법률 구성
매일의 학습, 일 또는 생활에서 모든 사람이 작문을 접한 적이 있다. 작문을 쓰면 우리 혼자만의 습관을 단련하고, 자신의 마음을 가라앉히고, 자신의 미래 방향을 생각할 수 있다. 그럼 어떻게 작문을 잘 쓰는지 아세요? 다음은 내가 당신을 위해 수집한 8 편의 법률 작문입니다. 당신에게 도움이 되기를 바랍니다.
속담에' 규칙이 없으면 방원 할 수 없다' 는 말이 있다. 법이 없는 나라는 날아다니는 파리와 같다.
최근 몇 년 동안 우리나라의 청소년 범죄가 갈수록 많아지고 있으며, 어떤 사람은 고의적인 상해죄, 어떤 사람은 장물을 심는 죄 등 증거를 가지고 있다.
나는 또한 청소년 비행에 관한 많은 사례를 알고 있다. 가장 인상 깊었던 사례 중 하나는 법률 강당에서 배운 것이다. 한 마을의 왕은 부모님이 밖에서 아르바이트를 하셨기 때문에 어려서부터 이웃 이할아버지와 함께 살았다. 이 삼촌은 아이가 없어서 왕을 매우 좋아한다.
어느 날 이 할아버지는 손에 든 돈을 세고 있었는데, 이 장면은 마침 왕에게 보였다. 왕 씨는 갑자기 살의가 생겨 밧줄로 이 할아버지를 생으로 목 졸라 죽이고 이할아버지 1 000 여원을 빼앗았다. 당시 이 할아버지는 아직도 숨을 쉬셨다. 왕은 솔깃이 없을 뿐만 아니라 오히려 더욱 심해졌다. 왕은 그의 시신이 들킬까 봐 이할아버지를 마대에 넣고 밤이 어두워질 때 이할아버지를 교외로 던졌다.
전문가의 설명을 듣고 나는 고민했다. 누군가 돈을 위해 그를 가장 사랑하는 사람을 죽일 것이다. 어쩌면 그는 일시적인 충동일 수도 있지만, 사람이 죽으면 다시 살아날 수 없다. 어쩌면 그는 후회할 수도 있지만, 다시 그때로 돌아갈 수는 없다. 이것은 실수입니다. 이것은 실수입니다.
법이 없으면 그 나쁜 사람들은 손해를 보지 않을 것이다. 법이 없다면, 이것은 결코 평화롭지 않을 것이므로, 법이 우리 마음 속에 남아 법의 중요성을 알게 하라. (존 F. 케네디, 법명언) 이 나라는 법률이 없으면 안 되고, 이 가족은 규칙이 없으면 안 된다.
저는 초등학생입니다. 우리의 의무는 공부와 무관한 일을 하는 것이 아니라 공부하는 것입니다. 그래서 우리 학교는 우리에게 법제선전과 법률지식교육을 실시했고, 우리가 법률을 공부하게 해 주었고, 법의 중요성을 깊이 알게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 법명언)
우리 초등학생들이 미성년자 보호법을 가지고 우리를 호위하고, 우리의 권익을 보호하며, 우리가 건강하게 성장할 수 있도록 하는 것과 같다. (존 F. 케네디, 공부명언) 공부를 통해 이웃 형의 사건은 피시방 주인이 법을 어기고 있다는 것을 알고 있다.
우리 동네에서 멀지 않은 인터넷 카페를 드림 피시방이라고 합니다. 문 앞에' 미성년자는 들어갈 수 없다' 라고 쓰여 있지만 초등학생과 중학생이 들락날락한다. 나는 피시방 주인이 가로막는 것을 본 적이 없다.
한번은 이웃의 어린 동생이 부모에게 심하게 말다툼을 한 적이 있다. 나중에야 알게 되었는데, 원래 어린 오빠가 혼자 학교에 갔었다. 결국 길에서 친구 몇 명을 만났다. 그리고 그들은 함께 피시방에 들어갔다. 방과 후 학부모가 데리러 가서 선생님께 수업에 오지 않았다는 말을 들었다. 초조한 부모가 마침내 피시방에서 그를 찾았다. 만약 피시방 주인이 입구에 붙인' 미성년자는 들어갈 수 없다' 는 규정에 따라, 그의 어린 형을 들어오게 하는 것을 거절하면, 그가 수업을 하지 않고 피시방에서 게임을 하는 경우는 없을 것이다. 장시간 게임을 하면 그의 실력과 성적이 떨어지게 되고, 인터넷에 접속할 돈이 없어 불법적인 길을 걷게 될 수도 있다. 만약 이번 어린 형의 부모가 그를 마중하러 오지 않았다면, 이런 악순환은 그의 학업을 황폐하게 할 수도 있고, 앞날이 암울할 수도 있다. 이런 상황에서 인터넷 카페 주인은 불법이다. 우리는 반드시 법률을 집어 우리를 보호하고 그를 처벌받게 해야 한다.
법을 배우고 이해해야만 법을 더 잘 활용하고 법을 지킬 수 있다. 그래야만 우리는 더 건강하고 강해질 수 있다. 법제교육은 인형에서 잡아야 한다' 는 것은 우리나라를 더욱 부강하게 한다!
생활 속에서 법은 어디에나 있다. 법은 우리 주변의 수호신과 같아서 모든 사람의 권리를 보호한다.
나는 그것이 여름방학이라는 것을 기억한다. 내가 엄마와 차를 타고 집에 돌아왔을 때, 길에서 무슨 일이 일어났다. 차가 우리 다리 위로 운전할 때 차가 움직일 수 없다. 나는 앞의 차가 심하게 막히는 것을 보았다. 나는 어머니와 내려가 알아보고서야 석탄재를 끄는 차가 왔다가 가마에 갔다는 것을 알게 되었다. 매일 수십 대의 차가 그곳을 지나 하늘이 먼지투성이가 되었다. 길이 울퉁불퉁해서 비가 오면 걷기가 어렵다. 이 석탄재를 끄는 차들이 마을 사람들에게 영향을 미쳤다. 그래서 마을 사람들은 작은 벤치를 들고 길 한가운데 앉아 석탄재를 끄는 차가 그곳을 지나가는 것을 막는다. 마을 사람들은 행인과 전동차에 약간의 길만 남겨 두고 지나갔고, 그들도 경찰에 신고했다. 교통경찰과 군중의 반복적인 조화를 거쳐 가마 측은 관계자에게 매일 도로의 석탄재를 치우라고 약속했고, 백성들은 석탄재를 끄는 차만 통과시키도록 했고, 우리 차도 통과했다.
내 의견으로는, 이 석탄재를 끄는 차들은 과부하되거나 마을을 지나가면 안 된다. 이 차량들은 매우 위험하다. 내가 사람을 때렸는데 어떡하지? 도로가 파괴되면 어떡하지? 누가 이런 일에 대해 책임을 질 것인가?
우리 선생님은 늘 우리에게 규율과 법을 준수하고 법을 이해하도록 교육한다. 어린아이조차도 안다. 설마 이 운전기사 아저씨들은 모를까?
보아하니, 우리 모두는 모든 시민의 합법적인 권리를 보호하기 위해 법률에 대해 더 많이 알아야 할 것 같다. 사실, 법은 우리 옆에 있습니다.
학생 여러분, 헌법과 미성년자 보호법이 얼마나 되는지 아세요? 네, 헌법 138 조 미성년자 보호법 72 조. 법이 무엇을 대표하는지 아세요? 다시 한 번, 법은 확실히 정의를 대표한다. 법률은 입법기관이 제정하거나 비준하고, 국가 권력에 의해 보장되는 행동 규범이다. 법은 지배 계급의 의지를 반영하며 계급 독재의 도구이다.
헌법은 국가의 총헌법이자 근본법이다. 그것은 한 나라의 계급 성격, 정치 노선, 사회제도, 국가제도의 기본 원칙, 시민의 기본권과 의무를 규정하고 있으며, 국가가 다른 법률을 제정하는 기초이다. 헌법은 지배 계급의 의지를 반영하고 계급 역량의 대비를 반영하며 계급 독재의 중요한 도구이다.
법에 대해 말하자면, 우리는 경찰을 생각할 것이다. 왜냐하면 그들이 법을 집행하고 있기 때문이다. 바로 그들의 사심없는 정신 때문이다. 우리는 지금의 행복한 생활을 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 법명언)
"밤을 바라보다" 라는 영화를 본 적이 있는데, 법에 관한 이야기를 했다. 이 영화에서 나는 법률의 정의와 신성함을 깨달았다. 경찰은 어찌할 바를 몰라 진상 규명을 위해 차에 치일 뻔했다.
또 한 가지 일이 내 곁에서 일어났다. 며칠 전 동생이 전화를 걸어 신분증이 소자되었다고 해서 그의 어머니에게 한 장 더 구해 달라고 했다. 그녀의 어머니가 간 후, 그녀는 내 동생의 신분증을 줄 것이라고 설명했지만, 사람들은 내가 그 자리에 있어야 할 수 있다고 말했다. 지문을 채취하고 지문 신분증을 받지 않으면 할 수 없기 때문이다.
싸움, 도박, 마약 남용, 집단 폭행 등 많은 일이 위법이다. 현재 많은 성인들은 도박을 좋아하고, 그들이 단지 노는 것이라고 생각한다. 여기서 나는 카드놀이, 주사위 던지기 등 도박에 속하는 부당한 오락 활동이 모두 도박이라고 선언한다.
또 다른 나쁜 행위는 초등학생을 겨냥한 것이고, 동의 없이 남의 편지를 몰래 뜯는 것이다. 이런 행위는 대부분 호기심에서 나온 것이고, 도대체 무엇이 무엇인지 보고 싶어서 이런 위법행위를 초래하고 싶다.
느껴져요? 법이 우리 곁에 있어! 우리는 지금 우리를 보호하기 위해' 미성년자 보호법' 을 가지고 있지만, 나는 미성년자 자해 보도를 보았다. 한 17 세 남자, 부모의 이혼으로 버림받고, 점차 품학 겸비한 좋은 학생에서 흉악하고 잔인한 강도로 변해가고 있다. 매일 해가 질 때마다 그는 얼굴을 가리고 외진 골목으로 가서 강도질을 했다. 오늘, 그는 또 한 번 죄를 저질렀다: 소년은 자기가 집에 돌아온 어린 남자아이를 노려보았다. 소년은 어린 남자아이 앞으로 걸어가서 "돈 줘, 그렇지 않으면 너는 영원히 이 골목을 떠나고 싶지 않을 거야!" 라고 위협했다. 어린 남자아이는 멍하니 있었지만, 곧 깨달았다. 그는 큰 소리로 외쳤다. "살려주세요! 강도가 있다. " 소년은 깜짝 놀라 급히 어린 남자아이 앞으로 달려가 입을 가리고, "떠들지 마!" 라고 엄하게 말했다. 네가 다시 소리를 내면, 나는 너를 죽일 것이다! 클릭합니다 말하면서 품에서 날카로운 칼 한 자루를 꺼내다. 어린 소년은 그가 무엇을 할 수 있는지 알고 있었기 때문에 주머니에서 모든 돈을 꺼내 말했다. "이제 가도 돼!" " \ "말, 도망 쳤다.
결국 남자아이는 법률의 처벌을 받았다. 법률은 당대의 법치사회를 형성하고, 법치사회의 시민에 대한 기본 요구는 법을 준수하는 것이다. 법이 부여한 권리가 없으면 사람은 한 발짝도 움직일 수 없고, 법률의 규범을 위반하면 결과를 감수해야 한다. 우리가 법을 배우는 것이 얼마나 중요한지, 법을 준수하는 것은 조금씩 시작해야 한다는 것을 알 수 있다. "법이 내 마음 속에 있다" 는 중요성과 필요성을 인식하는 것은 의미가 깊고 의미가 크다.
법은 나와 동행한다. 그것은 사회의 몸을 형성하고, 그것은 국가의 영혼을 건설한다. 찬란한 별과 비교할 수 있는 아름다움은 숭고한 법칙이며, 그것이 대표하는 공평함, 자유, 정의와 함께 가장 밝은 별처럼 우리의 마음속에 새겨져 있다는 것을 잊지 마라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 아름다움명언)
꽃처럼 옥같은 소년이' 강도, 강X 범, 살인자' 가 되었다. 아쉬움이 청춘을 동반하게 하지 마라.
이 제목이 얼마나 투철한가. 하지만 세상에 후회약이 있나요? 안 돼! 이것이 그들이 "영원한 후회를 위한 작은 발걸음" 이라고 말하는 이유입니다.
고대인 구름: "천리의 제방이 개미굴에서 무너졌다. 클릭합니다 "작은 선으로 하지 말고 작은 악으로 하지 마라." 삶의 작은 세부 사항에 주의를 기울이도록 우리를 교육시키는 것입니다. 그 물건들은 아무것도 아니라고 생각하지 마라. 어떤 사물의 발전도 양적으로 질적으로 변하는 과정이라는 것을 알아야 한다.
학생의 학습을 예로 들다. 아마 처음에는 숙제를 한 번도 내지 않았을 것이다. 만약 내가 중시하지 않는다면, 두 번째와 세 번째가 있을 것이다. 이때 선생님의 요구를 대수롭지 않게 여기지 않고, 경각심을 느끼지 않고, 단지 숙제를 내지 않는 것이 쉽다고 생각하면, 점차 숙제를 쓰지 않고 성적이 점차 떨어지고, 결국 아무 일도 일어나지 않을 것이다. 다시 공부하고 성적을 올리는 것은 정말 어렵다. 이때 질적 변화 과정이 일어났다. 즉, 당신은 중간 수준의 학생이었을 수도 있지만, 점차 "가난한 학생" 이되었고, 결국 교사들이 "깨진 항아리" 라고 부르는 "깨진 항아리" 가되었습니다.
어떻게 이런 일을 피할 수 있을까? 나는 그것을 설명할 수 있는 단어가 있다고 생각한다. 바로' 작은 지연을 방지한다' 는 첫 번째 일이 반드시 가볍게 해서는 안 되고, 충분한 중시를 불러일으켜야 한다는 것이다. 첫 번째가 있기 때문에 두 번째가 있을 것이다.
만약 이런 일이 더 이상 일어나지 않는다면, 어제 저녁에 우리 전교에서 법제 교육 특집 영화를 보았는데, 모두들 감동과 각성이 있을 것이라고 생각한다. 분명 처음은 없을 것이다. 이 이치는 매우 간단하지만, 하기는 그렇게 쉽지 않다. 첫 숙제는 안 내요? 자신에게 핑계를 대지 말고, 반드시 자신을 강요하고, 이번 숙제 제출 실패의 공포를 명심하고, 앞으로 다시는 일어나지 말아야 한다.
많은 선생님들 (나 포함) 이 학생들이 범한 첫 번째 실수에 대해 긴장하고 있는 것도 바로 그 이유다. 만약 당신이 첫 번째 잘못을 저질렀다면, 가볍게 놓아주면, N 번째 시간은 두 번째가 될 수도 있고, 결국 한 발짝 걷잡을 수 없을 수도 있기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 실패명언) 그래서 우리는 때때로 우리 자신에게 상기시켜야 할 중요한 부분이다.
그렇다면 어떻게 "마이크로 뒤" 를 막을 수 있습니까? 공자가 말한 것으로 충분하다고 생각합니다. "하루 세 번 구해 주세요." " 매일 자신이 한 일에 대해 자기 검사를 하고, 자신이 오늘 한 일이 적합한지 알아보세요. 너는 앞으로 더욱 주의를 기울여야 한다. 당신이 자주 이렇게 할 수 있다면, 당신이 성인과 멀지 않다고 말할 수는 없지만, 적어도 당신은 정직하고 착하며 덕이 고결한 사람이 되어 모두의 인정과 존경을 받을 것입니다.
최근 몇 년 동안 미성년자 범죄 총수는 이미 우리나라 형사범죄 총수의 70% 를 차지했다. 년, 얼마나 무서운 숫자인가! 동시에, 학생들 중 일부 건강하지 못한 현상도 걱정해서는 안 된다. 이러한 현상으로 인해 학생의 절반 이상이 싸움, 도둑질, 강도, 심지어 살인까지 하는 등 범죄를 저지르게 된다. 때로는 마음가짐일 뿐이다. 나는 내 인생을 망쳤고, 부모님 선생님의 희망을 망쳤다!
법제교육 특집영화를 보면 마음이 오래도록 가라앉지 않는다. 집으로 돌아오는 길에 날씨가 맑았지만, 내 기분은 정반대였다. 나는 말할 수 없는 느낌이 들어서 마음이 시큰하다. 법제교육 특집 영화의 무서운 장면이 끊임없이 내 머릿속에서 반복되고 있다 ...
법은 어디에나 있고, 법률 이야기는 어디에나 있다. 법은 식품위생, 결혼가정, 노무경제와 관련이 있다. 초등학생으로서, 비록 우리가 상술한 법률을 위반하지는 않지만, 항상 일부 학생들은 도덕, 규율, 규정을 위반한다 ... 그리고 우리 주변에서 일어나는 몇 가지 법률 이야기를 들려드리겠습니다.
며칠 전 사촌 언니의 말에 따르면, 그녀의 학교에는 장화, 동리, 왕욱이라는 세 명의 학생이 있었는데, 그들은 늘 함께 온라인 게임에 빠져 있었다. 올해 9 월의 어느 날 오후, 그들은 수업을 건너 뛰고 게임을 하러 갔다. 그들 셋은 겨우 2 위안밖에 안 되고 노는 시간이 너무 짧기 때문에 장화는 말했다. "학교 근처 채소밭에 가서 방과후 아이들 몇 명을 막아서 돈을 좀 벌자!" " 다른 두 명은 "좋아요." 라고 말했습니다. 그들은 네 명의 젊은 학생을 막고 그들의 주머니를 수색했다: 5 센트, 1 원, 2 원, 다른 한 명은 없었다. 왕욱이는 그에게 따귀를 한 대 주었다. "다음에 좀 더 가져와!" 아이는 울자마자 이렇게 위협했다. "집에 가서 부모님께 말하지 마라. 누가 매를 조심하고, 내일 1 인당 최소 2 위안을 가져간다고. "그리고 가버려서 이틀 연속 성공했다. 셋째 날, 왕이 그들의' 노동 성과' 에 대해 득의양양할 때, 식품 선반 옆에 숨어 있는 한 아이의 학부모에게 붙잡혀 그들의 선생님과 학부모를 불렀다. 선생님의 인내심 교육을 통해 그들 세 사람은 아이의 돈을 돌려주고 자발적으로 잘못을 인정하고 사과했다. 이 이야기는 비슷한 협박 사건이 발생하면 교사와 학부모에게 꼭 반영해 우리가 해결할 수 있도록 도와줘야 한다는 것을 우리에게 일깨워 준다. (윌리엄 셰익스피어, 스튜어트, 자기관리명언)
두 번째 이야기는: 지난 봄의 어느 화요일 오후 학교가 끝난 후 장우와 모두 당직생이었다. 장우가 걸레에 묻은 오수를 쏟았고, 장우가 걸레에 묻은 하수를 명품 옷에 쏟았기 때문에 논쟁이 벌어졌다가 다시 싸우기 시작했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언) 커질수록 격렬해질수록 손발은 여전히 일본이 아니다. 이때 장우는 땅 위의 걸상을 주워 조강의 머리를 향해 던졌다. 원래' 미안하다' 라는 말로 해결할 수 있었던 작은 문제가 지금은 크게 싸우고 있다. 다행히 반장에게 제지당했기 때문에 큰 문제는 없고, 불룩한 큰 가방일 뿐이다. 대변이 두 번째로 떨어지면 뇌진탕이 생길 것 같다. 이 이야기는 우리에게 다음과 같이 알려 줍니다. "일에 부딪치면 충동적으로 굴지 말고, 우리 학우의 잘못을 너그럽게 너그럽게 용서하면, 당신은 의료비를 배상하고, 상처를 입히고, 화기애애애하게 해야 합니다. (존 F. 케네디, 공부명언)
며칠 전 인터넷에서 본 세 번째 이야기: 진이라는 남자가 수업을 건너 뛰고 피시방에 가서 게임을 했지만 한번도 이긴 적이 없다. 한번은 옆에 있는 한 남자가 그를 비웃었는데, 화가 나서 진이라는 남자가 칼을 꺼내 그 남자를 찔러 죽였다. 한 소년의 무지가 조국의 꽃 한 송이를 잃어버리다니, 정말 사람을 해치는구나!
세계의 아름다움은 사람들의 규칙과 법률 준수에 있다. 세상을 더 나은 곳으로 만들기 위해 우리 모두 법을 배우고, 이해하고, 지키자. 네가 완벽을 했든, 아무도 알지 못하든, 법률의 제재를 피할 수 없다. 속담에도 있듯이: 스카이넷 복구, 스파 스, 누설 하지 않습니다. 법을 준수하는 소년이 되자!
세상에서 가장 공정한 것은 법이다. 법 앞에서는 사람마다 평등하고, 법을 어기는 자는 벌을 받는다. 현대 사회는 법치 사회이다. 법을 자각적으로 배우고 법을 준수하는 용법을 배우고, 법률의 존엄을 지켜야 한다.
며칠 전 TV 에 뉴스가 있었는데, 한 가지를 포함해서요. 한 아버지가 아내와 다투어서 노발대발했다. 자기 아이를 때려서 온도가 40 C 가 넘는 시멘트 바닥에 무릎을 꿇게 했다. 다음날 공안국 사람들이 그를 데리고 갔다. 그를 심문할 때, 그는 심지어 이렇게 말했다. "부모가 아이를 때리는 것은 당연한 일이니, 그가 시멘트 바닥에 무릎을 꿇게 하는 것은 그가 숙제를 제대로 하지 않았기 때문이다. 아이는 내 것이고, 나는 이렇게 할 권리가 있다! 클릭합니다 결국 그는 법률의 처벌을 받았다. 그는 아이에 대한 감호권을 박탈당했다. 부모가 아이를 교육하는 것은 나무랄 데가 없지만, 아이를 교육하는 데는 항상 한계가 있어야 한다. 만약 그들이 그 한도를 초과하지 않는다면, 그것은 아무것도 아니지만, 일단 그 한도를 초과하면 그것은 불법이다! 그래서 네가 무엇을 하든 한계가 있어야 한다.
제 주변에서 일어나는 또 다른 예가 있습니다. 어느 날 나는 샤오밍과 아래층에서 놀았다. 경찰차가 오는 것을 보고 우리는 소광의 아버지, 할아버지, 할머니를 모두 데리고 갔다. 우리는 소광의 집에 도착해서 소광이 집에서 우는 것을 보았다. 샤오광은 우리에게 그의 아버지가 다른 사람의 물건을 훔쳤다고 말했다. 그의 할아버지 할머니가 왜 잡혔는지는 그도 모른다. 저녁에 할아버지 할머니의 대화를 듣고 마침내 일의 과정을 알아차렸다. 알고 보니 소광의 아버지는 빈둥빈둥 놀고 계셨다. 며칠 전 그는 좋은 친구 집에 놀러 가서 친한 친구의 아이폰을 몰래 가져갔다. 다음날 경찰이 그의 집에 가서 조사를 하자, 그의 부모는 사건 발생 당시 그가 집에 있어서 범행할 시간이 없다고 위증을 했다. 그러나 경찰의 추가 조사에 따르면 그는 가해자이고 그의 부모도 망명죄를 저질렀다. 이 일은 우리에게 잘못을 저질렀으니, 용감하게 인정하고, 용감하게 징벌을 받아들이고, 용감하게 바로잡아야 한다는 것을 알려준다. 한편 샤오광의 조부모는 잘못을 저지르기 전에 가족 관계와 법적으로 잘못된 팀에 서 있었다.
이 두 가지 예는 모두 법을 모르기 때문에 불법이다. 만약 그들이 법률을 이해한다면, 이런 상황은 일어나지 않을 것이다. 그러므로 반드시 법을 준수하고 법을 알아야 한다.
"규칙이 없으면 방원 없다" 는 법이 없으면 혼란스러울 것이고, 법이 없으면 갱단을 끌어들여 서로 충돌할 것이다. (존 F. 케네디, 법명언) 법은 우리를 보호할 수 있지만, 우리의 일상생활에서는 보호할 수 없다. 법이 우리와 동행하게 하라!