대학교 일반 학생을 위한 개인 인턴십 요약 5개
인턴십은 실무 능력과 실무 능력을 향상시키고, 이론적 지식과 실제 업무를 결합하며, 향후 학습 및 업무 기술을 위한 실용적인 기반을 마련하고, 사회적 경험을 늘리고, 실제 생활을 느낄 수 있습니다. 아래에서는 대학 일반 학생을 위한 개인 인턴십 요약을 제공합니다. 일반 학생을 위한 더 많은 인턴십 요약을 보려면 "일반 학생 인턴십"을 클릭하세요.
대학 일반학생 개인 인턴십 개요 1
이 기간 동안의 인턴십은 실제로 일반 교육을 전공하는 학생으로서 많은 것을 얻었습니다. 인턴십은 인턴십을 통해 직접 얻을 수 있는 매우 좋은 방법입니다. 비록 인턴십이 끝났지만 저는 여전히 매우 낙관적입니다. 내가 더 잘할 수 있다고 믿으세요. 앞으로도 더 잘해야 하고 요약해야 할 때가 많이 있을 것입니다.
가끔은 일반 졸업생으로서 더 진지하고 조심해야 할 때도 있어요. 이런 연습도 이제 충분히 쌓일 수 있을 것 같아요. 더 나아가 자신의 능력을 이해하려면 인턴으로서 알아야 할 점입니다. 예전에는 학교에서 이런 경험이 없었기 때문에 아직도 퍼팅을 잘해야 할 때가 있습니다. 이 기간 동안 학생들과 접촉하면서 저는 매우 성취감을 느꼈습니다. 또한 제가 학교에서 배우는 것은 결국 이론적인 지식입니다. , 나도 이것을 깨닫고 좋은 태도를 유지해야합니다.
인턴십이 종료되었습니다. 이번 인턴십을 통해 저는 앞으로의 업무에 큰 도움이 될 것입니다. 처음에는 절대로 함부로 대하지 않을 것이고, 힘내서 가르치는 일을 잘해야 합니다. 인턴십은 이제 끝났지만 이것이 일종의 축적이기 때문에 항상 마음속으로 감사했습니다. 인턴십을 시작했습니다. 많은 문제에 직면하게 될 것이고, 가르치는 데에도 어려움이 있을 것입니다. 하지만 그래도 겸손하게 조언을 구해야 합니다. 인턴십을 하는 동안 저는 항상 다른 선생님들에게 겸손하게 조언을 구했습니다. 이 느낌은 매우 좋습니다. 그리고 몇 가지 사항을 구현해야 하며, 이와 관련하여 여전히 충분한 보장을 받아야 합니다. 이상, 이것이 자신의 능력에 맞는 최선의 방법이라는 것을 나 또한 분명히 알 수 있다.
물론 이 기간 동안 몇 가지 단점이 드러났습니다. 이제 막 일을 시작했고 아직 가르치는 데 익숙하지 않은 것이 있습니다. 지금 나에게 가장 필요한 것은 이런 식으로 나 자신을 성장시키기 위해 축적해야 할 일이지만, 어떤 경우에는 이 환경에서 많은 개선을 이루었고 반드시 그렇게 할 것입니다. 내 인턴십을 개선하세요. 교육 업무에 결함이 있습니다.
대학 일반 대학생 개인 인턴십 요약 2
교사 인턴십은 일반 대학생이 교직에 진출하기 위해 필수 과정이자 일반 대학생의 전환점이기도 하다. 앞으로 사회에 진출할 대학생들. 20__년 _월_일부터 20__년 _월__까지 약 66일 간의 인턴십 기간이 끝나갑니다. 저는 ___ 중학교에 인턴십을 하러 올 수 있어서 정말 행운이었습니다. 저는 많은 친절하고 존경할 만한 선생님들과 그룹을 만났습니다. 활기차고 사랑스러운 학생이었습니다. 이번 인턴십 동안 저는 인생에서 처음으로 많은 경험을 했고, 처음으로 연단에 섰고, 처음으로 73명의 학생들 앞에서 지식을 가르쳤고, 처음으로 맛을 경험했습니다. ...너무 많은 첫 경험을 통해 대학이나 전문 교과서에서 배울 수 없었던 많은 지식을 배울 수 있었습니다. 우여곡절이 많았던 이번 인턴십 생활은 제가 일하는 데 큰 자산이 될 것입니다. 이번 교육 인턴십, 교사 및 담임 교사 활동을 통해 저의 교육 및 교육 수준이 크게 향상되었습니다.
이번 인턴십 업무는 크게 교육 인턴 업무와 담임교사 업무 두 가지로 나뉜다. 또한 좌뇌가 1학년 학생들의 정신 건강에 미치는 영향에 대한 연구도 진행했다. -비하인드 문제. 주요 업무는 다음과 같습니다.
1. 교육 업무
66일간의 교육 인턴 기간 동안 ___ 강사님에게 10번의 수업을 들었습니다. 다른 선생님들과 인턴십팀의 강의를 들었습니다. 동급생들이 4교시 동안 강의를 했고, ***신규 9과목에 대한 인턴십 수업 계획을 완성했습니다. 수업 준비를 위해 우리는 일반적으로 정보를 검색하고 수업 계획을 작성한 다음 그룹의 급우들과 토론한 다음 강사에게 전달하여 수정을 위해 수업 계획을 작성합니다. 모두가 함께 수업 계획을 지적하고 각자의 장점과 단점을 지적함으로써 모두의 의견과 아이디어를 하나로 모아 수업 방식과 내용, 혁신적인 교수법을 개선할 수 있습니다. . 매 수업 전에 시범 강의를 진행해야합니다. 그룹의 모든 사람이 서로 의견과 제안을하는 것 외에도 강사도 기본적으로 매번 수업을 듣고 의견을 제시합니다. 우리는 시험 강의를 통해 시간의 문제를 파악하고 강의에 더 도움이 되는 대처 전략을 찾을 수 있습니다. 강의를 들으면서 우리 자신의 단점을 발견하고 자격을 갖춘 교사와의 격차에 직면할 수 있습니다. 앞으로 나아가십시오.
2. 담임교사의 업무
일상생활에 있어서는 매일 필요에 따라 6시 40분 정각에 수업에 도착하여 수업상황을 확인하고 일상위생을 감독한다. 매주 월요일 학생들과 함께 학급 깃발 게양식, 쉬는 시간 운동, 정오에 매일 안구 운동에 참석하고, 평소 수업 시간에 급우들과 소통하여 다양한 문제를 해결하는 데 주의를 기울이십시오. 학업과 생활 속에서도 학교의 다양한 도덕 교육 활동을 이해하고 학생들의 학교 수필 대회, 한문 읽기 대회, 제13회 미술 대회 참가 독려 등 학교의 다양한 활동에 적극적으로 협력합니다. 및 체육대회 등 담임선생님의 인턴십 기간 중, 학교의 요청으로 학생들을 위한 학급회의가 열렸습니다. '감사'라는 주제로 학급회의가 끝난 후 좋은 결과를 얻었습니다. 동시에 그는 인턴십 동안 학급 칠판 신문을 조직하는 데 도움을 주었습니다. 그 중 "국경일 축하"라는 주제의 칠판 신문이 학교에서 1등을 차지했다고 믿습니다. 19반 학생과 선생님 모두 제13회 체육대회에서 좋은 결과가 나올지 결의하겠습니다.
3. 교육 설문조사
저의 교육 설문조사는 남겨진 문제가 고등학교 1학년 학생들의 정신 건강에 미치는 영향에 관한 것입니다. 주로 학생들을 직접 방문하여 소통하고, 학생들을 방문하여 샘플 설문조사를 하고, 최종적으로 교육 설문조사 보고서를 요약하여 작성합니다.
'설지'에서 '선생님을 알고 가르침을 믿는다'는 말은 감동이 지식을 전달하는 다리라는 뜻이다. 교수 및 교육 과정에서 교사가 학생을 신뢰하는 우호적인 분위기를 조성하고 학생에게 더 많은 칭찬을 주어야 하며 학생이 자신의 이해와 행동에 문제가 있을 때 학생의 정신 건강에 더 많은 관심을 기울여야 합니다. "샤오샤오(Xiao Xiao)"를 채택합니다. 우리는 교사의 설득력 있고 친절한 가르침이 학생들에게 필연적으로 영향을 미칠 것이라고 믿으며, 이는 학생들의 건강한 심리 함양과 심리 극복에 큰 의미가 있다고 믿습니다. 장벽.
4. 수업에 참여하세요
66일의 인턴 기간 동안 ***은 강사의 강의뿐만 아니라 다른 선생님의 강의도 들었습니다. 선생님과 반 친구들과 함께 공부하겠습니다. 수업을 들을 때 수업의 초점은 설명하는 동안 선생님의 생각에 주의를 기울이고 선생님의 장점도 흡수하는 것입니다. 선생님이 왜 이런 말을 했는지에 대한 나만의 의문점을 적어서 "선생님"으로서 수업을 들어보세요. 각 선생님은 자신만의 스타일이 있고 배울 가치가 있는 것이 있습니다. 그러면 우리는 보다 효율적인 학습을 결정하기 위해 자신의 아이디어를 종합할 수 있습니다. 방법을 고민하고, 앞으로는 어떤 방법이나 형태를 사용할지 자주 고민해 보아야만 좋은 결과를 얻을 수 있습니다.
5. 수업에 참여하세요
인턴십 기간 동안 4개의 새로운 수업과 12개 이상의 운동 수업을 들었습니다. 전반적으로 좋았지만 기대에 미치지 못했습니다. 나는 경험을 더 많이 요약하고 흡수할수록 더 많은 개선의 여지가 있을 것이라고 믿습니다. 모든 수업에는 수업이 끝난 후 이전 수업을 요약하고 다음 수업에서 보완하려고 노력하는 경우가 많습니다. 가르치는 과정 전반에 걸쳐 선생님들과 반 친구들의 의견과 제안을 주의 깊게 들었고, 그들이 저에게 많은 도움과 지지를 주셨고 이것이 제가 계속 성장할 수 있게 해주었다고 느꼈습니다.
비록 수업마다 다른 문제가 생기겠지만, 앞으로도 직장에 들어갈 때에도 마찬가지일 것이라고 믿습니다. 계속되는 실패와 부족함을 끊임없이 요약함으로써 미래에는 훌륭한 교사가 될 것이라고 믿습니다.
66일간의 인턴십 경험을 되돌아보면 그 달콤함과 씁쓸함을 말로 표현하기가 어렵습니다. 훌륭한 선생님이 되기의 어려움도 깊이 이해하지만 선생님에 대한 존경심은 더욱 큽니다. 가장 감동적인 느낌은 더 좋은 선생님과 담임선생님을 만나서 감사하고 감동적이라는 것입니다. 동시에 단 한 획도 없이 연단에 글을 쓸 때면 선생님들의 격려와 응원을 느낄 수 있습니다. 학생들. 그래서 나는 학생들에게 감동을 받았습니다.
대학 일반학생 개인 인턴십 개요 3
20__~20__ 상반기에 대학 지도자들의 노력으로 우리는 다양한 계림에 갈 기회를 얻었습니다. 인턴십을 위한 도시. 우리 그룹 6명의 인턴십 장소는 Guilin Zhongshan 중학교입니다. 강사는 Zhongshan 중학교에서 풍부한 교육 경험과 높은 책임감을 가지고 있는 Pang Siping 교사입니다.
"선생님은 가르치고 의심을 해결합니다." "선생님은 인간 영혼의 엔지니어입니다." 그런 목표와 자부심을 가지고 교사 훈련생의 길을 시작했습니다. 선생님이 우리에게 말했습니다. 계획과 목표. 학기 전반기에는 수업을 준비하고 수업에 참석하는 데 필요한 몇 가지 기술을 배우는 것이 주요 목표입니다. 학기 후반기에는 연단에서 연습하고 강의할 수 있는 기회를 제공하는 것입니다. 학기가 끝났고 목표가 달성되었습니다.
우리가 처음으로 중학교에 가기 며칠 전, 팽 선생님께서 먼저 우리에게 무엇을 가르칠지 말씀해 주시고, 수업을 준비하고 수업 계획을 써 달라고 하셨습니다. 중학교에 입학하자 방 선생님은 우리에게 수업 준비 자료를 보여주시고 그 자료를 사용하여 수업을 완료하는 방법도 설명해 주셨다고 말씀하셨습니다. 이 비교를 통해 나는 수업 준비에 있어서 나의 단점을 발견했습니다. 수업 준비 단계가 끝나면 수업 준비 자료를 가지고 수업에 들어갑니다. 내 자신의 단점을 알고 목표 방식으로 강의를 들었습니다. 방 사핑 선생님의 강의를 듣고 선생님의 교수법을 검토하면서 많은 경험을 배웠고 선생님마다 가르치는 스타일이 다르다는 것을 알게되었습니다. 결론이 나지 않음의 진정한 의미를 가르쳐 주십시오. 나는 선생님이 수업을 쉽게 진행하시는 것에 깊은 존경심을 갖고 있습니다. 그는 주변에 있는 이야기와 예를 들려주고, 도움이 되는 멀티미디어는 없지만 교실 분위기는 여전히 매우 활발합니다. 강의를 하면서 저는 가르치는 것이 예술이고 교실 언어가 이 예술을 전달하는 방법이라는 것을 깊이 느꼈습니다. 수업에 참여하는 과정은 경험을 축적하는 과정입니다. 교수 과정을 이해하는 동시에 교수법과 조직적 교수 능력의 축적에도 주의를 기울여야 합니다.
이번 학기 인턴십 경험은 나에게 많은 도움이 되었고, 나 자신에게도 좋은 시험이 되었다. 물리교사로서 탄탄한 기초지식과 폭넓은 지식을 갖추어야 하며, 주의 깊게 생활을 관찰하고 주변 사물에 주의를 기울이고 이를 유연하게 수업에 활용해야 합니다. 나무를 키우는 데는 10년이 걸리고 사람을 키우는 데는 100년이 걸립니다. 지식은 끝이 없습니다. 나는 교육 경력을 앞두고 계속해서 열정을 다해 나아갈 것입니다. 다음 학기에는 인턴십을 계속 열심히 하고 끊임없이 자신을 발전시키세요.
대학교 일반학생 개인인턴 요약 4
인턴십을 한 달쯤 하고 나니 가장 큰 느낌은 교사가 되는 게 쉽지도 않지만 더 어렵다는 것이다. 좋은 선생님이 되려고. 교사의 임무는 학생들이 알고 있는 것을 가르쳐서 학생들이 그것을 알고, 이해하고, 숙달할 수 있도록 하는 것입니다. 이를 위해서는 교사가 자신이 가르치는 지식을 철저히 이해해야 할 뿐만 아니라, 더 중요한 것은 학생들과 소통하는 방법, 학생들이 이를 숙달하도록 하는 방법, 자신의 의도를 최대한 정확하게 표현하는 방법을 배워야 합니다. 교사는 연단에 서서 학생들의 관심의 초점이 됩니다. 그는 다양한 압력을 견뎌야 할 뿐만 아니라 학생들에게 지식을 전달하고, 학생들과 상호작용하며, 학생들의 열정을 동원하고, 학생들을 학습의 주요 주체로 만듭니다. 가이드. 이 일을 잘하려면 정말 많은 노력이 필요합니다.
사람들은 먼저 자신을 바보로 만들거나 체면을 잃을 염려없이 감히 자신을 표현해야한다고 생각합니다. 연단에 오르면 아래에서 당신을 바라보고 기대하는 수많은 눈이 있습니다. 그러므로 소심하지 말고 침착하고 담대하게 말하고 자신있게 말하십시오. 특정 지식 포인트가 맞는지 아닌지 확실하지 않더라도 연단을 가져온 후에는 보여줄 수 없습니다. 우리는 교실에서 이런 생각을 가져야 합니다. 나는 교사이고, 권위자이고, 상사이고, 내가 말하는 것이 옳습니다. 절대로 주저하거나 끈적거리지 마세요. 말할 때 해야 할 일은 한 가지입니다. 감히 자신을 표현하십시오.
먼저 깊은 인상을 받은 것은 교육이라는 직업에 대한 나의 사랑이었습니다. 배움에 있어서 흔히 하는 말이 있습니다. 관심이 최고의 선생님이듯이, 가르치는 일에 대한 사랑은 수업을 준비하든 강의를 하든 가르치는 일에 전념하게 만드는 원동력입니다. 수업을 준비할 때 의욕이 있어야만 과정과 내용, 학생들의 반응을 종합적으로 고려할 수 있습니다.
제가 가장 부끄러운 것은 옛 교장 선생님께서 제 수업을 듣고 제 수업을 평가하시는 일이었는데 문득 깨닫게 되었습니다. 제가 가장 부족한 점은 학생들이 수업에 참여할 수 있도록 하는 것입니다. 의견을 듣고 나니 학생들을 과감하게 수업에 참여시키고 학생들도 내 질문에 집중할 수 있도록 해야 한다는 확신이 들었습니다. 주의가 산만해져서 내 질문에 대답할 수 없다는 두려움. 학생들에게 질문을 하면 수업에 집중할 수 있습니다. 따라서 수업 전체를 지시하고 진행하는 것을 피하기 위해 학생들이 수업에 참여할 수 있도록 질문을 설정하고 학생들은 45분 동안 집중할 수 없습니다.
대학생 개인 인턴십 개요 5
"나무를 키우는 데는 10년이 걸리고 사람을 키우는 데는 100년이 걸린다"는 말이 있습니다. 인턴십은 나의 교육 이론을 향상시킬 수 있는 충분한 기회를 제공했습니다. 가상 교육을 실제 대면 교육으로 전환할 수 있습니다. 물론, 그것은 나로 하여금 교사가 되는 기쁨에 대해 진심으로 감사하게 만들었습니다. 지난 6개월 동안 우리는 긴장했고, 열심히 일했고, 행복했고, 깨어났고, 자신감을 느꼈습니다. 이러한 전례 없는 경험은 나를 발전시키고 성장하게 만들었습니다. 나는 이전에 학교에서 배운 적이 없고 앞으로도 배우지 않을 몇 가지 것들을 배웠습니다. 교육 인턴십은 우리의 평범한 학생들이 인생의 긴 여정을 시작한다는 신호입니다. 이는 우리의 진로 계획에 있어서도 큰 의미를 지닌 출발점이라고 할 수 있습니다. '상아탑'에서 벗어나 사회로 들어선다. 기쁨 반, 걱정 반으로 인턴십 학교에 왔습니다. 이제 가르치는 삶이 이번 추수 시즌에 예상치 못한 결과를 얻었고 귀중한 경험을 얻었습니다.
인턴십 과정 전반에 걸쳐 저는 202반 인턴십 담임으로 이 반 학생들을 관리했습니다. 인턴십 담임교사는 인턴십 과정에서 어려운 위치에 있습니다. 처음에는 반 친구들 앞에 서서 반 모임에서 연설을 했을 때 새로운 얼굴들을 마주했을 때 조금 긴장했습니다. 하지만 그 후 며칠 동안 우리는 서로 친숙해졌고 조화로운 교사-학생 관계를 구축했습니다.
처음 교장을 맡았을 때는 경험이 전혀 없었다. 자기탐색과 더불어 담임 선생님인 허우 선생님께 조언도 구했습니다. 아침 달리기 반간체조, 아침 반간체조 등 반간체조 관리에 있어서는 아침체조 시 학생들의 줄서기 및 달리기를 관리해야 하며, 학생들은 빠르고 조용하며 단정하게 행동해야 합니다. 학생들의 집단성과 규율이 아직 강하지 않기 때문에 우리는 학생들이 좋은 습관을 기르고 집단적 명예심을 형성하도록 항상 감독하고 격려해야 합니다. 동시에, 일을 하는 것은 좋은 사람이 되는 것입니다. 아침 운동을 통해 사람의 태도가 모든 것을 결정한다는 말이 있습니다. 학생들은 아침 체조부터 교육을 받아야 합니다. 학급회의는 주 1회 정기학급회와 주제수업으로 나누어 학생들에게 사상교육을 실시하고 있습니다.
평소에는 학생과 소통하고 학생 개개인의 성격을 파악하기 위해 노력합니다. 학생을 꾸짖거나 체벌하지 않고, 학생을 '어른'으로 대하고 자기를 보호합니다. 그런 상황에서 그들을 존중하고 학급 전체를 교육하십시오. 버릇없는 학생 개개인의 교육을 위해서는 그들의 생각에 최대한 접근하여 적절한 계몽을 제공해야합니다. 그런 다음 최선을 다해 그들을 돌보십시오. 수업시간에는 제가 선생님이 되었고, 수업이 끝난 후에는 좋은 친구가 되었습니다. 비록 경험은 부족하지만 열정은 있습니다. 이번 인턴십을 통해 일하면서 책임감과 명예, 자신감을 키웠다고 할 수 있습니다. 학생들과 잘 지내고 어떻게 사이좋게 지내야 하는지, 교사로서 학생들과 잘 지내는 방법을 알고, 좋은 담임교사가 되고 수업을 잘 관리하려면 명확한 보상과 처벌이 있어야 함을 이해합니다. 담임 선생님의 명성을 확립하십시오.
인턴 선생님으로 활동하면서 책으로는 배울 수 없는 것들을 많이 배웠고, 함께 노력하면서 설렘을 느꼈다.
그리고 이제 이곳을 떠나게 되었는데 정말 떠나기가 꺼려지네요. 요즘을 돌이켜보면 지치고 고민할 때도 있었고, 망설이고 상실할 때도 있었지만, 가장 중요한 것은 기쁨과 행복입니다. 나는 태양 아래에서 가장 영광스러운 직업을 갖는 것이 얼마나 어려운지 느낍니다. 자격을 갖춘 교사가 되려면 여전히 많은 노력을 기울여야 합니다.
비록 짧은 시간이었지만 값진 경험을 많이 했고, 막판에 이겨야 한다는 부담감도 조금은 느꼈다. 그리고 더 나은 미래를 위해 싸우세요! 이 사랑스러운 학생들과 이 모든 것 또한 제 인생 최고의 추억이 될 것입니다!
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