도로 교통 안전 교육 내용
1, 보행자는 인도 안을 걸어야 하고, 인도는 오른쪽으로 걷지 않습니다. 길을 건너려면 횡단보도를 걸어야 한다.
2, 교통신호로 제어되는 인도를 통해 빨간불 정지, 청신호선; 교통신호 통제가 없는 인도를 통해 이리저리 두리번거리며 오가는 차량에 주의하고 쫓거나 달리지 말아야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 교통신호, 교통신호, 교통신호, 교통신호, 교통신호, 교통신호, 교통신호)
3, 행인 횡단보도가 없는 사람은 곧장 통과해야 하고, 차량이 다가올 때 갑자기 횡단해서는 안 되며, 어떤 사람은 육교나 지하도를 건너면 반드시 육교나 지하도를 걸어야 한다.
4, 길가와 도로의 가드레일, 격리란, 도로에서 소매치기, 추격차, 강제 블로킹, 파라볼 릭 격차는 안 됩니다.
5, 길에서 놀거나, 앉거나, 기타 교통방해 행위를 하지 마세요.
6, 고속도로, 고가도로 또는 누군가가 격리 시설을 운영하는 자동차 전용로에 들어가지 마세요.
7, 만 12 세 미만의 어린이는 도로에서 자전거를 탈 수 없고, 만 16 세 미만이면 도로에서 전동차를 탈 수 없다.
8, 자전거를 탈 때 집중하고 조심스럽게 자전거를 타야 한다.
9, 우산을 쓰지 않고 자전거를 타지 않고, 자전거를 타지 않고, 자전거를 타지 않고,' 병' 차를 타지 않고, 급행열차를 타지 않고, 자동차와 도로를 빼앗지 않고, 평행으로 자전거를 타지 않고, 악천후에서 자전거를 타지 않는다.
1, 자전거를 타고 모퉁이를 돌 때는 속도를 늦추고, 뒤로 보고, 손을 뻗어 표시한다.
학부모가 아이들에게 안전한 교통지식을 교육한다:
1, 안전한 횡단상식 설명
학부모는 유아를 교육해야 한다. 길을 건널 때 어른의 손을 꼭 잡고 횡단보도를 걷고 좌우로 오가는 차량을 주의 깊게 관찰하고, 빨간불은 청신호를 멈추고, 지하통로와 육교를 건너야 한다. < P > 2. 상황이 옳고 그름을 판단하도록 인도한다고 한다. < P > 학부모는 유아가 길을 건널 때의 상황을 예시하고, 각각 정면 (문명) 과 반대 (미문명) 의 사례를 설명하고, 어떤 어린이가 옳은지, 어떤 어린이가 잘못했는지 판단하고, 옳고 그른 이유를 설명하도록 독려한다. 옳고 그른 것을 판단함으로써 아이들에게 옳고 그른 것을 분간하게 하고, 그 이유를 알고, 깊은 것을 이해하고, 기억을 오래 해야 앞으로의 행동을 지도할 수 있고, 잘못을 알고 잘못을 범하지 않을 수 있다. < P > 3. 안전한 횡단노래 읽기 < P > 아이가 안전하게 길을 건너는 것을 모르면, 부모들은 아이들이 안전하게 길을 건너는 동요를 읽도록 지도해 아이들이 기억에 남도록 할 수 있다. 동요 언어는 간결하고, 뜻이 분명하고, 이해하기 쉽고, 기억하기 쉽다. 예를 들면: 길을 건널 때 뛰어다니지 않고 횡단보도에서 똑똑히 보아야 한다. 사거리 지시등, 빨간불은 청신호 줄을 멈춘다. 황등, 잠시만 기다려 주세요. 교통안전은 마음에 새기세요. < P > 법적 근거: < P >' 도로교통안전법' < P > 제 1 조는 도로교통질서를 지키기 위해 교통사고를 예방하고 줄이고, 인신안전을 보호하고, 시민, 법인 및 기타 조직의 재산안전과 기타 합법적인 권익을 보호하고, 통행효율을 높이고, 본법을 제정한다. < P > 제 6 조 각급 인민 정부는 항상 도로 교통 안전 교육을 실시하여 시민의 도로 교통 안전 의식을 높여야 한다. < P > 공안기관 교통관리부와 교통경찰이 직무를 수행할 때는 도로교통안전법, 법규의 홍보를 강화하고 도로교통안전법, 법규를 모범적으로 준수해야 한다. < P > 기관, 부대, 기업사업 단위, 사회단체 및 기타 조직은 해당 부서의 인원에 대해 도로교통안전교육을 실시해야 합니다. < P > 교육행정부, 학교는 도로교통안전교육을 법제교육의 내용에 포함시켜야 한다. < P > 정보, 출판, 방송, 텔레비전 등 관련 기관은 도로 교통 안전 교육을 실시할 의무가 있다.