된 상황을 포함한다. A. 사고 자체의 보고 수준과 부문: 경상에는 보고할 필요가 없다. 경상은 주관 교육 행정부에 보고한다. 급성 중독 사고는 위생방역부서에도 보고해야 한다. 중대한 사상자가 발생할 경우, 교육행정부는 관련 규정에 따라 동급 인민정부와 상급교육행정부에 제때에 보고해야 한다. 보고서 형식: 서면 보고서. 보고서 내용: 시간, 장소, 인력, 개요, 원인, 피해 상황, 학교 구조 상황. 신고 요구 사항: 이 방법은 신고 시간을 규정하지 않지만 사상자 수가 20 명 이하인 경우 6 시간 이내에 신고해야 한다고 생각하는 경우가 많다. B. 보고 내용: 사고 처리 과정, 분쟁, 분쟁 포인트, 해결책, 보상 C. 교육 행정부의 책임. 수행조건: 수행조건1-학교 요구에 응합니다 (경상은 일반적으로 학교에서 처리함). 조건 2-교육행정부는 중대한 사상자나 사회적 영향이 큰 사고가 필요하다고 판단하고 설득, 조정, 권고 등 강제적이지 않은 수단을 취한다. 강제수단을 통해 행정소송을 피할 수 없고 법원과 정상적인 연락을 유지해야 한다. 근무 목적: 근무 목적 1- 사고를 적절히 처리하다. 목표 2-가능한 한 빨리 학교의 정상적인 교육 질서를 회복하다. (2) 초등 중학생 상해 사고 중 책임 인정에 대해 캠퍼스에서 의외의 상해 사고가 발생한 후 누가 책임질 것인가? 책임은 얼마나 됩니까? 학부모와 학교는 자신의 견해를 가질 수 있다. 민법' 은 잘못을 인정하는 데 반드시 네 가지 조건이 있어야 한다고 규정하고 있다. 즉, ● 손해사실이 있어야 한다. ● 손해의 위법성이 있어야 한다. ● 행위자의 위법 행위는 사실피해와 인과관계가 있어야 한다. ● 행위자의 주관적인 태도는 고의적인가 무의식적인가? 일곱. 학생 상해 사고 예방을 위한 대책과 건의 (1) 예방 위주의 업무 방침을 고수하다. 1. 학교, 교사, 학부모의 사고 예방 의식을 강화하고 각종 안전조치를 확실하게 실시해야 한다. 2. 교육 투입을 늘리고, 학교 설비를 개선하고, 안전위험을 제거한다. 3. 사덕건설을 강화하고, 교육사상을 단정하게 하고, 교사의 책임감을 강화하고, 책임자를 처리하고, 사고교훈과 개선 조치를 취한다. 보고 요구 사항: 사고 수준에 따라 보고해야 합니다.
법적 객관성:
중화인민공화국 침해 책임법
제 39 조
민사행위능력을 제한하는 사람은 학교나 기타 교육기관의 학습생활 중 인신피해를 입었고, 학교나 기타 교육기관이 교육관리 책임을 다하지 못한 것은 책임을 져야 한다.
중화인민공화국 침해 책임법
제 40 조
민사행위능력자, 민사행위능력자 제한자가 학습, 생활기간 동안 유치원, 학교 또는 기타 교육기관 이외의 사람의 인신피해를 입은 경우 침해자가 침해권 책임을 진다.
유치원, 학교 또는 기타 교육기관이 관리 책임을 다하지 못한 경우 그에 상응하는 보충 책임을 져야 한다.