교사 자체 평가
교사를 위한 자기평가
자기평가는 개인의 한 단계에서의 자기평가로, 과거의 생각을 정리하고 성과를 이어갈 수 있으니 좋은 자기평가를 준비하세요. 값 매김. 자기소개서는 어떻게 작성해야 하나요? 다음은 제가 모아 정리한 선생님들의 자기 평가입니다. 모든 분들께 도움이 되었으면 좋겠습니다.
교원입학 자가평가 1
시간이 흘러 1년의 수습기간이 끝나가고 있다. 학교 리더들과 동료들의 열렬한 지지와 도움으로 저는 인턴십 기간을 성공적으로 마쳤으며 학교에서 부여한 다양한 업무를 적극적으로 수행했습니다. 올 한해를 돌이켜보면 바쁘고 보람찬 일들이 많았고, 요약하고 반성해볼 만한 일들이 많았습니다. 이제 지난 한 해의 작업을 요약하고, 과거를 요약하고, 내일은 더 나은 작업을 수행할 수 있기를 바랍니다.
(1) 학습을 강화하고 직업을 존중하며 경력을 사랑하십시오.
도덕성은 사람의 가치를 결정하는 전제조건이다. 좋은 교원윤리는 개인이 교사의 평범하고 고귀한 지위를 추구하고 유지하기 위해 노력하는 데 필요한 스타일이다. 지난 1년 동안 나는 직업을 사랑하고 자신의 직업에 헌신하며, 학교의 훌륭한 스타일을 바탕으로 각 교사의 구체적인 교육 실천 요구 사항을 비교하고 교사의 도덕적 품성을 향상시키기 위해 노력합니다. 교육 측면에서 우리는 업무 태도 측면에서 서비스 의식을 따르고 훈련 목표 측면에서 자기 훈련에 대한 인식을 강화합니다. 혁신, 경력 개발 측면에서 우리는 경쟁과 협력을 믿습니다. 이를 바탕으로 우리는 항상 교육정책과 규정을 지침으로 삼아 새로운 교육교학정책을 적극적으로 실시하며 교육교학사업을 올바르고 최첨단의 궤도에서 유지합니다.
(2) 비즈니스 연구를 강화하고 교육 및 교육 수준을 개선하기 위해 노력합니다.
(3) 열심히 일하고 가르치는 일을 잘하십시오.
1. 수업을 신중하게 준비하세요. 저는 좋은 수업을 하고 싶다면 수업을 신중하게 준비해야 한다고 늘 굳게 믿습니다. 학생들을 준비시킬 뿐만 아니라 교육 자료와 교육 방법도 준비합니다.
수업 자료의 내용과 학생의 실제 상황에 따라 수업 유형을 설계하고 사용할 교수법을 공식화하며 수업 과정의 절차와 시간 배치를 자세히 기록해야 합니다. 조심스럽게 작성되었습니다. 모든 수업은 "준비"되어야 합니다. 매 수업 전에 철저한 준비가 이루어져야 하며, 수업이 끝난 후에는 수업 내용을 적시에 요약하여 작성해야 합니다. 좋은 교육 후기를 작성하고 각 과 책에 있는 지식의 핵심 사항을 주의 깊게 수집하여 모음집으로 요약합니다.
2. 모든 수업을 잘 들어보세요. 좋은 수업을 받기 위한 전제조건은 수업 전에 잘 준비하는 것이고, 준비 없이 싸우지 않는 것입니다. 수업시간에는 정중하게 강의하고 요점을 파악하려고 노력하며 어려움을 극복하고 간결하게 말하십시오. 직접 만든 교습 카드를 사용하고, 음성의 리듬을 사용하여 학생들의 관심을 끌고, 지루한 지식을 재미있는 노래로 엮는 등 다양한 교수 방법을 사용하세요. 그리고 학생들의 실제 상황을 바탕으로 학생들의 학습 열정과 창의적 사고를 동원하여 학생들이 하나의 사례에서 추론을 도출하고 학습에 대한 학생들의 관심을 키울 수 있는 능력을 갖도록 주의를 기울여야 합니다. 저는 생명이 없는 교실을 싫어하기 때문에 학생들이 흥미와 열정으로 가득 차도록 다양한 교수법을 사용하며, 교실 전체가 행복한 분위기로 스며듭니다. 나는 학급 전체에 관심을 기울이고 가난한 학생들이 자신감을 높이기 위해 간단한 질문에 대답하도록 격려했습니다. 그리고 학급 전체를 여러 그룹으로 나누어 서로 비교하며 경쟁의식을 높였습니다.
3. 방과후 과외를 잘하고 계층화 된 교육에주의를 기울이십시오. 수업이 끝난 후, 우리는 다양한 수준의 학생들에게 상응하는 개인교습을 제공하여 다양한 수준의 학생들의 요구를 충족시키고, 일률적으로 적용되는 단점을 피하며, 동시에 저성취 학생을 위한 개인교습의 강도를 높입니다. 미달아에 대한 상담은 지식기반 상담에 그치지 않고, 더욱 중요한 것은 미달아의 성취도를 높이기 위해서는 먼저 정신적 문제를 해결하고 학습의 중요성과 필요성을 인식시켜 주어야 합니다. 학습에 관심을 가지게 만듭니다. 나는 남는 시간을 활용하여 학생들을 지도하고, 이해하지 못하는 경우에는 인내심 있게 설명하고, 쓰는 방법을 모르는 경우에는 단계별로 가르치고, 적시에 공백을 확인하는 데 사용합니다.
그리고 부모에게 연락하여 적시에 상황을 전달하여 부모가 상황을 이해할 수 있도록 하고 집에서 자녀를 지도할 수 있도록 합니다.
4. 다른 선생님들에게 겸손하게 물어보세요. 가르칠 때 항상 질문을 하세요. 각 장의 학습에서는 다른 선생님들의 의견을 적극적으로 구하고 선생님들의 방법을 배우면서 동시에 선생님의 수업을 더 많이 듣고, 동시에 듣고 말하기도 하며, 다른 선생님의 장점도 배우고, 나의 장점도 극복하게 됩니다. 단점을 보완하고, 종종 다른 선생님을 초대해서 강의를 듣고, 의견을 묻고, 작업을 개선하세요.
5. 숙제를 주의 깊게 수정하고, 숙제를 집중적이고 간결하게 읽어야 합니다. 대상이 지정되고 계층적입니다. 동시에 우리는 학생들의 숙제를 적시에 신중하게 교정하고, 학생들의 숙제를 분석 및 기록하고, 숙제 중에 발생하는 문제를 분류 및 요약하고, 관련 상황에 따라 적시에 교수법을 개선할 것입니다. 타겟이 될 정도로.
1년의 수습기간과 신임교사 연수도 끝나가는데, 짧은 1년 동안 얻은 게 너무 많다. 올해 인턴십을 하루빨리 자격을 갖춘 인민교사로 성장하고, 모든 일을 현실적으로 잘 해내며 한걸음씩 미래를 걸어갈 수 있는 기회로 삼겠습니다. 저는 끊임없는 노력과 진심과 사랑으로 모든 학생을 대함으로써, 봄에 꽃이 피면 더 나은 교육 결과를 얻을 것이라고 믿습니다. 교사 입학 자체 평가 2
며칠만 공부해도 귀중한 자산입니다. 뉴턴은 이렇게 말했습니다. “나는 위대한 사람들의 어깨 위에 서 있기 때문에 성공했습니다.” 이러한 성공적인 경험은 나의 미래 교육과 가르침을 위한 좋은 토대를 마련하고 진리를 탐구하는 길을 단축할 것입니다. 훈련을 통해 얻은 몇 가지 경험은 다음과 같습니다.
1. 사상적 이해가 향상되고 영혼이 정화되었습니다.
10년 넘게 교직 생활을 하다 보니 점점 지쳐가고 더 이상 영감을 얻지 못합니다. 첫날 교직에 입문했을 때의 신성함과 자부심은 점차 직업, 즉 생계를 위한 직업으로 바뀌었습니다. 때로는 일에 지치고 불만족스럽고 우울함을 의미하기도 합니다. 이 며칠간의 훈련을 통해 저는 우리의 교육 활동을 더 넓은 관점에서 볼 수 있었고, 제 자신의 질과 교육 및 교육 표준을 향상시킬 수 있는 더 많은 방법과 지름길을 배웠습니다. 나는 내 교실을 열정으로 가득 채울 수 있도록 배치하고, 생각하고, 탐구하고 혁신하는 방법을 알고 있습니다. 모든 사람이 귀중한 수학을 배울 수 있습니다. 모든 학생이 다양하고 지속적인 방식으로 발전할 수 있도록 하며, "사랑"이 교육의 영원한 주제임을 알고 있습니다. 어떻게 하면 우리 학생들을 더 잘 사랑할 수 있는지, 어떻게 우리 학생들이 더 나은 환경에서 건강하게 성장할 수 있는지 알고 있습니다.
2. 전문적이고 문화적인 학습을 강화하고 다양한 재능을 갖춘 교사가 되십시오.
왕차오 교수의 『효과적인 가르침』의 해석은 심오한 경험과 사례를 통해 우리에게 심오한 이론적 지식을 알려주고, 우리에게 깊은 영감을 주어야 합니다. 자유롭게 풀고 딱 맞게 닫으세요. 학생들에게 물 한 방울을 주고 싶다면 교사는 그 물이 신선하고 지속적으로 흐르는 물인지 확인해야 합니다. 이 문장은 우수한 교사들의 관찰과 자기 평가, 학년별 수업 평가, 그리고 질문에 대한 진지한 답변.
"담임교사 포럼"은 생생하고 개별적인 학생들을 한 명씩 우리에게 제시해 주며, 담임교사인 저에게 많은 영감을 주었습니다. "새 수학 교육과정 기준 해석"은 우리에게 교육 내용과 목표에 대한 더 깊은 이해와 보다 명확한 방향을 제공합니다. 모든 측면에서 공부하면서 지속적인 학습과 지속적인 개선만이 유일한 선택이라는 것을 깨닫게 되었습니다. 지속적으로 자기수양을 강화해야만 교육사업을 할 수 있는 자격을 갖추게 됩니다.
3. 교육과정 개혁을 적극적으로 강화하고 교육과정 개혁의 실천자가 되자.
교육과정 개혁을 실천하는 방법은 교실에 있으며, 교실 수업의 갱신은 실무자로서 교사에게 심각한 시험이다.
학생들의 적극적인 참여 없이는 성공적인 수업이 이루어질 수 없습니다.
모든 학생이 발언할 때 참여합니까? 전문가의 견해는 “말하기 위해 일어서는 것은 참여라고 해야 하지만, 표면적으로는 일종의 행동적 참여이다. 학생들의 사고가 활발한지, 학생들이 질문에 답하는지가 관건이다. 첫 번째 질문에 따르면, 각 학생의 연설이 다른 학생의 사고를 촉발할 것인지 여부는 참여가 적극적이고 적극적인지 여부에 따라 달라지며, 학생의 자기 욕구에 따라 달라집니다. 학생들의 상호 작용과 사고 수준. "학생들이 말하는 것만으로는 만족할 수 없지만, 학생들의 '사고 참여'를 어떻게 동원할 수 있는지 살펴봐야 합니다." 전문가들은 학생들의 심리에 인지적 갈등을 촉발하기 위해 교묘하게 상황을 조성하고 질문을 던져 학생들이 '의사소통을 요청하지만 얻지 못하고, 말을 해도 말을 하지 못하는' 상태에 놓이게 해야 한다고 본다. 동시에 교사는 학생들에게 권한을 위임하고 학생들이 특정 주제에 대해 토론하고, 질문하고, 교환하고, 토론할 수 있도록 생각하고, 행동하고, 말할 수 있는 기회를 제공해야 합니다. 교사는 학생들에게 충분히 생각할 수 있는 시간과 권리를 주어야 하고, 학생들에게 자신의 생각을 충분히 표현할 수 있는 기회를 주어야 하며, 학생들이 자유롭게 말할 수 있도록 하고, 가능한 한 많은 학생들이 말할 수 있도록 해야 합니다. 조건이 충족되면 학생들은 자연스럽게 흥미를 느끼고 참여에 대한 열정이 높아지며 참여도가 크게 향상됩니다. 학습 과정에 적극적이고 주도적이며 신나게 참여해야만 개인이 발전할 수 있습니다. 교사 입학 자기 평가 3
제가 가르치기 시작했을 때부터 좋은 교사가 되는 것이 제 목표였습니다. 저는 회사에 입사한 이후 항상 성실하고 현실적인 태도로 업무를 처리해 왔습니다. 이제 자신의 성과를 평가해 보세요.
1. 사상적, 도덕적 측면
교육 및 교육 사업에서 나는 국가의 관련 교육 정책을 진지하게 연구하고 교육을 사랑하며 인민 교사의 책임을 결코 잊지 않고 사랑할 수 있습니다. 학교와 학생들을 사랑합니다. 나는 교사로서 정치적 이념, 학업 수준, 교육 및 교수 능력 등의 지속적인 향상을 통해 자신을 엄격하게 요구하고 행동을 형성합니다. 계속해서 교육산업에서 성장하고, 사회를 위한 우수한 인재를 양성하며, 탄탄한 기반을 다져보세요.
2. 교육 및 교육
저는 직장에서 엄격하게 요구하고, 열심히 사업을 공부하고, 지속적으로 전문적인 수준을 향상시키고, 끊임없이 새로운 지식을 배우고, 교육 및 교육의 법칙을 탐구해 왔습니다. , 교육 및 교육 방법 개선. 가르칠 때 저는 학생이 주요 초점이 되어야 하고 학생 발전이 주요 초점이 되어야 한다는 것을 깊이 이해합니다.
우선 학생을 존중해야 합니다. 학생의 사고권을 존중하고, 학생의 발언권을 존중하며, 학생의 탐구 정신을 존중하고, 학생의 사고 결과를 존중합니다. 이렇게 해야만 학생들이 생각하고 탐색할 수 있습니다. 가장 중요한 것은 교과서에 따르면 학생들이 이 수업에서 달성해야 할 수준이 무엇인지, 해결해야 하는 어려운 문제가 무엇인지, 문제를 해결하기 위해 어떤 침술 방법이 사용되는지를 이해하고 있다는 것입니다. 그래야만 교실이 효과적이고 효율적일 수 있습니다.
3. 규율 준수
나는 학교의 규칙과 규정을 엄격히 준수하고, 지각하지 않고, 조퇴하지 않으며, 필요할 경우 솔선하여 휴학을 요청합니다. 직장에서는 리더를 존중하고, 동료를 단결시키며, 리더 및 동료와의 관계를 올바르게 처리할 수 있어야 합니다. 평상시에는 근면하고 검소하며 열심히 일하며 사람을 대하고 성실하며 학생을 사랑하고 대인관계가 원만하며 무원칙한 다툼을 일으키지 않으며 인민 스승의 요구에 따라 말과 행동을 조절하며 종합적인 자질을 함양한다. 여유도 없고 능력도 없습니다.
IV. 업무 성과 면에서
고통도 없고 이득도 없이 특정 결과를 얻었습니다. 내가 이끄는 x 등급은 타운십에서 x 등급으로 선정되었습니다. 타운십 수준의 "우수한 수업 교사". 물론 이러한 성과는 일시적일 뿐입니다. 앞으로도 계속해서 발전하고 더 많은 결과를 얻기 위해 노력하겠습니다. 교사 입사 자기평가 4
교사가 된다는 것은 나에게 있어서 매우 영광스러운 일이다. 이 자리에서 나 자신의 빛과 열기를 발산할 수 있고, 또한 학생들에게 좋은 영향을 줄 수 있다는 것, 이것이다. 나는 가장 이루고 싶은 것이 있고, 그것이 가장 의미 있고 가치 있다고 생각하는 일이기도 하다. 이번에 입사를 앞두고 있는 저는 그런 전환점을 맞이하면서 가슴이 뭉클하고, 열정이 넘치고, 기대가 되고, 열정이 넘칩니다. 동시에 나는 나 자신에게 더욱 엄격해지고, 잊을 수 없는 초심에 충실하게 된다.
이 기간 동안 저는 선생님이라는 직업의 영광을 천천히 깨닫게 되었습니다. 제가 생각하는 '선생님'이라는 직업은 사람을 감동시키는 직업입니다. '센스'는 학생들을 교육하는 직업이고, '움직임'은 시대의 변화에 맞춰 학생들에게 더 밝은 길을 열어주는 직업이라고 생각합니다. 교육이 발전함에 따라 새로운 계획을 세우는 것이 교사로서 갖춰야 할 능력이자, 이 직업이 나에게 준 능력이자 책임이기도 하다.
대학교 선생님께서 “다른 사람에게 선한 영향력을 줄 수 있는 사람이 되고, 그런 직업을 갖고, 그런 사람이 되면 처음에는 인생이 더 의미있게 될 것”이라고 말씀하신 것이 아직도 기억납니다. 사회에 들어오고 나서야 남에게 좋은 영향을 미칠 수 있고 영구적인 의미를 가질 수 있는 직업이 많지 않다는 걸 깨달았고, 교사라는 직업이 그런 의미였다. 이 문장의 모든 것이 제가 이 직업을 그토록 사랑하는 이유입니다. 선생님께서 하신 말씀이 생각났고, 이 문장이 내 인생을 바꾸고 다른 길로 이끌었습니다. 이것이 교사의 능력이고, 이것이 교사를 매료시키는 것이라고 생각합니다.
나는 이 직업을 사랑하기 때문에 기꺼이 내 젊음과 피를 바칠 것이다. 정규직이 되면 더 많은 어려움이 닥치겠지만, 두려워하지 않고 물러서지 않겠습니다. 나에게는 나를 끝까지 지지해주는 희망인 나만의 삶의 이상이 있습니다. 나는 나를 냉정하고 의식적으로 만들 수 있는 나만의 삶의 목표를 가지고 있습니다. 누구나 인생에서 다양한 선택을 하게 되겠지만, 저는 교직에 종사하겠다는 굳은 결심을 갖고, 자신의 가치를 극대화하고 아이들에게 줄 수 있도록 열심히 노력하겠습니다. 좋은 영향력을 가져왔고 또 하나의 보탬이 되었습니다. 아이들의 미래를 밝히는 빛.
시간은 빠르지만 공평합니다. 그것은 통과하고 제공합니다. 교사라는 직책에 있어서 아직 부족한 부분이 많다는 것을 알고 있으므로 시간을 내어 자신을 발전시키고 학교 지도자들의 기대와 저에 대한 학생들의 신뢰와 의존에 부응하도록 노력하겠습니다. 교사 입학 자체 평가 5
20xx년 3월에 일을 시작한 지 거의 1년이 되었습니다. 올해 열심히 일하고 계속 학습한 결과 많은 혜택을 받았습니다. 지난 1년간의 득실을 정리하고, 좋은 점은 이어가고 부족한 점은 개선하며, 지난 1년 동안 걸어온 길을 되돌아보고 앞으로 나아갈 길을 더 잘 볼 필요가 있다고 생각합니다
지난 1년 , 나는 자신의 도덕적 행동에 큰 관심을 기울이고 학생들에게 좋은 모범이 되도록 노력합니다. 오늘날 중학교 학생들은 특별한 학습 단계에 있습니다. 즉, 사회와 접촉하기 시작하는 단계입니다. 이때 학생들은 어른들의 행동 습관 중 일부를 쉽게 모방할 수 있습니다. 무대가 좋고 나쁘고는 선생님의 말과 행동에 따라 결정됩니다.
이때 선생님은 학생들에게 가장 직접적이고 쉬운 학습 대상이기 때문에 중학생들에게 좋은 이미지를 주기 위해 최선을 다하고 있습니다. 수업 안팎 모두. 수업 중에는 나 자신뿐만 아니라 학생들에 대해서도 엄격한 요구 사항이 있습니다. 그러나 수업 밖에서는 학생들과 친구가 되고 주의 깊게 소통하려고 노력하며 그들이 생각하고 사랑하는 것을 진정으로 이해하기를 바랍니다. 대체로 제가 하는 모든 일의 목적은 똑같습니다. 바로 학생들이 건강하게 성장할 수 있도록 돕는 것입니다. .
신입교사로서 오늘날 급속한 정보기술과 급속한 발전의 시대에는 나 자신의 지식이 매우 중요합니다. 하루라도 공부하지 않으면 뒤처지게 됩니다. 일을 시작하고 계속해서 공부를 했고 전혀 긴장을 풀 수가 없었습니다. 그러므로 계속해서 배우는 것이 내 일과 공부의 중요한 부분이 되었습니다. 저는 신임교사 연수와 교육, 강의 세미나에 참여했을 뿐만 아니라 학부생으로서 영어를 공부할 기회도 얻었습니다.
이제 막 일을 시작했고 직장에서의 활동과 업무로 인해 스트레스를 많이 받지만, 시간이 있는 한 영어 관련 교수법과 담임 선생님의 업무 방식을 배우도록 노력하겠습니다. , 고급 기술을 배웁니다. 오늘날의 환경에서 사람의 지식은 먼지와 같습니다. 사회에서 더 나은 기반을 확보하려면 지식의 깊이와 폭을 계속 늘려야 합니다.
올해는 지식을 넓히기 위해 열심히 노력했고, 얻은 것도 많다고 느꼈습니다. 물론 이것만으로는 충분하지 않습니다. 내년에는 배우고 배울 수 있는 지식과 경험이 더 많아질 것입니다.
저는 교사로 일한 지 거의 1년이 되었습니다. 비록 제 교수법이 아직 성숙되지는 않았지만 가르치면서 많은 것을 배웠습니다. 올해 중학교 1학년 3, 4학년 영어교사로 일했고, 중학교 1학년 4학년 담임교사로도 일했습니다. 비록 가르치는 일과 행정적인 일이 매우 무겁지만, 둘 다 내 일의 중심입니다.
저는 영어 교수법, 교수 설계 학습, 우리 시골 학교에 맞는 교수 활동 구성에 대해 자주 생각합니다. 담임교사로 일하면서 끊임없이 혁신을 추구하고 있습니다. 가르치는 일은 기술에도 주의를 기울이는 세심한 일이므로 가르치는 일을 공부하고 싶을 때도 있습니다. 예술. 따라서 나는 모든 교육 및 연구 활동에 적극적으로 참여하고 선배들의 교훈과 전문가의지도를 통해 배우고 내 아이디어를 요약합니다. 제가 가장 기뻤던 점은 제가 수강한 테마 수업인 "Buy Your Life"가 우수특수강의 타이틀을 획득했을 뿐만 아니라, 올해 초에 두 번 연속 우수강사 타이틀을 획득했다는 것입니다. 학교에서 중학교 2학년 반장으로 임명되었다는 사실은 저에게 있어서 긍정이자 격려입니다. 앞으로 저는 항상 교육과 관리에 더 많은 시간을 할애할 것이며, 이는 저에게 많은 도움이 될 것이라고 믿습니다.
1년 동안 노력하고 공부한 결과 많은 것을 얻었다고 생각하지만, 아직 발전하기에는 부족한 점이 많습니다. 우선, 디자인 교육 능력이 아직 향상되어야 한다고 생각합니다. 둘째, 제가 젊고 활력이 넘치기 때문에 관리 측면에서 너무 성급하고 인내심이 더 필요하다고 생각합니다. 나는 앞으로의 일과 공부에서 단련 후에 나의 결점을 개선하고, 더 잘하고, 스타일을 잃지 않고 포괄적이 될 것이라고 믿습니다. 교사 입시 자가 평가 6
지난 1년 동안 저는 20xx학년 1반과 3반의 수학 교직을 맡았고, 20xx학년 1반의 교감교사를 역임했습니다. 제가 좋아하는 일을 하고 있다는 게 너무 감사해요. 신입사원으로서 저는 올해 열심히 일하고 지속적인 학습을 통해 많은 혜택을 받았습니다. 이제 앞으로의 업무에서 더 큰 발전을 이루기 위해 제 업무를 간략하게 요약하겠습니다.
처음 3피트 시상대에 올랐을 때 설렘과 기대가 동시에 컸습니다. 나는 나의 지식과 이상을 활용하여 이상과 책임을 지닌 뛰어난 젊은이들을 교육하고 싶고, 학생들에게 잊지 못할 멘토이자 도움이 되는 친구가 되고 싶습니다. 그러나 이 모든 놀라운 아이디어가 있은 지 얼마 지나지 않아 솽류현 신임 교사 연수회는 나에게 경각심을 불러일으켰습니다. 내가 지금 가지고 있는 것은 단지 열정이 아니라 교사라는 직업에 대한 명확한 이해라는 것입니다. 교사가 좋은 교사가 되고 학생들의 친구가 되려면 교사로서 방법과 기술이 필요합니다. 사랑만으로는 충분하지 않습니다. 내 어깨에 있는 책임을 깨닫고 미래의 어려움을 이해하는 것은 나의 열정을 꺾지 않았지만 앞으로의 모든 일에 대해 정신적으로 준비할 수 있게 해주었습니다.
신입교사로서 가장 중요한 것은 공부와 실습을 통해 다양한 기술을 익히고, 자격을 갖춘 인민교사가 되는 것이다. 이를 위해 인턴십 기간 동안 사범평생교육대학에서 주관하는 다양한 훈련에 적극적으로 참여하였다. 20xx년 6월에는 기초교육에서 주관한 새로운 교육과정 개편 초중등 수학 교실 교육 혁신 훈련 활동에 참여하였다. 중국교육협회 평가위원회, 내 결과는 20xx년 6월부터 20xx년까지 쌍류현 교육 연구 및 교사 훈련 센터에서 주최한 20xx회 신뢰 교사 직업 훈련에 참여했으며 결과는 다음과 같습니다. 자격을 갖추었습니다. 20xx년 6월에 청두 연구에서 초중등 학교의 지속적인 교육에 참여하여 만족스러운 결과를 얻었습니다.
교사가 되는 길은 멀고도 험난합니다. 앞으로의 일에서도 저는 계속해서 제 자질을 향상시키기 위해 다양한 연구와 훈련에 적극적으로 참여하겠습니다. 또한 교사 윤리 교육, 기본 교사 기술, 수업 교사 작업, 교육 연구 및 멀티미디어 교육을 포함하여 새로운 교사를 위한 일련의 교육을 준비한 평생 교육 학교에 매우 감사드립니다. 훈련기간 동안 나의 사상정치적 수양과 교사의 도덕적 수양수준, 실천적 교수능력이 크게 향상되었습니다.
중학교에서 두 학급에 수학을 가르치는 일은 실제로는 열심히 노력하고 능숙하게 일해야 합니다.
수학 교사에게 자신의 전문적 수준을 강화하고 교육의 질을 향상시키는 것은 의심할 여지 없이 중요합니다. 세월이 흐르고 가르치는 일수가 늘어날수록 나는 지식과 경험이 부족하다는 것을 점점 더 느낀다. 연단 아래 열성적인 눈빛을 마주할 때마다 수업에 대한 막중한 책임감을 느낍니다. 가능한 한 빨리 자신을 풍요롭게 하고 교육 수준에서 질적 도약을 이루기 위해 저는 다음과 같은 측면에서 자신을 강화했습니다.
1. 꾸준히 수업을 신중하게 준비하세요
수업을 준비할 때 저는 학생들을 준비시킬 뿐만 아니라 교재 내용과 실제 상황을 바탕으로 수업 자료와 수업 방법도 준비합니다. 나는 학생들의 수업 유형을 설계하고 교수법을 공식화하며 교수 과정의 절차와 시간 배치를 자세히 기록하고 수업 계획을 세심하게 작성했습니다. 모든 수업은 "준비"되어야 합니다. 각 수업 전에 완전한 준비가 이루어져야 하며, 수업이 끝난 후 수업 내용을 적시에 요약하고 서면으로 작성해야 합니다. 포스트스크립트를 작성하고, 각 과의 책에 있는 지식의 핵심 사항을 주의 깊게 수집하여 모음집으로 요약합니다. 직장에서는 '높은 도덕 기준을 갖춘 교사가 되는 것'이 내 마음 속에 깊이 새겨져 있으며, '모범적인 교사가 되는 것'이 나의 행동 지침이며, 나는 항상 '교사의 윤리 기준'이라는 거울을 사용하여 스스로에게 묻습니다.
2. 수업 실력 향상을 위한 노력
수업의 질을 높이고 설명을 명확하고 체계적이며 정확하고 체계적이며 정확하고 감성적이며 생생하게 설명하고 단서를 제공합니다. 명확하고 잘- 체계적이고 간결하며 간결하며 심오한 것들을 간단한 방법으로 설명합니다.
수업에서 학생들의 열정을 동원하고, 교사와 학생 간의 의사소통을 강화하고, 학생의 주도적 역할을 충분히 반영하여 학생들이 쉽게 배우고, 쉽게 배우고, 행복하게 배울 수 있도록 특별한 주의를 기울이십시오. 가능한 한 적게 사용하고 동시에 학생들은 입과 손, 두뇌를 최대한 사용합니다. 모든 수업에서 각 수준의 학생들의 학습 요구와 학습 능력을 충분히 고려하여 모든 수준의 학생들이 학습할 수 있도록 합니다. 개선되었습니다. 요즘 학생들은 일반적으로 수학 수업을 듣는 것을 좋아한다고 보고하며, 이전에는 수학을 싫어했던 학생들도 이제는 즐겁게 수업을 듣습니다.
3. 동료들과 소통하고 다른 교사들에게 겸손하게 조언을 구하세요.
가르칠 때 궁금한 점이 있으면 항상 물어보세요. 각 장의 학습에서는 다른 선생님들의 의견을 적극적으로 구하고 선생님들의 방법을 배우면서 동시에 선생님의 수업을 더 많이 듣고, 동시에 듣고 말하기도 하며, 다른 선생님의 장점도 배우고, 나의 장점도 극복하게 됩니다. 단점을 보완하고, 종종 다른 선생님을 초대해서 강의를 듣고, 의견을 묻고, 작업을 개선하세요. 제가 속해 있는 그룹은 화기애애하고 밝은 그룹이에요. 자주 질문을 하기도 하고, 다들 친절하게 설명해주거나 토론을 하기도 해요. 그래서 저는 화양 중학교의 모든 선생님들, 특히 수학 그룹의 선생님들, 나의 스승인 Yan Jun 선생님, 그리고 그룹 리더인 She Shifen 선생님에게 많은 도움을 주셨습니다. .
4. 숙제 교정 개선
숙제를 할당하여 집중적으로 읽고 간결하게 읽을 수 있도록 하세요. 대상이 지정되고 계층적입니다. 이를 달성하기 위해 나는 종종 대형 서점에 가서 정보를 수집하고, 다양한 보조 자료를 선별하며, 모든 운동에서 최대의 효과를 얻기 위해 노력합니다. 동시에 학생들의 숙제를 신속하고 세심하게 교정하고, 학생들의 숙제를 분석, 기록하고, 숙제 중에 발생하는 문제를 분류, 요약하고, 철저한 의견을 제시하며, 관련 상황에 따라 적시에 교수법을 개선하므로 타겟이 될 정도로.
5. 방과후 학습을 잘하고 다층적 교육에 주의를 기울이세요.
수업이 끝난 후 다양한 수준의 학생들에게 상응하는 지도를 제공하세요. 부진학생을 위한 상담은 지식 기반 상담에 국한되지 않고, 다양한 채널을 통해 지식에 대한 갈증과 자기 동기를 자극하여 수학을 배우는 것이 과제나 괴로운 일이 아니라는 사실을 깨닫게 하므로 재미가 가득합니다. 의식적으로 몸과 마음을 학습에 바칠 수 있습니다. 이를 바탕으로 기술을 배우고 향상시키는 방법을 가르쳐주십시오. 그리고 누락된 부분을 확인하고 빈자리를 꼼꼼하고 세심하게 채우는 작업을 잘 수행하세요.
저성취자는 일반적으로 저성취자의 변혁 과정에서 걸림돌이 되는 많은 지식 격차를 가지고 있습니다. 쉽게 배우고, 빠르게 발전할 수 있으며, 그에 따라 지식에 대한 관심과 호기심도 커질 것입니다.
6. 양질의 교육을 적극적으로 장려
새로운 교육과정 개편에서는 학생들의 양질의 교육을 개선하는 것이 최우선 과제가 되어야 한다고 제안합니다. 대신, 학생들의 능력 함양에 중점을 두고, 지식과 기술의 전달을 지성과 능력의 발달과 결합시키며, 지식 수준의 사상 및 감성 교육 요소를 주입하여 학생들이 마음껏 발휘할 수 있도록 합니다. '혁신적인 의식과 혁신 능력. 학생들의 다양한 자질을 효과적으로 개발하고 함양하도록 하십시오.
1년 간의 노력 끝에 저와 두 학급의 학생들은 점차 암묵적인 이해를 보여주었습니다. 원래 수학을 좋아하지 않았던 많은 아이들이 점차 수학에 관심을 가지게 되었고, 이후 수업 성적도 점차 높아졌습니다. 2개월 후, 참가 후 과정평가에서 학생들의 성적이 크게 향상되었으며, 연령별 상위권에 진입하였습니다. 그 후에도 그는 학년 상위권을 유지했다. 새로운 교사의 성장과정은 험난했다. 지난 학기에 나는 새로운 교사로서 카운티 차원의 공개수업을 듣는 행운을 누렸다.
'단항식으로 나누는 다항식' 수업은 꼼꼼하게 준비하고, 다른 선생님들의 의견과 제안을 듣고, 반복해서 수정했습니다. 드디어 모두가 만족하는 공개수업을 하게 되었습니다. 이 수업은 저에게 단순한 공개수업이 아니라, 저를 성장시킬 수 있는 수업입니다. 수업은 40분 동안 진행되지만, 수업이 끝난 후 모든 세부사항은 훌륭한 교사가 되는 것이 얼마나 어려운지 깨닫게 해줍니다. 배울 점이 많은 동시에, 공개수업을 통해 반 친구들과 더욱 가까워졌고, 친구들도 저를 더 신뢰하고 존경하게 되었습니다. 교사와 학생의 관계가 더욱 조화로워졌고, 이는 앞으로 제가 가르칠 때 간접적으로 많은 도움이 되었습니다.
물론 이러한 성과는 학생들을 더 잘 가르치고 지도자들의 신뢰와 반 친구들의 희망에 부응하기 위해 학생들의 협력과 담임 교사의 지원에 필수적입니다. , 나는 자신의 수준을 향상시키고 더 나은 새로운 교육을 위해 최선을 다할 것을 결심합니다. 이를 위해 한편으로는 좀 더 편안하게 가르칠 수 있도록 지식 체계를 개선하고 기초 지식의 탄탄한 기반을 마련하기 위해 열심히 노력했으며, 다른 한편으로는 계속해서 다른 선생님들에게 배우고 여유를 쏟고 있습니다. 풍부한 교육 경험을 갖춘 선생님들로부터 배우는 시간입니다. 강좌를 대하고, 그들의 의견을 겸손하게 듣고, 각 수업을 준비하십시오. 수업을 주의 깊게 듣고, 수업 준비와 기술을 연구하십시오. 지난 1년 동안 교수 이론을 면밀히 연구하고, 교수법에 대해 부지런히 연구하고, 옛 스승들로부터 겸손하게 배움을 통해 저는 교수법에 큰 진전을 이루었다고 느낍니다.
기강에 있어서는 학교의 규칙과 규정을 엄격히 준수하며 지각, 조퇴를 하지 않으며, 필요할 경우 솔선하여 휴학을 요청합니다. 직장에서는 리더를 존중하고, 동료를 단결시키며, 리더 및 동료와의 관계를 올바르게 처리할 수 있어야 합니다. 보통 나는 사람들에게 성실하고, 학생을 사랑하며, 조화로운 대인 관계를 갖고, 사람들의 교사의 요구에 따라 나의 말과 행동을 표준화하며, 나의 종합적인 자질과 능력을 조금도 게을리하지 않고 배양합니다.
올해는 빠른 성장과 노력으로 보람찬 한 해였습니다. 하지만 이것은 시작에 불과하다. "길이 멀고도 멀다. 위아래로 찾아보겠다." 교사 입학 자체 평가 7
새로운 교사로서 물론 아직 교육 경험이 많이 부족하지만, 연단에 오른 첫날부터 최선을 다해 가르치기로 결심했습니다. 학생들이니까, 아무리 바빠도 이번 x년 동안은 학교의 나이 많고 경험 많은 선생님들의 수업을 자주 듣고, 뛰어난 선생님들의 관찰수업과 강의도 듣고, 적극적으로 참여하는 시간을 가질 것입니다. 새로운 교사 연수를 받고 귀중한 경험을 많이 얻었습니다.
이 x년 동안 나는 학교에서 x 공개 수업을 열었고 xx 타운십 학교에서 새로운 교사 보고 수업을 열었습니다. 나는 사람들에게 정말 유익을 줄 수 있다고 생각합니다. 선배 선생님들의 지도 덕분에 저는 교수법이나 수업 관리 측면에서 큰 감동과 발전을 얻었습니다.
지난 x년 동안 저는 다음 두 가지 사항을 달성하기 위해 열심히 노력했습니다.
첫째, 교사의 행동, 말, 행동은 학생들이 배울 수 있는 역할 모델이며, 도덕적 성격은 매우 중요합니다. 따라서 지난 6년 동안 저는 정기적인 도덕 함양 연구를 주장하고 교사의 직업 윤리를 면밀히 연구했으며 추가 훈련 학교에서 주최하는 다양한 새로운 교사 훈련 활동에 적극적으로 참여하고 학교에서 주최하는 다양한 활동에 적극적으로 참여했습니다. 나는 학생들 앞에서 나 자신에게 엄격하려고 노력합니다. 나는 수업 안팎에서 내 이미지에 많은 관심을 기울입니다. 퇴근 후에는 마음을 풍요롭게 하기 위해 계속해서 책을 읽고 공부합니다.
둘째, 가르치는 일에는 수업 준비를 꼼꼼히 하고, 수업에 참석하고, 수업을 듣고, 수업 후에 반성하고, 숙제를 적시에 수정하고, 숙제에 대해 언급하고, 방과후 과외도 잘 합니다. 나는 보통 학교 선생님들로부터 겸손하게 교육 경험을 배우고 적시에 조언을 구합니다. 수업시간에는 나 자신과 학생들에게 엄격하고, 수업시간 외에는 학생들과 함께 놀고 웃으며 그들의 삶에 큰 언니가 되어 줍니다. 나는 평등, 형제애, 관용의 마음으로 모든 학생을 대하고 교육하기 위해 노력합니다.
x년간의 연구와 노력을 통해 많은 것을 얻었다고 생각하지만 아직 발전하기에는 부족한 점이 많습니다. 우선, 기존 지식을 다루고 지식을 전달할 때 교육 설계 능력을 향상시켜야 한다고 생각합니다. 때로는 두 가지 지식 사이의 관계를 잘 조정할 수 없으며 일부 교육 자료의 내용을 포괄적으로 이해하지 못합니다. . 둘째, 논문 인식이 강하지 않다. 마지막으로, 때로는 성격이 너무 유치하고 어떤 일을 처리할 때 너무 참을성이 없어 더 많은 인내와 경험이 필요합니다. 교육 작업은 자주 수행되는 작업이며 항상 새롭고 끝이 없으며 지속적인 요약과 성찰이 필요합니다. 나는 반복적인 요약과 반성을 통해 계속해서 자신을 개선하고 개선하며 더 잘할 것이라고 믿습니다. 나는 앞으로의 일과 공부에서 나의 결점을 개선하고, 나의 장점을 발휘하며, 교육의 길에서 점점 더 나아질 수 있을 것이라고 믿습니다. ;