아들은 경찰에 전화해 아버지가 카메라로 자신을 감시하고 있다고 주장했다.
이것은 요즘 부모들 사이에서 흔한 문제입니다. 이 질병은 수십 년 동안 계속되고 있다고 말할 수 있습니다. 심지어 자유도 있지만, 아이가 태어날 때부터 사생활을 누릴 권리가 실제로 누려졌다고는 생각하지 않습니다. 부모나 교사 모두 아이의 사생활을 빼앗을 권리가 없습니다. 1. 아들은 경찰에 전화해 아버지가 카메라로 감시하고 있다고 주장했다.
형제들이 서로 반대하는 모습은 봤지만, 아들이 아버지에게 신고하고 경고하는 모습은 본 적이 없다. 아들만은 아직 어린데, 현실에서는 그 아이가 실제로 존재하는 것처럼요. 아니, 얼마 전 장쑤성에서 이런 일이 있었는데, 아들이 아버지가 자기를 감시하고 있다고 했어요. 그 결과 늙은 아버지는 자신이 잘못했다고 느끼지 않았을 뿐만 아니라, 오히려 아이에게 사생활이 몇 개나 있느냐고 물었습니다.
저도 그 나이대 출신으로서 감시당하는 기분이 아주 나쁘다는 걸 알지만, 사생활이 꼭 있는 건 아니지만, 무시당하는 느낌이 사람들을 불편하게 만드는 경우가 많아요. 아이에게 사생활이 꼭 필요하지 않을 수도 있고, 감시하는 척하는 것은 분명 아이가 배우도록 하기 위한 것일 뿐이지만 요즘 부모들은 한 가지 문제를 무시하고 있습니다. 그것은 매우 해로울 수 있습니다. 아이들에게 더 큰 반항심이 생길 수 있습니다. 2. 아이들에게 프라이버시가 있어야 할까요?
솔직히 말하면 이 질문은 닭이 먼저냐 달걀이 먼저냐와 다소 유사합니다. 왜냐하면 아이에게 프라이버시를 허용하면 배우지 않을 것이기 때문입니다. 그를 놔두지 마십시오. 그는 배우지 못할 것입니다. 그는 사생활을 갖고 있으며 반항적인 사고방식을 가지고 있습니다. 그러므로 자녀를 교육할 때 대부분의 부모는 자녀에게 들키지 않고 감독하고 교육하는데, 이러한 노골적인 감시는 자녀의 자존감에 큰 영향을 미치게 됩니다. ?
그러므로 아이들의 사생활은 존중되어야 하지만, 부모는 아이들의 학습을 무시할 수 없습니다. 필요한 균형은 부모에게 필수 과정입니다.