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남겨진 아이들과 학교 밖 아이들의 관련 정책,

농촌에 남아 있는 어린이들이 의무교육을 받을 수 있는 기회는 기본적으로 보장되며, 교육 상황은 다른 농촌 어린이보다 낫다. 농촌에 남겨진 아이들은 대부분 학교에서 공부하고, 남학생은 92.58%, 여학생은 92.438+0% 였다. 학교에 다니지 않은 남학생의 비율은 1.75%, 여학생의 비율은 1.82% 였다. 의무교육 단계에서 농촌에 남겨진 아이들은 교육 기회의 차이가 크지 않다. 대조적으로, 모든 연령대의 농촌 체류 아동의 비율은 모든 농촌 어린이, 특히 15- 17 연령대보다 높다. 농촌에 남겨진 아이들의 재학 비율은 여전히 80% 이고, 농촌 아동의 재학 비율은 70% 에 불과하다. 일부 중서부 지방의 농촌에서는 유류 아동 교육 상황이 상대적으로 좋지 않아 중퇴율이 다른 성보다 높다.

보고서에 따르면 15- 17 세 농촌 좌식 아동은 중학교 졸업 후 3 분의 1 이 아르바이트를 시작했다. 나이 많은 농촌에 남겨진 아이들의 학교 비율은 비교적 높지만 초등학교와 중학교 적령아동에 비해 눈에 띄게 감소했다. 이미 취업한 농촌에 남겨진 아이들은 대부분 여전히 농업업무에 종사하고 있다. 15- 17 세 농촌 유류 아동의 비율은 12.53% 입니다. 83. 15% 의 농촌 좌식 어린이는 토지 청부업자이다. 남성 농민은 여성보다 많고, 사기업에 들어가는 여성은 남성보다 많다. 여성 직원은 남성보다 많고, 자영업을 하는 남성은 여성보다 많다. (중국 웹캐스트에 따르면)

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농촌에 남겨진 아이들의 현황을 개선하려면 8 개 방면의 일을 잘 해야 한다.

27 일 오전 전국부인연합이 전국 농촌 유류 아동 상황 조사대회를 열었다. 강영평 전국부인연합이 주관하는 연구소 정책법규실 주임은 농촌에 남겨진 아이들의 현황을 개선하기 위해서는 8 개 방면의 일을 잘 해야 한다고 말했다.

1, 정부의 주도적 역할을 강화하다. 농촌 유류 아동 사업을 국가 및 지역 경제사회 발전 계획에 포함시키고, 농촌 유류 아동 업무를 도시와 농촌의 전반적인 계획과 사회의 조화로운 발전을 촉진하는 중요한 내용으로, 정부를 주도하고 사회력을 동원하여 농촌 유류 아동의 교육, 가족 보호, 안전을 확보해야 한다.

관련 법률 정책의 지속적인 개선을 촉진하십시오. 농촌에 남아 있는 유동 아동에 대한 법적 보호를 강화하고 가정후견 위주, 지역사회, 학교 또는 기타 인원에 대한 보장, 국가후견인을 보완하는 후견체계를 세워야 한다. 호적관리, 취업, 주택, 교육, 위생 등 관련 법률정책을 적극 추진해 농민공 사회보장, 친척 방문 휴가 등을 탐구해야 한다. 농촌에서 유동아동이 유입지와 유출지에서 공공 서비스 자원을 동등하게 공유하도록 보장하다.

3. 부모와 다른 보호자에 대한 지도와 훈련에 주의하세요. 정부 부처가 실시하는 농촌 노동력 이전 훈련 프로그램에 가정교육지도에 가입하여 학부모가 제 1 보호자로서의 책임감을 강화할 것을 건의합니다. 각종 학부모 학교를 발전시키고, 보호자, 특히 할아버지 할머니에 대한 훈련과 지도를 강화하고, 그들의 후견의식과 능력을 지속적으로 높여야 한다.

4. 관련 조사 및 정책 연구를 강화한다. 농촌 유류 아동 연구에 대한 지지를 강화하고, 유류 아동 업무에 대한 연구를 강화하고, 관련 혁신 정책과 제도에 대한 타당성 연구를 강화하고, 유류 아동의 여러 집단에 대한 계층화 연구를 강화해야 한다.

5. 연령대가 다른 농촌에 남겨진 어린이 문제에 대해 더욱 견실하고 구체적인 일을 전개한다. 지나치게 일반적이고 피상적이며 형식화된 경향을 극복하고, 동적 모니터링 네트워크를 구축하고, 농촌의 유류 아동에 대한 계층 정보를 적시에 파악하고, 연령과 성별이 다른 농촌 유류 아동의 수요, 조건 및 문제에 따라, 현지 여건에 따라 더욱 목표적인 일을 전개해야 한다.

농촌 지역에 남겨진 아이들이 직면 한 현저한 문제를 해결하십시오. 좌식 아동계획 면역과 보건관리를 강화하고 예방접종 서비스 수준을 높이고 농촌 좌식 아동이 응당한 의료 서비스를 받을 수 있도록 해야 한다. 유출지와 유입지의 취학 전 교육을 강화하고, 농촌 유아 교육에 대한 투자를 늘리고, 다양한 형태의 보육 기관을 개발하고, 다양한 형태의 보육 서비스를 제창해야 한다.

7. 농촌 의무교육 좌식 아동이 직면한 두드러진 문제를 해결하다. 농촌 기숙제 학교 등 농촌 학생들의 요구에 부합하는 교육 관리 모델을 대대적으로 발전시키고 보완하다. 학교, 가정, 사회가 결합된 교육 감시 네트워크를 구축하기 위해 노력하다. 도시와 농촌의 의무교육 통합과 균형 발전을 적극 추진하여 농촌의 유류 아동과 도시 아동이 교육 자원과 서비스를 동등하게 누릴 수 있도록 보장하다.

8. 농촌 노년에 남겨진 아이들이 직면한 두드러진 문제를 해결하다. 도시와 농촌 직업기술교육을 대대적으로 발전시켜 농촌의 고령이 유동 아동을 위해 직업기술교육을 더 많이 받을 수 있는 기회를 창출하다. 남겨진 아이들, 특히 소녀들에 대한 성안전교육을 강화하고, 성안전예방의식을 높이며, 남겨진 아이들의 학부모와 농촌 지역사회에 남겨진 소녀들에 대한 후견책임을 강화해야 한다.