육오법교사는 어떻게 노트를 써야 합니까 (10000 자)?
첫째, 캠퍼스 법제 홍보 교육의 지도 사상은 반드시 시대와 함께 발전해야 한다.
20 년 동안 국민의 법적 자질이 크게 향상되었고, 국가 민주법치 과정이 크게 진전되었다. 이제 새로운 세기의 새로운 단계에 접어들었으니, 우리 교육자들도 시대와 함께 발전해야 한다.
(a) 올바른 일반 법률 개념을 수립하는 것입니다. 보법은 후손을 축복하고 당대를 축복하는 위대한 사업이다. 그 장기성, 간엄성, 점진성은 말할 필요도 없다. 특히 봉건 역사에 오랫동안 담근 우리 나라에서는 더욱 그렇다. 교사로서 장기 전투, 고된 분투, 무명, 끈기 있는 사상을 확고히 세우고, 가능한 모든 급공 근익과 비관적 염세를 극복하고, 감화, 윤물, 조용히 학생들을 촉촉하게 적셔 주려고 노력해야 한다.
(b) 과학의 일반법 이념을 수립하는 것이다. 학생들에게 법률 지식을 보급하는 데 중점을 두고 초등학생의 법률 의식을 키우는 것으로 전환해야 한다. 법적 의무를 이행하는 교육에 중점을 두고 초등학생의 적극적인 법률의식을 강화하는 것으로 전환해야 한다. 보법교육에 중점을 두고 초등학생의 자원참여 강화로 전향해야 한다.
(3) 교사는 정기적으로 법률 지식을 배우고 훈련시켜야 한다. 속담에도 있듯이, 학생 들에 게 물 한 그릇을 주고, 교사가 물 한 양동이를 해야 합니다. 교사는 학교에서 법률 지식을 선전하는 주력군이며, 교사는 법률에 대한 학습이 매우 중요하며, 전후를 계승하여 큰 영향을 미친다. 교사는 독학, 수업, 시험 등을 통해 법률을 배울 수 있다. 교사는 강의, 비디오 시청 등을 통해 법률 지식을 홍보하고, 자신의 법제 교육 계획을 세우고, 매 학기의 정치 이론 학습에 실시한다. 교사를 조직하여 특집 강의를 듣고, 비디오를 보고, 일반법 계획을 완성하고, 미성년자 보호법, 의무교육법, 교사법 등을 포함한다. 교사가 국가의 입법 동향을 제때에 이해하고, 법치국의 신뢰를 강화하고, 법에 따라 가르치는 실천에 적용함으로써 뚜렷한 효과를 얻을 수 있다.
둘째, 방법을 중시하고 효과적인 조치를 취하여 학생의 법제 교육의 효과를 높이기 위해 노력한다.
학생은 학교의 주요 집단이다. 학교의 보법 업무는 반드시 학생을 중심으로 법률 지식을 대대적으로 홍보해야 비로소 진정으로 학교의 보법 업무를 완성할 수 있다. 아동에 대한 일상적인 법제 교육을 진행하는 과정에서, 활동에서 교육의 내포를 풍부하게 하여 학생들이 사상 감정을 도야하고, 정신생활을 풍요롭게 하며, 도덕의 경지를 승화시킬 것을 견지한다.
(1) 학교 법제 교육을 잘하다.
학교는 학생에 대한 법제 홍보 교육의 주진지이다. 이를 위해 우리는 법제교육의' 계획 교재 수업 교사' 를 실시했다. 학교는 매 학기마다 법제 교육 계획을 세우고, 초등학생은 한 달에 한 번 법제 교육 활동을 조직하고, 반년마다 법제 수업을 한다. 학교에서는 정법, 기층파출소 지도자 또는 업무 간부를 법제 부총장으로 초빙하고, 기층 법률 서비스 종사자, 사법인을 법률상담원으로 초빙한다. 법제교육은 학교, 교사, 반, 학생에 대한 종합 평가에 포함되어야 한다. 각 학년, 각 반에서 주제반 회의, 법제 연설, 법제토론 등 법률 실천 활동을 조직할 때, 각 학생은 1 ~ 2 부의 법률 법규를 배우고 학습 체험을 한 편 써야 한다. 최근 몇 년 동안 우리는 아동에 대한 법제 교육을 강화하고 아동의 합법적 권익을 보호하기 위해 검찰 업무와 미성년자 범죄 지원 교육의 새로운 방법을 적극적으로 탐구하였다.
(2) 법제 교육의 형식을 활성화하다.
재학 학생의 법제교육을 강화하기 위해 우리는 학교 법제교육 사업 계획의 요구에 따라 조치가 엄격하고, 계층, 단계적으로' 교육',' 듣기',' 읽기',' 쓰기',' 검사' 등 유연하고 통속적인 교육활동을 전개해 교육 효과를 강화했다
1 은' 교육' 으로 법학 교육과 교과 과정의 유기적 결합을 견지하며 교과 과정의 전 과정에 침투한다. 사상 정치 수업, 품성과 생활 수업, 팀 활동, 반회 등의 활동을 통해 학생에게 체계적인 법률 지식 교육을 실시한다. 관련 학과의 교육에서 교과서가 다루는 법률 교육 내용을 충분히 발굴하고 교학 활동과 결합하여 학생의 법률의식과 법률적 자질을 배양하다.
2.' 듣기' 는 법제교육 특집 보고서와 강의를 듣는 형식을 취한다. 학생의 법률 지식을 선전하다. 우리 학교를 예로 들어 봅시다. 매 학기마다 학생들에게' 의무교육법',' 미성년자 보호법',' 미성년자 범죄방지법',' 초등학교 수칙',' 초등학생 일상행동규범' 등 일련의 학교 규칙과 제도를 강의해 학생들이 각종 기초지식을 알 수 있도록 한다. 매년 캠퍼스 법제홍보월을 개최하고 정법기관 간경, 법제부총장, 법률상담사를 초빙하여 학생을 위한 특집 보고서를 작성하며, 학생들이 체계적인 법률지식교육, 양호한 심리적 자질 양성, 고상한 도덕지도를 받게 한다.
3. 바로' 읽기' 입니다. 즉, 학생들이 법제교육과 애국주의 교육 서적을 읽고, 법제교육 자료 사진과 애국주의 교육 영화나 생생한 법률 사진을 보고, 교사와 학생이 법률 지식 교육을 직관적으로 받을 수 있도록 하는 것입니다.
4, 그것은 "쓰기", 즉, 법률 교육 에세이 활동을 개최하는 것입니다. "핑안 캠퍼스" 건설 활동에 맞춰 핑안 징문, 반컬트 경고 교육 징문 등의 활동을 벌였다. 징문 활동을 통해 학생들의 법용법 공부에 대한 열정을 불러일으키고 법률 지식의 보급을 촉진하다.
5, 그것은 "검사", 사회 조사 활동에 참여 하는 학생을 구성 합니다. 법률 여름 캠프를 이해하기 위해 학생들을 조직하십시오. 마약 금지, 도박 금지, 황 금지 방면의 도서전을 참관하여 학생들이 다채로운 활동에서 법제 교육을 받을 수 있게 하다.
(2) 학교 법제 교육을 잘 하다.
학교는 학생에 대한 법제 홍보 교육의 주진지이다. 이를 위해 우리는 법제교육의' 계획 교재 수업 교사' 를 실시했다. 학교는 매 학기마다 법제 교육 계획을 세우고, 초등학생은 한 달에 한 번 법제 교육 활동을 조직하고, 반년마다 법제 수업을 한다. 학교에서는 정법, 기층파출소 지도자 또는 업무 간부를 법제 부총장으로 초빙하고, 기층 법률 서비스 종사자, 사법인을 법률상담원으로 초빙한다. 법제교육은 학교, 교사, 반, 학생에 대한 종합 평가에 포함되어야 한다. 각 학년, 각 반에서 주제반 회의, 법제 연설, 법제토론 등 법률 실천 활동을 조직할 때, 각 학생은 1 ~ 2 부의 법률 법규를 배우고 학습 체험을 한 편 써야 한다. 최근 몇 년 동안 우리는 아동에 대한 법제 교육을 강화하고 아동의 합법적 권익을 보호하기 위해 검찰 업무와 미성년자 범죄 지원 교육의 새로운 방법을 적극적으로 탐구하였다.
셋째, 현실과 연계하고, 상호 작용하고, 학생들의 법제 교육의 기초를 다지다.
학생 법제교육을 강화하기 위해서는 학교 안팎의 결합이 필요하며, 학교 가정 사회 간의 상호 작용이 조화를 이루어야 좋은 효과를 얻을 수 있다.
1, 캠퍼스 환경 건설 강화. 캠퍼스 환경의 규범화 건설을 강화하여 농후한 법제 교육 분위기를 형성하였다. 나는 학교가 기본적으로 다음과 같은 점을 할 수 있다고 생각한다. 하나는 캠퍼스 정화, 녹화, 미화를 강화하고 학교 환경을 더욱 예술적으로 만드는 것이다. 둘째, 교내에 유명인 조각, 유명인 초상화, 격언 경구, 표병 명단 등 홍보진지를 설치하고,' 캠퍼스 스타' 사진을 걸고, 학생 예술작품을 게시하고, 학생' 녹색 경구' 를 수집하여 캠퍼스 환경을 더욱 호소력 있게 만드는 것이다. 셋째, 학교 전시실을 설립하고, 정기적으로 학생 견학을 조직하고, 학생들에게 학교사와 명예교육을 실시한다. 넷째, 칠판보, 전문지, 문화의 창문, 신문 칼럼을 설치하고 법제 교육 칼럼을 열어 법이 캠퍼스 곳곳에서 볼 수 있게 한다. 다섯째, 캠퍼스 케이블 방송과 CCTV 시스템을 이용하여 스스로 프로그램을 운영하고 법제 홍보 교육 내용을 정기적으로 방송한다.
2. 가정 교육을 적극적으로 지도하다. 첫째, 학부모학교, 학부모법제교육워크스테이션을 개최하고 매 학기마다 1-2 가정교육지식강좌를 개최하여 학부모가 과외수준을 높이도록 돕는다. 두 번째는 정기적으로 학부모 간담회를 열어 제때에 정보를 전달하는 것이다. 셋째, 가정 교육 경험 교류 활동을 전개하여, 제때에 선진 교육 경험을 보급한다. 넷째,' 가정학교 연락카드' 를 세우고 학교와 가정의 다리를 놓는다. 다섯째, 매년 여름방학에' 학부모에게 보내는 공개 편지' 를 발표하여 학생들의 방학 학습 생활에 대한 명확한 요구를 한다. 여섯째, 학부모에게' 미성년자 보호법',' 미성년자 범죄방지법' 등 법률 및 규정 홍보 자료를 정기적으로 발급한다. 가정 학교 연계를 강화하고 가정 교육 시리즈 지도를 하면 학교 교육과 가정 교육의 조화를 촉진할 것이다.
팀 조직의 응집력을 최대한 발휘하십시오. 소선대원의 응집력을 충분히 발휘하다. 과외 활동을 이용하여 학생들에게 규율과 법제 교육을 실시하다. 다양한 형태의 팀 행사와 명절 축하 행사를 통해 학생들이 집단과 단결과 공조를 사랑하는 집단관념을 배양한다. 팀 조직의 도움 기능을 충분히 발휘하여 학생들이 각종 불량 현상의 침식에 저항하는 능력을 강화하고, 어려서부터 올바른 인생관, 가치관, 세계관을 세우는 데 도움을 준다.
4, "안전" 을 잡고 정류를 파악하십시오. "핑안 캠퍼스" 활동을 만드는 것을 전달체로 삼아 학교 법제 교육을 잘 하다. 핑안 캠퍼스 작업 기준 수립에 따라 각 반의 실제 상황과 연계하여 각 반의 자체 작업 계획을 세우고' 안전 만들기' 작업 리더십 책임제와 목표 관리 책임제를 수립한다. 학교는 하향식으로 책임서에 서명하고, 각 선생님으로 분해한다. "창안" 업무를 연말 평가의 필수 조건 중 하나로 삼아 학생의 자기예방과 자주성을 강화하여 사건 발생을 방지하다. 동시에, 교사는 공공 보안, 비즈니스, 문화, 라디오 및 텔레비전 부서와 적극적으로 협력해야하며, 청소년의 권리와 이익을 침해하는 현저한 문제를 집중적으로 개선하고, 당구장, 게임 홀, 비디오 홀, 노래방, 인터넷 카페 및 기타 엔터테인먼트 장소 및 캠퍼스 주변 환경을 정리하고, 청소년의 건강한 성장에 영향을 미치는 나쁜 사회 현상을 통제하고, 학교 주변 환경을 최적화하고, 사회적 분위기를 정화하기 위해 노력해야합니다.