취업을 쉽게 미루지 마세요
취업을 쉽게 미루지 마세요
“한 달 뒤에 졸업하는데, 아직 이상적인 직업이 확보되지 않았습니다. 정말 파일을 임시로 학교에 보관하고 싶나요? 취업을 연기한다고요?” 광저우 미술학원 중국화 교육과의 샤오 리가 걱정스럽게 말했다. 이는 아직 적합한 일자리를 찾지 못한 많은 갓 졸업한 졸업생들의 가장 큰 고민이기도 하다고 생각합니다.
학생들에게 있어 대학생 취업제도 개편은 의심할 바 없이 현재 그들에게 가장 큰 영향을 미치는 정책이다. 도입된 조치에는 두 가지 핵심 사항이 있습니다. 첫째, 대학생의 취업은 더 이상 호적 및 계획 제한의 대상이 되지 않으며, 이에 따른 부당한 비용은 취소됩니다. 둘째, 대학생의 중소기업 취업을 장려합니다. . 두 가지 점을 합치면 재능이 필요한 곳에 적합한 사람이 들어오게 하고, 재능 있는 사람이 자신에게 적합한 무대에 설 수 있도록 한다는 것은 같은 뜻이다. 이에 대해 일부 전문가들은 호적장벽을 허물기 위해서는 공정한 고용환경이 바로 필요하다고 지적하며, 모교에 임시로 파일을 보관하는 것도 학교 경영과 경영에 지대한 영향을 미칠 것이라고 지적했다. 대학생 그 자체.
취업 연기 공간 확대
2001년 국무원은 전국 모든 성, 시의 대학생들에 대해 취업 연기 정책을 실시하기로 결정했습니다. 취업 연기를 신청하면 일시적으로 가구 등록과 서류를 유지할 수 있습니다. 이 기간 동안 학생들은 대학원 입학 시험을 치르고 적합한 일자리를 찾을 수 있으며, 정식 시행 후에는 의심할 여지 없이 다른 가구로 이동할 수 있습니다. 대학생의 취업을 위해 시간과 공간에 더 많은 유연성을 제공합니다. 2003년 광둥성 교육부는 대학생들의 취업을 더 쉽게 하기 위해 연기 기간을 1년에서 2년으로 변경했다.
4년 동안 이 정책의 결과는 무엇이었나요? 취재진은 인터뷰에서 많은 학생들이 2년간 취업정지 정책을 환영하는 것을 발견했다. 광저우의 일부 대학 졸업 지도 센터를 담당하는 교사들 역시 교육부가 도입한 새로운 정책이 전반적으로 학생들에게 행복한 행사라고 믿고 있습니다. “2년 제한을 완화해 학생들의 취업 환경이 완화됐고, 졸업생의 진로 선택 기간도 연장됐다. 졸업생의 진로 선택은 지리적 호구 등록 제한을 뚫고 인재의 자율적 흐름을 허용해 졸업생의 진로 선택을 가능하게 했다. 이를 통해 학생들이 자신에게 적합하지 않은 고용주와 '판매 계약'을 체결하고, 계약을 체결하기 위해 계약을 체결하는 수동성을 제거합니다." 이름을 알리고 싶은 기자들은 "운영상 호구가 풀려나면 학교에서 2년 안에 학생들의 취업을 계속 지도할 수 있을 것 같다"고 말했다. 당나귀를 타고 말을 찾는다는 것은 용납할 수 없다
그러나 최근의 많은 졸업생들은 이 정책이 만병통치약이 아니며 취업난의 문제가 여전히 존재하고 있을 수도 있다고 생각하고 있다. 앞으로 1~2년 안에 더 심각해질 것입니다. 왜냐하면 해마다 입학자 수가 증가함에 따라 매년 신입생이 점점 더 많아지고 있기 때문입니다. 사회적 수요는 기본적으로 예년과 동일하지만, 졸업생 공급이 크게 증가했으며, 전문대학생의 증가가 가장 컸다. 장기적으로 볼 때, 이러한 증가는 향후 몇 년 동안 더욱 커질 것입니다. 교육부의 통계에 따르면 향후 몇 년 동안 200만 명 이상의 대학 졸업자가 있을 것입니다.
위의 데이터는 취업을 연기하는 것이 취업에 대한 압박을 효과적으로 완화할 수 없다는 것을 충분히 보여줍니다. 2년의 직업 선택 기간을 연장하는 것이 얼마나 중요한가요? “사실 별거 대기 학생들의 재취업률은 높지 않은데, 이는 졸업 후 정상적으로 취업이 불가능한 학생들이 3학년은 물론이고 2학년에도 재취업에 어려움을 겪는다는 것을 의미하며, 대부분 별거를 기다리는 학생들 중 현실이 아니다. 일자리가 없으면 대부분 일자리를 찾고 싶어하는데, 이는 찾기 어렵지 않다”고 교사는 분석했다.
일부 졸업생은 취업 유예 정책에 의존하여 적극적으로 취업을 모색하지 않거나 취업 기대치를 낮추는 것을 꺼립니다. 취업유예 정책은 대학생들이 적극적으로 취업을 준비하지 못하는 발판이 됐다. 우산의 한 대학을 예로 들면, 지난해 이 학교 학생 중 일자리를 찾지 못해 임시 휴직을 신청한 학생은 1%도 되지 않았다.
대학생들이 취업을 연기하는 데 애로사항이 많은 가운데, 대학생들이 지원을 위해 앞다퉈 몰려드는 것으로 취재진은 파악했고, 올해도 그 수가 계속해서 늘고 있다고 전했다.
지난 2년 동안 화남사범대학에서 취업 정지를 당한 사람은 수천 명에 달해 그해 전체 취업자의 4분의 1에 달했다. 대학생들은 예년보다 훨씬 더 열정적입니다. 대학생들은 왜 취업을 연기하려고 하는 걸까요? 이는 많은 사회적 문제로 인해 발생하는 것으로 이해되는데, 한편으로는 작업 단위가 절차를 완료하지 못한 반면, 작업 단위는 분명히 학생들을 고용했지만 일부에서는 서명하지 않았습니다. 여러 가지 제한사항으로 인해 대학생들이 호적을 취득하지 못하는 경우도 있으며, 이는 학생청 연기의 주요 원인이 되기도 합니다.
취업 경쟁의 압력은 우연적으로 커질 것입니다.
취업이 2년 연기되는 것에 대해 일부 교사들은 장점도 있지만 단점도 있다고 생각합니다. 취업 경쟁 압력은 2년 뒤 더욱 심해질 전망이다. 취업 시기를 완화하면 많은 학생들이 관망하는 마음을 가지게 될 것이다. 따라서 일부 학교에서는 내년에는 경쟁이 더욱 치열해질 것이기 때문에 학생들에게 너무 까다롭게 생각하지 말고 가능한 한 빨리 적합한 직업에 등록해야 한다고 제안합니다. 그는 또한 그 해에 일자리를 구하지 않은 갓 졸업한 졸업생들이 내년에는 고용주로부터 차별을 받을 수도 있다고 걱정합니다.
익명을 요구한 또 다른 대학 취업지도 교사도 “호적과 서류를 2년간 보관하면 정확히 무엇이 보관되는 걸까?”라는 질문을 제기했다. 2년의 진로선택 기간을 유지한다는 것은 사실 계획경제 하에서 이른바 파견자격과 간부 지위를 유지하는 것이 주를 이루며 학생들에게는 실질적인 의미가 없다. 학교에서 대기하는 학생 중 상당수가 할 일이 없는 것은 아니지만, 그들이 일하는 회사 중 일부는 소위 "견적"을 받기가 어렵기 때문에 학생들을 그곳으로 보내서 통과하기가 어렵습니다. 정착을 위한 절차. 그는 또한 학교는 인재를 양성하는 곳이라고 말했습니다. 인재의 자격을 갖춘 졸업은 엄밀히 말하면 취업이 학교의 임무가 되어서는 안 된다는 것입니다. 모든 사람은 평생 동안 진로선택의 문제에 직면하게 되며, 진로선택기간의 개념에 대한 고려가 필요하다.
학교 운영에 혼란이 온다
2년 동안 취업을 미루면 졸업했어야 할 학생들이 계속 학교에 남아있게 될 것이다. 이는 대학 운영에 문제를 가져올 것이라고 생각한다. 엄청난 압박감을 안겨주고, 이들 학생들의 정체를 정의하기도 어렵다. “최근 대졸자의 진로선택 기간을 2년 연장하는 것은 우리나라의 현재 인사관리 시스템 중 상당수가 파일 및 호적과 연계되어 있기 때문에 학교 경영에 새로운 도전을 가져올 것입니다. 그렇다면 학교는 이들을 학생으로 관리해야 할까요, 아니면 사회인으로 관리해야 할까요?”
이 문제에 대해 한 대학 진로지도 교사는 이 학생들을 학생으로 관리하면 이렇게 하기 어렵다고 말했다. 학교에 거주할 수 없고 학교 활동에 참여하지 않기 때문입니다. 이 경우 어떻게 관리해야 할까요? 학교에서는 이를 효과적으로 관리하기가 어렵습니다. 그들이 사회인으로 대우받는다면 학교는 그들을 관리할 의무가 없습니다. 왜냐하면 결국 학교는 학생들의 훈련 기간이 끝나고 졸업한 후에는 학교가 해야 할 일이기 때문입니다. 학교의 경영목적과 권한은 오로지 학생만을 위한 것이며, 학생의 교육훈련은 사회적 책임을 져서는 안 된다. 이 학생들은 취업하지 않고 학교에서 생활해야 하는데, 결혼하여 아이를 갖게 되면 학교는 어떻게 문제를 해결하게 됩니까? 유지된?
또한 그는 파일 관리가 단순한 보존 문제가 아니라고 생각하며, 각종 증명서 발급과 더불어 해외 지원, 인사 소개서 발급, 학생에게 필요한 기타 서비스를 제공해야 할 수도 있다고 생각합니다. 등. 여기에는 인적, 재정적 자원과 이에 상응하는 관리가 필요합니다. “2년 안에 학생 사회보장, 보험, 의료, 호적 등 해당 부서가 효율적으로 관리해야 한다. 2년 안에 많은 문제를 학교만으로는 해결할 수 없기 때문에 교육부, 교육부 인력, 노동사회보장부, 공안부 및 기타 관련 부서는 각자의 책임 범위 내에서 졸업생에게 관련 서비스와 지원을 제공해야 합니다.”