첫째, 민생교육 혜민 (1) 공익성 미취학 교육 발전 속도가 빨라지고 있다. 시 전역에 공익성 유치원 138 곳, 공익성 유치원 535 곳, 공익성 미취학 교육 적용 범위 50.4% 가 추가됐다. 정원 운영을 규범화하고, 234 개의 민영 유치원을 규범화하려고 노력하다. 교육의 질을 전면적으로 제고하고,' 청두시 유치원등급평가방법 (시범)',' 청두시 예방과 교정유치원초등학교 교육실시의견',' 청두시 유치원식사관리방법' 을 내놓았다. 제 3 회 전국 유치원 원장 대회를 성공적으로 개최하다. (b) 의무 교육은 거의 입학하여 공정한 학교 운영 효과가 현저하다. 20 1 1 년과 비교했을 때, 도심 강제 교육 단계의 학교 선택률은 기본적으로 동등하다. 의무교육을 받은 농민공은 자녀 34 1000 명 (그 중 도심지 20 만 2000 명) 으로 의무교육단 학생 총수의 3 1.5% (그 중 도심지 49%), 20/KLOC 보다 청두시의 새로운 양질의 학교 평가 기준을 제정하여 63 개 학교에 대한 검수 작업을 전개하였다. 전성이 의무교육의 균형 발전을 추진하여 자질교육 현장을 심도 있게 실시하면 우리 시에서 열릴 것이다. 시 정부는' 구 (시) 현 공교육 자원의 균형 배치를 더욱 심화시키는 의견' (성발 [20 12]35 호) 을 발행해 청두시의 의무교육 고수준의 균형 고퀄리티 발전을 추진하는 데 전면적으로 배치했다. (3) 교육 경비가 크게 늘어났다. 총 교육 보조금은 6543.8+0 억 7 천만 위안에 달했다. 도시 및 농촌 의무 교육 단계에서 학생들의 수업료를 계속 면제하십시오. 자격을 갖춘 도시와 농촌 의무 교육 학생에게 교과서와 숙제본을 무료로 제공하여 "면제해야 한다" 고 한다. 약 3 만 8000 명의 농촌 의무교육 단계 기숙제 빈곤학생에게 생활보조금을 지급하여 이를 보완한다. 5 만 2000 명의 자격을 갖춘 도시와 농촌 저소득 가정 및 변두리 저소득 가정 학생에게 취학 전 교육, 의무교육 및 두 가지 유형의 고등학교 교육 단계의 교육 지원을 제공합니다. 국가장학금 요건을 충족하는 일반고등학교 학생 6 만 명과 직업고등학교 학생 9 만 6000 명에 대해 1 인당 150 원/월 기준에 따라 생활보조금을 지급한다. 9 월 이후13 만 5000 명의 중등 직업학교 학생이 학비를 면제했다. 각급 정부는 농민공 자녀를 받는 학교에 특별 자금 보조금으로 5265 만원을 지급한다. 의무교육 학생 영양프로그램 시범 범위를 확대하고 국가가 정한 대읍현을 기준으로 3 권 8 개 시 (현) 로 확대해 농촌 학생 26 1.00 명을 혜택을 주고 654380+0 억 6 천만 원을 투자했다. 특수교육의 건강한 발전에 따라 시 전체가 2 1 의 특수교육학교 (센터) 를 건설했고, 4579 명의 의무교육 단계 장애학생이' 전면적인 진보' 목표를 달성했다. 전국 특수교육학교 생명교육 세미나를 성공적으로 개최하다. 둘째, 교육 균형이 새로운 단계에 올랐다. (1) 실험구역 1 기 건설은 풍성한 성과를 거두었다. 초보적으로 도시와 농촌의 교육 발전을 총괄하는' 육위일체' 작업 메커니즘이 형성되었다. 교육부는 이미 도시와 농촌 교육 종합개혁 실험구 2 단계의 전반적인 방안을 비준했다. 1 국가급, 3 개 성급, 82 개 시급 교육체제 개혁 시범 사업이 순조롭게 진행되고 있으며, 청두 개혁 시범 경험은 전국 추진교육체제 개혁 심포지엄에서 서면으로 교류하고 있다. 청두는 제 3 회 전국' 지방교육시스템 혁신상-종합개혁상' 을 수상해 상하이시 교위와 공동 최고상을 수상했다. 국가교육발전연구센터 * * * 로 청두의 경험은 국가교육결정에 참고할 것이다. (2) 도시 및 농촌 교육계의 통합과 혁신을 촉진한다. 시의회의' 삼륜 일체화' 전략을 심도 있게 관철하고' 교육 상호 발전을 심화시키고 교육권의 융합발전을 촉진하는 의견' (성주발 [20 12]4 호) 을 제정하여 현급 행정구역 경계와' 중심 도시, 교외, 교외' 를 돌파했다. 동시에, 명교 그룹 관리를 더욱 규범화하고 시 105 명교 그룹 기록을 완성하였다. "교육 상호 발전 촉진, 교육권 통합 촉진" 은 20 12 년 시급 부문 혁신 목표 평가에서 7.63 점 (만점 8 점) 을 기록하며 3 위를 차지했다. (3) 초등 및 중등 학교의 표준화 및 개선 프로젝트가 초기 성공을 거두었습니다. 초중고 교사대오 조정과 교사의 자질 향상이 전면적으로 시행되었다. 도시와 농촌 초등학교와 중학교 학생들의 공공 경비 재정 지출 기준을 통일하여 각각 700 원/생으로 높였다. 중학교 900 원/생? 몇 년. 전 시 25,000 여 개의 초중고등학교 교실의 광환경 개조가 기본적으로 완성되었다. 청두는 상해 베이징에 이어 전국 세 번째로 교실 광환경 개조를 실시하는 도시가 되어 학생의 시력이 효과적으로 보호될 것이다. 첫 번째 2, 3 바퀴 구 (시) 99 개 학교 운동장 개조를 실시하다. 2 억 2700 만 원을 투입해 청백강구 등 5 개 구 (시) 현 초중고 교육 기술 장비를 업그레이드 개조하다. (4) 의무 교육 현급 감독 평가를 순조롭게 통과하다. 시 19 개 구 (시) 현이 모두 국가 의무교육 기본균형현 성급 감독 평가를 통해 청두는 전국 최초로 이 목표를 달성한 도시가 되어 더 높은 수준과 넓은 분야에서 도시와 농촌 교육의 균형 고퀄리티 발전을 심화시키는 새로운 국면을 열었다. 청두시 교육감독팀 사무실은' 전국 양기 업무 선진 단체' 라는 칭호를 받았다. 셋째, 교육 현대화 수준이 전면적으로 향상되어 (1) 교육 발전 수준이 새로운 단계에 올랐다. 20 12 년 시 전체 유치원 1848 곳, 원아 38 만 5000 명 (부성급 도시 1 위), 시 3 ~ 5 세 유아입원률이 98.5% 에 달했다. 시 전체에는 초중고등학교 1 1 14 곳이 있는데, 이 중 시 전체 의무교육단 일반학교 878 곳, 재학생 1083 만명 (두 번째 성급 도시는 광저우 이하) 초등학교 적령아동 입학률 100%, 중학교 적령인구 입학률 99.9%. 특수교육학교 19 곳, 시 적령장애 아동 소년 4535 명, 초과 임무 완료. 시 전체 일반고등학교 126 곳, 재학생 2 1.5 만명 (부성급 도시 1 위). 일반 고등학교 본과 진학률 5 1.95% (쓰촨 주 34.3%), 전문대학 진학률 98.8% (쓰촨 주 92.0%) 입니다. 전성 문리과 100 명으로 우리 시의 48.5% 와 50.9% 를 차지했다. 전성 문리과 1 위는 모두 우리 도시에 있다. 시 전체에는 중등 직업학교 90 곳, 재학생 23 만 9000 명이 있다. (부성급 도시 4 위, 광저우, Xi, 우한 이하). 시 전체 초중고교 (유치원 포함) 교직원14 만 9000 명 중 전임교사 1 1.2 만명. (2) 양질의 교육은 질서 정연하게 추진된다. 심리건강교육을 강화하고 심리상담사 C 급 자격증 훈련의 모든 임무를 완수하며 교육부 최초의' 심리건강교육 시범구역' 칭호를 받았다. 청두시 미성년자 사상 도덕 건설은 성도 및 부성급 도시 중 3 위를 차지했다. 시 전체 초중고등학교에서' 뇌봉 자원봉사 활동' 과' 백성 이야기회' 를 깊이 추진하다. 도덕적 이야기 강당 "활동. 선샤인 스포츠 활동을 전면적으로 보급하여 제 10 회 청두시 초중고학생 페스티벌, 제 11 회 예술인재 선발대회,' 2010-2012 중 초등학생 과학기술교육 및 과학기술혁신전' 을 성공적으로 개최했다. (3) 교육 정보화 응용 수준이 크게 향상되었습니다. 20 12 년, 청두는 교육부에 의해 첫 번째 교육 정보화 시범 단위로 승인되었다. 시 초 중등 학교 캠퍼스 네트워크 적용 범위 100%, 멀티미디어 도착률 1.7: 1, 스승비1.4:/KLOC 정보기술을 충분히 이용하여 도시와 농촌의 양질의 교육 자원 공유를 촉진하다. 전 시 초중고등학교 디지털도서 관리 시스템이 본격적으로 가동돼 도서 2049 만 권을 입력하며 도서 사용을 효과적으로 개발하고 모니터링해 자질교육과 캠퍼스 독서 활동의 광범위함과 견실한 전개를 촉진시켰다. 시 전역의 25 개 학교 일반고등학교망은 8 1 으로 20 1 1 증가 10 개 학교보다 27 개 반을 늘렸다. 청두시 실험 초등학교 인터넷 학교가 성공적으로 온라인상에 올라 의무교육에서 일반 고등학교에 이르는 인터넷 학교 체계를 세웠다. (4) 교사의 전문화에 새로운 진전이 있었다. 첫째, 인사 제도의 개혁을 심화시킨다. 청양, 온강, 현현 () 에서' 현관학교' 추진에 대한 의견' (성주발 [2065 438+02] 12 호 교육부는 브리핑의 형식으로 청두의 경험을 발표했는데, 시 전체에는 16544 가 있다. 둘째, 명사명 교장 대열 건설을 강화하고' 명사워크샵' 35 개,' 명교 (원) 장워크샵' 12 개, 특급교사 50 명, 특급교장 15 명 선발, 186 우수 교사를 간지 주 지교에 파견하다. 시청에서 세운 특급 교장 (교사) 우대 제도를 전면적으로 시행하다. 문옹 강당 10 회 성공적으로 개최했다. 셋째, 교사의 전문화 수준을 효과적으로 향상시킵니다. 교사 훈련의 새로운 메커니즘을 탐구하고 교사 훈련 프로그램을 전면적으로 실시하다. 일반 고등학교 새 수업 10976 명의 교사 교육을 마치다. 7,699 명의 초중고등학교 영어 교사에 대한 영어 수준 테스트를 실시하여 시 전체의 영어 교사 수준 향상 실시 방안을 제정하였다. 직업학교 우수 교사 87 명을 선발하여 기업에 취직하다. 넷째,' 상록수' 계획을 깊이 실시하다. 시 전체 퇴직 명사 중 감독 4 명, 멘토 26 명을 외진 농촌학교에 파견하여 시범 선도 역할을 충분히 발휘하다. (5) 고등교육과 직업교육 서비스' 산업이 두 배로 늘다' 는 전략능력이 부단히 강화되고 있다. 청두대는 교육부 본과 교육 합격평가를 순조롭게 통과해 직업대학과 농업직업대학이 국가 간부와 성급 시범직업원 건설을 착실하게 추진했다. 내포 향상을 강화하여 8 개의 시급 특색 전공과 40 개의 우수 과정을 건설하다. 청두시 직업교육촉진조례' 는 성인대상임위원회에 의해 통과되어 정식으로 시행되었고, 청두교육입법은 제로 돌파를 실현하였다. 청두자동차 직업기술학교 등 5 개 학교의 8 개 전공이 성급 중점 전공을 성공적으로 창설했다. 청두공학직업기술학교 등 5 개 학교가 국가 중등직업교육개혁혁신시범학교 설립을 시작했고, 4 개 학교가 성공적으로 신고했다. 중등 직업학교 (기술학교 포함) 입학 규모는 10 15000 명에 이른다. 20 12 년 전국 평생 학습주 개막식이 성공적으로 열렸고, 교육부 차관 루신 (Luxin) 이 참석해 기조 연설을 했다. (6) 교육 기준 건설 및 모니터링 평가 작업이 착실하게 추진되다. "교육 표준의 해" 건설을 지속적으로 추진하여 학교 건설, 교육의 질, 교사 직업, 학교 운영 및 관리, 지역 교육 수준 평가, 표준화 교육 서비스 등 6 개 방면에서 교육 표준 체계를 체계적으로 구축하다. 청두시 의무교육 교간 균형 모니터링 지표 체계를 더욱 보완하고, 청두시 현 교육 현대화 발전 수준 모니터링 지표 체계, 청두시 도심 교육 통합 모니터링 평가 지표 체계, 청두시 현 교육 국제화 추진 평가 지표 체계, 의무교육 교간 균형 모니터링, 교육 현대화 발전 수준 모니터링 평가, 의무교육 단계 학생 학업 부담 및 학업 품질 모니터링, 초중고생 체질 건강 및 체질 모니터링 등을 적극 전개하다. 시 통계청, 시 재정국과 공동으로 구 (시) 현 교육경비 투입 모니터링 및 공고 제도를 설립하여 첫 번째 공고를 발표했다. 시 전체가 일반 수능 표준화 시험점 55 개, 표준화 시험점 2697 개, 시험 지휘 플랫폼 2 1 을 건설하여 성 시 구 학교 상호 연결을 실현하다. 넷째, 교육 국제화의 하이라이트가 많고 (1) 시스템 계획, 과학이 청두 교육의 국제화를 추진한다. 시청청 명의로' 교육국제화평가사업 전개에 관한 통지' (성공서 [2065 438+02] 103 호) 를 발행해 정책환경, 자원배치, 발전수준, 사회공헌 등 평가지표체계를 도입했다. 2 월, "청두시 전면 추진교육 국제화 3 년 행동계획 (20 12-20 14)" (발행 [2012]; "청두시 교육 국제화 특별 계획 (20 12-2020)" 을 편성했다. (2) 국제 교육 협력 및 교류는 놀라운 성과를 거두었습니다. 영국 해로학원, 캐나다 쉘튼 대학, 호주 TAFE 학원 등 12 개 중외 유명 교육기관 및 협력 프로그램을 성공적으로 도입했다. 청두 퍼듀 대학 건설을 적극 추진하여 선행 작업이 순조롭게 진행되었다. 청두맹국제학교, 에세이국제학교, 청두미국학교의 건강한 발전을 적극 지지하다. 아시아 교육포럼, 뚜지앙옌 국제포럼 세미나, 중미고 국제교육협력개발고급회의가 성공적으로 열렸다. 20 여 개국에서 온 500 여 명의 교육관원, 전문가 학자들이 청두에 모여 세계 교육 발전의 최전선 문제에 대해 이야기하고, 국제 교육의 선진 경험과 방법을 교류하고 공유한다. 시 전체가 이미 66 명의 교사를 조직하여 국무원 교포 중국어 보급 교사 비축 훈련과' IPA 국제 등록 중국어 교사 자격 인증' 교육에 참가했다. 총 1 1 명의 교사가 국가에서 미국 태국 등에 임교하고, 외파 교사의 수와 수준은 부성급 도시 중 상위권에 있다. 20 12 년 청두대학이 미국 뉴햄프셔 대학에서 개최한 미국은 공자학원 학생 300 여 명을 모집했다. 시 전체가 외국 교과 과정 (프로젝트) 35 개를 개최하고, 일부 구 (시) 현 국제이해교육 실현 100% 가 모두 포괄된다. 시 고등학교 졸업생 836 명, 20 1 1 같은 기간보다 108% 증가했다. 시가 고교는 외국인 유학생 230 명을 모집한다. (3) 교사의 국제 훈련은 새로운 돌파구를 마련했다. 시 전체의 교육관리간부와 백본 교사 1 266 명이 해외 교육조사에 참가해 20 1 보다 287 명 늘었다. 전 시 초중고등학교 교장, 유치원원장, 백본 교사 9966 명을 조직하여 국제 특집 훈련에 참가하여 2065438 명보다 1 1 사람을 늘렸다. 시 전체 각급 학교에서 외국인 교사 347 명을 초빙하다. 도시에는 202 개의 초중고등학교가 해외 학교와 짝을 이루고 있다. 국내외 사제 방문 횟수는 14 129 로 20 1 1 보다 72.4% 증가했다. 5. 교육 발전 환경이 끊임없이 최적화되고 (1) 당의 건설과 기관 자체 건설이 착실하게 전개되어 교육 행정 효능이 새로운 효과를 거두었다. 시 교육시스템은 당의 18 대 및 성시 당대회 정신을 깊이 연구하고 관철하며,' 조직 강화, 활력 강화, 당대회 환영, 좋은 성적 쟁취' 라는 주제 실천 활동을 광범위하게 전개하고, 당원 선진성과 순수성 주제 실천 활동을 착실하게 전개하고, 시 간부 작풍 교육 실천 총결회에서 서면 업무 경험 교류를 하였다. 당풍 염정업무 책임제를 전면적으로 시행하고, 교육시스템 당풍 염정사업을 강화하고, 염정문화를 캠퍼스 활동에 깊이 전개하고, 교육사덕건설을 깊이 추진하다. 학습형 기관과 학습형 개인건설을 추진하면서 정부 관료들이 데이터와 기준을 활용해 연구와 교육관리를 수행하는 능력이 크게 높아졌다. 기관 정보화 및 파일 표준화 건설을 대대적으로 강화하여 기본적으로' 종이없는 사무실' 을 실현하고, 파일 관리는 성급 표준 수준에 이르렀다. 성시 인대대표 건의와 CPPCC 제안 103 건, 제때 결산률, 만족률, 기본 만족률 100% 를 맡습니다. (2) 교육 관리 및 법률 시스템 구축이 획기적인 발전을 이루었습니다. 청두교육시스템 제 6 차 5 년법제홍보교육계획 (2011-2015)' 발행을 제정하여' 법치대강당' 이 캠퍼스 활동 전개를 추진했다. "청두시 초중고등학교가 법에 따라 학교를 운영하는 기준" 을 제정하여 이를 핵심으로 현대학교 제도 건설을 추진하였다. 초중고등학교 유치원 학부모위원회 건설을 더욱 강화하고 보완하는 시행의견' (성주발 [2065 438+02] 10 호) 을 제정했다. 청두시 민영교육협회와 전문위원회 설립을 지도하고, 업무체계와 기구를 보완하며, 사회조직의 산업조정, 권익, 서비스 및 관리 방면에서 적극적인 역할을 충분히 발휘하다. 제 3 자 기관에 청두시 교육시장에 대한 특별 조사를 의뢰하여' 청두시 민영비학력교육기관 관리방법 (시범)' 을 제정하여 문교인 비학력교육시장 질서를 중점적으로 규범화하여 뚜렷한 효과를 거두었다. (3) 교육 과학 연구 역량 구축이 지속적으로 강화되고 있다. 일년 내내 국가급 프로젝트 15 항목, 성급 프로젝트 29 항목을 신고하다. 청두시 도시와 농촌 교육 일체화 발전 모니터링 및 평가 지표 체계 연구가 중국 교육학회' 12 5' 계획에서 유일한 중점 과제가 되었다. 청두시 도시와 농촌 교육 통합 연구 보고서 (2003-20 10) 는 쓰촨 주 15 우수 교육 과학 연구 성과 1 등상,' 청두시 의무교육 교간 균형 모니터링 지표 시스템 연구',' 청두시 도심 교육 통합 발전 모니터링 평가 지표 시스템' 을 수상했다. 청두시 의무교육 교간 균형 모니터링 지표 체계' 는 청두시 제 10 회 철학 사회과학 성과 1 등상을 수상했다. 청두시 교육과학연구 프로젝트 선정 가이드' 20 12 개발 발표, 명사의사 결정, 조사 연구 등의 과제 추가, 연구 구도 최적화. 시의 우수한 교육 성과에 대한 첫 번째 선정을 원만하게 완료하고 64 개의 우수한 성과를 선정하여 시급 행정 차원의 인센티브 메커니즘을 구축했다. (4) 안전 관리가 강화되었습니다. "핑안 캠퍼스" 건설을 강화하고 교실 교육, 활동 추진, 학과 침투, 실전 훈련 등을 통해 안전교육지도를 실시하다. "20 12' 5. 12' 성 방재 구호 훈련 선진 단체" 를 수상했다. 관련 부서와 함께 스쿨버스 감독과 캠퍼스 주변 환경 정비에 적극 나서다.
(5) 청두 교육의 영향력은 계속 높아지고 있다. 청두일보',' 중국 서부 (교육)',' 교육자' 등 신문과 잡지에 칼럼을 개설하여 청두의 교육정책, 경험, 관행, 명사, 명교장을 홍보한다. 각급 언론은 청두교육에 대해 4,000 여 편의 보도를 했는데, 그중에서도 인민일보 광명일보 중국교육보 등 전국적인 미디어 100 여 편, 성급 미디어 1500 여 편, 시급 미디어 2400 여 편 등이 있다. 청두의 교육 영향력은 끊임없이 높아지고 있다. 교육국 공식 웨이보가' 20 12 청두 10 대 영향력 있는 정무웨이보' 를 수상했다. (1) 관세 취소.
1. 시 정부가 이미 취소한 행정심사 항목을 취소하다.
2. 고학과 학교 운영 산업 발전 정책 법규의 제정과 시행을 취소하고 교육시스템을 지도하여 산업을 운영하는 책임을 취소한다.
3. 과학 기술 성과의 전환과' 산학연구' 를 지도하는 의무를 취소하다.
(2) 책임을 강화하다.
1. 의무교육의 균형 발전을 촉진하고 교육 공평을 촉진한다. 기초교육 교수개혁을 추진하여 초중고생 과업 부담을 효과적으로 경감하고 자질교육을 전면적으로 실시하다.
2. 직업교육교학개혁을 추진하여 직업학교 운영 수준과 질을 향상시키고 직업교육 발전의 활력을 높인다.
3. 민영교육에 대한 총괄계획, 종합조정, 거시관리를 강화하고, 민영교육의 거시관리에 대한 정책조치를 보완하고, 학교질서를 규범화하고, 민영교육의 건강한 발전을 촉진한다. 위의 의무에 따르면 청두 교육국의 주요 책임은 다음과 같습니다.
(1) 국가, 쓰촨, 청두시의 교육에 관한 방침, 정책, 법률, 법규 및 규정을 관철한다. 관련 지방법 초안 작성; 전 시가 도시와 농촌 교육 체제 개혁 정책과 교육 발전 계획을 세우고 실시를 조직하다.
(2) 시 전체의 교육 개혁을 책임지고, 자질교육을 전면적으로 실시하며, 의무교육의 균형 발전과 교육 공평을 촉진한다. 시의 교육 연구와 교수 연구를 지도하다.
(3) 시 전체의 기초교육, 직업기술교육, 성인교육의 감독관리를 맡다. 도시의 초등 및 중등 학교 입학 정책 및 계획 수립을 조직하십시오. 도시의 초등 및 중등 학교 레이아웃 구조 조정을 안내합니다. 도시의 사교육을 총괄적으로 계획하고 관리한다. 대구 교육 원조를 조직하여 조정하다.
(4) 전 시 각급 초중고등학교 (유치원 포함), 중등직업학교 교육평가기준을 제정하고 교육감독과 평가를 담당한다. 구 (시) 현 정부, 교육 행정부 및 학교의 교육 업무를 감독하고 평가하는 책임을 맡고 있다.
(5) 취업 위주의 직업교육 발전과 개혁을 지도한다. 사범졸업생과 시속 고교 졸업생 취업 정책 수립에 참여하다. 민족 지역의 무료 중등 직업 교육 실시를 조직하다.
(6) 해당 부서의 교육 기금의 전반적인 관리를 책임진다. 교육경비, 교육경비, 교육기반시설 투자를 위한 정책조치 개발에 참여해 시 교육경비의 모금과 사용을 감독한다. 시 전체 초중고등학교 요금 관리 업무를 담당하다.
(7) 도시 전체의 학교 교사 및 관리자 건설을 책임진다. 지도 교사 및 교육 간부 평생 교육 및 훈련; 관련 부서와 함께 교사의 전문 기술직 임직 자격 심사를 조직하다.
(8) 시 전체 학교와 교육기관의 정치사상교육, 사상도덕교육, 체육위생과 예술교육, 국방교육, 정신문명 건설, 종합관리를 담당한다. 시 전체의 교육 시스템 건설을 책임지다.
(9) 시 전체 교육 시스템의 국제 교류와 협력을 지도하고 홍콩 마카오 대만과의 교류와 협력을 전개하다.
(10) 시 전체 교육 시스템의 기본 정보 통계, 분석 및 발표를 담당합니다. 시 전체 교육 시스템의 안전 관리 및 안전 교육을 책임지고 돌발 사건 처리를 조율하다.
(11) 시 정부가 발표한 관련 행정 심사 문제를 청부 맡다.
(12) 시위원회와 시정부가 지정한 기타 업무를 맡다. 시 교육국 내 기관 17:
(1) 사무실. 업무 목표, 문전, 회의, 기요, 서류 등의 기관의 일상적인 운영을 담당하고 있습니다. 정보, 보안, 기밀 유지, 민원, 정부 공개, 물류 및 고정 자산 관리 업무를 수행합니다. NPC 대표와 CPPCC 위원의 건의를 처리할 책임이 있습니다. 대구 교육 원조를 조직하여 조정하다.
(2) 정책 및 규정 부서. 관련 지방법 초안 작성; 교육 발전의 중대한 문제를 조사하고 연구하여 교육 체제 개혁을 추진하다. 도시의 교육 연구 및 교수 연구를 안내합니다. 관련 규범성 문서의 합법성 심사, 행정복의, 행정소송 등을 책임진다. 교육 시스템의 학교 업무 공개를 촉진하다. 교육 시스템의 법제 건설을 책임지고, 법에 따라 학교를 운영하고, 법에 따라 행정한다. 교육학회, 협회 및 기타 교육기구의 업무를 지도하다.
(3) 도시 및 농촌 교육 개발부. 시 전체의 교육 발전을 위한 중장기 계획과 시 전체의 교육 발전을 위한 연간 계획을 세우다. 금강구, 청양구, 금소구, 무후구, 성화구, 청두고신구 공일반고, 중학교 학생 모집 계획을 짜다. 도시와 농촌 교육의 발전을 총괄하는 종합 개혁 방안을 제정하고 실시를 조직하다. 주요 공사를 이끌고 도시와 농촌 교육의 조화로운 발전을 촉진하다. 관기관 관련 처실과 구 (시) 현 교육국이 도시와 농촌 교육의 균형 발전을 촉진하는 특별 심사를 담당한다. 기초 교육 정보의 통계, 분석 및 출판을 담당합니다. 도시의 초등 및 중등 학교 레이아웃 구조 조정을 안내합니다. 도시 및 농촌 교육 종합 개혁 실험 구역 건설을 총괄하는 관련 업무를 앞장서서 전개하다.
(4) 인프라 재무 부서를 계획하십시오. 연간 고정 자산 투자 계획을 편성하여 관련 부서와 함께 교육 경비를 마련하는 정책을 제정한다. 부서의 연간 예산 및 결산을 편성하여 시급 교육 경비의 사용을 감독하다. 직속 학교 및 기관의 재정 업무를 감독합니다. 관련 부서와 함께 교육비 정책을 제정하여 학교 요금을 지도하고 관리한다. 학교 자본 건설 및 학교 건물 유지 보수를 안내합니다. 시 전체의 교육 기술 장비, 정보화 건설, 교육 경비 및 교육 기초 업무를 지도하다.
(5) 취학 전 교육부. 취학 전 교육 개혁과 발전을 위한 지침 문서를 개발하고 구현을 조직하다. 취학 전 교육 및 유치원 품질 평가 기준 개발 취학 전 교육 개혁과 성과 증진을 지도한다. 관련 부서와 함께 여성과 어린이 업무를 전개하다.
(6) 통식교육 (청두시 언어문자작업위원회 사무실 브랜드). 시 전체의 의무교육, 특수교육을 관리하고 의무교육 평가 기준을 제정한다. 의무교육 단계 학생용 책, 전자음상 제품 및 학습 도구의 관리를 담당합니다. 도시의 의무 교육 입학 정책을 수립한다. 의무 교육 시스템 개혁에 참여하다. 시 언어 문자 작업위원회 사무실의 일상 업무를 맡다.
(7) 일반 교육 2 과. 시 전체의 일반 고등학교 교육 관리, 조정 및 보급을 담당하고 있습니다. 일반 고등학교 교과 과정 개혁, 교재 건설 및 교육과학 연구를 지도하다. 일반 고등학교 입학 정책 및 계획 수립에 참여하다. 시가 일반 중학교의 교육 행정 및 교육 업무 관리를 담당하다. 일반 고등학교의 민족 교육을 책임진다. 일반 고등학교 운영 체제 개혁에 참여하다.
(8) 직업 기술 및 성인 교육부. 시 전체의 중등 직업교육과 중등 직업학교 모집 정책 수립에 참여하다. 중등 직업 학교 평가 기준의 시행을 지도하고, 중등 직업 교육 전문 카탈로그 및 학교 설정 기준의 시행을 조직한다. 도시의 중등 직업 교육 관리를 담당합니다. 중등 직업 교육 교육 개혁, 교재 건설, 훈련 기지 건설 및 중등 직업 학교 교사 훈련을 지도하다. 중등 직업 학교의 학생 상태 관리를 담당합니다. 민족 지역에서 무료 중등 직업 교육의 이행을 조직한다. 성인 평생 교육을 계획하고 안내합니다. 초중고 교육 자원을 지역사회에 개방하고, 지역사회 교육, 문맹 퇴치 후 공고히 하도록 지도하다.
(9) 고등 교육 교사 연수과. 시속 고교의 거시관리와 업무지도를 담당하고, 시속 고교의 중대한 사무관리에 참여한다. 사범졸업생과 시속 고교 졸업생 취업 정책 수립에 참여하다. 대학생 고용 및 기업가 정신을 수행하기 위해 시립 대학을 안내합니다. 초등 및 중등 학교 (유치원 포함) 교사의 지속적인 교육을 안내합니다.
(10) 교육 운영팀 사무실. 도시의 교육 감독을 담당합니다. 교육 감독 평가 시스템, 지침 문서 및 평가 프로그램 개발 중등 및 이하 학교 (유치원 포함) 의 학교 운영 수준 및 교육 교육의 질을 감독, 검사 및 평가할 책임이 있습니다. 교육 감독 보고서를 발행하다. 시 정부 교육 감독팀의 구체적인 업무를 맡다.
(11) 스포츠 보건 예술 교육처. 학교 체육, 위생, 마약 금지, 건강교육, 예술교육, 국방교육, 환경보호교육을 담당하고 있습니다. 예술스포츠 특장생 모집에 참여하여 예술스포츠 특장생 가산점 심사를 담당한다. 학생 체육 대회와 예술 공연 대회를 조직하다.
(12) 홍보 교육부. 도시의 교육 및 홍보를 담당합니다. 학교의 덕육 관리를 책임지고, 학생들의 심리건강교육과 학교 정신문명 건설을 지도하다. 초중고교 사회 실천 활동을 지도하고 초중고생 가정교육과 법제교육을 지도하다. 초등 및 중등 학교 담임 선생님의 업무를 지도하다. 관련 부서와 함께 중국공산주의청년단（약칭) 및 소선대의 조직 건설 업무를 잘 수행하다.
(13) 대외교류협력사무소. 전 시 교육국제교류와 협력을 조직하고, 외국계 교사와 전문가가 유학, 용용 학습, 대외협력 학교 및 교육시스템 관리를 담당하고, 홍콩, 마카오, 대만과의 교육교류와 협력을 전개한다. 먼저 지역 교육 협력을 전개하다.
(14) 학교 안전관리실. 학교 안전 관리 제도를 제정하고 시행을 조직하고, 학교 안전 교육을 주도하고, 관련 부서와 함께 학교 안전 안정 업무를 잘 수행하고, 중대 학교 안전 안정 사고를 조직하고 조율하여 처리한다. 학교와 중앙 직속 기관의 안전과 사회 치안 종합 관리를 감독하다.
(15) 행정 심사 및 승인 부서. 시 정부가 발표 한 관련 행정 심사 및 승인 문제를 수행하십시오. 도시 전체의 사교육을 총괄적으로 계획하고 관리하다.
(16) 인사 부서. 국기관과 직속 단위의 인사 관리, 대오 건설, 기구 편성 등을 담당하다. 국기관 퇴직자 관리 업무를 책임지고 직속 단위 (학교) 퇴직자 관리 업무를 지도하다. 시 전체 교육 시스템 교사 및 인재 팀 구성 및 표창 보상 업무를 계획하고 지도합니다. 관련 부서와 함께 교사의 전문 기술직 재직 자격 심사를 조직하다. 교장과 교육 행정 간부의 훈련을 담당하다.
(17) 징계 검사 및 감독 부서. 국기관과 직속 단위 (학교) 의 기검 감찰을 담당한다. 교육 시스템 구축을 책임지고, 시 전체 초중고등학교의 무분별한 요금을 관리한다. 국 기관 및 국 기관 직속 학교와 기관의 감사 업무를 담당하다.
당장과 시위의 관련 규정에 따라 기관 당 조직을 설립하다. (1) 시 교육국 행정편제 85 명, 그 중 국장 1 사람, 부국장 4 명, 총독 1 사람 (부국장급) 이 당위 서기를 맡고 있다. 정청급 지도자 18 명 (당위 전임 부서기 1 사람 포함), 부청급 지도자 19 명.
(b) 별도로 관리되는 군 전업 간부 행정편성 2 명.
(c) 기관 물류 서비스 직원은 쳉 웨이발 (2065)17 호 문서의 관련 규정에 따라 채용하고 관리한다. (1) 관련 부서와의 책임 분담. 시 교육국은 졸업생이 학교를 떠나기 전에 취업지도와 서비스를 담당한다. 시 인적자원과 사회보장국 (시 공무원국) 은 졸업생이 학교를 떠난 후 취업지도와 서비스를 담당하고 있다.
(b) 시 교육국 소속 사업 단위의 설립, 의무 및 편성은 별도로 규정되어 있다.