1 19 전국 소방일 행사 기획 프로그램 템플릿 출시 (선정 문장 7 편)
1 19 전국 소방일 기획 프로그램 템플릿 (a) 1, 활동 목적
화재 대피 훈련과 지식 질의 응답 활동을 통해 학교, 가정, 사회에서 화재와 탈출에 대처하는 학생들의 능력을 높인다. 학교의 돌발 화재, 지진 등의 재해에 대해 모든 교사와 학생들은 탈출 노선을 잘 알고 있으며, 최단 시간 내에 학생의 안전, 질서, 빠른 철수를 안내하여 전체 교사와 학생의 안전을 보장할 수 있다. 동시에 학생들의 냉정함, 적극적, 자구상호 구원의 대처 능력과 돌발사건에 대처하는 능력을 배양한다.
둘째, 운동 시간:
(2 월 4 일 목요일12 시 정오)
셋째, 연습 준비:
1. 담임 선생님: 반을 교육의 주진지로, 반을 이용하여 소방안전을 주제로 한 반 활동 (주제반 활동의 준비원고는 양 선생님께 맡기고, 준비과정 형식은 제한되지 않음), 학교, 가정, 공공장소의 소방지식을 홍보하고, 이번 소방훈련의 의미와 훈련 과정을 중점적으로 설명합니다 탈출노선과 도착해야 할 안전구역에 익숙하고, 연습에 존재할 수 있는 안전위험을 설명하고, 학생들에게 진지한 태도로 훈련을 대하도록 교육하고, 함부로 말하지 말고, 웃기지 말고, 모든 것이 지시에 따라 진행되며, 혼란으로 인한 불필요한 피해를 피한다. 동시에 각 학생에게 손수건이나 작은 수건을 가져다 주세요.
총무처 선생님: 철통 2 개, 연료, 목재 등을 준비하세요. , 소방 장비의 사용을 시연하는 데 필요합니다. (학생 라이브 데모 요청)
넷. 이벤트 일정:
1. 전교 소방훈련 (학교 건물, 전체 사제 참여): 정오 12 시부터 경보가 울리면서 시작한다. 경거망동하지 마세요.
2. 연습이 끝나면 운동장에서 통일추첨을 하고, 상금 퀴즈가 있습니다: 당신은 소방에 대해 얼마나 알고 있습니까?
경기 규칙: 우선 무대에 오르기로 결정한 학생 (3 학년 ~ 6 학년) 은 반당 2 개의 학호를 뽑고, 뽑힌 사람은 무대에 올라 문제를 풀고, 맞힌 사람은 작은 상을 준다. 그런 다음 실제 과제의 두 번째 부분 (6 학년 학급 대표 두 명이 참여): 소화기의 올바른 사용 방법, 한 학생에게 설명하고 다른 한 학생은 시범을 보여 달라고 부탁한다. 아이들에게 깊은 인상을 주기 위해 번갈아 가며 두 번 시범을 보였다. (잘 수행 된 그룹에는 상금이 있습니다. ) 을 참조하십시오
동사 (verb 의 약어) 훈련 조직
팀장: _ _ _ _
부팀장: _ _ _ _
팀 구성원: _ _ _ _
여섯째, 그룹 및 책임 분업을 연습하십시오.
1, 총사령관: _ _ _
선생님의 신고를 받고 소방응급계획을 시작하고 아나운서에게 경보와 비상대피 명령을 발표하라고 통지한 후 즉시 1 19, 1 10 에 연락하여 불을 끄고 연락한다. 사고 현장에 도착하여 이번 긴급 대피의 전반적인 지휘를 맡다.
2. 현장 대피 안내팀, 팀장: _ _ _
임무: 화재경보를 받은 직후 지정된 직위에 도착하여 대피 질서를 유지하고 대피 방향과 경로를 지시한다. 특히 계단 코너나 분기점에서는 학생들이 위험한 지역으로 잘못 들어가지 않도록 유도하고, 학생들이 반대 방향으로 달리고, 걸고, 부딪치고, 짜지 않도록 해야 한다. 만약 누군가가 넘어지면, 즉시 일으켜 세워 밟지 않도록 해야 한다. 대피 장소를 떠나고 도착하기 전에 학생들이 모두 대피했는지 확인하고 수시로 인솔자에게 상황을 보고한다.
_ _ _
1-2 층 계단 회전 _ _
2-3 층에서 계단을 돌다 _ _
3. 통신팀장: _ _
총지휘자의 화재 경보 지시를 받은 후, 가능한 한 빨리 방송실에 도착하여, 화재 상황을 전체 사제에게 통지하고, 그들에게 응급계획을 시작하라고 통지하고, 즉시 대피하였다. 동시에, 당황하지 말고, 명령에 복종하고, 안전하고 질서 정연한 대피에 주의하도록 학생들을 위로한다.
4. 현장 구조대대장: _ _ _ _
5. 120 구급차가 도착하기 전에 필요한 의료기기와 약품을 준비해 대피 중 사고 응급구조를 책임진다.
5. 캠퍼스 아마추어 소방대: _ _ _
명령을 받은 뒤 화재 상황에 따라 조직 응급요원은 기존 소방기재를 이용해 현장 화재를 진압하고 화재를 통제하기 위해 최선을 다했다.
6. 전원 차단: _ _
화재 경보 지시를 받은 후, 처음으로 교원의 전원을 차단했다.
7. 경비원: _ _ _ _
교문을 열고 길목에 서서 소방차를 캠퍼스로 안내했다.
일곱째, 훈련 절차:
1. 장면 설명: 학교 건물 2 층 40 1 교실 멀티미디어 시설이 노화되어 화재가 발생했습니다. 갑자기 짙은 연기가 뒹굴었다. 한 선생님이 발견하자마자 총지휘에 보고하였다. 총지휘는 신고를 받은 후 즉시 1 급 응급계획을 시작하고 총지휘에게 통지했다. 통신팀의 지도자는 위험을 방송해 긴급 대피를 명령했다.
2. 비상 대피:
각급 대피 안내원의 지휘 아래 모든 학생은 담임 선생님의 지도 아래 규정된 대피 노선에 따라 질서 있게 대피한다. 대피 속도를 높이기 위해, 누구도 어떤 물건도 가져갈 수 없도록, 그들은 두 열로 나뉘었다. 한 열은 계단 왼쪽을 걷고, 다른 열은 오른쪽을 걷는다. 손수건이나 수건으로 코를 가리고 허리춤으로 운동장으로 철수해 1 주일이 시작될 때 편대를 모아 인원수를 제때 점검하고 규율을 유지하며 학생들의 정서를 안정시킨다.
대피 순서: 1 층 4 개 반은 동시에 4 번으로 큰 운동장으로 대피한다 (1 학년은 서루 계단통에서 대피하고 2 학년은 동계단통에서 대피한다).
동쪽 계단: 401--402-601-602 동쪽 계단에서 순차적으로 대피해야 합니다.
서계단: 301--302-501-502 서계단부터 순차적으로 대피해야 합니다.
3. 대피가 끝난 후 비상대피팀 구성원은 각 층을 점검하고 학생이 남아 있지 않다는 것을 확인한 후 즉시 대형 운동장으로 대피해 대기시키고 총지휘자의 일정에 따라 다른 구조팀의 행동에 참여해야 한다.
각 반이 큰 운동장으로 대피한 후 담임 선생님은 즉시 인원수를 점검하고, 제때에 대피 팀장에게 연락해야 한다. 학생이 낙오되면 즉시 인원을 조직하여 수색해야 한다.
대피 과정에서 동창이 다친 것을 발견하면 즉시 현장 구조대에 연락해서 긴급 구조를 시작한다.
4. 대피가 끝난 후 대피대장은 현장 총지휘에 대피 상황을 보고해야 한다.
보고 총지휘자는 모든 사제들이 안전하게 대피하여 아무도 다치지 않았다. 보도가 끝났다.
5. 총사령관은 위험이 제거되었으며 모든 사제들이 안전하게 대피했다고 발표했다. 이제 저는 _ _ _ 초등학교 소방 훈련이 원만하게 끝났다고 선언합니다.
6, 화재 지식 현장 질의 응답 활동을 수행하십시오.
여덟째, 이번 훈련의 포포 작업은 _ _ _ 선생님이 책임진다.
소개 1 19 전국 소방일활동계획방안 템플릿 (2) 은 소방안전지식을 보급하고, 직원의 소방안전의식을 높이고, 그룹회사 및 회원기업의 소방안전업무를 촉진하고, 연구를 거쳐'1/'를 도입하기로 했다. 구체적인 이행 방안은 다음과 같다.
첫째, 주요 목적
사람 중심, 안전 발전의 이념을 견지하고,' 네 가지 능력' (초기 화재를 진압하는 능력, 인원을 대피시키는 능력, 주위의 숨겨진 위험을 검사하고 바로잡는 능력, 방화훈련 교육을 실시하는 능력) 건설에 중점을 두고 다양한 형태를 취하고, 홍보교육과 훈련을 광범위하게 전개하여 전체 직원의 안전책임의식을 높이고, 예방의식과 방화지식 기술에 참여한다.
둘째, 조직 지도자
그룹사는' 1 19 소방홍보일' 시리즈 행사의 원활한 전개를 촉진하기 위해 행사지도부를 설립했다.
그룹 길이: _
부팀장: _
멤버: 그룹회사의 각 부서장, 각 회원의 기업안전업무책임자.
셋. 행사 배정
165438+ 10 월 x 일 오전 소방 안전 지식 경연 대회를 개최하여 박보시 소방지대 지도자를 초청하여 소방 안전 특집 교육 강좌를 진행할 예정이다. 구체적인 활동은 다음과 같이 마련된다.
1, 시간: 연도 165438+ 10 월 X..
위치: 가스 빌딩 2 층 컨벤션 센터
행사 내용: 8: 50–9: 50 화재 안전 지식 경연 대회.
10: 00-11:10, 소방 안전 지식 심포지엄.
11:10-11:40, 대회 수상자에게 시상, 리더십 연설.
4. 참가자:
(1) 소방 안전 지식 경연 대회 참가자:
그룹 부서 1 사람; _ 가스, _ 신 에너지, _ 가스, _ 가스 3 명; 송전 및 배전 지점, _ 주택, _ 부동산, _ 시 및 _ 호텔 각각 2 명 _ 공무, _ 회사, _ 회사에는 각각 1 직원이 있습니다.
위 참석자들은 6 월 7 일 8 시 30 분까지 행사장, 165438 에 도착하여 체크인 후 지정된 위치에 앉으시기 바랍니다. 시험이 끝난 후 그들은 소방안전훈련과 시상식에 참석할 것이다.
(2) 화재 안전 특별 훈련 참가자: 그룹 회사 지도자; 그룹 회사의 각 부서 책임자 및 해당 부서의 모든 인원 (당직자 제외) 각 회원기업, 직속 지사, 비영영 업무 단위 안전 업무 책임자. 이 가운데 그룹사 각 부처 직속지사의 교육은 연간 특별 안전평가에 포함됐다.
위 인원은 10 월 x 일 9 시 50 분-11:00 에 _ 빌딩 2 층 컨벤션 센터에 도착하십시오.
5, 화재 안전 지식 경연 대회 정보:
(1) 경쟁 문제는 소방 안전의 기본 지식으로 참고서를 지정하지 않는다. 질문에는 단일 선택, 다중 선택 및 간단한 대답이 포함됩니다.
(2) 시험 형식은 서면 폐권으로 자료나 상호 표절을 금지한다. 그렇지 않으면 성적이 무효다.
(3) 각 부서, 각 부서는 필요에 따라 사람을 파견해야 한다. 특별한 사정으로 제 시간에 참가할 수 없다면 165438+ 10 월 x 일까지 그룹 회사 안전기술부에 문의하십시오.
(4) 대회 1 등상 1 명, 2 등상 3 명, 3 등상 6 명, 통일증서와 보너스.
넷째, 몇 가지 요구 사항
1. 그룹회사 각 부서, 직속 지사, 회원기업, 비주영 업무단위는 자신의 직책이나 생산경영 특성에 따라' 1 19 소방홍보일' 을 계기로 소방안전을 중심으로 선전해야 한다
2. 각 회원기업은 이번' 1 19 소방홍보일' 행사의 다큐멘터리와 총결산보도를 잘 해야 한다. 행사가 끝난 후 회원 기업은 행사 원고나 사진 1 부를 에스컬레이션하고, 진행 중인 활동을 진지하게 요약하고, 활동 경험과 효과적인 방법을 빗질하며, 165438+ 10 월 x 일까지 행사 원고나 사진 및 요약 에스컬레이션 그룹을 정리한다.
학교 화재 사고 예방을 위해 1 19 전국 소방일 행사 기획방안 템플릿 (3 부) 을 내놓고, 사제가 소방안전의식을 강화하고, 소방지식을 이해하고, 기본적인 소방 기술을 익히고, 경비처는'1'에 배치하기로 했다.
첫째, 활동 목적:
사제 소방안전의식을 강화하고, 소방안전지식을 익히고, 소방기재를 사용하는 법을 배우고, 화재 탈출 자조 능력을 제고하고, 돌발사건에 대처하는 능력을 높이다.
둘째, 활동 시간:
20 __ 165438+ 10 월 _ _ 일 (일요일 _ _) 13: 40 오후
셋. 위치:
종합 건물 c 구역 보고청
넷. 참가자:
각 2 급 학원은 소방지도자, 사무실 지도자, 상담원, 학생 대표를 분관한다 (학생 대표는 20 급 신입생 _ _ 과 대학원생반 대표, 학원 학생회 지도자를 위주로 하는 것이 좋습니다. 정원 분배는 첨부 참조), 이날 교학과 실험 임무가 없는 실험자, 의무소방관.
다른 부서는 총지 단위로 각 총파 대표 한 명이 물류그룹 아파트 관리센터에서 각 아파트의 건물 관리를 맡고 있다.
각 부서는11_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _+0/Kloc-0 에 있습니다
연락처: 진조
전화: _ _
동사 (verb 의 약어) 활동:
1. 대련시 간정자구 소방중대 민경을 초청하여 소방지식 훈련을 하다.
2. 야외 소방 훈련.
출시 1 19 전국 소방일 행사 기획 프로그램 템플릿 (제 4 장) 1 1.9 는 전국 소방일로, 전 국민의 소방안전 지식을 보급하고 전교의 화재 예방 능력을 높이기 위한 것이다. 우리 학교 당위는 1 부터 1 까지 전교에서' 모든 사람이 방화를 중시하고, * * * 핑안 조직 건설' 을 주제로 하는' 1 19' 를 전개하기로 했다 특히 다음과 같은 작업 계획을 개발하십시오.
첫째, 지도 사상
조화로운 사회 구축의 전반적인 요구 사항에 따라 국경절 소방안전보위 업무 성과를 공고히 하고, 화재 위험 개선을 계속 심화하여 중대한 화재를 억제하고, 현재의 소방안전업무 실제와 연계하여 전교의 화재 예방의식과 능력을 효과적으로 제고하였다. 소방선전' 오진' 을 돌파구로 내용이 풍부하고, 형식이 다양하며, 영향이 깊고, 효과가 뚜렷한 홍보활동을 적극 전개하여 전교에서 소방안전 업무를 중시하는 좋은 분위기를 형성해야 한다.
둘째, 조직 지도자
학교는 교장을 팀장으로, 부총장을 부팀장으로, 각 부처 책임자가 멤버로 하는 지도팀을 구성했다. 지도부는 화재 위험 조사를 담당하고' 1 19' 홍보월 행사를 감독한다. 각 부서는 인원 배치 안배를 잘 해야 하고, 분업이 명확하고, 책임이 사람에게 주어져야 한다.
셋. 1 19 홍보월 행사
이번 홍보월의 주제는' 모두가 소방에 관심을 갖고 * * * 핑안 캠퍼스를 건설한다' 는 것이다. 각 부서는' 1 19 홍보월' 을 계기로 소방안전의' 5 진' 요구 사항에 따라 다양한 형태의 소방홍보활동을 진지하게 전개하고 있다.
1, 각 부서는 홍보란, 문화쇼윈도, 흑판보, 방송, 선전 표어 걸기, 모든 간부 직원에게 홍보 자료 배포 등을 이용해 소방안전을 홍보하고 간부 직원의 방화 의식을 높여야 한다.
2, 소방 훈련을 실시하다. 소방장병들을 초청하여 대피 훈련을 실시하고, 소방 관련 지식을 설명하고, 간부 직공을 조직하여 소방, 응급구조, 탈출 등의 훈련을 실시하여 간부 직공이 훈련을 통해 방화 의식을 전면적으로 향상시킬 수 있게 하다.
3, 심각 하 게 화재 위험 검사를 수행, 학교의 주요 부분, 기숙사, 금융 실 및 기타 주요 단위를 심각 하 게 검사, 소방 장비의 만료 여부를 확인 하 고, 의무 직원에 대 한 화재 지식 교육을 실시 합니다. 사무실 건물의 대피 통로, 계단, 수출이 원활한지 여부, 인원이 밀집된 부서와 기숙사 방의 외부 창에 금속 가드레일을 설치했는지 여부, 대피 표시 설정 및 수량이 소방 기술 사양에 부합하는지 여부. 자동 화재 경보, 화재 진압 등 고정 소방시설이 소방법과 기술 규격의 요구 사항에 따라 설치되어 있는지, 고정 소방시설이 완비되어 있는지, 일상적인 유지 관리 관리가 마련되어 있는지, 화용전기 제도가 건전한지 여부. 주야 24 시간 당직을 실시하여 모든 숨겨진 위험을 없애고 인민 재산의 안전을 확보하다.
넷째, 업무 요구 사항
1, 리더십을 강화하고 책임을 이행하십시오. 사회주의와 화합 사회를 구축하는 높이에서' 인민의 생명지상, 화재 위험은 반드시 없애야 한다' 는 지도사상을 확고히 세우고 화재 위험의 조사와 정돈을 중요한 의사일정에 올려놓는다.
2. 광범위한 홍보를 실시하여 좋은 분위기를 조성합니다. "1 19" 홍보월 테마 활동을 계기로 방송, 표어,
안전 장치를 구현하고 작업 시스템을 구축하십시오. 중대한 화재 위험 감독과 책임 추궁제도를 세워야 한다. 실직으로 화재가 발생한 경우 학교는 관련 규정에 따라 관련 책임자의 책임을 추궁할 것이다. 정보 보고 시스템을 구축하고, 정보 통신 및 보고 시스템을 강화하고, 작업 진행 상황을 반영하고, 중요한 정보와 주요 화재 위험을 적시에 보고합니다.
1 19 전국 소방일활동계획방안 템플릿 (제 5 장) 을 제정하여 우리 학교의 안전관리를 더욱 강화하고 소방 업무 수준을 높이며 화재사고 발생을 예방하고 우리 학교의 소방안전을 확보하다. 우리 학교 성서초등학교는' 소방안전 잡기, 품질발전 보장' 이라는 주제로' 1 19 소방홍보교육주' 를 계기로 우리 학교의 실제와 결합해'1'을 적극 전개하고 있다 요약은 다음과 같습니다.
첫째, 조직은 완전합니다.
학교는 교장임 팀장의' 1 19 소방홍보교육주' 행사 지도부를 구성했고, 이 부총장은 직접 이 일을 파악해 직무가 명확하고 분업이 꼼꼼했다.
둘째, 계획이 치밀하다.
학교는 상세하고 포괄적인 성서초등학교' 1 19' 소방안전교육주간 방안과 푸딩시 성서초등학교 비상대피 훈련 방안을 마련했다. 소방응급계획을 세우고, 응급팀을 설립하고, 책임을 사람에게 이행하고, 제때에 소방훈련을 실시하여 소방안전작업이 사람의 마음을 파고들게 한다.
165438+ 10 월 13 오전 9 시 10, 학생들은 재빨리 교실을 뛰쳐나와 벽에 기대어 고개를 숙이고 허리를 굽히고 있다 그들의 표정이 엄숙하고 질서 정연하게' 화재' 현장을 철수한 것을 보았다. 각 건물 건널목에서 대피를 담당하는 학교 임원과 선생님은 예안 훈련 방안에 따라 학생들을 대피시켜 공황 속에서 학생들이 붐비거나 밟는 것을 피한다. 학생들은 안전한 곳으로 도피한 뒤 신속하게 방진을 세우고, 해당 반의 위치에 따라 바닥에 쭈그리고 앉아 소방관의 소방훈련을 관람했다.
이번 소방훈련을 통해 교사와 학생은' 거안사위험' 이라는 이념을 세우고' 예방 위주, 제때 소화, 탈출할 수 있는 방법' 이라는 소방지식을 터득해 캠퍼스 안전작업을 위한 든든한 토대를 마련했다.
셋째, 다양한 형태의 홍보:
1, 165438+ 10 월 12 일 오전 이 부총장은 국기 게양식을 이용해 국기 아래 소방안전교육을 실시하고 동원을 조직했다. 사제가 방화 지식과 자조 방법을 익히도록 돕다.
2.6 월 165438+ 10 월 12 일 오후, Xue 는 학교 화재 안전 검사를 실시했습니다.
3.6 월 165438+ 10 월 12 일 밤, 이 부총장은 학교 회의를 이용해 교사 소방훈련과 소방안전대피 비상훈련을 마련했다.
4.6 월 165438+ 10 월 13 일 오전 학교에서 소방안전대피 비상훈련을 실시했다. 훈련이 끝난 후 장 원장은 소방안전훈련에 대해 총결산 연설을 했다.
5. 스크롤 화면, 레드스카프방송, 흑판보 등을 이용해 학생들에게 소방안전교육을 실시하고, 안전지식을 익히고, 예방의식을 높이며, 교사와 학생들이' 거안사위험' 이라는 소방이념을 세울 수 있도록 한다.
6. 소방안전교육 주제반 회의를 개최합니다. 각 반은 반회 시간을 최대한 활용하여 학생들이 자유롭게 말하고 자신의 소방 안전 지식과 실천을 이야기할 수 있도록 한다. 담임 선생님은 반 학생들의 상황에 따라 소방안전지식을 생동감 있게 홍보해 학생들이 소방안전지식을 더 잘 이해할 수 있도록 했다.
7. 4 ~ 6 학년 학생들은 손으로 베끼는 평가 활동을 한다. 일등상: 젠도 v, 주우산. 이등상: 블루완정, 호계조, 진루영, 이언 속담. 3 등상: 시계,,,.
8, 165438+ 10 월 30 일 오전, 성서초등학교에서 소방안전지식대회가 열렸다. 4-6 학년 반은 반 단위로 선택한다. 이를 바탕으로 5 명의 학생들이 다목적교실에서 안전교육 지식 경쟁을 하는 것을 추천한다.
9, "가정에 화재 안전" 홍보 활동을 수행합니다. 연초에' 가정 소방안전자검표' 를 발행하여 사회와 학부모에게 선전하여 좋은 사회 안정 국면을 조성하였다. 모두가 소방에 참여하고, * * * 핑안 조화를 이루며, * * * 조화로운 사회를 건설하기 위해 노력한다.
소방홍보주 시리즈 활동을 통해 우리 학교의' 핑안 캠퍼스 1 위' 창설이 더욱 심화되고, 각종 안전제도와 조치가 효과적으로 시행되고, 캠퍼스 안전안정이 강화되어 * * * 조화로운 캠퍼스, 조화로운 사회 건설에 좋은 촉진 역할을 했다.
전개 1 19 전국 소방일 행사 기획방안 템플릿 (6) 은' 1 19 소방홍보일' 과 캠퍼스 안전교육 요구 사항을 계기로 우리 정원 조직이 전개했다.
I. 조직 리더십
팀장:
부팀장:
팀원:
둘째, 활동 목표:
1, 일련의 소방활동을 통해 아이들의 안전지식과 의식을 높이고, 탈출훈련을 통해 아이의 소방안전의식을 키우고, 기본적인 소방지식, 기본적인 소방 기술, 자조 기술을 이해하고, 안전대피 경로를 숙지한다.
2. 아이의 자구력을 높이다.
셋. 활동:
1, 소방 지식 경연 대회.
2, 각 클래스는 화재 지식 교육을 실시합니다.
3. 소방만화 단편 영화를 보고 소방기본지식과 자구력을 높인다.
4. 소방 훈련.
5, 화재 지식 전시회
넷째, 활동 준비:
배너, 다양한 소방 지식, 소방 패널,
동사 (verb 의 약자) 행사 시간 및 책임자:
1, 중대반 소방지식대회 (10 월 9 일 오전165438+10:1
2, 각 반 소방지식교육수업 (오후에 1 1.9 완료).
3. 화만화 쇼트카드 보기 (6 월 9 일 담임 정리 165438).
4. 소방훈련 (10 월 9 일 오후 165438+ 각 반은 미리 아이에게 마음의 준비를 하고, 소반은 미리 탈출 노선을 잘 알고 있다. ) 을 참조하십시오
5, 화재 지식 전시회
6. 안전검사-소화기의 안전한 사용을 점검하고 화재 위험을 조사한다.
자동사 활동 요구 사항 미만:
1. 명확한 책임
소방홍보일을 실시하기 위해 유치원은 원장님이 멋을 부린다. 안전원과 보건교사로 구성된 안전홍보활동팀. 실행 가능한 소방탈출 훈련 계획을 세우고, 세심하게 조직하고, 실제로 소방일 홍보 활동을' 핑안 캠퍼스' 를 만드는 중요한 내용에 포함시키고, 캠퍼스와 사제의 안전을 보장하는 중요한 조치를 착실하게 실시하여 실질적인 성과를 거두다.
2. 제자리에 있는지 확인하고 수정하십시오.
특별검사를 계획할 때 소화기 등 설비시설이 완비되어 있는지, 대피 통로, 안전수출이 원활한지, 캠퍼스 소방안전의 위험을 완전히 없애야 한다.
3. 홍보 장소
원내 각종 홍보 채널을 충분히 발휘하고 여론의 분위기를 조성하며 유치원 사이트, 반 QQ 그룹을 통해 원내 학부모와 교직원에게 메시지를 보내 학부모, 교사, 학생의 소방의식을 높인다.
1 19 전국 소방일활동계획방안 템플릿 (제 7 장) 을 제정하여 조화로운 캠퍼스를 건설하고, 농후한 캠퍼스 안전분위기를 조성하고, 전교생의 안전의식을 더욱 높이고,' 전국 소방안전홍보교육개요' 를 진지하게 시행하고, _ _
첫째, 지도 사상
캠퍼스 소방안전선전월활동을 통해 사제들은' 전민 소방, 생명지상' 이라는 이념을 확고히 세우고 소방안전의식과 화재탈출 자조 기술을 크게 향상시킬 것이다. 전교생 동원, 다양한 형식과 수단을 취하고, 소방안전 홍보월 활동을 진지하게 조직하고, 강한 홍보 분위기를 조성하고, 전교생의 소방안전의식을 크게 강화하고, 우리 학교의 소방안전을 확보하기 위해 노력한다.
우선, 우리는 다양한 형태의 활동과 학습을 통해 교사와 학생의 안전의식을 제고하고 안전교육을 늦추지 않는다. 전국' 안전의 날' 행사에서 안전관리처는 문명인이 되고 교통규칙을 자각적으로 준수하는 반회를 마련했고, 국기 게양식을 통해 학생들에게 안전을 주제로 하는 안전교육을 실시했다. "1 19 소방일" 학교에서 소방지식 강의를 하고 법제 부총장을 법제 수업에 초대합니다. "1 19" 캠페인에서 화재 안전 홍보 교육이 강화되었습니다. 학교에서는 사제를 조직하여' 소방안전전' 을 관람하고, 학생들을 조직하여' 핑안 1 19' 필기 신문 경연 대회와 전시회를 개최하고, 안전지식 전문지를 개설하고, 안전지식 문답을 전개하고, 안전경보를 명심하고, 방화, 도난 방지, 안전교육을 강화한다
둘째, 교사와 학생은 주인 의식을 가지고 있다. 초등학생 일상행동규범' 과' 교사직업규범' 관리를 강화함으로써' 흥학교, 학교자랑' 등 교류 활동을 전개함으로써 교사와 학생들이 학교 재산을 아끼고 학교 안전을 스스로 지키는 것이 자신의 책임이라는 것을 진정으로 인식하게 한다. 게다가, 우리는 학부모 학교를 통해 정기적으로 학부모에 대한 사상, 법제, 도덕, 법률 교육을 실시한다.
둘째, 조직 지도자
이번 홍보월의 리더십을 실질적으로 강화하기 위해 학교는 캠퍼스 소방안전홍보월 지도부를 설립했고, 회원은 다음과 같다.
그룹 길이:
부팀장:
회원: 각 반 담임 선생님, 임과교사.
지도부는 전교의 홍보 활동을 계획하고 지도할 책임이 있다.
셋. 활동의 이름과 시간입니다
이름: 학교' 1 19' 소방홍보월.
시간: 20__ 년 165438+ 10 월 1 _ _ 년 65438+1;
넷. 활동 내용
1, 화재 위험 조사 활동을 조직하다. 캠퍼스 내의 소방 설비, 기재, 학교 셔틀버스를 검사하다.
2. 각 반마다 테마소방교육반 회의를 열고, 반당 2 교시 이상을 전개하고, 소방지식을 배우고, 성공적으로 탈출하고 자구경험을 하며, 사제의' 생명을 소중히 하고, 안전에 주의하라' 는 의식을 높인다.
대피 훈련을 조직하십시오. 전체 사제를 조직하여 긴급 대피 훈련을 실시하여 전체 사제 직원들의 자조 능력과 대피 탈출 능력을 높이다.
4. 학교의 칠판보 등 자원을 이용하여 반복적인 소방지식 보급을 진행한다.
5. 전교에서' 나와 소방' 을 주제로 한 상금 공모전이 열린다.