Lanxi county Chongwen 실험 학교 강의 주제
학교의 일련의 주제 교육 활동도 실감나게 전개되어 다채로운 활동을 정신문명 전파, 정서 도예, 인격 형성의 효과적인 전달체로 삼고 있다. 우리 학교는 여러 차례 손잡고 학자금 기부 활동을 전개하여, 교사와 학생들을 조직하여 북안 중학교에 견학하여 가난한 학생 가정을 방문하였다. 2008 년 5 월, 모카와 지진 이후 우리 학교는 성대한 추모식을 거행하여 대령 사제 기부120,000 여 원을 상교하여 랜시현에서 가장 많은 기부금을 낸 학교가 되었다. 팀 구성에 치중하다. Lei Feng 의 달 동안, 연대위원회와 여단은 학생들을 경로원에 조직하여 위문 공연을 하고, 학생들이 올바른 인생관을 확립하고, 노인을 존중하고 어린이를 사랑하는 좋은 도덕풍의 형성을 촉진하도록 유도했다. 오사입단 입단식, 청명절 우수 단원, 소선대원 대표가 열사 능원에 제사를 지내며 애국주의 교육의 핵심을 보여 학생들의 진취적인 영웅의식을 불러일으켰다. 학교는 또한 다양한 캠퍼스 문화 생활을 조직했다. 독서 활동, 강연대회, 공익노동, 발명창조, 재능전시 등 다채롭다. 일 년에 한 번 열리는 페스티벌은 교사와 학생들에게 재능을 보여줄 수 있는 플랫폼을 제공한다.
일류 교사
예리하고 진취적인 혁신 정신이 숭문 일류의 교사 대열을 만들었다. 학교는 "덕을 공경하고, 글을 공경하고, 예의 바르고, 잘 한다" 는 학교 운영 이념을 계승하고 있다. 종합적인 자질이 높은 교사 대열을 건설하려고 노력하다. 학교 교직원의 평균 연령은 36 세로 모두 전문대 이상 학력에 이르며, 이 중 본과 이상 학력 교사 89 명이다. 교사 중 국가급 우수 교사 3 명, 특급교사 3 명, 정부 수당 1 사람, 성급 우수 교사, 근로자 모범, 선진노동자 1 사람, 시급 이상 교수 전문가, 명사, 백본 교사 36 명. 학교는 교사의 젊음, 지식화, 전문화를 실현하였다.
교육은 사회의 주류이고, 학교는 교육의 주체이며, 교사는 학교의 영혼이다. 성급 표준화 학교가 창설된 이래 우리 학교는 명사공학을 세우고, 적극적으로 교학 플랫폼을 구축하고, 상호 청취 활동을 전개하며, 교학 분야 엘리트들이 교학 기술을 충분히 발휘하고, 교학개혁의 새로운 정보를 전달하고, 개인의 재능을 과시하고, 자신의 가치를 드러낼 수 있도록 했다. 우리 학교는 외출, 들어오라는 원칙에 따라 자주 교사를 선발하여 연수를 나가고, 여러 차례 전문가를 초청하여 수업을 듣고 강의하며, 청년 교사를 성숙으로 만들고, 성숙한 교사를 골간으로 만들고, 백본 교사를 학과 리더로 만들고, 학과 지도자를 전문가로 만들었다.
최근 몇 년 동안 200 여 편의 논문과 사례가 성시 회의에서 교류하고 상을 받았다. 20 여 개 반이 시, 성, 국가대회에서 상을 받았다. 전국 과학교육과제팀이 조직한 제 1 회 교실 수업 시범수업인 장효우의 음악수업' 어머니의 부름' 은 300 여개 수업에서 포위를 돌파하고 이등상을 수상하는 헤이룽장성에서 유일하게 상을 받은 반이다. 손리홍 선생님은 유화시를 대표하여 전성 담임 선생님의 자질 대회에 참가하여 일등상을 받았다. 올해 6 월 양효룡 선생님은 유화시를 대표하여 전 성 초등학생 수학 대회에 참가하여 1 등상을 받았다. 매년 전현 초등학교 중학교의 연구회는 거의 모두 우리가 제공하는 것이며, 우리 학교 선생님의 공개 수업과 문장 또한 가장 큰 이슈이자 하이라이트이다. "미친 모래가 금으로 변하기 전에 많은 고된 일을 해야 그것을 날려 낼 수 있다." 메달, 증명서, 시상기 한 장, 숭문 실험학교 전체 교사의 심혈과 땀이 응집되어 있다. 학교는 발전의식과 위기감에 힘입어 각종 규칙과 제도를 건전하게 세우고, 관리 메커니즘을 보완하며, 점차 교학관리를 강화하여 학교의 각 업무가 순조롭게 전개될 수 있게 하였다.
학교는 연구성 학습을 전면적으로 제창한다. 교실 수업에서는 학생 위주, 독학 위주, 자습은 적게 하고, 먼저 배우고 가르치며,' 30+ 10' 모델을 제창하고, 진정으로 교실의 주체권, 주도권, 시간권을 학생들에게 돌려준다. 꾸준한 노력과 장기적인 견지를 통해 학생의 자주능력, 독학능력, 협동탐구능력이 강해지면서 교육의 질에 근본적인 변화가 일어났다.
교수 과학 연구는 교육 개혁의 생명선이다. 개교 이래 우리는 8 개 성급 및 국가급 실험의 중점 실험 과제에 참여했다. 이 과제들의 시행은 숭문 학교의 교직원 건설과 숭문 학교의 지속 가능한 발전에 헤아릴 수 없는 역할을 했다. 혁신 교육 국가과제팀이 닝보에서 표창회를 열다. 성 과제 그룹 선정 추천을 기초로 우리 성은 17 명의 논문, 사례, 동영상 과정 상을 받았는데, 그중 우리 학교는 6 명이 상을 받았다. 양질의 학교 이론과 실천 연구' 과제 그룹 활동이 잦아 우리 학교는 모든 활동에 적극적으로 참여하고 있으며, 모든 실험 브리핑에는 우리 학교의 문장 수업이 있다. 논문과 사례를 수집할 때마다 우리 학교에는 수십 편의 논문이 뽑혔다. 2006 년 학교는 유화시 교본연수선진단위의 전형, 유화시 초등학교 연구기지학교, 시과개명교, 흑룡장성 혁신교육 선진학교, 국가전통문화와 어학실험기지, 전국 우수 실험학교로 선정됐다. 현대 교육이 깊어짐에 따라 사람들은 학교의 특색 교육에 대해 더욱 깊은 인식을 갖게 되었다. 우리 학교는 새로운 과정' 시대 발전을 반영해야 한다' 는 기본 요구 사항을 고수하고, 학생의 인문 과학 소양을 중시하며, 교과 과정 문화 자원을 발굴하고, 특색 있는 학교 기반 과정을 건설하고, 학교 운영의 질을 높여야 한다.
학교는 과학 기술 교육을 대대적으로 전개하여 매년 대형 과학 기술 축제를 개최한다. 로봇, 로켓 발사, 비행기 모형, 자동차 모형, 선박 모형, 작은 발명, 작은 제조 등 기술 과정과 선택과목을 개설하다. 이 과정의 학습과 활동은 학생들의 혁신 능력과 실천 능력을 크게 향상시켰다. 손추전은 전국 청소년 코프대회 1 등상을 수상하며 동북경기구 선수를 대표하여 발언하고 국가 지도자와 사진을 찍었다. 장추와 주자한은' 작은 실험자' 전국 아동과학체험행사에서 우리 성을 대표하여 결승에 참가하여 은메달을 획득했다. 학교는' 작은 실험자' 제 3 회 전국 아동과학체험행사에서 우수 시범학교로 선정되었다. 제 4 회' 작은 실험자' 전국 아동과학체험행사 결승전에서 우수 조직상을 수상했다. 학교는 중국 소년과학원에 의해 코프 기지로 명명되었다.
시 낭송은 숭문 실험학교의 또 다른 학교 운영 특색으로 200 1 개교 이후 꾸준히 고수해 왔다. 우리 학교 1000 여명의 학생들이 고시문답 공연 시 낭송 대회 등을 통해 중국 전통문화의 정수를 느꼈다. 학교에서 일 년에 한 번 고시 낭송 공연 대회' 백 년 경전을 격려하고 천년문화를 전승한다' 는 프로그램이 다채로워 호평을 받았고 고시 낭송은 학교의 아름다운 풍경선이 되었다.
예술과 체육 과정의 건설과 발전을 중시하다. 체육 과정을 강화하고 개선하고, 대규모 수업 활동을 전개하여 매일 한 시간씩 체육 활동을 보장하다. (윌리엄 셰익스피어, 체육, 체육, 체육, 체육, 체육, 체육, 체육) 학교의 수업시간과 대형행렬이 주변 주민과 행인들의 관심의 초점이 되었다. 태극권, 줄넘기, 번지점프, 열쇠 치는 등 전통체육활동의 보급으로 전국 전통체육회가 열리면서 학교의 뚜렷한 포인트가 형성되어 학교가 유화시' 전통체육학교' 로 선정되었다.
캠퍼스에는 짙은 예술적 기운이 가득 차 있고, 아이들은 예술의 전당을 거닐며 자신의 재능을 마음껏 과시하고 있다. 이렇게 다채로운 캠퍼스에 어떻게 아이를 미혹시킬 수 있습니까? 성급 표준화 학교를 창설한 이래 학교의 면모가 새로워졌다. 과학규범의 학교 관리, 젊고 자질이 높은 교사, 다채로운 교육 활동으로 학교 자질교육이 결실을 맺었습니다. 2006 년 장소옥 왕립위는 제 2 회 전국 어린이 미전에서 2 등상을 받았다. 주해에 가서 매력적인 캠퍼스 시상식 공연에 참가했고, 이 파티는 CCTV 에서 여러 차례 방송되기도 했다. 2007 년, 제 2 회 전국 캠퍼스 문예회연과 제 7 회 전국 캠퍼스 설날 파티에서 경병과 손지도 8 명의 학생들이 CCTV 에서 그림을 그리며 금상을 받았다. 지난 9 월 전현에서 열린 그림 서예 성악 기악 춤 작은 발명 소작 대회에서 전현 초등학교 중학교 1 등상을 받은 82 명 중 53 명이 숭문 학생이었고 현에서는 유화시의 그림 서예 성악 기악 무용 대회에 참가했다. 전현 50 개 초중고등학교, 우리 학교 25 곳 중 2 곳이 특등상을 받았다. 최근 우리 학교 학생들의 미술 서예 무용 성악 작곡 수공예 작품이 국가 성 시 현 대회에서 300 여 차례 상을 받았다. 2007 년에 우리 학교는 유화시 예술체육 학교 본교연구기지 학교, 전국 작문교육 선진 단위, 전국 캠퍼스 문화 선진 단위로 명명되었다.
"봄바람이 복숭아리를 재촉하고, 인재를 정성껏 양조한다." 숭문 실험학교는 명사를 양성하고, 명생을 양성하고, 명교 건설을 목표로 나아가고 있다. 우리는 모든 사제들의 공동 노력으로 숭문의 내일이 더욱 휘황찬란할 것이라고 굳게 믿는다.