어떻게 손으로 베끼는 신문 한 부를 만들 것인가?
국법, 가규, 교기, 규칙 없이는 방원 할 수 없다. 이 때문에 개학 둘째 주, 강향센터 초등학교는 반 문화면을 이용해' 학법, 지법, 법 준수' 를 손으로 베껴 교칙을 다시 한 번 엄격히 준수한다.
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수필신문이 나오기 전에 담임 선생님이 먼저 학생들에게 질문을 하도록 지도한다. 법이 무엇인가? 법의 역할은 무엇입니까? 그런 다음 선생님의 설명과 독서 자료를 통해 교사와 학생들은 법이 안전한 눈이라는 것을 알게 되고, 지식법은 선악을 분별하고 옳고 그름을 분별할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 법은 지혜의 창이며, 사람의 사상을 계발하고, 사람의 행동을 구속한다. 엄격한 법적 지원 없이는 한 나라가 빠르게 발전할 수 없다. 우리나라에서 이 근본법은 헌법이다.
이 베끼기를 통해 아이들은 그들이 조국의 미래이자 희망이며, 그들은 매우 단순하고 특별한 집단이라는 것을 깨달았다. 어려서부터 법의식을 키우지 않고 학법, 지법, 법 준수, 용법, 호법의 좋은 습관을 기르지 않는다면 법치는 빈말이다! 법은 어디에나 있지만, 그것을 생활의 부담으로 바꾸는 것이 아니라, 그것을 생활의 규범으로 삼아 자신의 행동을 구속하는 것이다. (존 F. 케네디, 법명언)
학교에서 규율을 준수하는 학생으로서, 너는 다음 세 가지 방면의 일을 잘 해야 한다.
우선 법률을 이해해야 한다
법률 지식을 배워야 무엇이 합법적이고 무엇이 불법인지 알 수 있다. 비로소 옳고 그름을 분간하고 선악을 구분할 수 있다. 법을 배워야 민주법제 관념을 세우고, 시민의 권리와 의무를 명확히 하고, 법에 따라 일을 처리하고, 법에 따라 자신의 권익을 보호할 수 있다.
둘째, 나쁜 습관을 단호히 버리고 규율과 법을 준수하는 좋은 학생이 된다.
일부 수감자들의 위법 범죄 행위는 거짓말, 좀도둑, 충성과 같은 보잘것없는 나쁜 행위들이 점차 생겨나고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 우리는 일시적인 즐거움과 즐거움을 위해 자신의 생활을 망칠 수 없다!
셋째, 마음이 넓다
학우들 사이에 사소한 일로 인한 갈등은 쌍방이 한 걸음 물러서서 적극적으로 갈등을 해소하고, 차분히 처리해야 한다. 자극적인 말을 하지 말고 갈등을 격화시키는 도발적인 행동을 하지 말고 싸우지 마라. 이렇게 하면 심각한 위법행위를 초래하고 학교의 엄숙처리, 심지어 법률의 엄중한 처벌을 받게 된다.
아이들이 손으로 베껴 쓴 내용을 보면, 그들은 이번 행사를 통해 "선을 작게 하지 말고 악을 작게 하지 마라" 는 것을 깨달았다. 어떤 추악한 행위나 습관도 단호하게 제지해야지, 절대 모호하지 않아야 한다. 모두 손을 잡고, 열심히 공부하고, 각종 법규를 엄격히 준수하고, 각종 불량 현상을 자각하고, 함께 법, 지법, 법을 배워야 한다. 아름다운 마음으로 주변의 추악함을 정화하고, 손재주가 좋은 손으로 인류문명을 건설하고, 조화로운 캠퍼스를 만들다.
일반 손으로 베끼는 것과 마찬가지로 내용과 법제만 관련되어 있다. 너는 가서 신문이 어떻게 배치되었는지 볼 수 있다. 모방이 좋다. 사진과 내용은 인터넷에서 구할 수 있습니다.