중학교 1권 정치 시험 문제와 답
인민교육출판사 1권 1권의 정치 시험 문제
1. 단선형 문제(각 문제당 2점, ***25문항, 50문항) points)
1. 새로운 환경에서 공부하고 생활하다 보면 좋은 태도로 경험해야 할 새로운 것들이 많이 있습니다. 다음 중 바람직하지 않은 사고방식은 무엇입니까? ( )
A. 새 학교를 보면 새 출발을 하는 듯한 느낌이 듭니다
B. 소설을 보면? 실험장비, 과학이 우리를 유혹하는 것 같은 느낌?
C. 새로운 반 친구들과 선생님들을 보면 더 많은 멘토와 도움을 주는 친구들이 생길 것 같아요
D. 두꺼워 보이나요? 2. 7학년 첫 학급회의에서 교장선생님은 칠판에 다음과 같은 문구를 적었습니다. 한마디로, 우리는 자유롭게 이야기하고 그룹을 형성할 수 있습니다. 당신은 고귀하고, 나는 숨을 죽이고, 우리가 서로를 이해하지 못하면 형제에 지나지 않습니다. 이 대련에 담긴 심오한 의미는 다음과 같습니다. ( )
① 새로운 친구를 사귀고 새로운 우정을 소중히 여깁니다. ② 반 친구들과 화목하게 지내며 함께 성장합니다. ③ 중학교에서 가장 중요한 일인 친구 사귀기 ④ 우리는 좋은 학급 그룹을 만들기 위해 함께 노력해야 합니다.
A.①②4 B.②③IV C.①▼4 D.①②3
3. 새로운 학급 그룹에 들어간 Wang Qian은 매우 활동적입니다. 다른 학생들에게 인사하고, 자신을 소개하고, 다른 사람들을 알아가고, 종종 수업을 위해 칠판에 신문을 쓰는 주도권을 갖습니다. Wang Qian의 행동 ( )
① 새로운 생활에 더 빨리 적응하고 새로운 친구를 사귀는 것이 자신에게 도움이 됩니다. ② 자신을 과시하기 위한 것이며 이는 바람직하지 않습니다. ③ 수업에 적극적으로 기여하는 것입니다 ④ 올바른 행동을 유도하는 데 도움이 됩니다. 수업 스타일의 형성
A.①②4 B.①②3 C.②③IV D.①③4
4. 7학년 전체 학생( 2) 수업에서는 모든 학생이 새로운 모습으로 이 새로운 수업에 통합되어 수업을 좋은 수업으로 만들어야 한다고 말했습니다. 다음 학생들의 말은 좋은 학급 집단을 만드는 데 도움이 됩니다: ( )
① Li Wei는 우리가 반 친구들과 적극적이고 열정적이며 진심으로 사이좋게 지내야 한다고 말했습니다. ② Zhao Yang은 학급의 일원으로서 다음과 같이 말했습니다. , 우리는 주인으로서 행동해야합니다 학급의 명예와 이익을 보호하는 태도 ③ Wang Yan은 각 학생이 학업 성적을 향상시키는 한 반드시 좋은 학급이 될 것이라고 말했습니다. ④ Zhang Liang은 학급의 규율 및 관련 규정이 다음과 같이 말했습니다. 수업시간은 반드시 준수해야 하며, 수업에 좋지 않은 행위는 금지됩니다.
A. ① ③ ④ B. ① ② ③ C. ② ③ ④ D. ① ② ④
중학교 입학 후, 새로운 삶을 살다보니 공부할 과목이 많고 배우기가 어렵다는 걸 알게 됐어요. 나이가 들수록 업무량이 늘어나고 선생님의 가르치는 방법도 달라지더라고요. 이에 따라 질문 5-6에 답하십시오.
5. 이러한 변화에 직면하여 다음의 이해와 태도 중 어느 것이 옳은가 ( )
A. 중학교에서 배우는 것은 정말 어렵습니다. 잘 못 배운다
B. 중학교 공부 과제가 너무 많아서 취미를 다 포기해야 한다
C. 공부할 과목이 많아서 우선순위를 두고 주요과목만 잘 배워야 합니다
D. 공부도 어렵고 과목도 많아서 더 열심히 하겠습니다
6. 새로운 변화에 직면해서 , 우리가 취해야 할 대책은 ( )
A. 학습 계획을 세우고 좋은 학습 방법을 모색하십시오.
B. 오락과 휴식을 줄이고 독서를 더 많이
C. 그룹 활동을 적게 참여하도록 노력하세요
D. 교사 및 급우들과 좋은 관계를 유지하세요
7. 중학생인 Li Yan이 자신의 학습 경험을 요약하면, 그는 "좋은 공부 습관이 있으면 학습이 효율적이고 마음을 다해 공부하게 된다"고 말했습니다. Li Yan의 경험은 우리에게 ( )
① 공부 습관과 학습 효율성 사이에는 연관성이 없습니다. ② 우리는 발전해야 합니다. 좋은 공부 습관 ③ 좋은 습관은 평생 우리에게 도움이 될 것입니다 ④ 좋은 습관이 있으면 반드시 공부를 잘하게 됩니다
A. ② ③ ④ B . ① ④ C. ① ② ③ D. ② ③
8. 쉬저우(Xuzhou) 출신의 15세 소년 동동(Dongdong)은 가출해 가족을 불안하게 만들었다. "동동이는 예전에는 정말 현명했는데 왜 지금은 이렇게 됐어요? 당신이 하는 말은 하나도 안 듣거든요.
"당신이 동동의 친구라면 동동이는 ( ) ① 청소년기의 혼란에 직면했을 때 교사와 부모에게 도움을 구해야 한다고 생각합니까? ② 자신의 심리학자가 되는 법을 배워야 합니다. ③ 방에 틀어박혀 다른 사람과 교류하지 말아야 합니다. ④ 네 미래는 환상에 빠져있나요?
A. ①② B. ③ ④ C. ① ③ D. ② ③
9. "인생에서 백마가 지나가면 갑자기 일어날 것입니다. "이 문장은 ( )를 보여준다
A. 인간의 삶은 반복될 수 없다?
B. 인간의 삶은 한 번이 아니라 짧다?
C. 거기에 인간 삶의 고통이자 기쁨입니다
D. 삶은 사람들이 다른 모든 권리를 향유하는 기초이자 의미 있는 삶을 창조하기 위한 전제 조건입니다
10. 인생에서 우리는 갑작스러운 자연재해, 인재에 직면했을 때 화재, 익사, 교통사고 등 재난이 발생하고 심지어 생명이 위태로워질 때 우리는 ( )
① 결코 쉽게 생존의 희망을 포기하지 않아야 합니다. ② 적극적으로 나서야 합니다. 생존 방법을 모색하다 ③큰 소리로 울다 ④인생을 포기하다
A.①②ㄷㄷ4 B.∅둘째 C.ⓐ ④ D.Ⅰ②
11. "가장 아름다운 선생님" 장리리에게 가출을 당했다 버스 그녀는 학생과 마주한 순간, 허약한 몸으로 학생을 밀어냈지만, 장리리의 용기 있고 헌신적인 행동은 세상을 충격에 빠뜨렸다. ( )
A. 어려움에 처해 도움이 필요한 경우 최선을 다해 도움의 손길을 내밀어 보세요.
B. 미성년자의 생명과 건강에 대한 권리는 법률로 특별히 보호됩니다.
C. 생명을 구해야만 합니다. 남의 삶의 가치를 높일 수 있다
D. 남을 구하기 위해 자신을 희생하는 것은 가치가 없다
12. "청춘, 청춘, 얼마나 아름답고, 얼마나 사랑스럽고, 피어나는가?" 봄에는 새싹이... ..." ( )을 표현한 아름다운 가사입니다
A. 젊음은 아름답습니다 마음껏 즐겨야 합니다
B. 걱정은 없습니다 젊음
C. 젊음을 붙잡고 아름다운 삶을 창조해 보세요
D. 젊음은 배우고 창조하는 유일한 시간입니다
13. 장미는 향기롭지만, 가시덤불로 뒤덮여 있다. 비록 씨앗은 작지만 헤라클레스를 충격에 빠뜨리는 힘이 있다. 이러한 현상이 우리에게 주는 깨달음은 ( )
① 누구에게나 단점이 있으니 신경 쓸 필요가 없다. 자신의 단점에 대해 ② 세상에 완벽한 것은 존재하지 않는다 ③ 자신의 장점과 단점을 모두 보아야 한다 ④ 자신을 종합적인 관점에서 바라보고 자신을 받아들여야 한다
A. ① ③ ④ B. ? 이 가상세계에서 샤오쥔의 삶의 취향은 ( )
A. 우아한 삶의 취향 B. 천박함. 삶에 대한 관심
C. 문명화된 삶의 관심?
15. 다윈은 자서전에서 다음과 같이 말한 적이 있습니다. "학교에서 형성한 성격은 나중에 나에게 큰 영향을 미쳤습니다. 그 영향은 다음과 같습니다. 나는 강력하고 다양한 관심을 갖고 있으며 관심 있는 것에 탐닉합니다. 나, 복잡한 문제와 사물에 대해 깊은 이해를 가지고 있습니다. "다윈의 젊은 시절에 대한 관심은 그가 생물학적 진화론을 창시하는 데 중요한 역할을 했습니다. 이 예는 주로 ( )를 보여줍니다.
A. 관심과 취미가 젊은이들의 시야를 넓힐 수 있을까요?
B. 취미가 있는 사람이 성공한다?
C. 청소년기 학습과 직업에 대한 강한 관심이 미래의 성공에 도움이 된다
D. 다윈처럼, 과학자가 되다
16. 감정은 사람들에게 마술적인 영향을 미치는 '마법의 열매'와 같습니다.
감정이 사람의 행동과 삶에 미치는 영향은 다음과 같습니다. ( )
①긍정적인 감정은 사람을 예리하게 생각하게 하고 체력을 온전하게 만듭니다. ②부정적인 감정은 사람을 무기력하고 우울하게 만듭니다. ③모든 감정은 유익합니다 개인은 사물을 올바르게 이해하고, ④인간의 감정은 다양합니다.
A.ⓐ4 B.ⓐ C.Ⓡⓐ D.ⓐ4
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17. 모든 사람은 항상 원하는 것을 갖고 싶어하고 모든 것이 원하는 대로 진행되지만 사실 "인생에는 쓴맛과 단맛이 모두 있습니다". 삶의 본질적인 어려움과 시대의 변화가 가져온 다양한 혼란에 직면했을 때, 질병의 얽힘, 추구의 상실, 투쟁의 좌절, 학업의 압박 및 기타 어려움에 직면했을 때, 부정적인 감정 경험에 직면했을 때 저절로 일어납니다. 나쁜 감정은 배출되어야 합니다. 감정 배출에 대한 다음 설명은 맞습니다. ( )
① 부정적인 감정은 마음에서 억제되어 사람의 신체적, 정신적 건강에 해로우며, 마음에서 배출되어야 합니다. 특정한 방식으로 ② 감정을 발산하는 것은 개인적인 일이기도 합니다. 마음대로 발산할 수 있고, 너무 많이 생각하지 않아도 됩니다. ③ 부정적인 감정을 없애고 싶다면 찾을 수 있습니다. 가까운 친구를 찾아 기분 좋게 울어보세요. 심리상담 핫라인에 전화해 안내와 위로를 받을 수도 있습니다. ④ 걷기, 공놀이, 시 쓰기, 일기 쓰기, 서예 연습 등을 할 수 있습니다. 우리 내면의 부정적 감정을 발산하는 데 도움이 됩니다.
A.①②4 B.①②3 C.②③4 D.①③4
18. 보고에 따르면: 어딘가에서 8세 소녀가 숙제를 하고 있었습니다. 부모님이 화장실에서 목욕을 하고 계시다는 걸 갑자기 깨달았을 때 저는 오랫동안 나오지 않았는데... 나중에 부모님이 가스 중독으로 화장실에서 쓰러져 있는 것을 발견했습니다. 그래서 그녀는 즉시 창문을 열고 도움을 요청했습니다. 적시에 구조된 덕분에 부모의 생명은 구해졌습니다. 그 후 그녀의 부모는 그녀를 자랑스럽게 '다시 태어난 부모'라고 불렀다. 그녀가 가장 효과적으로 걸었던 전화번호는 ( )라고 생각하시나요?
A. '110'과 '120' B. '110'과 '119' C. '12315'? ” 및 "120" D. "119" 및 "12315"
19. 구이저우 출신의 15세 소년 충충은 부모님을 찾으러 혼자 샤먼에 왔습니다. 기차역에서 그는 '선한 사마리아인'에 의해 버스에 태워졌고, 예기치 않게 버스에서 '선한 사마리아인'이 그에게서 330위안을 강탈했습니다. 이와 관련하여 다음 중 맞는 것은 무엇입니까? ( ) A. 침해 앞에서 십대들은 가만히 앉아서 죽음을 기다릴 수 밖에 없습니까?
B. 침해 앞에서 십대들은 의지할 수 밖에 없습니까?
C. 청소년은 지략이 풍부하고 용감해야 하며 다른 사람을 구하기 위해 적극적으로 노력해야 합니다.
D. 자신을 보호하고 다른 사람이 필요하지 않습니다
20. 신세기학교 7학년 2학년 학생들은 '무작정 무리를 따르지 말고 나쁜 습관을 버리라'는 주제로 온라인에서 활발한 토론을 벌였다. 다음 중 어느 말이 맞다고 생각하시나요? ( )
① 무리의 사고방식을 갖는 것이 정상이며 아무런 해가 없습니다. ② 군중을 따르고 맹목적으로 무리를 따르는 것은 재배에 도움이 되지 않습니다. 우아한 취향은 성격 발달에 영향을 미치고 일부는 신체 건강에도 직접적으로 영향을 미칩니다. ③ 나쁜 습관을 없애려면 판단력을 향상하고 자제력을 키우며 맹목적으로 군중을 따르는 것을 피해야 합니다. ④ 거절하는 법을 배우고 단호하게 "아니오"라고 말하는 것이 좋습니다 우리의 학습을 방해하고 정상적인 생활에 영향을 미치는 건강에 해로운 것들에
A. ① ② ③ B. ② ③ ④ C. ① ③ ④ D. ① ② ④
21. 설문 조사에 따르면, 80% 이상의 미성년자 범죄는 인터넷상의 유해정보와 관련이 있습니다. 범죄를 저지르는 미성년자 중 PC방 이용률은 93%, 인터넷 중독률은 85%로 나타났다. 이는 ( )
A. 인터넷 정보가 혼합되어 있으므로 온라인 접속을 거부해야 함을 나타냅니다.
B. 온라인 세계는 훌륭하며 중독은 불가피합니다
C. 청소년 비행의 근본 원인은 인터넷이다
D. 온라인 정보를 올바르게 취급하고 의식적으로 나쁜 유혹에 저항한다
22. “공부가 지겹다 → 무단결석 → 자퇴 학교 밖 → 사회 상실 → 나쁜 행동 → '불법 범죄'는 거의 범죄로 가는 미성년자의 행동 궤적이다.
이것은 우리에게 경고한다 ( )
① 교육받을 권리를 소중히 여기고, 교육받을 의무를 의식적으로 다해야 한다 ② 큰 실수를 하지 말고, 작은 실수를 해도 상관없다 ③ 강화해야 한다 합법성의 개념과 도덕수양에 주의를 기울이십시오 ④ 사람이 불법범죄의 길에 들어서는 데는 진화적인 과정이 있는 경우가 많기 때문에 사소한 실수에 주의해야 합니다
A.①②③ B.②▼▼ C. ① ③ ④ D. ① ② ④
23. 전자 게임은 젊은이들에게 인기가 매우 높은 엔터테인먼트 프로젝트입니다. 다음은 비디오 게임에 대한 올바른 이해입니다.
A. 지능을 발달시킬 수 있으므로 중학생들에게 적극적으로 홍보해야 합니다.
나. /p>
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다. 중학생의 지능을 발달시키는 유일한 방법으로 게임을 이용하라
D. 통제된 방식으로 놀 수는 있지만 탐닉할 수는 없다.
24. 이는 다음과 같은 실천사항에 반영될 수 있습니다. 미성년자의 생명과 건강을 위한 특별한 보호는 ( )입니다.
① 교문에 차량을 주차하는 것은 금지됩니다 ② 학교에서는 정기적인 비상 대피 훈련을 실시합니다. ③ 학교 주변에 매점이 많습니다. ④ 학교에 '캠퍼스 폴리스'를 설치합니다.
A. ① ② ③ B. ② ③ ④ C. ① ③ ④ D. ① ② ④
25. 우리나라는 청소년의 건강한 성장을 보호하기 위해 관련 법규를 특별히 제정했습니다. 또한, 청소년의 자기보호도 강화해야 합니다. 다음 중 어떤 습관이 잘못되었다고 생각하시나요? ( )
① 샤오제는 인터넷 서핑을 하다가 본명, 학교, 전화번호, 주소 등의 정보를 쉽게 공개했습니다. ② 샤오홍은 집에서 혼자 숙제를 하고 있었고, 주변의 낯선 사람들이 문을 두드리며 어머니의 친구라고 주장하며 샤오홍은 재빨리 문을 열었습니다. ③ 집에 불이 났고, 먼저 물로 온몸을 적신 다음 수건을 찾아 적시고 얼굴을 가리고, 달리기 전 심호흡하기 ④ 학교에서 집으로 오는 길에 샤오팅을 만났습니다 샤오팅은 나쁜 청소년들의 협박과 협박에 대해 감히 부모님과 선생님들에게 말하지 못했습니다
A. ① ② ③ B. ① ② ④ C. ① ③ ④ D. ② ③ ④
2. 무선택 질문 (본 대학 질문 ***4개의 작은 질문, ***50점)
26. 테마 수업 모임에서 선생님이 모든 사람에게 물었습니다. 활동 그룹 그림 그리기를 하기 위해 선생님은 학급 전체가 참여하여 칠판에 그림을 그리도록 했습니다. 그림 그리기의 조건은 각 사람이 하나의 획을 가지고 모두가 함께 예술 작품을 완성할 수 있어야 한다는 것입니다. 그래서 모두가 돌아가며 칠판에 획을 그었고, 마침내 아무도 이해할 수 없는 '추상적인' 작품이 칠판 위에 등장했다. 왜 이런 결과가 나왔나요? 선생님은 모든 사람에게 실제 작업을 완료하는 방법을 생각해 보라고 요청했습니다. 토론 후 학생들은 마음을 정하고... 두 번째 그림을 그리기 시작했는데, 칠판에 바람과 파도를 타고 있는 배의 그림이 나타났다.
답변해 주십시오:
(1) 교사는 학생들이 이 과정을 경험하여 모든 사람에게 좋은 수업을 만드는 방법을 알려줍니다. 당신의 의견을 공유해주세요. (5점)
(2) 우리 모두는 학급 집단으로 생활하고 있으며, 자신의 학급의 장점을 2가지 이상 적어주세요. (5점)?
(3) 수업 중 문제를 지적하고 이에 대한 합리적인 제안을 하십시오. (5점)
27. 한번은 초등학교에 창의자연수업을 들었습니다. 생명에 있어서 산소의 중요성을 증명하기 위해 교사는 수업 시간에 작은 흰 토끼를 유리병에 넣고 천천히 병에서 산소를 제거하는 실험을 했습니다. 작은 흰 토끼는 처음에는 매우 활발했지만, 산소가 계속 감소하면서 경련을 일으키기 시작했고, 몇 차례 팔다리를 걷어차고 결국 죽었습니다. 수업 시간에 선생님과 학생들은 매우주의 깊게 관찰했으며 전체 수업은 조용했습니다. 실험을 통해 학생들은 산소가 생명에 필수적이라는 결론을 빠르게 내렸습니다. 그러나 작은 흰 토끼의 죽음으로 교실 전체의 분위기는 매우 우울해졌습니다. ?
답변해 주십시오: ?
(1) 위 자료에 나타난 교사의 접근 방식에 동의하십니까? (5점)
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(2) 실험을 수행하는 방법을 통해 학생들이 '사랑의 삶' 원칙을 위반하지 않고 진정한 지식을 얻을 수 있다고 생각하십니까? (5점)
28. 장 씨가 납치되었습니다. , 그녀는 재치 있고 조용하게 단축키를 사용하여 친구에게 전화를 걸었습니다. 친구는 경찰에 전화를 걸어 장씨를 납치한 범죄 용의자 리도 구금되었습니다.
?
(1) 경고 플랫폼: "장 씨의 재치 있는 탈출 이야기"는 우리에게 어떤 영감을 주나요? (5점) 생활계몽: 일상생활에서 불법범죄 외에 어떤 위반사항이 발생할 수 있나요? (5점)
29. 자료 1: 프랑스 출신 버나드가 말했습니다. 좋은 방법은 타고난 재능을 더 잘 활용할 수 있게 하고, 나쁜 방법은 재능의 발전을 방해할 수 있습니다." 영국의 다윈은 "가장 가치 있는 지식은 방법에 대한 지식이다"라고 말했습니다.
자료 2 절강대학 입학시험 교양과목 최고 득점자로 북경대학교 광화경영대학원에 입학한 Shen Lingbo의 담임인 Zheng Jianxiong은 다음과 같이 말했습니다. "Shen Lingbo의 성적은 항상 상대적으로 안정적이었습니다. 이 때문에 선생님은 항상 겸손하게 조언을 구하고 플랜 A를 얻은 다음 플랜 A를 바탕으로 실행 가능한 플랜 B를 개발하기도 했습니다. 마침내 그는 새로운 것을 생각해 낼 것입니다. 문제에 대한 해결책을 급우들과 공유하는 데 인색하지 마십시오.”
위의 정보를 바탕으로 1급 연구 스터디 그룹은 다음과 같이 말했습니다. 특정 학교의 7학년이 문의 활동을 시작했습니다. 참여하여 다음 작업을 완료하십시오.
활동 준비:
(1) 이 연구 활동에 대한 합리적인 제목을 디자인하십시오. . (1점)
질문 탐색:
(2) 자료 1의 유명한 인용문을 분석하여 무엇을 이해했습니까? (4점)
(3) ) 자료 분석 2. 절강대학 입시 교양과목 최고 득점자인 Shen Lingbo의 성공적인 경험은 무엇입니까? (5점)
활동 요약 :
(4) 활동 마지막에는 새로운 시대에 우리가 어떻게 배움의 주인이 되어야 하는지 요약해 주세요. (5점)
인민교육출판사 1권 1권의 정치 시험 문제에 대한 답변
1. 단선형 문제
1.D 분석: 이 질문은 우리가 환경에 대한 새로운 상황 태도에 어떻게 직면하는지 테스트합니다. 새로운 환경에 직면했을 때, 먼저 긍정적인 태도로 받아들이고 적응하는 방법을 찾아야 합니다. A, B, C의 태도는 모두 긍정적입니다. 이 질문은 역선택 질문이기 때문에 저는 D를 선택했습니다.
2.A 분석: 중학교 학생들의 가장 중요한 임무는 학습이다. 친구를 사귀는 것은 수업에 통합하는 데 도움이 되지만, 친구를 사귀는 것이 중학교에서 가장 중요한 일은 아닙니다. ③이 포함된 옵션은 제외하므로 A를 선택합니다.
3.D 분석: 이 질문은 새로운 환경에 적응하는 방법에 대한 우리의 이해를 테스트합니다. Wang Qian은 주도적으로 다른 학생들에게 인사하고 자신을 소개하며 다른 사람의 관행을 이해합니다. 이는 새로운 친구를 사귀는 데 도움이 되며 종종 주도적으로 수업을 위해 칠판 신문을 쓰는 것은 수업에 도움이 됩니다. 좋은 수업 스타일을 형성하려면 ① ③ ④가 모두 맞고, ②는 명백히 틀린 것이므로 삭제해야 합니다. 그러니 D를 선택하세요.
4.D 분석: 이 질문은 좋은 학급 집단을 만드는 방법을 조사합니다. 좋은 계급 집단을 건설하려면 "최선을 다하고, 우리의 강점을 최대한 활용하고, 집단에 기여해야 한다"고 왕얀은 자신의 행동에만 관심이 있다고 말했는데, 이는 집단 건설에 도움이 되지 않습니다. 좋은 수업 집단. ③이 포함된 옵션은 제외되므로 D가 선택됩니다.
5.D 분석: 이 질문은 중학교 학습에 대한 우리의 올바른 태도를 테스트합니다. A항은 학습을 기피하는 부정적인 태도로, 학습과제를 완료하는 동안 다양한 유용한 관심과 취미를 키우고 감성을 키워야 한다는 점입니다. 학습, 우리는 모든 과목을 잘 공부해야 합니다. 항목 C는 틀렸습니다. 항목 D는 중학교 학습에 대한 올바른 태도를 선택했습니다.
6.A 분석: 학습 계획을 세우고 좋은 학습 방법을 모색하는 것이 중학교 공부에 가장 좋은 전략입니다. 중학교에서 공부할 때는 오락, 휴식, 독서가 필요합니다. 올바르게 처리하십시오. "오락과 휴식을 줄이고 독서를 더 많이"하는 대신 항목 B는 틀렸습니다. 그룹 활동에 더 많이 참여하고 교사 및 급우들과 좋은 관계를 가지면 수업에 통합하는 데 도움이 됩니다. 항목 C는 틀렸습니다. D는 Nothing to do라는 질문의 의미와 일치하지 않습니다. 그러므로 A를 선택하세요.
7.D 분석: 이 질문은 좋은 학습 습관 개발에 대한 우리의 이해를 테스트합니다. 좋은 공부 습관을 기르면 학습 효율이 향상되고 좋은 학습 결과를 얻을 수 있어 평생 동안 우리에게 도움이 될 것입니다. ② ③은 질문의 의미와 일치하며, ① ④는 틀렸으므로 D를 선택하세요.
8.A 분석: 늘 얌전한 동동이가 가출한 질문에는 청소년기의 고민이 반영됐다.
청소년기의 심리는 모순으로 가득 차 있는데, 이는 성장 과정에서 나타나는 정상적인 심리적 현상입니다. 그러나 이를 잘 처리하지 못하면 우리의 발달에 장애가 됩니다. 그러므로 우리는 부모님, 선생님, 친구, 사회에 도움을 청하는 것 외에도 다양한 방법을 통해 감정을 조절하는 법을 배워야 합니다. ① ②는 맞지만, ③ ④는 심리적 혼란 해소에 도움이 되지 않으므로 삭제해야 하므로 A를 선택하세요.
9.B 분석: 이 문장의 의미는 "인생은 아주 짧다. 마치 작은 틈새 앞에서 번쩍이는 백마처럼, 그 의미를 이해한다면 아주 잠깐이다."라는 것이다. 이 문장의 경우 정답이 보기 B라고 말하기는 어렵습니다. A, C, D 세 항목은 그 자체로는 맞으나 문항과 관련이 없으므로 선택하지 않습니다.
10.D 분석: 아무리 많은 어려움을 겪더라도 우리는 쉽게 생존의 희망을 버릴 수 없으며 적극적으로 생존할 수 있는 방법을 모색해야 합니다. 큰 소리로 우는 것은 도움이 되지 않으며, 삶을 포기하는 것은 더욱 바람직하지 않습니다. 따라서 옵션 D가 선택됩니다.
11.A 분석: 통제 불능의 버스가 학생들을 들이받는 순간, 장리리는 약한 몸을 이용해 학생들을 밀어냈지만 그녀는 운전석에 짓밟혔다. 다른 사람의 삶을 돌보는 것은 배울 가치가 있습니다. , 항목 A는 질문의 의미와 일치합니다. B 항목은 질문의 의미와 일치하지 않으며, C와 D 두 진술이 틀렸습니다.
12.C 분석: 이 질문은 청소년에 대한 우리의 이해와 태도를 테스트합니다. 젊음은 아름답습니다. 시간을 다투며 오늘을 붙잡고 매일을 소중히 여겨야 합니다. 따라서 A항의 진술은 틀렸습니다. 젊음은 기쁨으로 가득 차 있지만 걱정도 많기 때문에 B항의 진술은 틀렸습니다. 학습 창조의 중요한 기간이지만 유일한 기간은 아니므로 D 항목의 진술은 올바르지 않습니다. 진술 C만이 정확합니다.
13.D 분석: 이 질문은 주로 자신을 완전히 이해하는 방법을 테스트합니다. 자신을 올바로 이해하려면 자신의 장점과 단점을 종합적으로 살펴봐야 합니다. ② ③ ④는 질문의 의미와 일치하므로, D를 선택하세요.
14.B 분석: 천박하고 저급한 삶의 취향을 가진 사람들은 눈앞의 것만 보고 일시적인 감각적 행복만을 추구한다. 샤오쥔의 행동은 이러한 특징을 반영하므로 그의 취향은 천박하다. 그러니 B를 선택하세요.
15.C 분석: 다윈의 젊은 시절에 대한 관심은 생물학적 진화론을 창안하는 데 중요한 역할을 했으며, 이는 강한 관심이 직업적 성공에 도움이 된다는 것을 보여 주므로 C를 선택하세요. 진술 A는 정확하지만 질문의 목적에 부합하지 않습니다. 진술 B는 너무 절대적이며 진술 D는 너무 일방적입니다.
16.C 분석: 이 질문은 감정이 사람들의 행동과 삶에 미치는 영향을 조사합니다. ① 긍정적인 감정이 사람들의 행동과 삶에 미치는 긍정적인 영향에 속하며, ② 부정적인 감정이 사람들의 행동과 생활에 미치는 부정적인 영향에 속하므로, 감정은 긍정적인 감정과 부정적인 감정으로 나눌 수 있으므로, ②를 선택해야 하며, 그 영향도 긍정적인 영향과 부정적인 영향을 미치므로 ③ 틀렸다. ④ 진술 자체는 맞으나 감정이 사람의 행동과 생활에 미치는 영향은 아니므로 제외한다.
17.D 분석: 이 질문은 감정을 분출하는 방법과 요구 사항을 조사합니다. 마음속의 부정적인 감정을 억누르는 것은 사람의 육체적, 정신적 건강에 해롭기 때문에 부정적인 감정을 표출하는 것입니다. 그러므로 부정적인 감정의 표출은 도덕과 법이 허용하는 범위 내에서 이루어져야 하며,해서는 안 됩니다. 다른 사람을 방해하거나 다른 사람과 집단의 이익에 해를 끼치므로 ②는 옳지 않습니다. ③과 ④는 우리가 나쁜 감정을 발산하는 올바른 방법입니다. D를 선택해야 합니다.
18.A 분석: 이 질문은 우리의 자기 보호 능력을 테스트합니다. 가스중독으로 치료가 필요한 경우 응급전화는 '120', 경보번호는 '119', 소비자상담전화는 '12315'이므로 A를 선택하세요.
19.C 분석: 이 질문은 지혜로 자신을 보호하는 능력을 테스트합니다. 죽음을 기다리는 것은 부정적인 접근이고, 항목 A는 가족의 도움에 의존하는 것은 비현실적이며, 항목 B는 자신의 능력이 제한되어 있으며, 항목 D는 이러한 상황에 직면하여 잘못된 것입니다. 주변 사람들에게 도움을 요청하려면 C를 선택하세요.
20.B 분석: 맹목적으로 무리를 따르는 것은 매우 해롭기 때문에, ① 진술이 틀렸다, ② 관점이 옳다. 자제력, 맹목적으로 무리를 따르는 것을 피함과 동시에 건강에 해로운 것을 거부해야 함. 따라서 ③ ④ 견해가 옳습니다.
21.D 분석: 이 질문은 네트워크를 올바르게 처리하는 방법을 테스트합니다.
인터넷은 장점과 단점이 모두 있는 양날의 검입니다. 우리는 인터넷의 장점을 활용하여 공부하고 생활해야 하며, 인터넷의 나쁜 정보에 의식적으로 저항하고, 인터넷이 우리에게 미치는 부정적인 영향을 피해야 합니다. 인터넷에 나쁜 정보와 유혹이 있다고 해서 온라인 접속을 거부할 수는 없습니다. 본질을 취하고 찌꺼기를 버려야 합니다. 항목 A는 바람직하지 않으며 항목 D는 질문의 의미와 일치합니다. 항목 C는 인터넷의 부정적인 측면을 과장합니다. 이 질문에는 옵션 D를 선택하세요.
22.C 분석: 본 질문은 교육을 받을 권리와 의무, 자기예방 강화, 불법범죄 예방에 대한 지식을 조사합니다. 문제의 범죄로 가는 길에 있는 미성년자의 행동 궤적은 우리가 교육받을 권리를 소중히 여기고 교육을 받을 의무를 의식적으로 이행해야 함을 상기시켜 줍니다. 문제를 예방하고 초기에 문제를 해결하십시오. ① ③ ④ 진술이 정확하고 일관성이 있습니다. ② 진술이 잘못되었습니다. 많은 불법적이고 범죄적인 행동은 나쁜 습관에 물들면서 시작됩니다. 이 질문에는 옵션 C를 선택하세요.
23.D 분석: 비디오 게임은 청소년들에게 장점과 단점이 공존하는 양날의 검이다. A 항목의 진술은 일방적입니다. 일부 전자 게임은 지능을 향상시키는 기능을 가지고 있습니다. 적당한 플레이는 지능을 어느 정도 향상시킬 수 있습니다. 그러나 이를 중학생들에게 적극적으로 홍보하려는 생각은 잘못되었습니다. 중학생의 임무는 과학, 문화 지식을 배우는 것입니다. 분명히 진술 B와 C도 틀렸습니다. 진술 D는 정확하며 비디오 게임에 대한 올바른 태도입니다.
24.D 분석: 법은 가족, 학교, 사회, 정의의 네 가지 측면에서 미성년자를 특별 보호합니다. 이 질문의 제목을 보면 학교에서 보호하는 콘텐츠임을 알 수 있습니다. ① ② ④는 모두 미성년 학생의 생명과 건강을 보호하는 데 도움이 되며, 학교 주변에 매점을 많이 배치하는 것은 학생의 생활과 건강한 성장에 도움이 되지 않으며, ③은 제외됩니다. 따라서 이 질문에서는 옵션 D를 선택하십시오.
25.B 분석: 이 질문은 우리 주변에서 직면할 수 있는 위험을 결합하고 상황 분석의 형태로 우리의 자기 보호 능력을 테스트합니다. 인터넷 서핑을 할 때에는 개인정보 보호에 유의해야 하며, 자신의 정보를 임의로 공개할 수 없습니다. ① 집에 혼자 있을 때 낯선 사람이 오면 먼저 방문자의 신원을 확인해야 합니다. ② 그렇게 하는 것은 옳지 않습니다. ③ 그렇습니다. 화재에 대처하는 올바른 방법은 제때에 도움과 보호를 구해야 합니다. ④ 접근이 잘못되었습니다. 이 문항은 오답이 필요하므로 ① ② ④를 선택하고 B를 선택하세요.
2. 비선택형 질문
26. (1) 우선 공통의 목표가 있어야 화합과 투쟁의 동기가 있습니다. 둘째, 각 학생은 최선을 다하고, 자신의 강점을 개발하며, 집단에 기여해야 합니다. 마지막으로, 모든 학생들의 공동 노력과 단결, 협력이 필요합니다.
(2) 팁: 실제 상황에 따라 이해하세요.
(3) 화합과 협동을 강화하고 흩어짐 등을 피한다면 질문의 의미와 일관될 수 있다.
분석: 이 질문은 새로운 집단 창설에 대한 우리의 이해를 테스트합니다. 질문 (1)은 실제 시험을 위해 새로운 그룹을 만드는 방법을 묻습니다. 질문 (2)는 수업의 실제 상황을 바탕으로 답변할 수 있습니다. 질문 (2)를 기반으로 답변했습니다. 기존 문제는 질문 (2)에 충돌이 있습니다.
27. (1) 동의하지 않습니다. 왜냐하면 이 접근법은 작은 흰 토끼의 생명에 해를 끼치기 때문입니다. 지구의 생물학적 사슬에는 모든 종류의 생명체가 존재하며 밀접하게 연관되어 있습니다. 우리는 주변의 모든 생명을 존중하는 법을 배워야 합니다.
(2) 수행할 수 있는 실험에는 중환자에게 산소를 전달하는 병원 응급실의 오디오 및 비디오 자료 재생, 광산 재해 시 지하 구조 작업 중 먼저 산소를 전달하는 사례 소개 등이 있습니다.
분석: 질문 (1)은 행동을 평가하는 능력을 테스트합니다. 교사의 행동은 그가 생명을 존중하고 소중히 여기지 않는다는 것을 보여줍니다. 질문 (2)는 산소와 기타 비디오 자료를 통해 사람을 구할 수 있습니다. 학생들이 참된 지식을 얻을 수 있도록 해주세요.
28. (1) 자신을 보호하는 법을 배우려면 자신을 보호하기 위한 인식과 용기뿐만 아니라 자신을 보호하기 위한 지혜와 방법도 필요합니다. 불법적인 위반에 직면했을 때 우리는 자신의 지혜에 의지하여 신속하고 정확한 판단을 내려야 하며, 현명하고 유연한 접근 방식으로 이에 맞서 싸워야 합니다.
(2) 지진, 낙뢰, 홍수, 산사태, 중독, 익사 등. 구체적인 위험에 따라 자기 보호 및 자기 구조 방법에 대한 답변을 얻을 수 있습니다.
분석: 이 질문은 우리가 지혜로 자신을 보호하는 방법을 배우도록 안내하기 위한 것입니다.
질문 (1): 문제의 여성은 불법적인 위반 행위를 당했을 때 자신의 지혜를 사용하고 재치 있고 유연한 방법을 사용하여 친구들에게 알리고 위험에서 자신을 구했습니다. 우리는 그것으로부터 영감을 받을 수 있습니다. 질문 (2)는 우리 주변의 위험과 이에 대처하는 방법에 대한 우리의 이해를 테스트합니다. 관련 정보를 온라인으로 확인하여 질문에 답할 수 있습니다.
29. (1) "배우는 법을 배워 사회에 적응하라", "배움의 달인이 되라" 등
(2) 우리는 과학적 학습 방법을 터득해야 합니다. 과학적 학습 방법을 익히는 것은 모든 지식의 보물을 여는 열쇠를 익히는 것과 같습니다.
(3) 공부 습관의 중요성. 좋은 학습 습관을 기르면 학습 의식과 주도성을 높이고, 학습 효율성을 높이며, 좋은 학습 결과를 얻을 수 있습니다.
(4) 학습 방법을 바꾸고, 적절한 학습 방법을 선택하고, 좋은 학습 습관을 기르십시오.
분석: 이 질문은 학습 방법, 학습 습관, 학습 방법의 중요성에 대한 우리의 지식과 이해를 테스트합니다. 질문 (1)은 두 자료에 반영된 주제와 학습된 지식을 바탕으로 설계되어야 합니다. (2)번 문제는 교재에 나오는 '방법'이라는 키워드에 주목한 후, 교과서 지식을 바탕으로 학습 방법의 중요성을 답해야 합니다. 질문 (3) Shen Lingbo의 담임 Zheng Jianxiong 선생님의 대화를 통해 그의 성공은 공부 습관의 중요성에 달려 있음을 분석하고 자세한 답변을 드릴 수 있습니다. 질문 (4)는 학습된 포괄적인 지식과 학습 방법을 요약한 내용을 요구합니다.