수능 준비에 대한 제안은 무엇입니까?
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대학 입학 시험의 정치적 준비에 관한 몇 가지 제안
고등학교 정치를 잘 배우는 법
고등학교 정치 답안 주의사항
대학 입학 시험의 정치적 준비에 관한 몇 가지 제안
1, 기초 다질, 구조 구축, 주제 강조.
복습을 한 번 하자 학생들은 또 약간의 지식을 잊어버렸다. 학생들은 상세하고 정확하며 포괄적인 지식을 바탕으로 지식 체계와 학과 능력을 향상시켜야 하며, 동시에 시정 화제를 결합하여 중점을 더욱 생동감 있게 만들어야 한다.
첫째, 기초를 다지고 아키텍처를 만드는 것은 주로 다음과 같은 목적을 달성한다. 첫째, 학생들은 기존 지식을 합리적이고 효과적으로 통합하고 각 모듈에 대한 지식을 효과적으로 스케줄링 및 마이그레이션할 수 있다. 두 번째는 핵심적이고 어려운 내용을 강조하고 기초를 강화하는 것입니다. 셋째, 학생 자신의 약점에 근거하여 부족한 부분을 조사하여 보충해야 한다. 지식 네트워크를 구축하는데, 각 책에는 상자 제목과 제목 문제가 포함되어 있다. 이것들을 기억하는 것은 우리가 지식점에 대한 기억, 특히 철학이라는 책을 심화시키는 데 도움이 된다. 지식 네트워크를 구축하여 우리의 기억을 강화하는 것은 높은 점수를 얻는 유일한 방법이다. 왜냐하면 정치 비선다형 문제에서 철학 지식이 상당한 점수를 차지하기 때문이다. 따라서 객관식 질문 부분은 반드시 책 지식으로 돌아가야 하고, 기억 지식도 기교가 있고, 아침에 읽기 전에 외우고, 저녁에 등을 읽어야 한다. 이렇게 하면 조금씩 외우기 쉽다. 되풀이하는 것을 기억하라, 그렇지 않으면 이 책을 잊고 철학의 세계관과 방법론을 특별히 강조할 것이다. 철학은 유물주의, 인식론, 유물 변증법일 뿐이다.
둘째, 주제에 관해서는 우선 대강에서 이 주제에 관련된 시험점을 명확히 해야 한다. 즉, 수능 시험이 무엇인지 알아야 한다. 역년 수능에서 이 문제의 시험점을 재현하고, 수능 방법을 진정으로 이해해야 한다. 둘째, 시스템을 구축하고, 양방향으로 진행하며, 단위체계와 주체계를 결합하여 주제 내 및 주제 간 내용의 유기적 결합을 효과적으로 실현해야 한다. 셋째, 학생 자체의 특성에 따라, 쓸데없는 일을 하지 않도록 효과적인 교육에 중점을 둔다. 동시에 혼동되기 쉬운 점을 발굴해 이전에 해결되지 않았던 두드러진 문제와 잘못을 잘못된 방식으로 드러내고, 학생 스스로 총결하게 하고, 학생들이 총결산한 잘못을 꺼내서 사람들에게 감상하고, 학생 사고의 충돌을 실현하도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) (윌리엄 셰익스피어, 오셀로, 지혜명언) 마지막으로, 다른 주제 지식과 연계해야 하며, 특히 각도가 구체적이어야 한다는 점을 강조해야 한다. 그동안 수능 진제와 함께 신청과 훈련이 필요했다.
2. 문제 분석 및 해결 능력을 향상시킵니다.
학생들이 이미 교재 지식과 전반적인 틀을 파악한 상태에서 훈련을 강화하고 학생들이 문제를 분석하고 해결하는 능력을 높이도록 유도한다. 문제를 풀 때는 먼저 문제를 분석한 다음 문제를 가지고 자료를 읽고 정보를 추출해야 한다. 이제 질문 유형이 유연하여 질문 유형 분석이 중요합니다. 우리는 다음 사항에 주의를 기울여야 한다.
먼저 문제의 범위나 각도를 살펴보세요. 범위가 명확해지면 질문과 교과서 지식 간의 연계를 통해 답안의 정확성을 높일 수 있다. 예를 들어, 문제 설정 모델은 다음과 같습니다. 국가 기능이나 문화 기능의 각도나 역사 유물주의의 관점에서 설명해 주시겠습니까? 그 때 국가 기능, 문화 기능, 역사 유물주의 관련 지식에 익숙해지면 답안 방향이 정확할 것이다. 일반적인 패턴은 "시작" 입니까? 각도 ","사용? 지식 "등등.
둘째, 질문 주체를 보세요. 이는 정치생활과 경제생활지식 조사에서 분석과 질문을 할 때 주제를 파악하는 것이 가장 두드러진 표현이다. 예를 들면 기업 (회사), 소비자 등이다. 제목을 정확히 찾고, 발판이 무엇이든, 제목에 해당하는 지식점을 찾으면 된다.
셋째, 문제의 발판을보십시오. 이전 시험에 따르면, 몇 가지 유형의 질문을 요약할 수 있다: 원인 (이유, 의미, 설명 이유,); 조치 (그것을하는 방법, 합리화 제안을하는 방법); 평가 범주 관점류.
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고등학교 정치를 잘 배우는 법
책을 얇게 읽고, 카탈로그, 논리, 키워드를 틀로 삼다.
각 수업에서 세 가지 주요 문제를 통해 새로운 내용이 끊임없이 나타나고 새로운 관점이 끊임없이 분석되는 것을 볼 수 있습니다. 이 과정은 고등학교 1 학년 2 학년 교실에서 점차 축적되어 물살이 끊이지 않는다.
한 장이나 한 학기의 지식점을 다 배우려면 하나의 지식 틀로 정치 지식점을 빗어 내야 한다. 이때가 바로 책을 얇게 읽는 과정이다. 좋은 틀로 시험에서 문제를 볼 때 많은 관련 지식점을 신속하게 반영할 수 있을 뿐만 아니라 생각을 정리할 수 있다. 높은 점수를 받은 학생은 참고서의 틀에 의존하는 것이 아니라 스스로 목록을 만드는 법을 배운다.
직접 측정하는 효과적인 방법은 다음과 같습니다.
(1) 정치서 카탈로그에 포함된 프레임워크를 이용하다.
카탈로그는 자연스러운 틀이다. 각 단원의 끝에서 카탈로그 뒤의 중괄호를 사용하여 각 장의 지식을 연결하고 각 장의 지식 포인트를 교실에서 스스로 정리한 중점 문제와 연결하는 것이 좋은 방법이다. 연필을 사용하는 것이 가장 좋다. 틀을 반복해서 쓸 수 있다. 그러나 카탈로그 프레임워크가 너무 모듈화되어 더 넓은 범위의 지식을 연결할 수 없다.
(2) 시험에서 키워드에 포함된 용어를 잘 이용한다.
각 단위마다 고유한 키워드가 있어 중요한 지식점이다. 이 키워드들의 출처는 교학 대강이다. 정치고시 대강에 열거된 시험점은 모두 키워드이기 때문에 정치가 비교적 좋은 학우들에게는 그 키워드들을 하나의 틀에 넣는 것이 실용적이다. 예를 들면: 교차 지분, 국유자산, 현대행정제도, 전자정무 등. , 이 키워드들은 모두 시험에 나오는데, 수업할 때 노트에 따로 적어야 합니다.
(3) 지식 포인트 사이의 내부 논리에 대해 생각해보십시오.
프레임워크 구축의 중점은 내용이 아니라 지식점의 논리적 연계에 있다.
4 권의 정치서는 필수 2 와 필수 4 의 정치생활과 철학의 지식점이 잘 조직되어 있지만 경제생활과 문화생활의 지식점은 매우 혼란스럽다. 특히 경제생활. 어떤 학생들은 장장 한 장은 상관없다고 생각하는데, 자신의 시스템을 규제하기 위한 틀이 필요하다고 생각한다. (존 F. 케네디, 공부명언)
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고등학교 정치 답안 주의사항
1, 동문서답한다
일반적으로, 주제와 일치하지 않는 옵션을 선택하기만 하면 중요하지 않다. 옵션 자체가 정확한 상황에서는 이 실수를 하기 쉽지만, 문제 건조 요구는 아니다. 이런 잘못은 학생이 복습 후 제때 제목의 키워드를 체크하지 않았기 때문에, 옵션을 선택할 때 옵션을 제목과 비교하지 않았기 때문이다.
2. 대들보를 훔쳐 기둥을 바꾸다
기존 원리를 줄기 또는 팔다리에 적용할 때의 일부 조건은 주로 "가지와 잎 추가" 를 통해 조건이나 제한을 추가합니다. 또는 "짧고 무겁다"-조건이나 제한을 줄여 학생이 개념이나 원리에 대한 파악이 정확한지 검증할 수 있습니다.
그런가 하면,' 소리동격서' 와 같은 다른 것들은 줄기의 재료 디자인과 관계가 별로 없고, 팔다리는 문제와만 관련이 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 소리명언) "분명히 말하다"-보통 제목은 정확한 이해를 조사하는 것이지만, 여기서 묻는 것은 잘못된 견해이다.
따라서 위의 객관식 문제에 대한 간섭 방법에는 특별한 점이 없으며, 조심하기만 하면 쉽게 대처할 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 지혜명언)
3, 간섭 제거, 숙련 된 검사
일부 의문은 있지만 자신이 없는 문제에 대해서는' 대입법' 을 채택할 수 있다. 즉, 문제의 팔다리와 지도가 하나로 연결되어 하나의 문장을 형성하는 것이다. 이 말이 잘 통하는지 보자. 일반적으로 한 번만 대입하면 생각이 명확해진다.
객관식 문제 시험의 내용은 세 부분, 즉 지식, 이해, 응용이다. 최근 몇 년 동안 시험에서 이해와 응용의 비중이 높아져 암송 유형을 거의 보지 못했다. 암기 암기는 이미 이해와 운용에 스며들었다. 우리는 모든 정치적 선택문제를 하는데, 모두 우리가 파악한 지식을 이용하여, 문제 건조가 제공하는 자료와 정보를 분석, 감별 및 선택하는 것이다. 객관식 질문도 학생들의 문제 분석, 문제 해결 능력, 정보 처리 능력을 고찰한 것으로 보인다. 따라서 기술은 항상 기술이며 기본 기술을 대체 할 수 없습니다.
객관식 문제를 잘 해결하려면:
첫째, 교과서의 개념과 원리에 대한 이해를 파악한다. 개념과 원리에 대한 이해는 객관식 문제의 주요 내용이다. 만약 네가 개념과 원리에 익숙하지 않다면, 선생님이 함정을 파면 학생이 밟을 것이다.
둘째, 좋은 습관을 길러라. 예를 들어, 잘못된 문제본을 세우거나, 자료에 다른 어려운 문제를 표기하고, 반복되는 실수에 초점을 맞추는 습관을 길러라. 객관식 문제의 간섭 방법과 경험을 요약하다. 좋은 논리적 사고 습관, 좋은 사고는 선생님이 가르친 것이 아니라 연습한 것이다.
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