아침에 의식을 잃는다는 것은 무엇을 의미합니까?
작품의 출처
"만약 당신이 아침에 무의식적이라면, 당신은 확고하게 될 것입니다." 는 제자들의 규칙에서 나온 것입니다. 제수규' 는 본명 순으로 청대에서 만든 삼언율시로 강희년 동안 기록되었다. 나중에 가존인에 의해 개편되어' 제수규정' 으로 명명되었다. 이 글은 다섯 부분으로 구성되어 있다. 제 1 장' 총술' 은 공자에 대한 세 문장의 개편이다. 본문은 "진효, 출출 배려", "성실, 믿음", "천하인을 사랑하라", "사람을 선하게 하라", "무슨 일이든 하지 않는다" 는 네 부분으로 나뉜다. 아이가 집에 있고, 외출하고, 사람을 대하고, 생활학습을 할 때 갖추어야 할 예절 규범을 주로 열거했다.
청대' 제수규' 는 조정의 높은 중시를 받아 취학 전 교육의 필수 교재로 정해져' 계몽 슬림한 최고의 독서' 로 불린다.
작품 창작 배경
강희년 동안 통치계급은 장기 통치의 목적으로 유교 사상 문화에 대한 인정을 적극적으로 추구했다. 공자를 숭상하고, 사서오경 학습을 제창하고, 공자를' 대성선인의 대가' 로 공경하는 것을 포함한다. 정밀 검사 공묘, 춘추배공, 공선, 유학을 입국의 근본으로 선포하다. 제수규' 는 본명' 맹문문' 으로 청대 강희시대 학자 이영수가 집필했다. 제수규는 당시 황권과 신권의 산물이었다. 만청은 수십만 명으로 수억 한인을 다스리고, 통치자는 신하, 꼭두각시, 노예가 필요하다. 1670 년 유교사상의 핵심에 따라 16 개의' 신탁을 제정하고 반포했다. 사람들의 사상규범과 행동규범: 효도는 존중해야 한다. 베네딕트의 가족은 조용에 기반을 두고 있다. 향당과 이해관계가 있는 분쟁 풍족하고 의복이 많은 농산을 중시하다. 돈을 아끼고 아껴야 한다. 용학교는 학자의 공부를 끝냈다. 이단을 구별하고 정통을 숭배하다. 법을 말하는 것은 어리석은 경고입니다. 명례는 두터운 풍속으로 양보한다. 장사를 하는 것은 사람의 뜻을 세우는 것이다. 아이를 훈련시켜 무행위를 금지하다. 모든 선량함에 관심이 있다는 거짓 고발; 연루되지 않도록 비적을 숨기다. 부서를 구하기 위해 돈과 음식을 다 먹어라. 공동 도난 방지 살기 전에 증오와 분노를 풀다. 또한 강희는 12 년 은둔산림을 추천했고, 16 년 명사박물관 개설, 17 년 추천박학, 명사유치, 유학을 추천했다. 이러한 조치들은 유학의 발전을 촉진시켰다. 제수규' 는 이런 문학적 분위기 속에서 쓴 것이다. 그것의 본명은 순이고, 원작가는 청나라 강희년 사이의 학자이다. 그는 제자가' 논어' 에 들어가 효도하고, 어린 시절이 되고, 성실하고, 애인이 인심이 되고, 선하고, 최선을 다한다' 는 것을 둘러싸고 제자가 집, 집, 사람, 사물, 독서가 지켜야 할 규칙과 규정을 열거했다. 나중에 가존인은 그것을 수정하여' 제수규' 로 개명했다.
작품을 감상하다
제자' 는 학생과 아이의 뜻이다. 모든 사람은 아이이고, 모든 사람은 제자이다. 그래서' 제자' 는 모든 사람을 포함한다. 제자' 는 아이를 의미하는 것이 아니다. 성현의 학생을 제자라고 부른다. "규칙" 은 인간의 도리이자 행동의 규범이다. 규 () 도 뜻어이다. 왼쪽에는' 남편 ()' 이 있고, 오른쪽에는' 참조 ()' 가 있는데, 이를 군자의 견해라고 한다. 물론 군자의 의견은 반드시 성현의 가르침, 즉 인생의 도리를 따르고 일을 하고 사람을 대하는 것이다. "제수 규칙" 우리는 공부를 통해서만 아이를 잘 가르칠 수 있다. "아이들에게 먼저 자신을 가르치라." 아이를 잘 가르치려면, 먼저 자신을 향상시키고, 스스로 잘 배워야 좋은 본보기가 될 수 있다.
제수규' 는 간단하고 통속적인 글과 세 글자의 운율 형식으로 학문의 중요성, 사람의 도리, 사람을 대하는 예의 상식을 서술했다. "제수규칙" 총론에는 "제수규칙, 성인훈: 제 1 효, 제 2 성실, 사랑, 자애, 노력, 문학 공부" 라고 적혀 있다. "효, 동생, 성실, 편지, 사랑, 선, 문학 등 7 과목이 있다. 처음 6 과는 도덕적 수양, 마지막 과, 문학, 지성수양에 속한다. 《제수규》는 인간으로서의 원칙을 분명히 강조한다. 먼저 부모님께 효도하고, 형제를 존중하고, 부형에 대한 효심을 사회로 확장하도록 교육합시다. 모든 형제를 손발처럼 대해라. "그러면 우리는 모든 국민을 사랑해야 한다." 모든 인민은 사랑해야 한다. " 전체 이야기는 부모가 아이에게 비이기적인 사랑을 쏟고, 아이도 비이기적인 사랑으로 부모님께 보답해야 한다는 것이다.
2065438+2004 년 9 월 6 일, 하이난성은 전통문화로 복역자를 개조하는 데 앞장섰다. 범인은 매일 태상전에서' 제수규',' 제수규',' 감응',' 한 마디 배우고 한 마디 하라' 를 읽고 묵묵히 인간으로서 배운다. 중국 법무부는 하이난의 경험을 긍정하고 해남사법청이 쓴 중화전통 미덕교육 교재를 전국 복역자 교육 교재에 포함시켰다.
제수규' 는 배우기 쉽고 관련 문사 지식과 성어 전고를 삽입했다. 제수규' 의 이치는 다음과 같은 여러 방면에서 대량의 고대 전고를 다루고 있다. 군색할 때의 효도, 이별할 때의 동생, 성실, 애인, 선량함, 문학 공부에 여념이 없다.
저자 소개
이영수 (1647- 1729), 자자 겸손, 나팔꽃 3. 산시 () 성 신장현 () 용흥진 주장촌인 () 은 청나라 순치년 () 에서 태어나 옹정년 () 에서 83 세를 일기로 죽었다. 청초에 유명한 학자이자 교육자. 이영수의 인생 경험은 평범하고, 그의 성품은 온화하고 활달하기 때문에, 그는 전설의 이야기가 부족하다. 역사서에 따르면 이영수는 젊었을 때 동창당에서 스승을 모시고 해외에서 20 년 가까이 유학한 적이 있다. 과거 시험에 실패한 후, 그는 벼슬길을 포기하고, 평생 수재를 하고, 학문에 힘쓰고 있다. "대학" 과 "중용" 을 정독하고 돈복재강학을 설립하다. 수업에 온 사람이 많아서 입구가 모두 발자국이다. 태평군의 검열 왕 너구리는 여러 차례 그에게 가르침을 청하며, 그의 재능을 높이 평가하며, 이사사로 존경받았다. 나는 평생 수재만 한 적이 있는데, 주요 활동은 가르치는 것이다. 그가 근거로 한 전통적 요구와 자신의 교학 실천에 근거하여' 훈' 을 썼고, 이후 가존인 교정을 거쳐' 제수규' 로 이름을 바꾸었다. 그의 다른 저작으로는' 사서 참과 거짓',' 사서 해석',' 학용 발명',' 대학 진학의 우연한 노트',' 송유부의 문장',' 수선화의 시' 가 있다. 각각 산서도서관과 북경대학 도서관에 숨어 있다.