학생들은 신체 활동에 대해 이야기하는 법을 배웁니다.
초등학생학 강의헌법활동 요약 1' 봉안현 법치현 지도부, 봉안현 홍보부, 봉안현 사법국 20xx 년 국가헌법일 및 전국법제홍보일 시리즈 홍보활동 실시에 관한 통지' (펑발팀 [20xx]2 호) 문서에 따르면 남연향은 밀착했다 상황은 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 매우 중요하게 생각하고 신중하게 조직하십시오. 향당위는 매우 중시하여' 12.4' 국가헌법일과 전국법제홍보일 홍보행사를 개최했다. 법치시 지도팀 사무실은 제때에 행사 방안을 제정하고, 업무 안배 회의를 열어 배치하였다.
둘째, 초점을 강조하고 교육을 심화시킵니다. 헌법정신을 발양하고 혁신, 조정, 녹색, 개방, 발전을 촉진하는 주제를 강조하며 헌법과 당의 18 회 5 중 전회, 성위원회 10 회 7 회 전회, 시위원회 업무회의 정신을 중점적으로 연구하고 중국특색 사회주의 법률 체계를 선전하는 것을 중점적으로 학습하다. 지도 간부 기관 사업 단위 직원 마을 간부 촌민 청소년 등 중점 대상에 대한 법제 홍보 교육을 강화하다.
셋째, 광범위한 홍보를 통해 실효성을 높인다. 첫째, 방송, 회의, 브리핑, 쇼윈도, 표어 등의 선전 수단을 이용하여 대대적인 홍보를 한다. 둘째, 각 마을은 관할 구역 내에 홍보점을 설치해 전면적인 법제선전, 특히 헌법 선전과 토지, 가족계획 관련 법규의 학습홍보를 요구하며 농민들이 생산생활에서 직면한 법률법규 문제를 해결하도록 요구하고 있다. 법률 법규를 공부하려는 대중의 열정이 전무후무한 고조되어 선전 장소가 사람들로 북적거렸다. 대중에게 각종 홍보 자료 2000 여 부를 배포하여 홍보 범위를 확대하고 홍보 효과를 거두었다. 셋째, 학교 주변 환경 개선, 문 앞의 위생 세 봉지, 흑색근절 선전 활동 등 다채로운 홍보 활동을 전개하는 것이다. "65" 일반법 시행과 함께 국가 기본법, 중점 법규의 학습 홍보, 서비스 과학 발전, 사회 화합을 적극 전개하다. 활동 내용이 풍부하고 형식이 다양해 법제홍보교육을 대중과 밀착시키고, 홍보교육 분위기를 풍요롭게 하고, 법제홍보교육활동의 영향을 확대하고, 법률학습성과를 더욱 공고히 하고, 간부 대중학법 사용의 의식을 높였다.
초등학생은 헌법 활동 요약 2 를 배운다. 원내 지도자는 매우 중시한다.
수학학원 지도자는 헌법일의 선전을 매우 중시한다. 행사 통지를 받은 후 원장은 즉각 지도회의를 열어 홍보활동 배치를 위한 구체적인 실시 방안을 연구하였다. 학생회와 각 반반위는 협조와 협조를 해 홍보활동의 순조로운 진행을 보장했다.
둘째, 적극적으로 홍보 분위기를 조성한다
사제의 헌법일에 대한 중시를 높이기 위해 우리 병원은 전자스크린, 캠퍼스 사이트 등을 이용해 헌법일에 광범위한 홍보활동을 벌여 강한 홍보분위기를 조성했다.
셋째, 풍부하고 다채로운 주제 활동을 전개한다
학원은 학생들을 조직하여 각 반에서 헌법 학습 활동을 전개한다. 학습을 통해 학생들은 헌법에 대한 더 많은 인식과 이해를 갖게 되었으며, 법에 따라 학교를 다스리고 법에 따라 가르치는 견고한 기초를 다졌다.
65438+2 월 1 일, 단체위 소선대는' 헌법정신을 고양하고 법을 준수하는 시민' 이라는 주제로 국기 게양식을 조직해 학생들의 지식법 준수를 홍보했다. 65438 년 2 월 4 일, 우리 학교 각 반은' 헌법정신을 고양하고 법을 준수하는 시민' 이라는 주제로 반회를 열었다. 학생들을 조직하여 헌법을 토론하는 법을 배우면서 그들의 법률의식을 심화시켰다. 미성년자와 밀접한 관련이 있는 법률 지식을 이해하고 학생들이 학교 생활에서 규율을 준수하고 좋은 행동 습관을 형성하도록 요구하다. 자유와 규율의 관계, 권리와 의무의 관계를 잘 처리하다. 65438+2 월 1 65438+2 월 5 일, 학교는 반 전체에서' 헌법일' 법률지식홍보게시판 전시행사를 펼쳤다. 책을 읽고 인터넷에서 정보를 검색함으로써 학생들은 풍부하고 실용적이며 그림이 무성한 칠판 신문을 만들었다.
일련의 홍보 활동을 통해 모든 교사와 학생들은 법적 의식을 강화하고, 자신부터 시작해야 한다는 것을 깨닫고, 주변의 작은 일부터 시작하여 자각하고, 법을 알고, 법을 알고, 법을 준수하며, 사회주의의 좋은 시민이 되어야 한다는 것을 깨달았다! "국가 헌법의 날" 을 설립하는 것은 중요한 의식으로, 의헌치국의 이념을 전달하였다. 기념일을 늘리는 것 뿐만 아니라, 이날을 전 국민의 헌법' 교육의 날, 보급일, 심화일' 로 만들어 온 국민이 헌법, 헌법지상, 헌법으로 국민의 권익을 보호하는 사회 분위기를 형성해야 한다. 헌법적 사고를 각국 공직자들의 마음 속에 내재시킨 것이다. 권력은 국민에게 속하고, 권력은 헌법에 복종한다. 공직자는 국민을 위해 봉사할 의무만 있을 뿐 인민을 능가하는 특권은 없다. 모든 헌법과 법률 위반 행위를 조사하고 바로잡아야 한다.
초등학생은 헌법 활동 요약 3 에 대해 이야기하는 법을 배운다. 첫째, 매우 중시하고, 업무 구상과 전반적인 실시 방안을 명확히 하는 것이다.
우리 병원은' 교육부 사무청 전국 학생' 학강헌법' 행사 개최에 관한 고시' (교육청 서신 [XXX]40 호),' 성 교육청' 을 성실히 관철하여' 학강헌법' 활동 실시에 관한 고시' (교육부 서신 1 호) 를 실시한다
첫째, 올란드 학생관리정보시스템에서 각 학원 (센터) 이 학생들의' 학설 헌법' 활동을 높이 평가하고, 지도력을 강화하고, 업무 방안을 마련하고, 가능한 한 빨리 배치를 동원하고, 시행을 진지하게 조직할 것을 요구하고 있다.
둘째, XXX 학생에게 교육부 전국 청소년 보법망' 헌법활동' 페이지에 등록해 헌법지식을 배우라고 요구한다. 동시에 다양한 형태의 헌법 학습 홍보 교육 활동을 전개하고 다른 학년 학생들을 적극적으로 동원하여 활동에 참여한다.
셋째, 각 학원 (센터) 은 최소한 1 명의 학생을 선택해 5- 10 분 분량의 기조 연설 동영상을 만들어 교육부 전국 청소년 PFA 지정 위치에 업로드해야 한다.
넷째, 학교에서' 헌법 배우기, 헌법 말하기' 기조 연설 대회를 벌이다. 경기는 예선과 결승전으로 나뉜다. 각 학원 (센터) 에서 선수 한 명을 파견하여 시합에 참가하다. 예선의 상위 10 위 선수가 결승에 진출했다. 결승전은 1, 2, 3 등상과 우승상을 설치했고 수상자는 영예증서와 상금을 받았다.
각 2 급 학원은 학원 활동의 총체적 실시 방안에 따라 학교 요구 사항을 성실히 이행하고, 학과 특성과 결합해 작업 계획을 세우고, 다채로운 교육 활동을 전개하여 좋은 효과를 거두었다.
둘째, 전면적으로 선전하여 법을 배우고 법을 준수하는 짙은 분위기를 조성한다.
활동 효율성과 시행 효과를 높이기 위해 학원은 인터넷 지원 플랫폼을 이용해 뉴미디어 홍보를 잘 하고, 교육부 전국 청소년 법제교육망에 개설된' 온라인 헌법 학습' 학습 칼럼을 등록해 헌법을 이해하고 헌법을 배우고 헌법을 배우고 헌법을 강의하는 좋은 분위기를 조성하도록 독려했다. 학원은 뉴미디어 플랫폼을 최대한 활용해 헌법지식의 홍보력을 높이고 학생들에게 헌법지식을 밀어넣기도 했다. 특히 헌법의 역사적 의미, 헌법 개정, 헌법의 지위, 헌법과 다른 법률의 관계 등. 각 2 급 학원은 일반 플랫폼, 공식 QQ 등 뉴미디어 플랫폼에서 실시간으로 홍보를 보도하고, 공식 위챗 플랫폼에서 헌법 지식을 전폭적으로 홍보하며, 헌법이 기본법의 중요성에 대한 인식을 더욱 강화하고 헌법정신을 발양하고 헌법권위를 수호한다.
학원은 교원의 2 급 연계 메커니즘을 가동하여 2 급 학원에 상급 문건정신, 전반적인 업무 배치 및 요구 사항을 전달하였다. 각 2 급 학원은 학생 업무를 담당하는 책임자가 학생처 회의를 열고 각기 다른 학년의 특징에 따라 구체적인 활동을 전개한다. 각 상담사는 전원 학생 간부회에서 행사에 대한 특집 강좌를 진행했다. 각급 학생 조직은 상담사와 교사의 지도하에 서로 협조하여 학년 대회, 학생 간부 회의 등을 이용하여 학생들에게 헌법 관련 지식을 선포하여 학생들이 헌법 정신을 깊이 이해할 수 있게 하였다.
셋째, 형식이 다양하고 일련의 활동을 전개하여 학생들의 적극성을 자극한다
1, 학생 온라인 학습을 조직하십시오.
학원은 XXX 학우를 조직하여 교육부 전국 청소년 보법망에 개설한' 온라인 헌법 학습' 학습 칼럼을 등록해 자율적으로 공부한다. 또 다른 학년 학생들을 적극 동원해 행사에 참여함으로써 헌법 학습 분위기가 다시 고조되고 있다. 인터넷 플랫폼의 집중 학습을 통해 학생들의 학습 방식은 더욱 자율적이고, 학습이 더욱 광범위하며, 우리나라의 법률제도, 헌법의 역사 발전, 외국 헌법에 대해 어느 정도 이해하고 있다.
온라인 학습은 학생들에게 이헌치국의 이념을 전달했다. 동시에 학우들에게 권리는 국민에게 속하고, 권리는 헌법에 종속되며, 모든 사람만이 동등한 권리와 의무를 가지고 있으며, 누구보다 우월한 특권은 없다고 말했다. 모든 헌법과 법률 위반 행위를 조사하고 바로잡아야 한다. 온라인 학습은 여전히 헌법과 법률을 배우는 것의 중요성을 강조한다. 법치사회와 법치국가를 최종적으로 실현하기 위해서는 헌법과 법률의 홍보교육을 전폭적으로 추진하고 법치 분위기를 조성해야 한다. 사람들이 헌법과 법률을 자신의 행동 규범으로 내부화하고 법치를 생활방식으로 삼으면 최종 목표가 실현된다.
2, 헌법 주제 수업 회의 실시
학원은 각 반을 조직하여' 헌법 학습 헌법' 을 주제로 한 반회를 적극 전개하였다. 주제수업은 소강당, 동영상 방송, 지식문답 등을 통해 학생들에게 헌법지식을 보급하고 헌법정신을 대대적으로 발양하며 법치관념을 강화할 예정이다. 주제 교육 활동은 현실에 가깝고, 생활에 가깝고, 청년에게 가깝고, 다양한 형태의 활동을 이용하여 법치선전교육을 실시하여 좋은 효과를 거두었다. 사제들은 헌법이 공민의 권리 보장일 뿐만 아니라 민주주의의 초석이자 법치의 핵심이자 집권의 기초라는 것을 충분히 인식하고 있다.
3. 헌법 교육 강좌를 실시하다.
학원은 헌법학 배경을 가진 교사를 조직하여 학생들에게 헌법교육 강좌를 실시한다. 헌법을 둘러싼 것은 우리나라의 근본법이라는 중심이며, 교사는 학생들에게 헌법의 주요 내용과 법치정신을 설명하고 헌법을 배우는 것의 중요성을 설명한다. 학생들에게 의무를 이행하고 법규를 준수하는 전제 하에 개인의 권리 행사는 타인의 이익에 해를 끼쳐서는 안 된다는 것을 깨닫게 한다. 법치정신은 한 국가가 법치에 따라 치국할 수 있는지를 결정하는 전제이자 기초이며 법치의 영혼이다. 법치정신이 없으면 사회에는 법치가 없고 법치는 수동의 물일 뿐이다.
4, 헌법 기조 연설 대회를 엽니 다.
각 2 급 학원은 헌법 이야기를 하고, 헌법을 이해하고, 헌법정신을 이야기하는 것을 주제로 한 헌법 연설 활동을 적극 전개하고 있다. 학생들은 PPT 등을 통해 연설 형식을 풍부하게 하고, 생동감 있는 방식으로 이야기로 시작해 헌법정신을 점진적으로 소개하며 헌법에 대한 이해와 인식을 보여준다. 스피치 콘테스트는 학생들의 법률 지식을 증가시키고, 학생들의 캠퍼스 생활을 풍요롭게 할 뿐만 아니라, 개인의 능력도 단련시켰다.
165438+ 10 월 23 일 남경공학학원' 헌법 배우기, 헌법 말하기' 기조강연대회가 행정루 2 층 다목적 홀에서 열렸다. 초반의 세심한 준비를 거쳐 15 명의 선수들이 각각 풍채가 드러나고, 각자 자신의 의견을 표명하며, 헌법을 공부하는 심정을 여러분과 나누었다. 관대하고 격앙된 강연이 심사위원과 관중의 박수를 받았다. 치열한 각축과 진지한 평가를 거쳐 10 선수가 결국 결승에 진출했다.
또' 헌법지식경쟁',' 헌법아침독서',' 헌법입기숙사' 등 각종 행사도 2 급 학원에서 잇따라 진행되고 있다.
넷째, 보급을 총결하고 인터넷 플랫폼을 이용하여 활동의 영향을 확대하다.
학원은 문건 요구 사항을 성실히 이행하고, 적극적으로 학생들을 조직하여 헌법 주제 연설 비디오를 녹화하여 교육부 전국 청소년 보법망 지정 위치에 제때 업로드했다. 남경공학학원 8 명의 학생들의 발언 영상이 고교작품 전시란에 전시되어 있으며, 영상전시자 수는 장쑤 고교에서 1 위를 차지하며 난징공학학원 학생들의 풍채를 충분히 과시하며 교사와 학생의 헌법 이해를 강화하고 헌법을 배우고 존중하는 좋은 분위기를 조성했다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
헌법 교육을 강화하는 것은 교육 시스템이 당의 교육 방침을 관철하고, 교육의 근본 임무를 이행하고, 사회주의의 핵심 가치관을 육성하는 기본 요건이다. 전면적으로 법치국을 다스리고 사회주의 법치국가를 건설하는 기초공사이기도 하다.
남경공학대학은' 헌법 학습, 헌법 말하기' 활동과 사회주의 핵심 가치관 육성 및 실천을 결합하여 헌법교육을 일상적인 관리, 사회실천, 캠퍼스 문화건설, 법치건설 추진에 통합시켰다. 이 활동은 예로부터 지도자의 중시를 받아 충분한 참여와 조치를 취하여 헌법 교육을 대학생의 사상 정치 교육에 없어서는 안 될 중요한 부분으로 만들었다. 앞으로 우리 병원은 계속해서 헌법 홍보교육 업무를 잘 수행하고, 전체 사제들이 의식적으로 헌법 존엄을 보호하고 헌법 시행을 보장하는 의무를 이행하도록 유도할 것이며, 중국특색 사회주의 법치의 길을 확고히 걷고 학교의 법치화 수준을 더욱 높일 것이다.
초등학생은 헌법 활동 총결산을 배우고 이야기한다. 학교는 모든 직원을 동원하는 것을 매우 중시한다.
법제선전교육은 줄곧 우리 학교의 중점 업무였다. 월초에 우리 학교는 행정위원회를 전문적으로 이용하여 법제 교육 활동 방안을 연구하였다. 교장은 책임지고, 보위처 주임은 책임지고, 활동 방안을 제정한다. 그런 다음 학교회를 통해 법제교육의 중요성을 전체 사제에게 침투시켜 전체 사제가 사상적으로나 행동적으로 이 활동을 중시하게 함으로써 학생의 자기보호의식과 능력을 강화하고 교사가 법을 준수하는 의식을 확립하게 한다.
둘째, 손으로 베끼기, 방송, 교실을 진지로 하여 사제에게 법제 홍보를 전개하다.
우리 학교는 모든 학생에게 법제교육을 받을 수 있는 기회를 주기 위해 반 전체에서 법제홍보중대 평가 활동을 벌였다. 각 반마다 법제교육 주제 중대회를 소집하도록 요구하며 미성년자 보호법, 미성년자 범죄방지법, 치안관리처벌조례, 신초급수칙 등 관련 법률법규 내용을 주요 내용으로 한다. 동시에 수필평론, 국기 아래 연설 등의 행사를 전개하여 학생의 법률에 대한 이해 능력을 높이다. 이런 활동을 통해 재학 중인 모든 학생들이 미성년자 보호법과 미성년자 범죄 예방법에 대해 어느 정도 이해하여 학생의 법제 관념을 높일 수 있게 한다.
셋째, 캠퍼스를 사용하여 합법적 인 비디오를 재생하십시오.
우리 학교의 안전사무실은 학생들을 조직하여 법제 교육 동영상을 시청한다. 우리는 법제 교육 홍보 영상을 이용하여 정오에 방영하여 각 반의 학생들이 관람할 수 있도록 조직했다. 동시에 학생들의 비교적 관심 있는 문제를 토론하여, 모두들 하고 싶은 말을 마음껏 하고 문제를 해결할 수 있게 하였다. 이런 형식의 법제교육을 통해 학생들은 법률 문제를 좀 더 직관적으로 이해할 수 있어 인상을 깊게 하고, 학생들이 법제 방면에서 쉽게 발생할 수 있는 오해와 잘못된 행동을 피할 수 있다.
넷째, 다양한 교육 수단을 이용하여 학생들에게 법제 교육을 실시한다.
65438+2 월 중순, 우리 학교는 법제 부총장을 배치해 캠퍼스 법제교육을 실시하고, 실제 사례로 학생들을 얕게 교육했다. 우리 학교는 학부모학교의 계기를 이용해 광대한 학부모에 대한 법제교육을 실시하여 좋은 교육 효과를 거두었다.
결론적으로 이번 행사를 통해 우리 학교는' 헌법입캠퍼스' 홍보활동을 원만하게 완성해 우리 학교 법제교육의 좋은 분위기를 더욱 조성하고, 법에 따른 교육의 업무 강도를 높이고, 우리 학교 교사의 전반적인 자질을 최적화하고, 전체 학생의 일상적인 행동을 규범화하고, 학생의 법준수 의식을 키우고, 우리 학교 학생의 전반적인 자질을 높였다.
초등학생들이 헌법을 배우고 헌법활동을 한 단계 더 추진해 헌법교육을 추진하기로 총결하고, 5 xx 진 초급중학교는 학생들이 헌법을 깊이 이해하고 존중하며 헌법정신을 발양하고 법치관념을 강화할 수 있게 한다. 9 월 15 일 오전 흥안진 초급중학교는 녹음교실에서 20XX' 헌법 배우기, 헌법 말하기' 기조 연설 대회를 개최했다. 이번 대회에는 17 명의 선수가 있습니다. 주XX 교장, 오XX 서기, 진XX 부총장, 황XX, 양XX 등 선생님이 이번 대회 심사위원을 맡고 있습니다.
이번 대회에서는 참가자들이 주제와 밀접하게 맞물려 자신의 현실과 현실을 결합해 자신의 인식과 체득에 대해 이야기하고 헌법에 대한 이해와 감정을 충분히 표현하며, 학습과 토론이 중학생들의 성장과 진보에 미치는 큰 역할을 분석했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 이번 강연대회는' 헌법 배우기, 헌법 말하기',' 헌법은 내 마음 속에 있다',' 법을 잘 지키는 좋은 시민이 되라' 라는 주제로, 자신부터 시작하여 주변에서 작은 일을 하고, 스스로 배우고, 법을 알고, 법을 준수하고, 헌법을 사용하고, 선전하고, 헌법을 준수하는 작은 주인을 형상적으로 제안한다. 그들은 자신감 있고 침착하며, 급진적이고 당당하며, 멋진 연설이 관중들의 박수를 받았다.
결국 156 반과 168 반의 Suxx 가 눈에 띄어 1 등상을 받았다. 이번 강연대회를 통해 헌법에 대한 학생들의 이해가 깊어졌을 뿐만 아니라 사회주의와 화합 사회와 핵심 가치관을 강력하게 홍보해 긍정적인 에너지가 넘쳐나고 있다.
초등학생은 헌법 활동 총괄에 대해 이야기하는 것을 배운다. 1. 문화 분위기를 조성하고 캠퍼스 법제 홍보에 중점을 둡니다.
국가헌법일 테마시리즈에 맞춰 홍보력을 강화하기 위해 학교 전자스크린은 매일' 6 월 5438 일 국가헌법일 +2 월 4 일',' 법치정신을 발양하고 사회조화를 촉진한다',' 헌법정신을 발양하고 법치캠퍼스를 건설한다' 등의 법제홍보 표어를 방송해 캠퍼스 분위기를 조성한다. 우리는 또한 국기 아래 연설을 최대한 활용하여 학생들에게 법률 지식을 홍보하고 헌법 아침 독서 활동을 실시하여 강한 법제 선전 분위기를 조성한다. 학생들은 좋은 캠퍼스 환경에서 훈도를 받고 긍정적인 캠퍼스 분위기 속에서 교육을 받아 진선미 가짜 추태를 분명히 하고 각종 범죄와 징계 유인에 대한 면역력을 높인다.
둘째, 풍부하고 다채로운 홍보 및 교육 활동을 적극적으로 전개하다.
1. 아침 독서 헌법을 정성껏 조직하다. 2 월 2 일 오전10: 05-10:/Kloc-0 아침 독서 헌법을 통해 학생들이 헌법을 배우고, 인식하고, 준수하며, 합격한 사회 시민이 되게 하다.
2. 반회 활동을 이용하여' 헌법이 내 마음 속에 있다' 라는 주제로 반회를 열고 학생들에게 법제 홍보교육 활동을 진행한다. 각 반은 헌법지식경쟁, 이야기, 법제교육동영상 시청, 주변에서 흔히 볼 수 있는 행동, 사례 분석, 토론 등을 통해 학생들을 조직하여 헌법지식을 단체로 학습하고,' 중화인민공화국 미성년자보호법',' 중화인민공화국 미성년자범죄방지법',' 후베이성' 중화인민공화국 미성년자보호법' 을 대대적으로 홍보한다. 학교 교회처는 각 반 반회 활동을 검사하여 전교생이 법제 교육에 참여하고 실시할 수 있도록 보장했다.
3.65438+2 월 5 일, 우리는 월요일의 국기 게양식을 이용하여 국기 아래' 헌법 중 국기에 관한 규정' 연설을 했습니다. 국기 게양부터 모든 교사와 학생들에게 왜 우리 국기가 오성홍기인지 알려주었습니다. 그 이유는 이것이 법적으로 규정되어 있거나, 더 정확하게는 헌법에 규정되어 있기 때문이다. 국기 아래의 이 생동감 있는 연설은 전체 학우들의 강렬한 * * * * 감각을 불러일으켰다. 모든 학생들에게 법률 지식을 배우고, 법률의식을 키우고, 법치정신을 실천하고, 규율을 준수하는 좋은 습관을 형성하여 인생의 첫걸음을 내딛도록 호소하다.
"12.4" "국가헌법의 날" 주제시리즈 행사 전개로 전체 사제들 사이에서 법을 준수하는 법제선전 열풍이 일면서 법제의식과 권리의식을 강화하고 핑안 캠퍼스를 더욱 만들기 위한 유리한 조건을 만들었다.