문천 지진 중 9 살 영웅 임호가 대중 앞에서 칭화대학에 합격하겠다고 맹세한 적이 있는데 근황은 어떻습니까?
< P > 원촨 대지진은 사람들에게 무거운 재난을 가져왔고, 일부 아이들도 이에 대한 두려움을 품고 있다. 하지만 당시 9 살밖에 안 된 아이가 나서기로 했다. 그의 이름은 임호라고 불리며 반에서 반장직을 맡고 있었다. < P > 그와 학우들은 지진으로 폐허 속에 갇혔지만, 그는 두렵지 않았다. 오히려 9 살짜리 아이가 없어야 할 침착함과 냉정함을 보여줬다. 그는 학생들을 이끌고 노래를 불렀고, 그들로 하여금 내면의 두려움을 이겨내고 더 이상 두려워하지 않게 했다. 이어 임호도 재난에 직면했을 때 용감하고 낙관적인 표현으로 언론에 보도돼 작은 영웅이 됐다. 원촨 대지진 중 9 살 영웅인 임호는 칭화대 건축학과를 시험하고 싶다고 말했다. 그의 근황은 현재 어떠한가? 임호는 결국 칭화대학에 진학하지 않고 다른 길을 택해 연예사업에 종사했다. 어린 시절의 꿈에 대해 임호는 "학생으로서 청화북경대학교 등 고등 학부가 가장 분투할 수 있는 목표일지도 모른다. 하지만 어른이 되면 인생에서 이 길이 아니라는 것을 알게 될 것이다" 고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 인생명언). " < P > 요즘 임호는 결국 칭화 합격이라는 목표를 달성하지는 못했지만 여전히 자신의 방식으로 이 사회에 보답하는 것도 그에게 적합한 인생 발전 방식이다. 임호는 자신이 좋아하는 방식으로 생활하며 자신이 좋아하는 방식으로 남을 돕는다. 마음에 드는 대학에 합격하지 못했지만 여전히 의미 있는 삶을 살고 있다. 이것도 자신이 사랑하는 생활방식이다. 충분하다! 소영웅 임호 < P > 가 지진이 발생했을 때 임호는 그때 겨우 9 살이었다. 지진이 너무 갑작스럽게 발생해 학우들과 함께 폐허 밑에 묻혔지만, 그의 행동으로 많은 사람들이 무의식적으로 이 9 살짜리 아이에게 엄지손가락을 치켜세웠다. 임호, 쓰촨 원촨현에서 태어나 지진이 발생했을 때 학생들이 모두 수업을 하고 있었다. 갑자기 교관이 흔들리기 시작하자 선생님들은 문제의 심각성을 깨닫고 재빨리 학생들을 조직하여 밖으로 도망쳤다. 그런데 인원수가 너무 많아서 갑자기 일부 학생들이 미처 뛰쳐나가지 못하고 폐허 밑에 눌렸다. < P > 임호가 있는 학급도 폐허 아래 눌려 아이들이 갑작스러운 위험에 놀라 울었다. 모든 사람들의 두려움을 완화하기 위해 임호는 학생들이 더 이상 두려워하지 않도록 노래를 부르도록 조직했다. < P > 두 시간 후 임호는 성공적으로 구조되었는데, 이때 그는 이미 부상을 당했다. 이치대로 말하면 임호는 즉시 안전구역에 가서 치료해야 하는데, 그는 그렇게 하지 않았다. 임호는 결국 위험을 무릅쓰고 자신의 반 친구들을 구조하기로 결정했고, 결국 그의 노력으로 두 명의 동창을 구출했다. < P > 기자가 무서워할지 묻자 임호는 "내가 반장이니까" 라고 대답했다. 9 살짜리 아이가 이렇게 강한 책임감을 가질 수 있다면, 어찌 칭찬을 받지 않을 수 있겠는가. 이런 책임감은 한 아이에게는 의심할 여지 없이 매우 얻기 어렵다. < P > 언론과의 인터뷰에서 임호가 자라서 무엇을 하고 싶은지 묻자 임호는 칭화대학교에 가고 싶다고 대답했다. 하지만 이후 임호는 청화를 시험하지 않고 배우가 되기로 선택했다.
"29 년 임호 공익 스튜디오가 설립되었습니다. 21 년 임호는' 내가 축원' 을 부르며 첫 앨범의 판매 수익금 1, 원을 청두 적십자회 () 에 기부하여 강서 항홍을 지지한 뒤' 웃는 얼굴로 양지를 맞이하다',' 최고의 미래',' 만산타마' 등 영화작품에 출연했다. < P > 임호가 어떤 인생길을 선택하든, 그는 자신의 방식으로 자선을 하고 있으며, 도움이 필요한 사람들을 돕기 위해 최선을 다하고 있으며, 존경과 학습을 받을 만하다. 모카와 지진의 감동적인 사적은
1, 진호용이 어린 소녀를 구했다. 지진이 발생하여 학우들이 모두 운동장으로 뛰어갔다. 진호는 밖으로 나가는 과정에서 벽이 곧 쓰러질 것을 보았지만, 이때 한 소녀가 이 방향으로 달려오고 있었다. < P > 이 광경을 보고 진호는 재빨리 벽 아래로 달려가 소녀를 밀어냈지만, 순간 벽에 눌려 중상을 입었다. 나중에 다른 사람이 진호에게 왜 이렇게 하느냐고 물었을 때, 그는 "선생님은 늘 우리에게 뇌봉으로부터 배우라고 가르치신다" 고 대답했다. 어린 나이에 이렇게 정신이 있으니 배울 만하다.
2, 왕주명이 자신을 희생하고 학생을 구출했다. 왕주명은 젊은 교사이자 5 여 명의 학생의 담임 선생님이다. 지진이 발생했을 때, 그는 교실로 뛰어들어 학생들을 두 길로 나누어 각각 교실 앞뒤문에서 탈출하도록 지시했다. < P > 집이 무너질 때 그는 쏜살같이 달려가 아직 선생님을 뛰쳐나오지 않은 한 여학생을 교실에서 내놓았지만 결국 자신을 희생했다. 이런 선생님을 가질 수 있다면 이 반의 학생은 행복하다. 왕주명 선생님도 우리의 모범이다. 그도 영원히 모두의 마음속에 살 것이다. 그의 정신은 우리가 배울 만하다.
3, 랑청의 경례. 지진이 발생한 지 1 여 시간 후, 북천 소년 한 명이 폐허에서 구출되었다. 무경 장병이 그를 안전지대로 옮기려고 할 때, 그는 움직일 수 있는 오른손을 힘겹게 들어 올리며 허약하고 표준적으로 소선대 팀 경례를 했다. 들것에 있는 어린 소년이 그를 구조한 장병 아저씨에게 감사의 인사를 하는 것을 잊지 않고 수많은 사람들에게 깊은 감동을 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움)
한 아이가 이런 행동을 할 수 있다는 것은 정말 눈물겨운 일이다. 따라서 랑은' 경례 인형' 이라고 불리며 많은 사람들의 관심을 받고 있다. < P > 결론 < P > 사랑은 어둠 속에서 앞길을 비추는 등불이다. 사랑은 시, 차갑고 따뜻한 갈망의 심방이다. 사랑은 여름바람, 겨울의 양, 봄날의 비, 가을날의 열매입니다. < P > 자신을 바친 사랑은 일종의 패션과 자각 행위가 되어야 한다. 모든 사람이 자신의 사랑을 조금이나마 바친다면 이 사회는 더 좋아질 것이라고 생각해 보세요.