Liu Chuntian의 뛰어난 기여
2011년부터 2012년까지 류춘천 교수는 저작권법 3차 개정을 위한 중국 인민대학 전문가 의견 초안의 사회자를 맡았다.
유춘천 교수는 한때 중화인민공화국 및 국가저작권법 초안반, 개정반 위원으로 재직하며 해당 법률 입법업무에 참여하기도 했다. 초안 작성 과정에서 그는 저작권법을 별도의 민법으로 규율하기 위해 민법의 아이디어, 개념, 기본 원칙 및 방법을 사용할 것을 주장했으며 민법과 양립하고 국내외에서 사용되는 전문 저작물, 공동 저작물, 타인에게 창작을 위탁한 저작물 등 다양한 유형의 저작권 관계 설계 측면에서 민사법적 행동 규범 도입을 적극적으로 장려하고 당사자들이 다음 사항을 수립하도록 장려합니다. 법에 따라, 의지의 자율성을 전제로 한 법령이 아닌 합의에 따라, 세세한 내용을 피하기 위해 다양한 권리와 의무를 법률로 규정해야 합니다. 이는 향후 저작권법과 기타 민법의 통합과 체계화를 위한 좋은 기반을 마련할 것입니다. 법적 개념의 사용에 있어서 우리는 사실 존중, 역사적 전통 존중, 국가 입법 습관 존중, 대중의 이해와 수용 능력 존중, 대중적이고 명확함, 모호함과 오해 방지를 옹호합니다. 저작권법과 저작권법의 선택에 있어서 우리는 위의 원칙을 바탕으로 법률에서 인정하는 "저작권법"이라는 용어의 사용을 옹호합니다. 또한 그와 일부 전문가들은 입법 과정에서 저작권 침해에 대한 형사 책임 조항을 저작권법에 포함시키는 것에 강력히 반대했습니다. 그 결과 1990년 9월 7일에 통과된 저작권법은 초안에서 형사 조항을 삭제했습니다. 3년 이상 동안 심각한 저작권 침해에 대해 어떠한 형사 처벌도 부과할 수 없었으나, 1994년 전국인민대표대회 상무위원회가 상응하는 보충 규정을 발표했습니다. 이것은 또한 그의 이해의 한계를 반영합니다.
유춘천 교수는 영업비밀법 초안 작성 그룹과 상표법 개정 그룹의 컨설턴트로 고용되어 특허법 개정에 참여했습니다. 그의 제안 중 일부는 입법으로 채택되었습니다. 예를 들어, 기존 특허법에 규정된 실용신안 및 디자인 특허 출원에 대한 특허권 부여 여부에 대한 최종 결정 권한은 특허 재심사위원회에서 특허 관리 기관의 중재 권한으로 변경되었습니다. 기존 특허법의 분쟁조정기관은 특허분쟁의 조정기능을 가지는 특허관리청이다.
그는 전 국가교육위원회로부터 우리 나라에 지적재산권법 전공을 설립하라는 위탁을 받았습니다. 1986년 세계지적재산권기구 사무총장 바오거서(Bao Gexu)의 제안에 따라 구 국가교육위원회는 우리나라에서 지적재산권법에 대한 정식 고등교육을 시작하기로 결정하고 중국 인민대학에 그 주도권을 맡겼다. 지식재산학전공을 신설하고, 1987년부터 지식재산학위생 모집을 시작해 18년째 이어오고 있다. 또한 Liu Chuntian 교수는 국가교육위원회 산하 전문대학 법학부 전공 카탈로그 구축 그룹의 의장으로서 카탈로그 작성에 참여했습니다.