사슴 한 마리가 반장이 되는 이야기
원숭이 선생님이 수업시간에 물었다. "유치원 때 누가 반장이었는데, 지금 누가 반장이 되고 싶어?" 사슴은 곧 일어서서 말했다. "저는 이미 있습니다. 저도 되고 싶어요." 원숭이 선생님은 사슴이 매우 의욕이 있는 것을 보고 "사슴을 반장으로 삼자." 라고 말했다.
사슴은 매우 기뻐서 집에 돌아오자마자 이 소식을 그의 어머니에게 알렸다. 사슴 어머니는 그에게 모두를 잘 섬기라고 하셨으니 책임감이 있어야 합니다! 그런데 사슴이 못 들은 것 같아요.
다음날 아침 사슴이 교실에 왔을 때 당직생은 이미 바닥을 쓸기 시작했다. 오늘 사슴, 어린 양, 병아리, 강아지가 당직을 서고 있는데, 사슴은 복도를 왔다갔다하며 어린 양, 강아지, 병아리가 바닥을 쓸고 책상을 닦는 것을 보고 있다.
자습 수업에서 사슴은 연습 문제를 논의하고 있는 돼지와 양에게 큰 소리로 말했다. "말하지 마! 개를 두드리는 첫 순간: 숙제를 가져오겠습니다. 베끼겠습니다. 개가 말했다: "어떻게 내 숙제를 복사 할 수 있니? 클릭합니다 \ "무슨 일이야? 나는 반장이야, 내가 결정해! 누가 감히 내 말을 듣지 않겠는가? " 말을 마치자 사슴은 강아지의 공책을 잡고 성큼성큼 자기 자리로 돌아갔다.
며칠 후, 모두가 사슴에게 화가 나서, 그들은 선생님께 가서 불평했다.
"선생님, 사슴은 당직이 아닙니다. 클릭합니다
"선생님, 사슴은 우리가 문제를 토론하지 못하게 합니다. 클릭합니다
"선생님, 사슴이 제 숙제를 베꼈어요."
수업시간에 키위 선생님은 앞으로 반장이 번갈아 골라야 한다고 말했다. 이번에는 사슴이 어리석었다. 그는 자신이 반장의 자리에 안정적으로 앉아 있다고 생각했는데, 재선이 이렇게 빨리 올 줄은 생각지도 못했다.
선거가 시작되자 사슴은 고개를 숙이고 여러분과 함께 표를 쓰기 시작했다. 키위 선생님도 투표에 참여했다.
어린 양은 표를 계산하고, 강아지는 표를 부른다. 표수 통계로 볼 때 양은 득표가 가장 많고, 그다음은 강아지, 사슴은 한 표밖에 없다.
사슴이 곤혹스럽다. 누가 불쌍한 한 표를 던졌습니까?
원숭이 씨는 "어린 양은 우리의 새 반장이다.
반장이 되는 모든 학우들이 반의 일을 잘 하고 앞으로 반장이 되기를 바랍니다. 루 샤오 (Lu Xiao) 가 선택되었지만 적어도 한 사람이 그를지지했습니다. 나는 그가 바뀔 것이라고 믿습니다. ""
키위 선생의 말이 끝나자마자 반에서 박수 소리가 울렸다. 사슴은 앞으로 잘 표현하기로 마음먹었다.
나중에 반장이 아닌 사슴은 항상 제일 먼저 학교에 와서 학우들이 책상을 닦고 쓰레기를 버리는 것을 주동적으로 도왔다. 수업시간에 그는 강의를 열심히 듣고 다시는 숙제를 베끼지 않았다. 말을 할 때도 사슴은 부드럽고 예의 바르게 변해 마치 한 사람이 변한 것 같다.
반년 후 반에서 반장 선거가 있었다. 사슴은 조심스럽게 어린 양의 이름을 기입했다. 그는 어린 양이 잘 했다고 생각한다.
그러나 최종 결과는 사슴의 예상을 뛰어넘었다. 그는 학우들에게 반장으로 선출되었다.
키위 선생님은 "반장님, 이 자리는 우리 스스로 열심히 벌어들인 자리입니다." 라고 말했다.
사슴은 즐겁게 고개를 끄덕이며 반장이 되었다.
사슴은 이야기의 반장이 되기 전에 너무 날뛴다. 그래서 작은 동물들은 이런 반장을 원하지 않는다. 사슴이 올바른 일을 하는 방식을 알게 되면 모두들 좋아한다. 아이들, 우리는 예의 바르고 우호적이어야 한다.