중국 고전을 읽는 이점과 의미
더 많은 국학 고전 지식과 경험 (상세 항목)? 국학 고전을 배우는 체험: 국학 고전의 지혜를 느끼는가? -응? 국학 고전을 배우는 체면회: 국학 고전이 심오하고 심오한가? -응? 국학 고전을 보고 나니 어떤 느낌이 들까: 민족 문화는 오랜 역사를 가지고 있는가? -응? 국학 고전을 읽는 방법과 건의: 기본점을 고수하고 마음을 가라앉히세요? 국학 고전을 읽는 이점 1 위, 국학 고전을 읽으면 우리 중화민족의 우수한 문화를 전승할 수 있고, 학생들에게 오랜 민족 정신을 느낄 수 있다. 특히 그 고전의 제목은 아이들의 지혜를 높일 수 있다.
둘째, 국학 경전을 읽으면 아이의 품성과 정서를 키우고, 아이의 표준어 수준을 높이며, 독서에서 아이의 애국 열정을 키울 수 있다. 아이의 기질을 명랑하게 하고 자신감을 키우다.
다시 한 번 국학 경전을 읽는 것도 일종의 자질교육으로, 아이의 마음을 발전시키고, 아이의 품성, 문화, 지능 등 각 방면의 자질을 높일 수 있다.
국학 고전을 읽는 것이 아이에게 좋은 기억 능력 (1): 아이는 타고난 기억의 대가이다. 의식적인 배양을 통해 그들은 고전 전체를 암송하고 기억력을 효과적으로 단련할 수 있다.
(2) 언어표현능력: 고전을 읽으면 아이가 말을 할 수 있고, 고전에 풍부한 어휘를 더하면 아이의 언어표현능력이 충분히 단련될 수 있다. 우리가 준비한 발음은 표준 아나운서의 음성으로 아이의 표준어 발음을 바로잡을 수 있다. 부모의 표준어가 표준이 아니더라도 아이는 유창한 표준어를 익힐 수 있다.
(3) 문해 및 읽기 능력: 독서를 참고할 수 있어 아이의 문해 문제를 쉽게 해결할 수 있다. 우리의 독경 교육에서 글을 읽는 것은 이미 매우 간단해졌다. 한 달에 수백 개의 단어를 아는 것은 대부분의 아이들에게 식은 죽 먹기다. 글을 읽고 관문을 통과한 후, 아이들은 기본적으로 스스로 아동책을 읽을 수 있게 되어, 독서능력을 더욱 발전시킬 수 있다.
(4) 이해능력: 대량의 어휘를 장악하고, 한자를 많이 알고, 아이의 기억력이 잘 단련되고, 이해능력이 향상되는 것도 당연하다.
(5) 문화적 소양과 도덕적 자질 양성: 이런 능력의 향상이 아무것도 아니라면, 문화적 소양과 도덕적 자질의 향상이 우리가 가장 보고 싶은 결과다. 고전은 고대인의 지혜로 가득 차 있기 때문에, 모두 각종 법칙에 기반을 두고 있으며, 인, 의, 지혜, 편지, 효, 충, 의식, 청렴을 추구하며, 경전을 읽으면 아이의 도덕 수준을 쉽게 높일 수 있다.
(6) 성격의 변화와 학습 습관의 형성: 성서 읽기는 그 자체로 조용한 과정이며, 움직이는 아이들의 다동적인 성격을 효과적으로 바꿀 수 있다. 매일 성서를 읽고, 점차 아이들의 학습 습관을 길러 나가며, 좋은 학습 습관의 배양은 아이의 인생 성장에 큰 영향을 미친다.
고전을 읽는 데는 이렇게 많은 이점이 있기 때문에, 아이의 종합적인 자질을 높이는 효과적인 방법이며, 다른 단일 기술의 교육과 학습과는 전혀 다르다. 아이의 종합적인 자질이 향상되었는데, 예를 들면 이해력, 기억력, 읽기 능력이 모두 향상되었다. 특히 그들은 좋은 학습 습관을 형성하여 다른 지식의 학습에 큰 촉진 작용을 할 것이다. 따라서 고전을 읽는 것과 다른 지식을 배우는 것은 모순되지 않는다. 표면적으로 클래식을 읽는 것은 아이의 시간을 조금 차지하며 부담이 증가하는 것 같지만, 이 상황은 곧 바뀔 것이다. 아이의 종합적인 자질이 향상됨에 따라 고전을 읽는 것은 학습 부담을 전혀 증가시키지 않고, 오히려 학습능력이 향상되어 다른 방면의 학습 부담을 경감한다.
유명 인사가 국학 고전을 읽는 의미를 이야기하다. 송나라 장 자이 (Zhang zai) 는 다음과 같이 말했다. 천지를 위하여 마음을 세우고, 백성을 위해 목숨을 걸고, 전계를 계승한 후, 만대를 위해 태평을 여는가?
국학의 대가 계선림이 말했다? 중국은 경제 강국이나 과학 기술 강국이 될 수 있지만, 가장 근본적인 것은 중국이 여전히 문화 강국이라는 것이다. 민족 문화를 소중히 여기는 것은 한 나라가 수천 년 동안 우뚝 솟아 있는 초석이다. 모든 사람이 이렇게 간단한 이치를 이해하는 것은 아니다. 다행히도 여기서 태어나고 자란 사람들은 새로운 세기의 도전에 직면했을 때 이미 인문정신이 국가 발전에 미치는 의미를 이해했다. -응?
-응? 중국 고시 고전 독서 공사는 아이들의 마음 속에 희망의 들판에 문화의 씨앗을 뿌리고 있으며, 그 역할은 가까운 장래에 두드러지게 드러날 것이다. 이 프로젝트에 대한 어떠한 노력도 우리의 영혼이 안치된 정신적 고향을 더욱 아름답게 만들 것이다. 국학을 진흥하려면 인형부터 잡아야 한다. -응? (참조 인민일보 2008 년판)
북경대학교 국립학원 원장인 원흥배 () 가 말했다? 국학이 무슨 소용이 있냐고 물어본 적이 있다. 소용없다고 말하는 것은 정말 쓸모가 없다. 밥으로 먹을 수도 없고, 투자로 돈을 벌 수도 없다. 그러나 국학의 정수는 우리의 정신세계를 풍요롭게 하고, 민족의 응집력을 강화하고, 사람과 자연, 사람과 사람 사이의 관계를 조정하고, 사람들이 자신의 지식과 기술을 인류의 이익을 위한 올바른 길에 적용하도록 장려할 수 있다. 이것은 인문국학의 무용지물이다. -응? (중국 사회과학원이 2008 년 창설하고 개최한 제 1 회 국학 포럼 기요,' 중국 청년보' 2008 년 7 호 13 을 참조하십시오.)
한 민족의 영토가 무력으로 점령되어 수복될 수 있다고 생각한다. 한 민족의 문화가 멸종되었거나, 스스로 버림받았다면, 그것은 다시는 약탈을 당하지 않을 것이다! 그는 국학을 대하는 세 가지 태도를 제시했다: 분석 태도? 에센스를 취하고, 찌꺼기를 제거하다. 개방적인 태도? 자신을 폐쇄하지 않고, 세계의 우수한 문화 성과를 흡수하고, 자신의 문화를 세계로 나아가게 하는 것: 앞날을 내다보는 태도? 고대와 현대 관계를 정확하게 대하고, 현재에 입각하고, 미래를 향해 나아가다.
중국 인민대학교 총장, 중국과학원장 기보성이 말했다? 현재 우리 사회는 근리, 물욕이 횡포하고, 금전지상, 도덕적 몰락 현상, 사람들의 정신생활의 상대적 빈약, 수시로 황당무계하고 천박한 문화현상이 나타나 전통문화의 단층과 부재와 큰 관계가 있는가? (2008 년 중국 사회과학원이 창설하고 개최한 제 1 회 국학 포럼 기요 참조)
토인비 는 말했다? 고전 교육은 값진 보물입니까?
주역: 군자는 지식으로 행하고, 덕을 쌓는다.
국학의 대가 남: 왜 어린이 독경 운동을 홍보해야 합니까? 우선, 이것은 최근 100 년 동안 중국 문화의 깊은 단층 위기를 바탕으로 한 것이다. 한 나라, 한 민족, 망국을 두려워하지 않는다. 가장 무서운 것은 한 나라, 한 민족 자체의 근본문화가 모두 멸망했다는 것이다. 이것은 만재가 다시는 일어나지 않고, 영원히 뒤척이는 날이 될 것이다. -응? (문보 2006 년 10, 19)
대만 시인 여광중:? 국학은 산이야, 난 그냥 하루살이야? 중국어는 오천 년 동안 해박하고 심오한 중화문화를 담고 있는데, 이것이 그것의 끊임없는 생명력의 원천이다. 언어는 생동감 있고, 전하며, 전하며, 음악감과 정취가 풍부하며, 함축, 함축, 함축, 운율을 추구한다. 고도로 성숙하고, 중복된 정보가 적고, 글자 수가 제한되어 있지만, 무제한으로 사용할 수 있다. 나는 외국어를 평생 가지고 노는 셈이다. 내 인생을 비교했을 때, 나는 여전히 말했다: 중국인이 가장 아름답다! 국어가 제일 좋다! -응? "신민주간지, 2008 년 2 월과 6 월"
주영신 중국 교육학회 부회장이 말했다? 한 사람의 정신 계몽은 종종 전통적인 고전적인 자양분으로 시작된다. 독서는 생활에 있어서 국학 고전을 모유에 비유하는 습관이 있다. 모유의 가치는 대체될 수 없다는 데 있다. 논어, 맹자, 노자, 장자 등이 될 때를 생각해 보세요. 모두 암기되어 실천적으로 외울 수 있는 공맹노장이 너의 일생을 동반할 것이다. 마음속에 성현이 숨어 처사에 능하다. 덕필선, 공부는 부지런하고 성공은 자연히 온다. -응?
한 사람의 독서사는 바로 그의 정신 발전사이다. 한 민족의 영적 영역은 독서 수준에 달려 있습니다. 독서가 없는 학교는 결코 진정한 교육을 받지 못할 것이다. 책이 가득한 도시는 분명 아름다운 도시일 것이다.
국학 고전을 읽고 나도 보았다.
1. 중국 고전 문학을 공부하다
중국 고전의 의미를 계승하다.
3. 고전 국학에 대한 부모의 견해
4.20 17 중국 고전 읽기 경험
5. 국학 고전에 대한 견해와 느낌