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쥐가 IQ 에 얼마나 영향을 미치는지, 아이가 앞으로 공부하는 데 도움이 된다.

정상적인 아이의 IQ 는 100~ 1 15 입니다. IQ 가 130 을 초과하는 아이는 천재이고 IQ 가 160 에 달하는 아이는 아인슈타인이다. 지능 지수가 90 미만인 아이는 정신 지체이다. 중국 IQ 연구에 따르면 90 이하의 IQ 가 130 보다 높은 것으로 나타났다. 즉, 반 전체의 지능 지수는 모두 같다. 우리는 자신이 뛰어난 학생과 같은 IQ 를 가지고 있다는 것에 박수를 칠 수 있습니까?

너는 뛰어난 학생 IQ 와 같은데, 왜 성적이 다르니? IQ 가 학업 성적에 미치는 영향: 전통적인 교육 모델에서는 IQ 가 학업 성적에 미치는 영향을 예측할 수 있습니다. IQ 가 초등학교 학업 성적에 미치는 영향은 0.6~0.7 에 달하고, 초등학교 최고생은 IQ 위주이다. 중학교에서는 IQ 가 학업 성적에 미치는 영향이 0.5 인 반면 대학에서는 IQ 가 학업 성적에 미치는 영향이 0.4~0.5 에 불과하다. 그렇다면 왜 우리는 천부적인 재능이 없는 아이들도 성공할 수 있다는 것을 발견할 수 있을까?

중국에는 부지런하면 졸음을 보충할 수 있다는 옛말이 있다. 그들은 자신의 노력으로 성공을 거두었다. 이제 초등학교 1 학년이 이미 시작되었다고 상상할 수 있습니다. 우리는 7 가지 공통점이 있습니다. 같은 선생님, 같은 교재, 같은 지능 지수, 같은 숙제, 같은 교실, 같은 시험지, 같은 학교, 3 개월 후, 같은 반의 한 학생이 다른 학생보다 3 점을 더 시험한 이유는 무엇입니까? 단 3 개월 만에 한 학생이 다른 학생보다 3 점 적었다. 이것이 바로 통 바닥의 갈라진 틈이다. 초등학교 1 학년은 3 점, 고등학교 3 학년은 300 점 차이다.

안후이 농촌에는 조배생이라는 아이가 있는데, 빈곤 때문에 3 학년 때 중퇴했고, 한 달 월급이 100 원밖에 안 되는 사립학교 선생님의 할아버지가 키웠다는 이야기가 있다. 학교를 중퇴한 후 할아버지의 양성으로 초등학교 3 학년부터 고 3 과정을 독학해 1996 의 우수한 성적으로 중국 과학기술대학에 입학했다. Zhao Peisheng 이 성공한 후, 국내의 많은 전문가들이 Zhao 의 동반 독서 현상을 연구하여 Zhao 의 영어 문제를 발견했습니다. 도시의 아이들은 3 살 때 이중어 유치원, 영어 학원에 다니고, 돈이 있는 사람은 영어 과외를 하고,' 좋은 기억 스타' 를 사고, 재수기를 사고, 100% 를 산다. 우리 아이는 영어 공부의 우월한 조건을 가지고 있다. 조배생은 이 아이를 낳고, 하루도 영어 계몽 교육이 없다. 그는 수능 전에 영어 수업을 하지 않았지만 수능 영어 성적은 126 이었다. 그래서 우리는 우리 아이들의 교육 하드웨어가 강할 때 문제가 있다는 것을 알게 될 것이다.

네 가지 공식을 사용하여 학생들의 학습 차이 형성 법칙을 설명하십시오.

가정교육에 따라 학습 습관이 다르다.

2. 학습 습관에 따라 학습 방법이 다릅니다.

3. 학습방법에 따라 기초지식이 다릅니다.

4. 기초지식이 다르면 학업 성적을 결정한다 ...

이로써 아이의 성적과 미래를 결정하는 것은 지능이 아니라 좋은 학습 습관과 올바른 학습 방법을 알 수 있다. 90% 이상의 아이들이 재능이 나쁘지 않다. 왜 그들이 자란 후의 성취와 미래의 차이가 그렇게 큰가? 가정 교육은 아이의 성공의 관건이다.