상표 우수 작품의 이야기
어느 날 밤, 송 선생님은 우리에게 상표를 찾는 숙제를 내주었다. 다음날 학교에서 이 일은 나를 먼저 고생하고 달콤하게 했다.
일의 경과는 다음과 같다. 저녁에 상표를 찾을 때, 우리 엄마는 나에게 약품과 일용품의 상표를 각각 두 장의 종이에 올려놓으라고 하셨다. 이렇게 하면 똑똑히 보인다고 말했다. 그러나 다음날 학교에 도착했을 때 학우들이 모두 상표를 붙이지 않은 것을 발견했다. 장과 이호광은 나를 비웃었고, 다른 하나는 내가 잘못했다고 말했고, 급해서 내가 잘못했다고 생각했다. 수학 수업과 영어 수업을 마치고 마침내 국어 수업에 도착했다. 내가 선생님이 교실에 들어오는 것을 보았을 때, 나는 감히 고개를 들지 못하여 선생님이 나를 비평할까 봐 두려웠다.
수업이 끝난 후 송 선생님은 우리에게 찾고자 하는 상표를 꺼내라고 하셨고, 그리고 그녀는 상표를 보기 위한 요구 사항을 말했다. 그녀가 내가 찾던 상표를 들고 "하순요가 찾던 상표를 봐라. 그녀의 제품명과 약명은 종이에 분명히 붙어 있어서 좋다. " 선생님의 말씀은 나를 황홀하게 했다. 왜요 그래서 내가 옳은 일을 한 거야?
정말 놀랍다! 내가 잘못했다고 생각했는데, 생각지도 못하고 선생님의 표본이 되었다. 정말 놀랍다!