202 1 광동 인터넷 문명 대회의 체험을 관람하다.
광동 인터넷 문명 대회 직접 경험 (1)
오늘날 인터넷은 이미 수많은 가구에 진입했고, 거의 모든 가정에 컴퓨터가 있다는 것을 모두 알고 있다. 다채로운 인터넷 세계는 우리에게 신기한 세계를 가져왔기 때문에 우리 각자는 컴퓨터를 좋아한다. 그럼 어떻게 하면 문명인터넷을 할 수 있을까요?
우리는 컴퓨터의 용도를 분명히 하고, 그것들을 최대한 활용해서 우리를 위해 봉사해야 한다. 1, 멀리 있는 친지들과 채팅할 수 있고, 비디오로 귓속말을 할 수 있다. 예를 들어, 우리 아버지는 일이 멀어서 자주 만날 수 없어서, 나는 아버지를 생각할 때 그와 인터넷으로 소통하고 공부에 대해 이야기를 나누셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 나의 그리움의 정을 해결했다. 2. 인터넷에서 정보를 찾을 수 있습니다. 만약 내가 공부에 어려움이 있다면, 나는 바이두를 찾아 검색할 수 있다. 나의 질문에 대한 답은 즉시 컴퓨터 화면에 나타날 것이다. 컴퓨터가 있으면 내 보물이 있다. 3. 인터넷에서도 뉴스나 드라마를 볼 수 있습니다. 인터넷상의 뉴스와 자료는 라디오, 텔레비전, 신문보다 빠르며 내용이 풍부하다. 독서인이 외출하지 않으면 천하의 일을 알 수 있다고 할 수 있다.
물론 문명인터넷은 우리의 몸과 마음에 큰 도움이 되지만, 컴퓨터 네트워크에 집착하는 것도 해롭다.
첫째, 컴퓨터 앞에 오래 앉아 게임을 하면 눈에 큰 상처를 주고 건강에 영향을 줄 수 있다.
둘째, 컴퓨터 네트워크 세계에 빠져서 학생들의 주요 임무인 학습을 잊게 되었다. 온라인 게임은 매우 매력적이기 때문에, 자주 침식을 잊게 하고, 10 여 시간 동안 앉아도 지루하지 않다. 그러므로 자신을 자제하고 부모에게 도움을 청해서 자제해야 한다.
문명인터넷은 반드시 나부터 시작해서 지금부터 시작해야 한다. 우리가 강한 의지를 가지고 있다면, 우리는 불리한 것을 유리하게 만들고, 컴퓨터 네트워크가 우리를 위해 봉사하게 하고, 인터넷의 도움으로 우리는 덕지체가 전면적으로 발전하는 우수한 학생이 될 것이다.
광둥 () 인터넷 문명 대회 2 를 몸소 경험하다.
컴퓨터 인터넷은 개방적인 정보 전파 및 교류 도구로서 이미 우리의 학습과 생활에 들어갔다. 그것의 출현부터 지금의 유행에 이르기까지 젊은이들이 독특한 새로운 것을 받아들이는 능력은 줄곧 충실한 사용자였으며, 인터넷은 학습 레저 교류 등에서 대체불가의 역할을 했다. 인터넷은' 양날의 검' 으로 우리에게 우세를 가져왔다. 동시에, 우리가 옳고 그름을 판별하는 경험이 부족하기 때문에, 일부 인터넷 찌꺼기도 우리의 마음을 침범한다. 도대체 문명인터넷이란 무엇인가? 반대로, 인터넷에서 가장 큰 문명은 무엇일까요?
사실, 인터넷의 문제는 이미 학부모, 학교, 사회의 관심을 불러일으켰다. 165438+ 10 월, 중국공산주의청년단（약칭) 중앙 등 8 개 기관은' 전국 청소년 인터넷 문명 협약' 을 발표하고' 온라인 학습에 능하고 나쁜 정보를 탐색하지 않는다' 고 주장했다. 정직하고 친절하며, 다른 사람들을 모욕하고 속이지 않습니다. 자기 보호에 대한 인식을 제고해야지, 네티즌과 함부로 데이트를 하지 마라. 사이버 보안을 유지해야 할 뿐만 아니라, 사이버 질서를 어지럽혀서는 안 된다. 심신 건강에 유익해야 하고, 가상 시공간에 빠지지 않아야 한다. " 우리가 정확하고 건강하게 인터넷을 한다면, 인터넷은 우리가 지식을 배우고, 사상을 교환하고, 오락을 즐길 수 있는 중요한 플랫폼이 될 것이다. 이제 우리는 학교에서뿐만 아니라 많은 가정에서도 컴퓨터를 가지고 있습니다. 네트워크를 사용할 때 주의해야 할 사항은 무엇입니까?
온라인 학습에 능하고, 나쁜 정보를 찾아보지 않는다. 요즘 우리 중학생들이 인터넷을 하는 것에 대한 보편적인 견해는 게임을 하거나 채팅을 하는 것이다. 사실 온라인 학습은 광활한 세계이다. 인터넷에서 공부할 때 학습 방면의 정보를 찾거나 BBS 에서 급우들과 학습 경험을 교류할 수 있다. 이렇게 좋은 조건, 왜 안 돼? 하지만 나쁜 정보가 있는 웹사이트는 방문하지 마세요. 건강하지 않은 대화방은 즉시 떠나야 한다. 만약 네가 실수로 건강하지 않은 페이지를 클릭한다면, 너는 즉시 그것을 닫아야 한다.
인터넷 언어는 사춘기와 성장기에 있는 우리에게 특히 매력적이다. 청소년은 항상 패션과 유행의 전달자이자 전파자이며, 인터넷상의 개성도 우리에게 잘 드러난다. 이러한 독특한 인터넷 언어 표현은 우리의 개성과 연상 능력을 반영한다. 이것은 한 측면에서 우리의 특징, 즉 젊은 마음가짐, 격식에 구애되지 않는 사상을 반영한다. 하지만' 제 4 매체' 인터넷이 등장한 이후 인터넷에 연결된 사람은 누구나 자신의 발언을 인터넷에 전파할 수 있다. 인터넷은 관점과 사상을 표현할 수 있는 기회를 가져왔지만,' 시대 남용' 으로 이어졌다. 인터넷의 가상성은 사람들의 마음 속에 묻혀있는 많은 것들을 생성에서 나오게 한다. 특히 건강하지 못한 문명화되지 않은 것들이 많다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인터넷명언) "어차피 나도 현실을 몰라, 하고 싶은 대로 말해." 많은 사람들이 이런 생각을 안고 문명화되지 않은 사물과 행동의 전파자, 심지어 창작자가 되었다. 청소년으로서 우리는 자신을 엄격하게 규범화하고, 인터넷 미개한 언어 사용을 단호히 저항해야 하며, 인터넷에서 욕을 하거나 욕설을 하지 않고, 인터넷에서 항상 문명어를 사용하고, 무한히 넓은 인터넷 세계에서 청소년을 위해 인터넷 문명의 새로운 풍조를 제창하고, 건강한 인터넷 도덕 환경을 조성하기 위해 자신의 노력을 해야 한다.
홍령은 누구나 인터넷에 접속할 때 문명적이고 법을 준수해야 한다. 인터넷 도덕규범을 준수하고, 기본적인 옳고 그름을 이해하고, 인터넷 도덕의식을 강화하고, 인터넷에서 선과 악의 미추를 가려야지, 인터넷에서 왈가왈부해서는 안 된다. 그동안' 고층 빌딩이 유리블록에 떨어져 초등학생을 때려죽였다' 는 글이 보도된 뒤 후쿠다 모 중학교 고 3 학생은' 가해자' 라고 자처하며 네티즌과 경찰에 의해 추적돼 못된장난 것으로 밝혀졌다. 단지 못된장난 일 뿐이지만 18 세의 후는 자신의 행동에 대한 대가를 치렀다. 그 게시물로 인해 심각한 사회적 영향을 미치면서 경찰의 사건에 대한 정상적인 수사도 방해했다. "치안관리처벌법" 관련 규정에 따르면 경찰은 법에 따라 후치안을 구금한다. 이것은 또한 우리에게 경종을 울렸다.
광둥 () 인터넷 문명 대회 3 번을 몸소 경험하다.
우리 모두 알고 있듯이, 시대의 발걸음과 기술의 쇄신에 따라 점점 더 많은 새로운 것들이 인터넷을 포함한 우리 세계로 유입되고 있습니다. 인터넷은 1990 년대 말 중국에 입국한 이후 우후죽순처럼 급속도로 발전하여 지금은 도시와 농촌에 널리 퍼져 있다. 인터넷은 새로운 미디어 수단으로 경제 건설과 사람들의 활동에서 중요한 역할을 하며 청소년들에게 학습, 교류 및 오락을 위한 더 넓은 세계를 제공한다. 하지만 어른들에게 인터넷은 날카로운' 양날의 검' 이자 가시가 있는 장미이다. 많은 청소년들이 인터넷과 인터넷 카페에 중독되어 자기 보호 의식과 위험을 예방할 수 있는 능력이 부족하여 학습, 건강, 사상에 큰 피해를 입혔습니다.
인터넷은 인재를 만들 수 있고, 인재를 무저갱으로 끌어들일 수 있다는 것을 알 수 있다. 다음은 내가 요약 한 세 가지 위험입니다.
1. 인터넷은 청소년들의 인생관, 세계관, 가치관의 형성에 잠재적 위협이 된다.
2. 인터넷은 많은 청소년들을 가상세계에 빠져들게 하여 현실에서 벗어나고, 일부 청소년들을 학업을 소홀히 했다. 많은 사람들이 게임을' 전자 헤로인' 이라고 부르는 것도 이치에 맞지 않는다.
3. 인터넷상의 불량 정보와 사이버 범죄는 청소년의 심신 건강과 안전에 해악과 위협이 된다.
이로 인해 많은 학생들이 학업을 늦추고 아름다운 미래를 포기했다. 인터넷 학생의 80% 이상이 게임을 하고 있고 약 15% 가 친구 채팅을 하고 있는 것으로 조사됐다. 실제로 학습을 위해 정보를 찾는 사람은 거의 없다.
인터넷에 중독된 학생은 수업공부는 고사하고 식사도 하고 잠도 아껴요. 그들은 온종일 멍하니 있어서 멈출 수 없다. 그들은 무엇을 얻을 수 있습니까? 온라인 게임을 하며 허황된 달콤함에 젖어 있는 학우들에게 호소한다. Body double 에 있을 때, 당신의 초조한 부모님이 당신이 집에 돌아오기를 기다리고 있다는 소식을 생각해 본 적이 있습니까? (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 네가 칼에 도취되었을 때, 너를 위해 일하는 근면한 선생님을 생각해 본 적이 있니? 새 네티즌과 대화할 때 동창들 사이의 진실한 말이 진정한 우정이라고 생각해 본 적이 있습니까? 옅은 회색의 인터넷 문학에 빠져 있을 때 현실 세계가 점점 멀어지고 있다고 생각해 본 적이 있습니까? 얘들아, 얼른 허황된 세상에서 벗어나라. 시간, 가장 소중한 것은, 네가 마우스를 가리킬 때, 너의 가벼운 키보드 손끝에서 빠져나가는 것이다. (조지 버나드 쇼, 시간명언) 학생 여러분, 한 사람의 청춘은 몇 년 동안 지속될 수 있습니까? 백인 소년의 머리가 되지 마라, 공허하고 슬프다. 예나 지금이나 어느 성공한 위인이 시간을 금처럼 소중히 여기지 않는가? 학생에게 1 초는 문제이고 1 분은 한 페이지다.
사실 우리 주변의 인터넷에는 많은 문명화되지 않은 현상이 있다. 우리 학교의 스티커에서 많은 문명화되지 않은 표현을 볼 수 있다. 왜 이런 저속한 눈빛이 우리 중학생들의 입에 나타나 건반 두드리는 소리에 나타날까요? 우리의 생활환경과 관련이 있을지도 모르지만, 우리 중학생들은 인터넷에서 아야코 (Wenzi) 와 미성년자의 심신 발전에 불리한 사진을 찾아본다. .....
그렇다면 이 현상을 어떻게 제거하고 줄여야 할까요? 우선 인터넷의' 양날의 검' 을 올바르게 사용하는 법을 배워서, 그것이 올바른 역할을 하도록 하고, 자신을 해치지 않도록 해야 한다.
젊은이들은 아름다운 미래를 동경하고, 미래는 우리 자신의 손에 달려 있다. 인터넷이라는 큰 그물이 너의 손발을 얽매게 하지 말고, 너의 생각을 얽매지 마라. "인터넷은 양날의 검이지만, 아름다움은 독이 있다." 우리는 인터넷을 올바르게 사용하는 똑똑한 사람이 되어야 한다.
광둥 () 인터넷 문명 대회 4 를 몸소 경험하다.
인터넷에 중독된 학우들, 나는 일찍이 너희 중 확고한 일원이었다. 피시방에 들어서자마자 나는 모든 것을 잊어버렸다. 수업시간에 공부하는 것은 말할 것도 없고, 밥을 먹고 자는 것조차 아낄 수 있다. 온종일 어리둥절하지만, 나는 무엇을 얻었는가? 지난 일은 차마 돌이킬 수 없다. 여기서, 저는 여전히 온라인 게임에 빠져 허황되고 달콤한 학우들에게 호소합니다.' 체술대역에서 투지가 왕성할 때, 초조한 부모님이 당신들이 귀가하기를 기다리고 있다는 소식을 생각해 본 적이 있습니까? 칼빛 검의 그림자 속에 도취되어 있을 때, 등불 아래 부지런히 수업을 준비하는 선생님을 생각해 본 적이 있습니까? 당신이 새로운 네티즌과 이야기할 때, 학우들 사이의 진실한 말이 진정한 우정이라고 생각해 본 적이 있습니까? 연회색의 인터넷 문학에 빠져 있을 때 현실 세계가 점점 멀어지고 있다고 생각해 본 적이 있습니까? 얘들아, 얼른 허황된 세상에서 벗어나라. 마우스를 클릭하고 키보드를 두드리면 시간, 가장 소중한 것이 돌이킬 수 없이 손가락 사이로 빠져나가고 있다. (조지 버나드 쇼, 시간명언) 학생 여러분, 한 사람의 청춘은 몇 년 동안 지속될 수 있습니까? 백인 소년의 머리가 되지 마라, 공허하고 슬프다. 예나 지금이나 어느 성공한 위인이 시간을 금처럼 소중히 여기지 않는가? 어떤 사람들에게는 시간이 돈이지만, 학생들에게는 1 초의 시간이 문제이고, 1 분은 책 한 장이다. 긴장된 학습생활 중 잠깐의 긴장을 풀고, 우리는 인터넷을 이용하여 좀 더 의미 있는 일을 하는 것이 어떻겠습니까? 초급 인터넷 지식을 배우고, 책 밖의 학술 자료를 찾고, 고전적인 세계 명작을 찾아보고, 풍운이 변하는 국제 정세를 찾는 것은 과학 기술의 물결에 서 있는 느낌을 체험할 뿐만 아니라, 우리의 시야를 넓히고, 더욱 중요한 것은 우리의 시간을 효율적으로 이용하는 것입니다.
학우들, 우리는 조국의 미래, 민족의 희망, 우리는 사회주의 현대화의 후계자이다. 우리는 지나치게 강한 과학 문화 지식뿐만 아니라 건강상의 심리적 소질도 있어야 한다. 시대가 발전함에 따라 인류의 진보는 현대 과학 기술, 특히 정보기술의 발전과 함께 우리 아이들은 열심히 공부하고 올바른 세계관과 인생관을 세우고 나쁜 사상의 침입에 저항하고, 특히 건강하지 않은 인터넷 정보 내용의 침입을 막아야 한다. 피시방을 거부하고, 열심히 공부하고, 건강하게 성장하기 위해, 나는 6. 1 반 전체 학생들을 대표하여 전교에 다음과 같은 점을 약속했다.
첫째,' 전국 청소년 인터넷 문명 공약' 을 자각적으로 준수하고 문명 인터넷을 적극 제창하는 것이다. 언제 어디서나 인터넷에 접속할 때마다 건강하고 긍정적인 내용의 친환경 사이트를 방문해야 한다.
2. 피시방을 거절하다. 학교에서 공부하는 중이든 방학이든, 우리는 모두 피시방에 단호히 작별을 고했다. 피시방 앞에서 머물거나 관망하지 않겠다고 굳게 결심하다.
셋째, "인터넷 서비스 사업장 관리 규칙" 을 적극적으로 홍보하고 문화, 교육, 공안 등 부처가 비표준 경영을 반대하는' 피시방' 에 단호히 협조한다.
넷째, 원대한 이상을 세우고, 학습 진취정신을 강화하고, 과학 문화 지식을 열심히 공부하고, 옳고 그른 것을 분간할 수 있는 능력을 높인다.
5. 우리의 용돈은 피시방에 쓸 수 없다. 우리는 그것으로 유용한 책을 사서 그로부터 지식을 얻고 정서를 키워야 한다.
6. 열심히 공부하고, 제한된 시간을 무한한 지식을 얻는 데 쓰고, 중학생 행동 규범과 중학생 행동 규범으로 자신을 엄격히 요구하고, 선생님과 학부모의 말을 듣고, 문명, 규율, 진보하는 좋은 학생이 된다.
학우들, 우리의 심신 건강을 위해, 우리의 학업성공을 위해, 우리의 내일과 미래를 위해, 피시방에 작별을 고하고,' 인터넷 독약' 을 멀리하고,' 사이버 악마' 를 쫓아내고, 우리의 귀여운 캠퍼스와 따뜻한 집으로 돌아가, 눈앞의 작은 방울을 파악하고, 함께 찬란한 푸른 하늘을 만들자!
광동 인터넷 문명 대회 직접 경험 (5)
현재 중국 사회가 끊임없이 발전함에 따라 사람들의 생활이 점점 풍요로워지고 있으며, 인터넷은 이미 사회에서 보급되어 우리 생활에 녹아들고 있으며, 확장의 범위는 매우 넓습니다. 특히 중학생들에게는 더욱 그렇습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 이를 위해 지난주 선생님께서 인터넷 문명에 관한 연설 원고를 쓰라고 하셨다. 저는' 피시방에 작별인사, 문명건강한 중학생' 이라는 제목으로 연설문을 한 편 쓰고 싶습니다. 그래서 저는 중학생들이 피시방에 작별하는 문제에 대해 몇 명의 동창들을 조사했습니다. 그들 중 일부는 확고하게 고개를 저으며, 많은 인터넷의 장점을 이야기하며 나에게 물었다. "너는 자주 인터넷을 하지 않았니?" " 그래서 저는 몇 가지 아이디어를 가지고 있습니다: 피시방에 작별하는 것은 인터넷에 작별하는 것입니까? 피시방 현실에 작별을 고하나요? 우리 중학생들은 인터넷을 접할 때 어떻게 자신을 통제해야 합니까?
선생님은 2 1 세기가 지식경제의 시대, 인터넷의 시대, 인류의 디지털화가 존재하는 시대라고 말했다. 컴퓨터와 인터넷은 모든 학생이 반드시 습득해야 하는 수업이다. 미국 등 서방 국가에서는 4, 5 학년 학생들이 컴퓨터와 인터넷을 능숙하게 사용하고, 자료를 찾아보고, 지식을 배울 수 있다. 대조적으로, 나는 이 자리에 있는 학생들 중 누구도 우리 중학생들에게 인터넷을 작별하는 것에 동의하지 않을 것이라고 생각한다. 그런데 왜 우리 법률은' 미성년자의 인터넷 카페 출입 금지' 를 규정하고 있습니까? 우선, 우리는' 인터넷' 을' 인터넷 카페' 와 동일시해서는 안 된다. 우리는 인터넷 카페를 만지지 않고 인터넷에 접속할 수도 있다. 예를 들면: 가정용 개인용 컴퓨터, 학교실 등. 물론, 이 방면의 개발과 활용은 학교, 교사, 학부모, 우리 학우의 공통된 인식을 바탕으로 점진적으로 이뤄졌다. 둘째, 표면적으로 금지하는 동시에 우리 미성년자에 대한 심신 보호도 내포하고 있다. 우리 중학생들은 피시방에 미련을 두고 스스로 빠져나갈 수 없어 학업실패를 초래하고, 심지어 피시방에서 급사하기도 한다. 사건이 일단 발생하면, 우리는 항상 무지로 저지른 실수라고 생각하지만, 이미 늦었다. 미성년자가 피시방에 들어가는 것을 금지하는 목적은 우리 학생들이 같은 실수를 적게 하거나 하지 않도록 하고, 더 많은 사람들이 우리 같은 미성년자들을 사랑하도록 하는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 미성년자, 미성년자, 미성년자, 미성년자, 미성년자, 미성년자)
하지만 현재 그 검은 인터넷 카페들은 아름다운 함정처럼 많은 학생들이 영혼을 잃고 의지를 잃고 무심코 공부하며 미래를 버리고 있다. 조사에 따르면 학생의 80% 이상이 인터넷으로 게임을 하고 약 15% 는 친구와 채팅하는 것으로 나타났다. 소수의 학생만이 진정으로 학습을 위해 정보를 조회한다. 13% 가 넘는 남자들이 인터넷을 좋아하거나 집착해 공부에 심각한 영향을 미쳤다. 한여름방학이 되면 학생들은 더욱 거리낌이 없다. 많은 학생들이 밤새도록 비디오 게임과 인터넷을 한다. 온라인 게임, 인터넷 채팅, 인터넷 포르노는 인터넷의 발톱 세 개로 중학생을 부식시키는 세 명의 킬러이다. 온라인 게임, 포르노, 대화는 자극적이고 모험적이며 낭만적이기 때문에 많은 인터넷 팬들이 일단 접촉하면 그 속에 빠져들고 있다. 인터넷상의' 세 발톱' 은 일명' 전자 헤로인' 이라고도 하는데, 사람을 죽여도 눈 하나 깜박하지 않는다. 학생 여러분, 이런 일에 대해 들어 본 적이 있습니까? 돈을 받고 피시방에 가서 게임을 하기 위해, 산둥 성 랴오 청시의 중학생 세 명이 뜻밖에도 길을 막고 강도질을 하는 방법을 생각해 냈다. 5 월 6 일부터 5 월 1 1 까지 단 6 일 만에 세 건의 범행을 저질렀다. 세 중학생에 따르면, 그들은 인터넷 카페에 중독되어 있지만, 그렇게 많은 돈이 없어서 부모를 속일 수밖에 없고, 안 되면 훔치거나 빼앗는다.
어떻게 하면 우리 중학생들이 인터넷에 중독되는 것을 막을 수 있을까, 미성년자가 인터넷 카페에 들어가는 것을 진정으로 막을 수 있을까? 가장 중요한 것은 가족, 학교, 사회가 우리 중학생들의 심리적 요구를 면밀히 주시하고, 심리적 지도를 해주고, 심리적 스트레스에서 벗어나고, 심리적 자질을 높여야 한다는 것이다. 또 우리 중학생들의 실제 교류 능력을 향상시키고 자신감을 키우는 것이' 인터넷 중독' 에서 벗어나는 근본이다. 우리 학교는 건강하고 유익한 문체활동을 많이 전개하고 컴퓨터실과 열람실을 개방하여 중학생들의 왕성한 정력을' 용무지' 로 만들 것을 건의합니다.
학우들, 우리 손을 잡고 확고한 신념을 세우고, 피시방에 작별을 고하고, 문명적이고 건강한 중학생이 되자!
202 1 광동 인터넷 문명 대회의 직접 경험 관련 문장
★ 202 1 문명 인터넷 연설
★202 1 사이버 보안 캠페인 9 가지 요약
★ 202 1 당 수업이 시작된 경험을 보다.
★ 문명화 인터넷 언론 202 1
★ 202 1 최신 문명 온라인 제안
★ 202 1 인터넷 문명 제안 패러다임
★ ★ "당 수업 시작" 선정 500 자 문장 5 편을 시청한다
★ 202 1 학생 인터넷 문명 제안
★ 202 1 사이버 보안 배너 배너 80 문장