고등학교 입학 시험에서 영어 에세이를 읽는 것은 어떻게 점수를 잃지 않을 수 있습니까?
중학교 영어 시험지 중 가장 길고, 시간이 많이 걸리고, 새 단어가 가장 많고, 단문점수가 가장 높은 것은 무엇입니까? 나는 답이 분명하다고 믿는다. 책을 읽는다. 중간고사 3 편, 수능 5 편, 각각 총점 18.34% 와 26.67% 를 차지했다. 중간고사의 경우 올해 베이징 중간고사는 원래 22 점을 24 점으로 올렸고 문장 길이도 길어졌다. 어떤 의미에서 독서는 이미 영어 시험 성적의 풍향표가 되었다. 그래서 독서에 관해서, 학생들은 사랑과 증오가 얽혀 있습니다.
이제 우리가 왜 독서를 싫어하는지 보자.
1, 글자를 모른다.
많은 사람들이 이런 느낌을 가지고 있다. 보통, 그들은 이미 교과서의 모든 단어를 익혔다. 왜 그들은 책을 읽을 때 여전히 많은 문제가 있습니까? 특히 시험에는 한 가지 문제가 있는데, 바로 단어 시험이라는 뜻이다. 다른 주제들은 직접 시험을 보지는 않지만, 그' 새 단어' 와도 관련이 있다.
일반적으로 이러한 문제는 어휘 부족 탓이다. 이 문제를 해결하기 위해 단어를 많이 외울 필요가 있습니까? 단어는 외워야 하지만 집중해야 한다. 중간고사 대강에서 영어의 요구 사항은 1600 단어, 중학생들의 읽기 요구 사항은 20 만 단어, 고등학생은 30 만 단어 정도입니다. 이 독서 자료의 단어는 주로 교과 요강에 있는 1600 이어야 하며, 읽기에 허용되는 나머지 3% 의 새 단어는 영어 30 만 안팎의 총 어휘량 중에서 선택해야 한다. 완전히 외워서 새 단어 문제를 해결하려 한다면, 여기서부터는 비현실적으로 보인다. 저는 작은 생각을 가지고 있습니다.
첫째, 모든 새로운 단어를 반드시 이해해야 하는 것은 아니다. 영어에는 항상 이니셜이 대문자인 단어가 많이 있으며, 대부분 이름, 장소, 사건을 나타내는 고유 명사에 속한다. 아델라, 맨체스터, 나토 같은 것들이죠. 이런 말은 귀담아 듣지 않아도 된다.
둘째, 어떤 말은 위장한 것이다. 영어를 배우는 사람들은 영어의 일부 단어가 앞이나 뒤에 글자를 추가하면 다른 단어가 된다는 것을 알고 있다. 예를 들어 정규-불규칙성, kind-kind, 전자는 -ir 을 부정으로, 후자는 -ness 를 더하면 명사가 된다. 요약하면, 일반적으로 접두사는 의미 (예: 부정) 를 바꾸고 접미사는 품사를 바꾼다. 이 원칙을 기억하고, 학습에서 의식적으로 검사하고, 다양한 형태의 접두사 접미사를 쌓으면 어휘량이 배로 늘어난다.
셋째, 일부 단어에는 "범죄 기록" 이 있습니다. 독서의 경우, 문장 중에 몇 가지 단어를 제시했다. 영어 작문에는 잠재적인 법칙이 있다. 만부득이하지 않는 한 단어를 반복하지 마라. 이것은 학우들이 글을 쓸 때 항상 너에게 말하는 것이다. 이것도 모두가 만든 독서 자료의 저자가 학교 다닐 때 그에게 말한 것이다. 이 원칙을 계승하여, 우리는 문장 병렬 구조에서 단서를 찾을 수 있다. 또는 반의어 또는 동의어. 문장 상황에 따라 학생들은 더욱 표적된 선택을 하기 어렵지 않다.
넷째, 어떤 단어는 반드시 배워야 한다. 여기서 배워야 할 것은 대강이 요구하는 단어 (예: 중학교 1600 단어), 문제를 풀 때 자주 만나는 단어, 생활에서 자주 만나는 단어입니다. 이 단어들은 학생들이 총명함과 모든 문제 해결 기교를 발휘하는 기초이다. 이 단어들을 배울 때는 방법, 계획, 끈기가 있어야 한다. 여기서 나는 내가 괜찮다고 생각하는 방법을 제공한다. 나는 용어집에 있는 단어를 분류하고, 할 수 없는 단어를 따로 열거하고, 일괄적으로 외웠다. 서두르지 마세요. 하루 5 일, 일주일에 5 일, 계속 복습하고 받아쓰기 검사를 합니다. 항상 모르는 사람을 만난다. 그것들을 노트에 적어서 단어 목록 계획에 넣는다. 생활 속에서 많이 관찰하고, 뉴스, 공시, 상표는 모두 영어 어휘량을 높이는 창구이다.
2. 나는 이 문장 이해할 수 없다.
상황은 이렇다. "나는 모든 단어를 알고 있지만, 나는 단지 백문이 무엇을 말하는지 알 수 없다." 어쩌면 어떤 동창회는 이렇게 말할지도 모른다. 문제는 다음과 같습니다.
우선, 당신은 모든 단어를 정말로 알지 못합니다. 사실 이해하기 어렵지 않다. 사전을 열면 거의 모든 단어에 하나 이상의 정의가 있다는 것을 알 수 있다. 이런 문제가 있는 학우들이 말하는 이해는 이 몇 단어의 한 가지 뜻일 수도 있고, 문장 속에서 그의 또 다른 뜻을 고찰할 수도 있다. 이런 상황에서 우리는 그것을' 숙어 사업' 이라고 부른다. 그것을 해결하려면, 그것을 새로운 단어로 간주해라. 유일한 차이점은 학생들이 서로 다른 의미를 더 잘 구분할 수 있도록 문맥에서 이 단어들을 이해하는 데 주의를 기울여야 한다는 것이다.
둘째, 문법 문장이 생소하다. 이 원인은 비교적 흔하다. 독서 중 어떤 문장은 길고, 어떤 문장은 매우 이상하다. 긴 것은 가산점일 수도 있고, 이상한 것은 역장구, 장식, 삽입어일 수도 있다. 이것들은 모두 문법점이다. 이 문제를 해결하는 것은 문법의 약점을 해결하고, 모든 문법현상을 열심히 공부하고, 네가 배운 문법으로 영어 문장을 분석하는 것이다. 시간이 지남에 따라, 너는 이것이 어떤 문법현상인지 곧 반영할 것이다.
셋째, 나는 아이디어에 대해 말하지 않았다. 현재 중학교 영어 시험의 문장 들은 여전히 규칙적이며, 기본적으로 시작 쓰기 단락의 중심이며, 뒤에서 이야기할 것이다. 문장 (while) 는 첫 번째 단락이며, 마지막 단락은 저자의 관점을 제시하기 쉽다. 이 부분들을 처리하는 것 외에도 단락에서 전환을 나타내는 문장에 주의를 기울여야 한다. 그들의 표기어는 종종 but, While 이다. 어차피 이를 토하는 것이다.
3, 문장 다 못 써요.
시험 시간은 항상 너무 빨리 지나간다. 독서는 종종 가장 시간이 많이 걸리는 주제이다. 자기가 등교하는 과정에서 평상시 시험이든, 입시, 수능, 대학원 시험이든, 항상 한 번도 다 본 적이 없는 아쉬움 속에서 정신을 차리고, 황급히 답안지에 답을 적는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이유를 묻는다면, 대부분의 답은 "책을 읽는 데 시간이 너무 많이 걸린다" 는 것이다. 읽기 속도를 높이기 위한 몇 가지 제안이 있습니다.
첫째, 평소에 책을 많이 읽는 것은 많은 장점이 있다. 예를 들면 ① 긴장하지 않고, 마음가짐이 평화롭고, 속도가 정상적으로 시험을 마칠 수 있다. ② 포지셔닝 방법, 문맥 연결법, 배제법 등과 같은 문제 해결 기술을 요약합니다. (3) 반응 속도를 높이면 새로운 단어를 보는 데 시간이 걸리며, 한 사람이 한 단어를 자주 볼 때 그 단어에 대한 반응이 매우 빠르다. 한 글자 더 읽으면 0. 1 초의 반응 시간을 줄일 수 있다. 문장 한 편은 얼마나 많은 시간을 절약할 수 있고, 시험지 한 장은 얼마나 많은 시간을 절약할 수 있습니까?
둘째, 시험 때 책을 적게 읽는다. 시험 때의 독서는 평소 연습문제로 분류될 경우 통독에 더 중점을 둔다. 학생이 문장 세부 사항을 반복하는 능력이 아니라 정해진 시간 내에 필요한 정보를 찾을 수 있는 능력을 조사한 것이다. 시험은 무엇을 봐야 합니까? 대략 다음과 같은 종류가 있습니다: ① 중심 문장, 중심 단락 (꼬리) ② 전환점 ③ 문제에 나타나는 단어, 특히 고유 명사와 같은 매우 독특한 단어. 단락에서 해당 단어의 위치를 빠르게 찾습니다. 질문에 대한 답은 왕왕 부근에 있다. 아마도 이것은 마치 옛말처럼, "독사가 출몰하는 곳에는 7 보 안에 반드시 해약이 있을 것이다." "
셋째, 평소에 다른 문제형 해법을 많이 쌓는다. 예를 들어, 세부 사항-위치 지정 방법, 관점 문제-중심 구문. 시험에 문제가 생기면 증상에 맞게 약을 투여할 수 있다.
4, 제목이 제대로 되지 않았습니다.
시험이 끝난 후, 항상 학우가 말했다. "모든 문장 나는 다 이해한다. 내가 어떻게 이렇게 많은 잘못을 저질렀을까? " 이럴 때는 답안의 권위에 의문을 제기하는 대신 마음을 가라앉히고 잘 분석하는 것이 낫다. 내가 정말 알겠어? 나는 문제의 내용을 이해했습니까?
1. 만약 정말로 이해하지 못한다면, 그 이유는 무엇입니까? 위의 세 가지 중 하나라면 위의 방법 중 일부를 시도해 볼 수 있습니다.
2. 만약 당신이 정말로 이해한다면, 당신은 시험지의 내용을 이해했습니까? 우리는 항상 이런 심리를 가지고 있다. 우리가 이해하기 어려운 것을 이해한 후에, 우리는 성취감을 느낄 것이다. 갑자기 내가 이 문장 를 이해했다고 느꼈고, 그리고 우리는 우리 자신의 이해와 해독 아래 질문에 대답했다. 이럴 때 가장 실수하기 쉽다. 이때 우리는 객관적인 문제를 하는 것이 아니라 주관문제를 하고 있기 때문이다. 독서 고찰은 독자가 작가의 의도에 대한 수용 정도를 조사한 것으로, 이는 학생이 그 안에 있어야 하고, 그 안에 있지 않아야 한다는 것을 요구한다. (알버트 아인슈타인, 독서명언) 너무 많이 놀 수 없다.
3. 만약 모두 그렇지 않다면, 주제를 이해하는지 스스로에게 물어보세요. 시험에 어떤 문제는 주의하지 않으면 틀리게 된다. 가장 흔한 것은, 문장 에 따르면, 다음 중 어느 것이 정확하지 않습니까? 학생들은 시험장에서 실수를 하기 쉽다.
이상은 대체로 우리가 독서를 싫어하는 이유다. 만약 구체적인 문제에 따라 해결할 수 있다면. 나는 모두가 더 이상 문제를 싫어하지 않을 것이라고 믿는다, 그렇지? 특히 이 문제는 여전히 시험의 중점이며, 모든 사람이 영어 시험의 선두주자가 될 수 있을 때 더욱 그렇다. 나의 작은 건의가 너에게 약간의 도움이 되었으면 좋겠다!