아기의 지능 발육은 어떻습니까? 1 세 살 이내에는' 흔적이 따라간다' 가 있고, 세 가지 표현은 지능이 높다는 것을 시사한다.
아이는 지능이 높아서 아이가 자랄 때까지 기다릴 필요가 없다. 사실, 유아기에 볼 수 있습니다. 부모가 평소에 주의를 많이 기울이면 자신의 아이가' 지능이 높은' 아기인지 아닌지를 판단할 수 있다.
표현 1: 함부로 뒤척이는 아기를 좋아해요.
많은 부모들이 알게 된 바에 따르면, 아이가 기어갈 수 있기 때문에 자신이 얼마나 피곤한지, 매일의 취미는 집에서 뒤척이는 것이다. 만약 학부모가 아이가 이런 행동을 하는 것을 발견한다면, 아기가 각 항목의 특징을 연구하고 있는 것이다. 투척에 따르면 동그란 물건을 굴릴 수 있다는 것을 알 수 있고, 터치를 통해 다른 물건의 질감을 알 수 있다. 아이는 물건을 함부로 던지는 것처럼 보이지만, 사실 이런 방식으로 물체 사이의 관계를 구축하여 자신의 추리력을 발전시키고 있다.
표현 2: 반응적인 미소를 짓습니다.
대부분의 아이들은 보름달에 보통 생리적인 미소, 즉 통제할 수 없는 미소를 짓는다. 웃음은 성인에게는 쉬운 일일 수 있지만 아직 보름달이 되지 않은 아기에게는 어렵다. 인간의 뇌에는' 아몬드 핵' 이라는 물질이 있다. 우리가 행복과 행복을 느낄 때, 그것은 우리의 미소를 자극한다. 따라서 아기가 한 살 때 미소를 짓고 심지어 물체를 분별할 줄 안다면, 아기는 지능이 높을 가능성이 높습니다.
표현 3: 손가락이 민첩하다.
아기의 지혜는 그의 손가락에 반영되었다. 아기에게 손은 운동 기관일 뿐만 아니라 지능 기관이기도 하다. 손끝은 사람이 세상을 인식하는 중요한 기관이다. 아기는 바로 이런 방식으로 세계와 관계를 맺는다. 손가락이 유연한 아기는 깨어난 후 손가락이 한가하지 않다는 것을 보여준다. 예를 들어, 한두 달 된 아기는 장난감을 잡으려고 노력할 것이고, 6 개월 이상 된 아이들은 모든 것을 입에 넣는 것을 좋아한다. 나도 어른의 머리카락을 잡는 것을 좋아한다. 아기의 손 동작이 유연하다는 것은 또한 아이의 뇌가 비교적 발달했다는 것을 보여준다.
대부분의 아이들의 IQ 는 부모의 유전적 영향을 받지만, 모레가 제대로 배양되면 아이의 IQ 도 크게 발전할 수 있다. 따라서 부모는 자녀의 지적 발달이 좋은 발전을 이루게 하려면 일상생활에서 더 많은 관심을 기울이고, 자녀와 상호 작용하고, 더 많은 인도를 해야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)
1, 아이들과 게임을 합니다
아이가 놀고 있을 때, 부모는 자신의 일로 바쁠 뿐만 아니라, 아이와 놀아야 한다. 그들은 안전하고 무해한 퍼즐 장난감을 준비하고, 아이들이 손으로 만지고 탐구하도록 인도할 수 있으며, 아이들이 자기 감각적인 터치를 통해 물체의 속성과 특징을 인식하게 할 수 있다. 일상생활에서도 아이들과 함께 실물 모방 게임을 할 수 있다. 이를테면 바닥을 쓸고, 양치질을 하고, 세수를 하고, 스스로 밥을 먹는 등. , 아이들의 일상용품에 대한 이해를 높일 수 있을 뿐만 아니라, 아이의 자주성을 증가시켜 뇌의 발육과 손재주를 촉진시킬 수 있다.
2. 의식적으로 아이에게 각 물건의 이름을 알리다.
아이의 기억력은 어릴 때부터 단련할 수 있다. 아이의 기억력을 단련하려면 우선 아이들에게 사물을 알도록 가르쳐야 한다. 아이들이 서로 다른 것을 알고 다른 것을 어떻게 처리해야 하는지 알게 되면, 아이의 뇌는 이런 것들에 대해 인상을 주고, 그것들을 연상시켜 자신의 지식 네트워크를 형성한다. 부모들은 식사할 때 아이들에게 각 채소의 이름을 알려주고, 쇼핑을 할 때 물건을 소개하는 용도와 같은 생활 속에서 의식적으로 아이들에게 소개할 수 있어 아이들에게 깊은 인상을 줄 수 있다.
아이들이 더 많이 말하고 더 많이 표현하도록 격려하십시오.
모든 아이가 태어날 때부터 말을 할 수 있는 것은 아니다. 자녀의 언어 능력을 발전시키기 위해서는, 자녀가 어렸을 때 자녀와 더 많이 상호 작용하고, 자녀가 내면의 생각을 표현하고, 사람들과 더 많이 소통하도록 격려해야 한다. 물론, 시간을 내서 아이와 소통하는 것이 아니라, 아이들이 놀고 씻고 옷을 입을 때 더 많이 소통할 수 있도록 하는 것이다. 아이들이 아직 완전한 언어 능력을 개발하지 않았더라도 어른들의 말에 반응한다.
물론, 아이의 지능 발전은 점진적인 과정이다. 부모가 진전이 느리다는 것을 알게 될 때, 너무 서두르지 마라. 묘목을 뽑아 조장하는 것은 아이의 발전에 좋은 점을 가져다 주지 않는다. 아이의 지능 발달에 있어서 가장 중요한 것은 아이를 자세히 관찰하고 정확하게 지도하고, 아이에게 적합한 발전 방법을 찾아 아이의 지능 발전을 더 잘 촉진하는 것이다.