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IQ 와 감성 지능의 가치는 무엇입니까? 얼마나 좋은지, 얼마나 정상인지, 감사합니다.

는 오랫동안 IQ 를 인재 측정 기준으로 삼는 데 익숙해져 왔으며, 현대연구에 따르면 인재 성공의 결정 요인은 IQ 뿐만 아니라 감성 지능이다. 관리 분야에서 성공한 사람들 중 상당수는 학교에서 지능이 그리 높지 않은 것으로 여겨지는 사람들이다. < P > 우리는 이런 사람을 자주 보고 고등교육을 받았고, 그의 IQ 는 그가 한 부대에 순조롭게 취직하거나 연구에 종사할 수 있도록 풍부한 지식을 갖게 했다. 만약 그가 정서가 높고, 정서가 안정되고, 환경에 적응할 수 있는 능력이 강하며, 외부와 상사, 동료에 대해 지나치게 요구하지 않고, 자신에 대해 적절한 평가를 하고, 외부의 영향으로 인해' 열팽창' 을 하지 않고, 좌절을 당할 때' 재편' 할 수 있고, 끊임없이 자신의 심리적 자질을 높일 수 있고, 하늘을 원망하거나 비관적으로 실망하지 않을 수 있다. 이렇게 하면 그의 지능과 잠재력이 충분히 발휘되어 직장에서 여유롭게 성공을 향해 나아갈 수 있다. 반대로, 사람의 IQ 는 높지만, 자만하고, 감성이 낮고, 주야로 자기 주변의 이상적이지 않은 환경에 시달린다. 그의 결말은 냉소적이고 고독한 자상이며, 사회, 회사, 동료들과 어울리지 못한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언) 또는 높거나 낮거나 낮지 않고, 평생 평범하게 활동하지 않는다. 아니면 사악한 길로 들어서서 고지지범죄로 망가질 수도 있습니다. 이로써 한 사람의 성공 여부는 지능만큼이나 중요하다는 것을 알 수 있다. < P > 대학에서 학업 성적이 매우 우수한 한 여학생이 유학되어 교사로 남아 지금까지 교직을 하고 있으며 이미 교수로 승진했다. 또 다른 여학생은 학업 성적이 보통인데 반장이기 때문에 각종 활동에 자주 참여하는 것은 공인된 활동능력이 비교적 강한 인물이다. 졸업 후, 그녀는 연이어 몇 부서에 가서 일하는데, 모두 이상적이지 않다고 생각하여, 바다에 내려가 스스로 회사를 설립하여 사장이 되었다. 그녀의 회사는 커질수록 현재 미국에 이미 몇 개의 작은 회사가 있어 고정자산 1 여만 달러를 소유하고 있다. 1 여 년 후 동창회에서 교수와 사장을 만났는데, 교수가 말했다. "너 지금 할 수 있어, 억만장자가 되었구나. 사장님은 "당신의 지식이 그렇게 많으니 진짜 부자는 당신입니다" 라고 하셨습니다.

사람들은 종종 IQ 를 중시하고 eq 를 무시한다. 이 사례에서 알 수 있듯이, 지능이 높은 사람은 전공에서 성적을 낼 수 있지만, 정서가 높은 사람은 경영 운영에서 성적을 낼 수 있다. 어떤 사업에서 성공하든 성공자는 종종 지능 지수가 모두 구비되어 있다. 따라서 현대 관리에서 관리자는 감성 지능에 대해 더 많이 배워야 한다. 정서는 타고난 성분을 가지고 있지만 후천적인 지속적인 학습과 경험의 축적으로 끊임없이 향상될 수 있기 때문에 높은 정서를 갖는 것은 결코 기대할 수 없는 일이 아니다. 성공한 사람이 되려면 관련 분야의 새로운 지식과 새로운 기술을 배워야 할 뿐만 아니라, 끊임없이 의식적으로 자신의 감성 지능 수준을 높여야 하며, 이는 다른 능력의 충분히 발휘에 영향을 미칠 수 있다. IQ (intelligence quotient) 는 지능 수준을 나타내는 도구이자 지능 수준을 측정하는 데 일반적으로 사용되는 방법이며, IQ 의 높낮이는 지능 수준의 높낮이를 반영한다. EQ (emotional quotient) 는 자신의 감정을 인식하고 통제하고 조절하는 능력이다. 감성 지능의 높낮이는 정서적 품질의 차이를 반영한다. 감성 지능은 사람의 성공에 IQ 보다 더 중요한 역할을 한다. < P > IQ 와 감성 지능은 모두 인간의 중요한 심리적 품질이며 모두 사업 성공의 중요한 기초이다. 그들의 관계는 IQ 와 EQ 연구에서 제기된 중요한 이론적 문제이다. 이 두 가지 심리적 품질 간의 차이와 관계를 정확하게 이해하면 사람 자체를 더 잘 아는 데 도움이 되고, 지능 1 위와 지능의 유일한 잘못된 경향을 극복하는 데 도움이 되며, 더 건강하고 우수한 인재를 양성하는 데 도움이 된다. 감성 지능과 IQ 는 서로 다른 두 가지 심리적 품질인데, 그것들의 차이점은 무엇입니까? < P > 우선, IQ 와 EQ 는 두 가지 성질이 다른 심리적 품질을 반영한다. IQ 는 주로 인지능력, 사고능력, 언어능력, 관찰능력, 계산능력, 율동 능력 등을 반영한다. 즉, 그것은 주로 인간의 이성적인 능력을 나타낸다. 대뇌피질, 특히 추상적인 사고와 분석사고를 주관하는 좌반구 뇌의 기능일 수 있다. < P > 정서는 주로 한 사람이 자신의 감정을 느끼고, 이해하고, 활용하고, 표현하고, 통제하고, 조절하는 능력, 그리고 자신과 다른 사람 사이의 정서적 관계를 처리하는 능력을 반영한다. 정서는 개인이 감정 문제를 파악하고 처리하는 능력을 반영한다. 감정은 종종 이성 앞에서 걷는다. 그것은 비이성적이며, 그 물질적 기초는 주로 뇌간 시스템과 관련이 있다. 뇌의 전두엽은 감정에 통제 작용을 한다. 둘째, IQ 와 EQ 의 형성 기초가 다르다. 감성 지능과 IQ 는 모두 유전적 요인과 환경적 요인과 관련이 있지만, 유전적, 환경적 요인과의 관계는 다르다. IQ 와 유전적 요인의 관계는 사회 환경 요인보다 훨씬 크다. 영국의' 간결한 브리태니커 백과사전 지능지수' 에 따르면 "조사 결과에 따르면 지능 차이의 약 7 ~ 8% 는 유전유전자에서 비롯되며, 지능 차이의 2 ~ 3% 는 다른 환경의 영향을 받는 것으로 나타났다" 고 밝혔다. < P > 정서의 형성과 발전, 선천적인 요소도 존재한다. 예를 들어, "인간의 기본적인 표정은 전 인류에게 공통적으로 볼 수 있으며, 문화간 일관성을 가지고 있다." ('감정지능 지수', 판운명 편집장, 중국도시출판사, 22 면) 미국 심리학자 엑만의 연구에 따르면 외부와 접촉한 뉴기니인들은 다른 민족 사진의 표정을 정확하게 판단할 수 있다. 그러나 감정에는 또 큰 문화적 차이가 있다. 민속학 연구에 따르면 서로 다른 민족의 감정 표현 방식에 뚜렷한 차이가 있다. 아동심리학 연구에 따르면 선천적인 맹동은 사회교류의 장애로 인한 사회화 정도의 영향으로 감정능력이 상대적으로 약하다. 인류학 연구에 따르면 원시 인류의 감정은 문명인의 감정과 큰 차이가 있다. 그들은 쉽게 화를 내고, 희노가 변덕스럽고, 자제력이 매우 떨어진다. 미국의 일부 인류학 연구자들은 인간의 어린 시절의 감정 조절 능력이 매우 약하다고 생각하는데, 오늘의 안목으로 보면 집단 정신병을 앓고 있는 것 같다. 근대사 연구에서 볼 수 있듯이, 사람의 감정은 사회 환경의 영향을 받기 쉬우며, 사람은 항상 뿌리 깊은 종심리를 가지고 있다. 제 2 차 세계대전 당시 독일의 사회적 감정은 이 점을 충분히 설명했다.

셋째, IQ 와 eq 의 역할은 다릅니다. IQ 의 역할은 주로 사물을 더 잘 이해하는 데 있다. 지능이 높은 사람, 사유의 질이 우수하고, 학습능력이 강하며, 인식이 깊기 때문에, 어떤 전문 분야에서 걸출한 성과를 거두고, 어떤 분야의 전문가가 되기 쉽다. 조사에 따르면 많은 고지상들이 전문가, 학자, 교수, 판사, 변호사, 기자 등이 되어 자신의 분야에 조예가 높은 것으로 나타났다. < P > 정서는 주로 비이성적 요인과 관련이 있으며 인식과 실천 활동의 동력에 영향을 미친다. 그것은 사람의 관심, 의지, 끈기에 영향을 주어 사물을 인식하는 원동력을 강화하거나 약화시킨다. 지능이 높지 않고 정서가 높은 사람은 학습 효율이 높은 사람보다 못하지만, 때로는 지능이 높은 사람보다 더 잘 배우고 성취할 수 있다. 끈기 있는 정신으로 근면을 메울 수 있기 때문이다. 또한 감성 지능은 자아와 타인의 감정을 파악하고 조절하는 능력이므로 인간관계 처리에 큰 관계가 있다. 그 역할은 사회생활, 인간관계, 건강상태, 혼인 상태와 밀접한 관련이 있다. 정서가 낮은 사람은 인간관계가 긴장되고, 결혼은 쉽게 깨지고, 지도수준은 높지 않다. 정서가 높은 사람은 보통 비교적 건강한 정서, 원만한 결혼과 가족, 좋은 인간관계, 어느 부서의 지도자가 되기 쉬우며, 높은 지도력 관리 능력을 갖추고 있다. 결론적으로 IQ 는 개인의 생물학적 특성을 더 많이 반영하고, EQ 는 개인의 사회학 특성을 더 많이 반영한다.

전문 테스트 통과, IQ7-약지

7-89-지능 저하

9-99-지능 중간

1-19-지능 중

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