법적 관점에서 논의할 만한 세부 사항은 무엇입니까?
각종 불합리하지만, 이 연극에서는 매우 진실하다. 위의 세 가지 상황 모두 법률상의 설법에 부합되지 않지만, 누구도 이렇게 할 수 없다.
1 .. 학군의 이남은 남건룡의 친딸이다. 이남은 그녀의 아버지가 학생 정원을 그의 아이에게 내주길 바란다. 그러나 남검룡의 결정은 그의 두 번째 아내의 딸을 선택하는 아이였다. 보상을 위해 딸에게 학구집을 살 돈을 주고 아이도 학교에 갈 수 있도록 하기로 했다.
여기는 불합리하다. 돈이 남과 채국영의 부부 재산이기 때문이다. 채국영의 동의 없이 아이에게 돈을 주는 것은 불법이다. 물론 이런 일은 생활 속에서 자주 발생한다. 특히 이런 이혼 가정의 이익이 함께 있지 않을 때는 더욱 그렇다.
2. 송곳니의 이름 채국영과 전옥란이 모녀에게 극중 모두 싫어요. 채국영은 막내로 나타나 결혼 후 남으로 딸을 돌보지 못하게 했다. 분명히, 그는 이미 모든 것을 가져갔지만, 그는 여전히 남 검룡에게 그의 이름을 방 등록부에 추가할 것을 요구했다.
이곳의 요구는 불합리하다. 집은 남검룡과 그의 원래 아내의 재산이기 때문이다. 이혼해도 그것은 남부의 혼전 재산이다. 채국영의 생각은 일리가 있는 것 같아요. 스스로 남쪽을 보살피는 데도 돈을 써야 할 것 같아요. 사실 법적 근거가 없습니다.
3. 종 선생님이 강의하신다. 드라마에서 종 선생님은 생활에 의해 비도덕적으로 핍박받는 사람이다. 수업시간에 지식을 좀 강의하고 학원에 가서 다른 지식을 좀 더 이야기한다. 학교의 아이들은 스스로 시험지를 만드는 것을 허락하지 않는다. 관련 교육정책에 맞지 않는다.
"국무원 사무청 규범 개발 교외 훈련 기관의 의견" 규정: 초중고교 교사에 대한 의견? 수업에는 말을 하지 않고, 수업이 끝나면 학교 밖 훈련 기관을 찾아 말을 합니까? , 학교 밖 훈련 기관의 훈련 등을 유도하거나 강요한다. 관련 교사 자격이 취소될 때까지 엄숙히 처리해야 한다.
게다가 이남도 이혼할 생각이 있다. 나는 이것이 합법적이라고 생각하지 않는다. 이혼과 허위의 차이가 크다. 불합리한 곳이 많지만 실생활에서는 합리적이 된다. 모든 사람이 안에서 하는 행동은 모두 현실 생활의 묘사이다. 생활 속에서, 남, 채국영, 종선생, 그들의 그림자는 곳곳에서 볼 수 있다.