4 자 성어, 뭐, 뭐, 바다 배우기
끈기
진치 다낭 b 다낭 Xi é;
설명 태만: 태만. 끝까지 견지하면 조금도 안 된다.
출처 "청사고 유위공전": "서고무병단, 백절불굴, 도둑이 가난해서 항복을 구걸하고 있다."
구조상보형.
용법은 일을 꾸준하게 하는 것을 묘사한다. 일반적으로 술어, 목적어, 정어, 부사어로 쓰인다.
발음; "C í" 를 읽을 수 없습니다. 태만하다 "지황" 을 읽을 수 없다.
모양을 판별하다. "해결책" 을 쓰지 않습니다.
동의어 끈기, 항심, 항심
반의어는 중도에 그만두었다.
구별 ~ "항심", "항심", "항심" 과 그리고 "끝까지 견지하라. 완강한 끈기가 있다. " 차이점은 "~ 는" 결코 게으르지 않다 "는 것입니다. "노력과 진지함은 일치한다" 는 것을 강조하는 데 사용된다. 인내 "는" 변하지 않고 어긋나지 않는다 "는 것이다. "약속 준수" 를 강조하는 데 쓰이는 끈기는 "조각 준수" 입니다. 끝까지 견지하는 것을 비유하다. "항심" 은 일을 하는 데 항심이 있다는 것이다. 집착하다.
예를 들어, 당신은 이렇게 견지해 나가고 있습니다. 몇 년이 걸리지 않아 큰 성적을 얻을 수 있다.
2. 많은 책을 읽는 사람은 많은 책을 읽는 사람이다. 그는 식견이 넓고 식견이 넓다. 그는 배우지 않고 학교에 갈 가치가 있다. 그는 우매하고 무지하다. 그는 모설촌의 수재로 재능이 출중하다. 도산 설해도학 선생은 말을 할 줄 아는 이학 학사이다. 그는 우매하고 무지하다. 그는 공부하기를 갈망한다. 그는 공부하기를 갈망한다. 그는 지칠 줄 모르고 공부했다. 그는 공부를 잘한다. 그는 열심히 공부한다. 재자 고재학사들은 고재학고학으로 규칙을 고수하며 학보를 지칠 줄 모르고 홍루석 홍설처럼 석선비처럼 서사선생의 학원성이 강하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 대학자 홍승의 학문은 가난하지만 어렵지 않지만 학문의 기계는 지칠 줄 모른다. 임지에서 공부하는 것은 예민하고 배우기를 좋아한다. 공부는 마지막까지 나쁘고 검소한 것이 아니라 우수하고 근면하다. 끝까지 공부하는 것은 노력해야 한다. 이청학 학사 음악, 아시악학에서 끝까지 배우다. 시민문학, 대사학, 대사학, 대사학, 대사학, 대사학, 대사학, 대사학, 대사학, 후학학, 폐학을 배우다. 걷는 법을 배우고, 서로에게서 배우고, 서로에게서 배우고, 신입생에게서 배우고, 걸음걸이에서 배우고, 수시로 배우고, 좋은 것에서 배우는 법을 배웁니다. 박채중장, 5 차 배우기, 중서 배우기, 창해 배우기. 학문은 끝이 없다. 만약 네가 먼저 가르친 후에 어려움에서 배운다면, 너는 어려움에서 배울 것이다. 만약 네가 어려움에서 어떻게 배워야 할지 모른다면, 너는 어려움에서 배울 수 없을 것이다. 검을 배우지 않고 책을 배우지 않는다. 검을 배우지 않으면 그들을 배울 수 없다.
3. 4 자 성어 배우기:
현량가시주, 벽을 파서 빛을 빌려 지칠 줄 모르고, 촛불을 잡고 고서를 배우고, 반딧불이가 눈을 비추고, 분발하고, 꾸준히 하고, 침식을 잊고, 밤낮으로 고생하고 있다. 그들은 배우고 지칠 줄 모르고, 닭 춤을 듣고 온 정신을 집중하며, 조금도 세심하고, 성실하고, 성실하고, 집착하고, 집착하고, 물방울이 돌을 뚫고, 많은 책을 읽고, 배움을 싫어하지 않고, 문제를 기억하고, 부끄러워하지 않고, 차근차근 서로 공부한다. 브레인 스토밍과 그들을 적어 둡니다. 책의 소리는 우렁차고 또렷하며, 문은 벽을 사이에 두고 서서 빛을 끌어들이는 것이다. 하선춘단을 읽고, 만권의 책을 읽고, 세 권의 책을 읽고, 세 권의 책을 읽고, 듣고 듣고, 세 권의 책을 읽고, 세 권의 책을 읽고, 고대를 배우고, 장보단을 취하고, 염홍으로 책을 읽는다. 세 권의 책을 읽고, 잘 먹고, 능숙하게 익으면 만대의 전범작의 출처가 근면과 노력이라는 것을 알 수 있을 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 근면은 잘못을 메울 수 있고, 또한 잘못을 메울 수 있다. 그들은 배움에 싫증이 나지 않고, 믿고 배우기를 좋아하고, 배움에 싫증이 나지 않는다. 그들은 수시로 공부하여 고대를 아주 잘 배웠다. 그들은 열심히 공부하고, 눈 속에서 책을 읽고, 월 중에 책을 읽고, 안장에 따라 책을 읽고, 분단하여 책을 읽고, 사진을 찍고, 침식을 잊는다. 쇠몽둥이를 바늘로 갈아서 학교에 가야 한다. 박람군서, 박람군서, 다식다식, 박학무지자, 우재무학, 단학우학, 촌학, 충어학, 화살학산학해, 지칠 줄 모르고, 학고 무식자, 배우고 믿어 의심치 않는 두주 학사이다. 고독한 학습, 고등학교 본과, 박학한 학습, 박학한 학습, 열정적인 학습, 가정세의 학습, 성적의 학습, 어려운 학습, 귀담아듣지 않고, 금전의 학습, 진료소의 학습, 기계학습, 지칠 줄 모르고 예민하고 기계적인 학습, 가난을 갈망한다 시민문학, 유노유, 유학에 정통하고, 유학에 정통하고, 스승이 장수 () 에 능통하고, 스승이 장수 () 하고, 스승이 장수 () 하고, 스승이 장수 () 하고, 스승이 장수 () 하고, 스승이 장수 () 하고, 스승이 장수 () 를 익히고, 배움에 지치지 않고, 가르치고 나서 배우기가 어렵다면, 학습이 부족하고, 가르치고 후에 배우기가 어렵고, 배우지 못하고, 배우기가 쉽지 않고, 책학검이 얕고, 학문이 심오하고, 공부가 끝이 없고, 심오하고, 새로운 것을 배우고, 응용하고, 일가를 배우고, 앵무새를 배우고, 바보를 배우고, 호마이를 배우고, 이를 배우고, 이를 배우고, 말을 배우고, 이를 배우고
4. 학습을 설명하는 네 글자 중 공부에 관한 성어는 무엇입니까? 그들은 학교에 갈 가치가 있고, 학교에 갈 가치가 있고, 지식도 있고, 식견도 있고, 식견도 있다.
배우지 않고, 무지하고, 학식이 깊고, 재능이 뛰어난 사람은 학자이고, 그는 단지 학자일 뿐이다.
재학 겸 우우, 마을 학구, 충어, 두주 학사, 배우기.
해나 백천은 배움에 싫증이 나지 않고, 혼자 배워도 모르고, 잘 배우고 옛것을 배우고, 마음속으로는 배우고 배우기를 좋아한다. (서양속담, 공부속담)
열심히 공부하고, 열심히 공부하고, 도를 스승으로 삼고, 공부하기로 결심하고, 더 이상 짜지 않고 설득하지 않는다.
고재생 대학, 고재생 학교, 외로운 학교, 고재생 학사, 한단 학보
대학, 대학, 지칠 줄 모르는 학습, 배제학, 대학.
서로 가르치고, 가정사, 수재, 배우고, 익히고, 귀로 눈을 물들인다.
졸려서 배우지 않고, 금융을 이해하지 못하고, 진료소의 책을 배우고, 기계를 부지런히 배우고, 기계에 부지런하다.
예민하고 배우기를 좋아하고, 가난하고 검소하지 않고, 품학과 우량, 해석이 좋지 않다.
토가시겨자학사, 녹돈학사, 구부학아스학자, 근면학으로 질문하고, 굴학전문가.
열심히 공부하고, 홀랑거리지 않고, 열심히 공부하고, 시민문학을 하고, 노유, 대사유학, 대사유학을 남긴다.
전재, 유학에 정통하고, 박채장장, 박채장장, 박채장장.
문인 학사, 젊은 젊은, 문종기구, 걸음걸이를 배우면 결코 지치지 않는다.
때때로 배우고, 배우고, 우월하고, 배우고, 우월하고, 배우고, 우월하고, 배우고, 우월하고, 우월하다.
중서부를 관통하고, 바다를 배우는 데는 끝이 없고, 자연인을 연구하고, 공부는 세월보다 오래되고, 공부는 효과가 있다.
얕은 것을 배우고, 배우는 것보다 배우는 것이 낫다. 우물을 건너는 것과 같은 것을 배우고, 산을 오르는 것과 같은 것을 배우면, 배움은 부족하고, 가르치는 것은 어렵다. (서양속담, 공부속담)
배우고 나면 부족한 것을 알고, 가르치고 나면 어려운 것을 알고, 책을 배우고 검을 배우고, 책을 배우고 검을 배우고, 지식이 해박하다.
변하지 않는 선생님은 배워야 하고, 공부는 끝이 없고, 공부는 끝이 없고, 새로운 학생은 배워야 하고, 배워서 응용해야 한다.
네가 모르는 것을 배우고, 가족을 배우고, 앵무새를 배우고, 앵무새를 배우고, 혀를 배우고, 더 어리석은 것을 배운다.
유아는 공부가 강하고, 이를 배우고, 실제를 추구하고, 서로 공부한다.
5. 바다의 4 자 성어는 무엇입니까? 바다의 4 자 성어는 어떤 것이 있습니까? 바다의 4 자 성어는 어떤 것이 있습니까?
식초 바다는 물바다가 되고, 물해는 변하고, 물해는 창해 한 방울이다.
옛날 옛적에 바다는 바다와 같고 샘은 바다와 같았다.
동해는 바늘을 찾고, 동해는 먼지를 날리며, 산해를 쌓고, 산해를 버리다.
칼산 설해은산예해법해는 끝이 없어 산을 옮겨 바다를 메운다.
행복은 동해와 같고, 사방에 놓아두면 모두 정확하다.
바다에서 바늘 찾기, 바다에서 달을 건지고, 강해는 세류, 불, 칼, 산해를 가리지 않는다.
해난을 미워하고, 천애각을 채우고, 바다가 마르고 돌이 썩고, 바다가 마르고 돌이 썩고, 하늘이 막막하다.
강은 바다에 떨어지고, 바다는 구름이 올라가고, 강어귀는 바다와 같다.
중국은 우리의 우정을 가지고 있고, 중국은 비길 데 없는 강을 가지고 있으며, 천국은 여전히 우리의 이웃이다.
귀산, 바다가 날고 있고, 신기루는 신기루이고, 맹세산동맹은 영원하다.
오해가 쓰나미, 산사태, 해연강, 청금날개, 파해, 강해, 항소류.
6. 학풍에 관한 4 자 성어는 공부할 가치가 있고, 참고할 가치가 있고, 견식이 있고, 견식이 있고, 견식이 있다.
배우지 않고, 무지하고, 학식이 깊고, 재능이 뛰어난 사람은 학자이고, 그는 단지 학자일 뿐이다.
재학 겸 우우, 마을 학구, 충어, 두주 학사, 배우기.
해나 백천은 배움에 싫증이 나지 않고, 혼자 배워도 모르고, 잘 배우고 옛것을 배우고, 마음속으로는 배우고 배우기를 좋아한다. (서양속담, 공부속담)
열심히 공부하고, 열심히 공부하고, 도를 스승으로 삼고, 공부하기로 결심하고, 더 이상 짜지 않고 설득하지 않는다.
고재생 대학, 고재생 학교, 외로운 학교, 고재생 학사, 한단 학보
대학, 대학, 지칠 줄 모르는 학습, 배제학, 대학.
서로 가르치고, 가정사, 수재, 배우고, 익히고, 귀로 눈을 물들인다.
졸려서 배우지 않고, 금융을 이해하지 못하고, 진료소의 책을 배우고, 기계를 부지런히 배우고, 기계에 부지런하다.
예민하고 배우기를 좋아하고, 가난하고 검소하지 않고, 품학과 우량, 해석이 좋지 않다.
인내, 폭풍 10 추위, 인내, 물 떨어지는 돌, 행낭에 눈이 비친다.
온 정신을 집중하다