기업가적 역량을 지속적으로 강화하려면 무엇을 배울 수 있나요?
대학생의 취업 문제에 대한 간략한 토론 요약 : 대학생은 취업을 위한 좋은 기반과 조건을 갖추고 있지만, 취업 면접에서 대학생들은 자신의 성과에 대한 세부 사항과 발생하는 다양한 심리적 문제를 무시하는 경우가 많습니다. 따라서 취업 과정에서 일을 놓치게 됩니다. 따라서 대학생들은 그러한 일이 발생하지 않도록 필요한 에티켓 지식과 좋은 심리적 자질을 습득해야 합니다. 키워드: 세부 사항, 예절, 심리학, 대학생 취업을 무시하지 마십시오. 고급 학력과 풍부한 지식은 대학생 취업에 좋은 기반을 마련합니다. 그러나 취업 면접에서 많은 지식과 능력을 갖춘 대학생들이 함께 일하지 못하는 경우가 많습니다. 몇 가지 작은 문제 때문에 일을 놓쳤습니다. 오늘날 대학생들이 면접을 할 때, 일반적인 질문 외에도 예상치 못한 다양한 질문에 직면하게 됩니다. 채용 단위가 필요한 인재를 선택하는 것은 바로 이러한 이상한 인터뷰에서입니다. 최근 TV에서 이런 프로그램을 봤습니다. 한 회사에서 대학생 3명을 인터뷰하던 중 아이들에게 '경쟁'이라는 단어의 의미를 설명하기 위해 3명의 대학생에게 유치원에 가자고 하는 행사를 열었습니다. 채용부서는 이번 행사에서 대학생 3명의 구체적인 성과뿐 아니라 조직력, 의사소통 능력, 표현 능력, 혁신 능력, 적응력, 성실성 등을 세부적으로 평가했다. 배려심과 인내심이 강한지, 서로를 존중하는지, 서비스 받는 사람을 먼저 생각하는지 등등. 이를 통해 면접관 세 사람의 종합적인 능력을 요약해 최고의 인재를 선발했다. 현대 시장경제에는 종합적이고 응용 중심적인 인재가 필요하기 때문입니다. 단지 높은 수준의 교육과 풍부한 지식을 갖는 것만으로는 충분하지 않고, 능력도 있어야 합니다. 어떤 의미에서는 지식보다 능력이 더 중요합니다. 그러므로 모집단위에서도 그러한 인재를 확보하기를 희망한다. 하지만 면접 시간이 매우 짧기 때문에 면접관의 말과 행동, 행동을 판단합니다. 한 에티켓 전문가는 “교육은 세부사항에 반영되고 세부사항은 품질을 보여준다”고 말했다. 사람의 미래에 영향을 미칠 수 있습니다. 그리고 이는 대학생들이 갑작스런 공격을 통해 단시간에 익힐 수 있는 것이 아니라 장기적인 훈련이 필요합니다. 전반적인 자질이 좋으면 다른 사람들보다 더 많은 기회를 갖게 될 것입니다. 구직 과정에서 더 많은 기회를 포착하려면 대학생의 전반적인 자질이 높아야 합니다. 폭넓은 지식과 전문적, 기술적 숙련도, 탄탄한 사업 역량을 바탕으로 개인 수양도 향상해야 하며, 일상생활과 공부에서도 좋은 습관을 들여서 세부적인 문제로 인해 미래에 영향을 미치지 않도록 해야 합니다. 개인 수련을 향상시키려면 필요한 몇 가지 예절 지식을 습득해야 합니다. 첫 번째는 개인 예의입니다. 대학생의 주요 임무는 문화 지식을 배우는 것이지만, 대학생의 좋은 이미지를 만들고 사람들에게 좋은 첫인상을 주고 싶다면 개인의 예절 지식을 배우는 데 주의를 기울여야 합니다. 몸단장, 메이크업, 외모, 의상, 대화 등. 현대 시장 경제에서 모든 조직은 직원의 이미지를 포함하여 자체적으로 좋은 이미지를 형성하고 있습니다. 옷차림이 부적절하고, 부주의하고, 엉성한 대학생이 이미지 좋은 대학생과 같은 조건으로 면접에 참여한다면 전자가 반드시 패자가 될 것이다. 직원에 대한 나쁜 이미지는 조직의 이미지에도 타격을 주고, 조직에도 손실을 가져오기 때문입니다. 그런 대학생이 있는데, 면접 때 검정색 양복에 검정색 가죽신, 방금 구입한 흰색 양말을 신고 면접관에게 좋은 인상을 남기기를 바랐다. . 그러나 그는 자신이 양복 차림의 기본 규칙을 위반했다는 사실을 몰랐습니다. 짙은색 슈트와 검은색 가죽구두를 신었지만, 때마침 기존과 너무 대조되는 흰색 양말을 매치했다. 게다가 그가 입고 있던 슈트 재킷의 왼쪽 소매는 먼저 벗겨졌어야 했다. 아직도 눈에 띄게 보입니다. 시험관에게 좋은 인상을 남기고 싶었던 대학생은 정반대의 결과를 얻었다. 따라서 대학생들은 면접에 참여할 때 몇 가지 세부 사항에 주의해야 합니다. 예를 들어, 피부는 깨끗해야 하고, 손톱은 제때에 다듬어져야 하며, 머리카락은 단정해야 하고, 구강은 위생적이어야 하며, 올바른 서기, 앉기, 걷는 자세가 정확해야 하며, 옷은 제때에 입어야 하고, 신발은 깨끗하게 닦아야 하며, 시험관의 대화를 함부로 방해하지 마십시오. 발음, 억양, 말하는 속도, 어조 등에 주의를 기울이십시오. 면접 시 항상 웃는 것도 매우 중요합니다. 이러한 세부 사항은 대학생의 자질과 성취도를 반영합니다. 이러한 에티켓을 익히는 것은 대학생이 취업에 성공하는 데 도움이 됩니다.
공공 에티켓이 따릅니다. 공공예절은 대학생들이 사회생활에 참여하기 위한 기본적인 도구이자, 취업에도 도움이 됩니다. 유명한 예는 Goldlion 브랜드의 창립자인 Zeng Xianzi가 후보자 인터뷰 시 흥미로운 테스트 질문을 던졌다는 것입니다. 청소에 사용되는 빗자루를 사무실 문에 비스듬히 놓아 두는 것입니다. 지원자는 많지만 모든 지원자가 빗자루를 들어올릴 수는 없습니다. Zeng Xianzi는 마침내 조건을 충족하는 사람들을 인정하고 땅에 떨어진 빗자루를 주워 모으는 데 앞장섰습니다. 그 이유는 아주 간단합니다. 후보자가 들어오고 나갈 때 빗자루가 바닥에 누워 있는 것을 보았지만 넘어지지는 않았지만 다른 사람과 부딪혀 어색해 보일 수도 있었지만 몸을 굽혀 들어올릴 생각이 없었습니다. 빗자루를 들고 있는 사람은 다른 사람에 대해 생각하는 데 익숙하지 않거나 둔감하고 게으르다는 것을 나타냅니다. 이번 사건으로 유능한 대학생들이 자신들이 얻으려고 했던 일자리를 놓치게 된다면 안타까운 일이다. 뛰어난 학업 성적과 똑똑한 능력을 갖춘 여대생도 외자회사에 눈에 띄었지만 카시트 예절을 몰랐기 때문에 우연히 형주에서 직장을 잃었습니다. 에티켓 규칙에 따르면 자동차 소유자가 자동차를 운전할 때 히치하이커는 자동차 앞좌석에 나란히 앉는 것만으로 상대방을 존중할 수 있습니다. 하지만 외자기업의 외국인 총책임자가 직접 차를 운전했을 때 여대생이 차 뒷좌석에 앉은 것은 대개 차주를 고의적으로 방치한 것으로 이해된다. 이런 식으로 결과를 상상할 수 있습니다. 공공 예절에 대한 지식을 터득하면 대학생들이 이러한 세부 사항 때문에 지식 추구와 취업을 방해하지 않을 것입니다. 예를 들어, 공중도덕의식, 타인에 대한 존중과 배려, 성실한 대우, 올바른 호칭, 악수예절, 교통수단 이용예절, 현대적인 의사소통 능력 등을 갖추어야 합니다. 도구를 올바르게 사용하고 국제 예절을 이해하는 등 취업을 앞두고 있는 대학생들의 심리도 복잡하고 변화무쌍하다. 수년간의 대학 생활을 통해 학생들은 강한 취업 열망과 긍정적인 취업 동기를 갖고 있으며, 가능한 한 빨리 자신의 삶과 취업의 가치를 깨닫는 데 있어 긍정적이고 중요한 발전을 이루었습니다. 취업 방법의 다양화는 대학생들에게 취업에 더 많은 기회와 더 큰 자유를 제공합니다. 많은 대학생들이 자신이 공부하는 전문 분야에서 자신의 기술을 시험해보고 싶어합니다. 그러나 취업 과정에서는 필연적으로 다양한 심리적 모순과 심리적 오해, 심리적 장애가 발생하게 됩니다. 대학생 취업에 관한 일반적인 심리적 문제: 대학생 집단은 개인이 청소년기에서 성인기로 성장하는 과정에 있는 특별한 집단이다. 다양한 특수성이 결합되어 '제2의 심리적 이유기', '한계인' 상태, '심리적 지속 및 부정적 시기'에 있음, 다중 가치관의 재구성 등 내적 심리적 이유를 갖고 있음 동시에 환경에 영향을 미치는 요인의 역할로 인해 대학생의 정신 건강 상태는 이 기간 동안 개인의 삶의 다른 단계에 있는 사람들 및 다른 그룹의 정신 건강 상태보다 훨씬 낮습니다. “대학생이 취업기간 동안 겪는 심리적 문제는 주로 좌절감, 집단심리, 질투, 수줍음, 맹목적인 비교, 열등감, 의존심 등을 포함한다”는 것이 일반적인 견해이다. 졸업생들이 이러한 문제를 더 잘 이해하고 취업을 위한 심리적 준비와 심리적 적응을 할 수 있도록 돕기 위해 먼저 대학생들이 취업 시 일반적으로 겪는 심리적 문제를 다음과 같은 측면에서 살펴본다. (1) 취업심리적 압박감과 불안감 현재의 치열한 취업경쟁 환경으로 인해 취업문제는 대학생들에게 더욱 큰 심리적 압박감을 안겨주고 있으며, 이러한 압박감은 전 학년에 걸쳐 존재하고 있다. 2000년 칭화대학교 조사에 따르면 개인적 미래와 취업이 대학생들 사이에서 심리적 압박감을 느끼는 가장 큰 요인이 되었으며, 학년이 높아질수록 압박감이 증가하는 경향이 있는 것으로 나타났습니다. 학생들의 취업 스트레스 경험은 매우 심각하며, 특히 심리적 경험은 더욱 심각합니다. 졸업을 앞둔 대학생들의 심리적 압박감은 과거에 비해 크게 높아졌다. 졸업 진로 선택, 취업, 대학원 입시, 연애 이별, 대학에서의 불쾌한 경험, 이별 감정, 위급상황 등 갈등과 사건이 주요 원인이다. 여대생의 심리 남대생에 비해 스트레스가 크고, 도시학생에 비해 불안 수준이 높다. 그러나 대학생들이 취업 압박을 해소하는 방식은 너무 내성적이다. 주로 스스로 문제를 해결하거나 동급생이나 친구에게 도움을 요청하는 방식이다. (2) 심리적 기대와 취업에 대한 상실감 많은 대학생들이 '10년 노력하면 단번에 유명해진다'는 사고방식을 갖고 있어 진로선택에 대한 기대가 상당히 높다.
대부분의 대학생들은 생활여건이 좋고 복지혜택이 높은 대도시나 대기업, 대기업에서 일하고 싶어하지만 인재가 절실히 필요한 중소도시나 풀뿌리 단위에서 일하고 싶어하지 않는다. 그들은 위치, 지위, 고용 수준을 지나치게 고려합니다. 높은 기대로 인해 졸업생은 항상 높은 급여, 높은 지위, 높은 출발점을 갈망하고 높은 소득과 높은 물질적 수익률을 갈망하며 고용주에게 다양한 요구 사항을 제시하고 취업 목표를 매우 높게 설정합니다. 적합한 부서는 또한 고용 기대치를 낮추는 것을 꺼려합니다. 예를 들어, 어떤 학생들은 "베이징, 상하이, 심천이 아니면 가지 않겠다"고 말하지만 실제 직업은 대부분 대학생들이 상상하는 것만큼 좋지 않기 때문에 큰 차이가 있다는 것을 알게 됩니다. 현실과 이상 사이에서 '고급 직업'을 가지기 쉽다. 성공하지 못하면 낮은 수준에 안주하게 된다. 이는 편집증, 환상, 열등감, 위선 등의 심리적 문제를 낳는다. , 직업 선택 행동에 일탈을 초래할 수 있습니다. (3) 불합리한 취업 개념. 일반적으로 대학생의 진로 선택은 실용적이고 합리적인 경향이 있지만, 직업 선택의 변화 과정으로 인해 다양한 나쁜 개념도 존재하며 대학생의 건강과 취업 성공에 영향을 미칩니다. 이러한 나쁜 개념은 주로 다음과 같은 측면에서 나타납니다. 1. 즉각적인 이익에만 집중하고 경력 개발을 무시합니다. 일부 대학생들은 진로선택 기준에서 근로조건, 소득 등 당장의 혜택만 고려하고, 자신의 진로 관심, 능력, 진로발전 전망 등을 고려하지 않아 적합하지 않은 진로를 선택하기 쉽습니다. 그들을 위해. 2. 직업적 기준은 너무 실용적이고 계층적입니다. 일부 졸업생들은 직업의 실리적 가치를 지나치게 강조하고, 국가와 사회의 필요를 고려하지 않은 채 직업을 계층별로 나누기도 하며, 여건이 더 어려운 분야와 산업에 종사하기를 꺼린다. 3. 안정을 추구하고 일단 일자리를 구한다는 전통적인 개념이 깊이 뿌리 박혀 있습니다. 많은 대학생들은 여전히 안정적이고 여유로우며 잘 보호되는 작업 단위를 좋아하며 이상적인 직업을 선택할 수 있기를 바라지만, 위험하고 도전적인 직업을 선택하는 것을 꺼려하며 창업은 커녕 창업도 하지 않습니다. 4. 전문적인 상대와 지식의 적용을 지나치게 강조합니다. 취업 시 전공과 밀접한 관련이 없는 직업이라면 고려하지 마세요. 그렇게 하면 자신의 취업 난이도가 인위적으로 높아질 뿐입니다. 5. 직업적 중요성에 대한 부적절한 이해. 개념적으로 많은 대학생들은 아직도 일을 생계 수단으로만 여기고 있으며, 개인 발전과 사회 발전에 있어서 직업의 중요성을 충분히 깨닫지 못하고 있습니다. 요약하자면, 대학생들이 취업 면접에서 주의해야 할 문제는 많지만, 이러한 문제는 피할 수 없는 것이 아닙니다. 심리적 문제에 직면했을 때, 세부적인 문제에 직면했을 때에만 사고방식을 교정하면 됩니다. 지식과 좋은 습관을 기르는 능력은 문제의 중심에 있는 현대 대학생의 좋은 심리적, 예절 자질을 반영한다고 생각합니다. 경쟁이 치열한 시장경제.