특별한 사람이 작문을 한다

1.' 특별한 사람' 작문 4 자 이상

몇 년 전 한 장면이 항상 내 눈앞에 떠올랐다. 그때 나는 아직도 공부하고 있었다. 어느 날 오후, 나는 몇 명의 학생 간부와 한 건물 구석에 서서 모금 행사를 준비했다. 우리는 확대된 흑백 사진을 긴 붉은 천에 붙였다. 사진에는 나무 막대기로 벽을 받치고 있는 교실, 벽돌을 책상과 의자로 삼는 아이들이 가을바람에 벌벌 떨고 있다. 그때 우리는 쓰레기를 줍는 노인이 오는 것을 개의치 않았다. 학교 서삼식당 앞 길가에는 과부하된 쓰레기통 몇 개가 놓여 있었는데, 우리가 코를 가릴 때마다 이 노인이 주걱이나 손으로 무엇을 휘젓고 있는지 항상 보았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 시간이 지남에 따라, 우리는 흰 수염을 한 줌 기르고 있는 이 노인을 매우 싫어한다. 그는 몸을 구루고, 꾀죄죄한 나일론 주머니를 힘겹게 메고 우리 앞을 지나갔다. 갑자기 그는 멈춰서 그 붉은 천 앞에 서 있었다. 그는 눈을 가늘게 뜨고 사진을 꼼꼼히 바라보며 한참 후에야 다른 한 장으로 옮겼다. 우리는 벙어리로 실소를 금할 수 없었다. 옆에 있는 위자가 내 소매를 잡아당겼다: 조심해라, 그가 기증한 옷 몇 벌을 쓰레기로 검사하게 하지 마라!

나는 웃으며 고개를 숙이고 얼굴이 빨개질 정도로 적은 기부금을 정리했다. 갑자기 눈앞에서 무언가가 흔들리는 것을 느꼈다. 노인은 언제 이미 내 앞에 왔는지, 줄곧 소나무 껍질처럼 손을 떨며 1 원을 건네주었다. 내가 돌아섰을 때, 그는 이미 돈을 책상 위에 올려놓고 손을 흔들어 위대한 사명을 완수한 것처럼 떠났다. 나는 여전히 멍하니 서 있다. 그가 멀어진 뒷모습을 바라보며 알 수 없는 경의가 마음속을 천천히 흘러갔다. 가난 때문에 이름이 잊혀졌을지도 모르는 이 노인은, 인생에 흐르는 소박한 핏줄로 많은 사람들이 냉막 의무로 여기는 책임을 떠맡는다는 것을 기억하고 있다. 내 마음속의 여러 가지 수수께끼들이 마법처럼 풀렸다. 우리가 화려한 글자로만 먹이를 찾아다니는 사랑을 부를 때, 얼마나 많은 소중한 것들이 자신의 뒷마당에서 사라지게 되었는가. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 평소 노인이 허리를 굽혀 주운 것은 우리가 버린 쓰레기일 뿐인가요? 2. 작문특별한 사람이 직접 써야 할 첫 번째 수준

1. 희중 안개가 잠든 캠퍼스를 뒤덮고 있다. 아, 그가 왔어요.-교실 세 번째 줄 세 번째 테이블에 들어가면 귀여운 얼굴이 보입니다. 그 얼굴은 농담을 아주 좋아해서 반 친구들이 입을 다물지 못하게 합니다. 그는 바로 본 반의 진뢰 동창으로, 드라마 진뢰라고 불리며, 민남어로 말하면 천둥이다. 진뢰는 평평한 머리, 중간 키, 짙은 눈썹 아래' 압력' 한 쌍의 수시로 넋을 잃은 눈을 가지고 콧대가 높이 솟아 있는 것 같다. 그' 사불상' 의 입은 늘 늙어서 몇 주 동안 나를 웃게 했다. 진뢰라는 이 동창은 진지하다고 해도 그다지 진지하지 않다. 그를 아는 것은 6 학년 지난 학기에 진뢰가 6.3 반을 전전하여 내 앞줄에 앉았는데, 처음 수업할 때 선생님이 그에게 일어나 질문에 대답하라고 하셨다. 그는 항상 작은 소리나 음표가 정확하지 않다. 학우들은 늘 옆에서 웃고 있다. 선생님은 "그는 너희들의 새 동창이니, 아직 환경에 적응하지 못할 것 같다" 고 말했다. 너희들은 웃지 마라, 어쨌든 자신의 동창이니, 좀 존중해라. " 수업이 반에 들어서자 진뢰는 외지의 향토음을 조작하며 말했다. "신문--고소!" 학우들이 어느 쪽인지 모를 정도로 만들었다. 그는 늘 나와 친구를 건드리기 때문에 나는 그를' 괴롭힌다' 고 한다. 진뢰는 사람이 되는 것이 그런대로 괜찮은 편이다. 한번은 학교가 끝나자, 그는 나를 그의 집에 초대했다! 내가 그의 집에 왔을 때, 본 것은 임대집이었는데, 안에는 인테리어가 나쁘지 않았다. 벽은 하얗게 칠해졌고, 방 장식은 괜찮았다.

그는 나에게 차 한 잔을 따라 "마셔라! 클릭합니다 나는 이 새로운 학우를 알게 되어 기쁘다. 그는 또 내년에 고향에 돌아간다고 말했는데, 지금은 먼저 여기서' 연마' 하고 기초를 다져라. 나는 정말 존경한다, 어린 나이에 이런 생각을 하다니. 이것은 첸 Lei, 다른 소년 이다! 우리 모두 졸업했지만, 나는 아직도 그를 잊을 수 없다.

6.3, 6.3, 비범하다! 2. 모든 속식의 줄거리와 같다. 우리는 어떤 상황에서 자신이 존경하고 아름답다고 생각하는 사람을 만난다고 말할 것이다. 그 느낌은 약간 행복하다. 그래서 나는 항상 행복하다. 가장 특별한 사람 중 한 명, 가장 아름다운 사람이 내 곁에 있기 때문이다. . 그녀는 다양한 신분을 가지고 있다. 때때로 그녀는' 교통경찰' 이다. 내 생활은 그녀가 질서 정연하게 정리한다. 내 길은 그녀에게 매우 원활하다. 때때로 그녀는' 의사' 가 신체상의 상처를 치유한다. 그녀는 내 마음의 원천이다 나에게 가장 소중한 생명을 주고, 나에게 긴 길을 깔고, 나에게 아름다운 인생을 주었다. 그녀가 하는 모든 일은 나를 위한 것이고, 그녀는 항상 나를 독특하다고 생각한다. 그녀는 항상 내가 위대하다는 것을 알고 있다. 어려서부터 크게, 그녀는 나에게 태평양의 물만큼 많은 관심과 사랑을 주었다. 그렇게 깊다. 내가 작다 나는 모두 잘 소장하고 있다. 그녀가 가르쳐 준 모든 당시를 나는 아직도 외울 수 있다. 그녀의 얼굴은 내가 가장 잘 아는 것이다. 그녀의 취향은 내가 가장 그리워하는 것이다. 그녀의 취향 성격은 내가 가장 잘 아는 것이다. 마찬가지로, 나의 모든 것을 그녀는 잘 알고 있다. 매우 투철하다. . 다른 사람의 눈에도 불구하고, 그녀는 전 세계 수십억 인구 중 하나, 평범한 사람일 뿐이라는 것을 알고 있다. 다른 사람의 눈에는 나도 십억 명의 아이들 중 가장 평범한 아이이다. 하지만 상대방의 눈에는 우리는 항상 상대방의 가장 소중하고 소중한 것이다. 우리 아이들은 모두 이 그녀를 가지고 있다. 그녀가 우리에게 준 사랑 그녀의 사랑은 이미 무수한 감동적인 문장 한 편과 한 편의 감동적인 사례로 칭송되었지만, 우리 각자의 마음속에서도 이런 사랑, 이 물질적이지 못한 것은 어떤 언어로도 서술할 수 없다는 것을 알고 있다. 이 그녀도 슈퍼 바보다! 그녀는 항상 무조건 우리를 위해, 항상 최선을 다하고, 노고를 마다하지 않고, 묵묵부답이다. 그녀는 평범하지만 위대하고 신성하다. 심지어 유명인 위인까지, 유명한 스타도 그녀보다 못하며, 모두 그녀의 사랑에 굴복해야 한다.

그래, 그녀는 엄마'' 우리 생일은 바로 엄마의 수난일이다. 어머니는 고생스럽게 우리를 낳아 이 아름다운 세상을 볼 수 있도록 눈을 주셨고, 세상의 아름다운 목소리를 들을 수 있도록 귀를 주셨고, 각 꽃의 향기를 자세히 들을 수 있도록 코를 주셨다. . 그녀는 엄마, 내가 제일 좋아하는 엄마, 내가 제일 좋아하는 엄마다. 그녀는 모든 아이의 마음 속에서 가장 특별한 존재이다. 참고하세요. 일찍, 무늬가 많아요: 만두, 국수, 기름떡.

제가 제일 좋아하는 음식은 국수입니다. 안육고 경사 맞은편에 라면가게가 하나 있습니다. 그곳에 처음 갔을 때 가게 주인은 나에게 깊은 인상을 남겼다. 그녀는 머리에 두건을 두르고, 눈은 반짝 빛나고, 코는 짧고 넓으며, 얼굴은 빨갛다. 그녀는 허리에 앞치마를 두르고 또 몇 군데 찢어졌다. 바지는 꽃무늬, 신발도 그런 구식 베이징 천화였다. "그녀는 정말 촌스럽다." 나는 생각하면서 담 모퉁이에 기대어 앉을 곳을 찾았다.

얼마 안 있어 일찍 왔어요. \ "쯧쯧, 정말 좋다. 클릭합니다 는 백자 조각화 그릇에 유백색의 국수가 들어 있는 것을 보았고, 쇠고기는 매혹적인 향기를 풍기고, 고추기름은 선홍색으로 빛나고, 에메랄드 같은 고수가 장식되어 있다. 나는 말할 수 없이 젓가락 한 자루를 잡으면 게걸스럽게 삼켰다. 배불리 먹었어요! 나는 입술을 핥고, 배를 두드리고, 티슈를 좀 들고, 가버렸다! 내가 문까지 걸어갔을 때, 한 여학생이 가게 주인 앞에 서 있는 것을 보았을 때, 그녀는 고개를 숙이고 아무 말도 하지 않았다. 내가 걸어갔을 때, 희미하게 들었다: ". 네-아니요, 아줌마, 저는 1 원밖에 남지 않았지만, 하지만.

"주인이 침묵했다. 는 맞은편 직고를 바라보며 여학생의 손에 있는 1 위안을 보고 불순한 표준어로 가볍게 말했다. "됐어, 이번엔 1 원만 받겠다. 누가 난처할 때가 없을까?" 그 여학생은 연거푸 감사했지만 가게 주인은 그릇을 치우면서 웃으며 말했다. "얼마나 큰 일이냐, 마음에 두지 마라. 어서 학교에 가자! " 나는 가게 주인을 바라보며 이전의 생각이 얼마나 어리석은지 느꼈다. 나는 또 그녀를 자세히 훑어보았는데, 그녀가 특별하다고 느꼈다. 나중에 나는 이 라면집에 몇 번 더 가서 먹었는데, 특히 편안함을 느꼈다. 그런데 어느 날, 내가 돈을 들고 신나게 그곳에 갔을 때, 나에게 남겨진 것은 닫힌 대문이었다. 알고 보니 그녀는 이사를 갔다. 그 후로 내가 그곳을 지나갈 때마다 그 김이 모락모락 나는 라면과 그 특별한 여주인이 생각난다. 3. 특별한 사람이 어떻게 작문반 35 자 작문을 쓰는지 는 중학교 2 ~ 3 반에 특별한 사람이 있는데, 그 특별함은 경멸을 자아낸다. 왜냐하면 그가 무정한 가운데 사는 지적 장애 소년이기 때문이다. 그의 이름은 장수당이다. 장수당이라는 이름은 내가 처음 입학했을 때 기억했습니다. 초하루 첫날, 그는 반에 좀 늦게 왔다. 한 여자 옆에 앉았는데, 그때 그 여자가 뛰어올라 거기에 앉지 못하게 했을 때 나는 한 가지 의문이 있었다. 책을 보낼 때, 내 옆에 있는 한 남학생의 책이 고장이 나서 장수당에 나쁜 책을 주고 장수당의 책을 가져갔다. 나는 그 남자에게 물었다. "너는 왜 그를 괴롭히느냐?" 소년들은 무자비하게 말했다: "그는 바보인가? 클릭합니다 나는 갑자기 장수당의 특수성이 미움을 받고 괴롭힘을 당했다는 것을 깨달았다. 약자의 운명인가? 가장 기억에 남는 것은 중학교 1 학년 때 반의 불량분자들이 반에서 무자비하게 그를 괴롭히고 놀렸다는 것이다. 어느 날 장수당이 반에서 걷다가 어느 학우가 먼저 손을 움직였는지 장수당의 바지를 잡아당기고, 자주 그를 괴롭히는 사람들이 몰려들어 그의 바지를 벗고, 장수당이 좌우로 비켜갔지만, 늘 피하지 못했다. 암담한 눈빛에 드러난 것은 근심인가? 분노인가? 슬퍼요? 원한이야? 아무도 모르고, 아무도 신경 쓰지 않는다.

그의 마음은 시큼한가? 쓴 거야? 분노인가? 걱정이에요? 아무도 이해하지 못했고, 아무도 주의를 기울이지 않았다! 이것이 약자의 운명인가? 아니, 약자의 운명이 아니야! 인심의 냉막! 인심의 추위는 사람을 죽이기에 충분하지만, 인심의 따뜻함은 모든 추위를 분산시켜 모든 어둠을 비출 수 있다. 하지만 우리 반에서는 인심의 추위가 물방울을 만장장장 얼음으로 변하게 하기에 충분하다. 그래서 장수당의 마음에는 따뜻함, 빛의 흔적이 느껴지지 않는다. 그 대신 살을 에는 찬바람, 끝없는 밤이 그 뒤를 이었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

고생? 고생이 없다. 눈물을 글썽이면 고생을 모른다! 그는 제때에 눈물을 흘렸는데도 이 맛이 씁쓸하다는 것을 몰랐다. 아무도 그의 고통을 이해하지 못했고, 아무도 그의 고통을 알지 못했다. 아는 것은 단지 그의 약함, 그의 바보 .... 4. 특별한 사람 작문 2 자 우리 생활에는 아주 특별한 사람이 있을 거야! 내 인생에는 한 가지가 있는데, 그녀는 늘 우리와 반대되는 노래를 부른다. 이 특별한 사람은 바로 나의 사랑하는 사람, 나의 귀여운 여동생이다. 한번은 우리가 국수를 먹었는데, 그녀는 굳이 밥을 먹으려고 했다. 우리는 그녀에게 밥을 끓여 주었다. 그녀는 또 국수를 먹어야 했다. 우리 국수는 이미 다 먹고 밥을 먹게 했다. 결국 그녀는 울었고, 우리는 어쩔 수 없이 그녀의 어머니를 데리고 나가서 먹게 했다. 그러나 그녀는 또 밖에 있는 국수를 먹지 않았다. 꼭 우리 엄마를 보내야 했다.

내 여동생이 번거롭다고 했잖아! 그러나 그녀도 귀여운 곳이 있다. 일단, 엄마가 옷을 씻어 준비, 거품이 준비 되었습니다, 옷을 얻을, 내 동생이 발코니에가 서, 원래 작은 흰 토끼를 보러 갔 었지만, 그녀는 잘못 거품 슬롯을 보고 거기에 연주, 그녀는 열심히 거품 슬롯을 두 드려, 어디 든 지 두들겨, 엄마가 돌아 왔어요, 그녀의 몸을 두들겨 보고, 그것은 여동생, 웃 지 않고 했다. 내 여동생이 특별하다고 했잖아. 내 여동생이 귀엽다고 생각해. 5. 특별한 사람이 작문을 하는데 선생님을 쓰고 싶은데 무슨 글을 쓰는지 가 특별할 것을 요구하기 때문에 그 글도 특별해야 한다. 예를 들어 는 늘 이 친절한 이 선생님을 떠올린다. 그녀는 신이 아니다. 그녀는 일반 교사의 용모와 소박하고 깔끔한 옷, 새까맣고 화사한 귀머리, 얼굴에 늘 미소를 띠고 있다. 그녀는 평범함 속에서 비범하고, 내가 매우 잊을 수 없는 선생님이다. 지금은 더 이상 그녀의 학생이 아니지만, 그녀의 특별한 교육 방식은 줄곧 나의 성장에 영향을 미치고 있다.

이 선생님이 우리에게 주신 첫 수업을 기억하세요. 이 선생님은 웃는 얼굴로 교실로 들어가다가 조심하지 않아 넘어졌다. 먼저 펜을 들고 칠판에 12 자를 꼬박 썼다. "어디서 넘어지면 어디서 일어나요!" " 。 이 선생님의 임기응변능력이 매우 강하다는 것을 알 수 있으며, 그녀의 재미는 우리에게 깊은 인상을 남겼다.

이 선생님도 제가 가장 좋아하는 선생님입니다. 그녀는 키가 크지 않아 걸으면 매우 활기차고, 두 개의 아름다운 큰 눈은 말을 할 줄 아는 것 같고, 그녀의 말은 부드럽고 표준적이다. 그때 이 선생님은 수업시간에 특히 생동감 있는 이미지를 가지고 콩호를 콩나물로 묘사했는데, 우리는 천진한 큰 눈을 가지고 열심히 듣고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 우리는 꽃이 햇빛과 이슬을 필요로 하는 것처럼, 선생님의 이야기 아래 생동감 있고 재미있는 병음과 한자를 목마르게 흡수하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 내 마음 속에서, 이 선생님은 그렇게 박력 있고, 한 가지 문제이며, 천호백응이다. 몇 달 만에 선생님과 학우들이 깊은 감정을 쌓았다. 시작, 한 달 늦었기 때문에 공부가 꽤 힘들었고, 며칠 만에 숙제를 수정하도록 남겨졌습니다. 그때만 기억하고, 나는 초조해서 눈물을 흘렸고, 어머니는 눈을 보고 가슴이 아팠습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 이 선생님의 가르침은 어디에나 있고, 몇 번이나 내 글자를 잘 쓰지 못하자, 선생님은 내가 고칠 때까지 참을성 있게 지도해 주셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 얼마 지나지 않아, 나의 공부는 이미 안정되어, 상위권에 올랐고, 이 선생님은 내가 매우 총명하다고 줄곧 칭찬하셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 사실, 선생님의 지칠 줄 모르는 가르침이 없었다면, 나는 이렇게 빨리 따라잡지 못했을 것이라는 것을 알고 있다. 6. 특별한 사람 작문

[특별한 사람 작문]

교실 세 번째 줄 세 번째 테이블에 들어가면 귀여운 얼굴을 볼 수 있다. 그 사람은 농담을 아주 좋아해서 반 친구들이 입을 다물지 못하게 하고, 특별한 사람 작문을 한다. 그는 바로 본 반의 진뢰 동창으로, 드라마 진뢰라고 불리며, 민남어로 말하면 천둥이다. 진뢰는 평평한 머리, 중간 키, 한 쌍의 짙은 눈썹 아래' 압력' 한 쌍의 시시각각 넋을 잃은 눈을 가지고 있고, 콧대는 키가 커 보인다. 그' 사불상' 의 입은 항상 늙어서 몇 주 동안 나를 웃게 했다. 진뢰라는 이 동창은 진지하다고 해도 그다지 진지하지 않다. 그를 아는 것은 6 학년 지난 학기에 진뢰가 6.3 반을 전전하여 내 앞줄에 앉았는데, 처음 수업할 때 선생님은 그에게 일어나 질문에 대답하라고 하셨다. 그는 항상 작은 소리나 음표가 정확하지 않아, 학우들은 늘 옆에서 웃고 있었다. 선생님은 이렇게 말했다. "그는 너희들의 새 동창이니, 아직 환경에 적응하지 못할 것 같다. 너희들은 웃지 마라, 어쨌든 자신의 동창이니, 좀 존중해라. 수업이 반에 들어서자 진뢰는 외지의 향토음을 조작하며 말했다: 신문-----고소! 학우들이 어느 쪽인지 모를 정도로 만들었다. 그는 늘 나와 친구를 건드리기 때문에 나는 그를' 괴롭힌다' 고 한다! 진뢰는 사람이 되는 것이 그런대로 괜찮은 편이다. 한 번은 학교가 끝났는데, 그는 또 초청했다

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