어떤 방식으로든 학생 결과와 순위를 공개하는 것은 엄격히 금지되어 있습니다. 그렇게 하는 것의 실제적인 의미는 무엇입니까?
학창시절 가장 당황스러웠던 순간을 꼽으라면 많은 분들이 결과가 발표되는 순간일 것이라고 생각합니다. 학교 다닐 때 시험이 끝난 뒤 결과가 나올 때마다 사람들에게 큰 두통을 안겨줬던 기억이 납니다. 왜냐하면 선생님이 연단에서 이름과 점수를 한 명씩 읽어주고, 학생들에게 시험지를 받으러 연단으로 가라고 하기 때문입니다. 우수한 학생들은 고개를 꼿꼿이 세우지만, 부진한 학생들은 결과를 발표하기를 꺼린다. 좌석에서 연단까지의 짧은 몇 걸음은 더욱 고문입니다.
어떤 방식으로든 학생들의 성적 공개를 금지하자고 제안하는 이유는 이러한 접근 방식이 많은 학생들, 특히 공부를 잘 못하는 이른바 가난한 학생들을 세심하게 보호할 수 있기 때문이다. 선생님. 어떤 사람들은 아이들이 너무 어려서 존엄성이 없다고 생각할 수도 있지만, 아이들은 개인이고 모두 자신의 독립적인 생각을 가지고 있습니다. 특히 반에 학급 친구가 너무 많으면 반 친구들의 의견에 관심을 가질 것입니다.
자녀, 특히 반항기의 자녀의 존엄성을 소중히 여기지 않으면 예상하지 못한 일을 하게 될 것입니다. 직장의 어른들과 마찬가지로, 작은 실수 하나에도 상사가 다른 사람들 앞에서 반복적으로 비난을 한다면 누구나 특히나 기분이 나쁘고 체면을 잃게 될 것이라고 생각합니다. 그러니 아이들의 입장이 되어 보면 사실 아이들도 마찬가지일 것입니다.
아이마다 인지능력이 다르기 때문에 학습능력도 다르며, 이는 학업 성적이 확실히 우수하고 다를 것이라는 것을 결정합니다. 모든 학생이 학습 과정에서 우수한 결과를 얻을 수는 없지만, 그렇다고 공부를 잘하지 못하는 아이가 커서도 앞서 나갈 수 없다는 의미는 아닙니다. 세계. 아이들이 건강하고 행복하게 살아갈 수 있도록 아이들의 자존감을 잘 돌봐주는 것이 부모와 교사에게 가장 중요한 일이라고 생각합니다.