대학원생이 SPSS 를 공부하면 무슨 소용이 있습니까?
다시 한 번 항심을 말하다. 항심은 어둠에 이르는 한 가지 결심이다. (서양속담, 인내속담) 위대한 지도자 마오 * * 의 말을 빌려 항상 우리의 항심을 일깨워라. 바로' 비싸고 끈기가 있는데, 왜 삼경부터 오중까지 잠을 자느냐' 이다. 가장 무익하다. 하루 1 일 추위가 노출될까 봐 걱정된다. "는 것은 무엇이든 하는 것을 의미하고, 당신이 고집하는 것이 반드시 피로 전술을 하는 것은 아니지만, 3 일 동안 물고기를 잡을까 봐 이틀 동안 그물을 말리는 것을 두려워하며, 생각하면 갑자기 잠시 공부한 다음 며칠 더 쉬면 이런 학법은 성공하기 어렵다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 나는 피로 전술에 찬성하지 않는다. 어떤 사람들은 매우 사납게 싸우고, 아침 4, 5 시부터 밤 11 시 2 시에 잠을 자는데, 이렇게 하면 정말 효율이 높습니까? 대학원 시험을 보는 날, 나는 매일 아침 7 시 3 분에 일어나 저녁 9 시 3 분에 잠을 자고, 식사시간을 빼고, 하루 12 시간 정도 유효하다는 사실이 증명되었다. 이 시간을 잘 활용하면 매일 꾸준히 하면 성공할 수 있다. 그리고 일과 휴식을 결합해야 한다. 나는 매일 12 시 3 분에 잠을 잔다. 취침 후 9 시 3 분부터 12 시까지는 내가 매일 밤 한가한 시간이고, 인터넷을 통해 뉴스를 훑어보고, 대학원 시험 친구들과 마음을 교환해야 한다. (bbs.kaoyan.com, 전국 대학원 학생 교류의 플랫폼인 BBS.Kaoyan.com 을 추천해야 한다. 당신이 원하는 것이 있을 것이다. ), 잠시 게임을 하지만, 절대 온라인 게임을 하지 말고, 놀기만 하면 캐주얼하고, 놀다가 긴장을 풀고, 놀지 않아도 원하지 않는 그런 것. 나는 실황 8 축구를 좋아하고, 하루에 두세 번 차고, 하루의 피로도 다 쓸어 버린다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 축구명언) 물론, 자제력이 너무 나쁘면 슈퍼 메리를 하는 것도 중독성이 있고, 낮에는 머릿속에 게임을 하고 싶거나, 아니면 자신이 컴퓨터를 가지고 있지 않고, 인터넷에 접속해서 피시방을 뛰어야 한다면, 그렇게 놀지 않으면 안 되고, 다른 여가 방식을 찾아도 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 그리고 12 시 정각에 잠자리에 들고 라디오를 켜고 FM13.3 의 대련 라디오 교통채널에서 CCTV 로 갈아타는 자정 뉴스를 듣는 것은 시사를 이해하고 낮의 귀중한 시간을 차지하지 않는 좋은 방법이다. 일반인은 그에게 말하지 않는다. ᄏ 12 시 3 분부터 잠을 자다. 나는 이렇게 견지했다. 우리 * * 의 서개화 선생님은 성인이 매일 정상적인 수면이 6 시간인 것으로 밝혀졌기 때문에 수면 부족에 대해 걱정할 필요가 없다고 말했다. 물론 낮에 너무 졸리면 책상에서 잠깐 졸아도 되지만, 꼭 절제해야지, 잠을 깨지 않으면 안 된다. 보통 점심식사 후 가장 졸릴 때 3 분이면 충분하다. 수면시간이 정해지지 않았다고 말하는 사람들도 있다. 개인이 졸리지 않고 공부에 영향을 주지 않는 것을 기준으로 하는 것도 일리가 있다. 하지만 나는 좀 자신이 없다고 생각한다. 모두들 과학을 믿어라. < P > 자신감과 끈기가 있으면 성공의 조건을 갖추게 됩니다. 적절한 학습 방법에 다시 협조하면 성공은 시간문제일 뿐입니다. < P > 2, 관점 2
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2. 선배가 떠나기 전에 핵심 기술을 일찍 익혀라.
3. 대부분의 문장 들은 요약을 보고, 소수의 문장 들은 전체 텍스트를 확인 하는 기술을 마스터, 종종 전체 텍스트를 얻을 행복 하 게, 그래서 문장 콘텐츠를 볼 시간이 없어, 요약을 보고 경 멸. 정말 유용한 전문은 많지 않다. 전문을 지나치게 추구하는 것은 낭비이니 극단으로 가면 안 된다. 물론 요약만 보는 것도 옳지 않다.
4. 시간을 집중하여 문헌을 보면 항상 잊는다. 문헌을 보는 시간이 분산될수록 시간 낭비가 많아진다. 시간을 집중하여 보는 것이 더 쉽게 연계되어 전체적인 인상을 형성한다.
5. 복사 또는 인쇄된 문헌을 기록하고 표기하여 펜으로 직접 표시하거나 주석을 달다. 편집기를 사용하여 텍스트 색상을 강조하거나 변경할 수 있는 pdf 또는 html 형식의 문서입니다. 이것은 시간 낭비를 피하는 또 다른 중요한 수단이다. 그렇지 않으면 안 보는 것과 같다.
6. 인용할 문장 직접 봐야 한다. 전승으로 초래된 와전된 와전으로는 일일이 열거할 수 없다.
7. 문장 참조 값에주의를 기울이십시오. 간행물의 영향 요인, 문장 인용 횟수는 문장 참고가치를 반영할 수 있다. 그러나 이 문장 를 인용한 다른 문장 이 이 문장 을 어떻게 평가했는지: 지지 또는 반대, 보충 또는 오류 수정 이다.
8. 교류는 최고의 선생님이 실험을 하는 데 어려움을 겪는 것은 흔한 일이다. 당신의 첫 반응은 무엇입니까? 반복 시도? 포기? 책을 읽나요? 이런 방법은 모두 일리가 있지만, 가장 먼저 생각해야 할 것은 교류이다. 신분이 있는 사람에게, 사적으로 가르침을 청하는 것은 그에 대한 존중을 반영한 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 명예명언) 같은 해 출자한 사람들에게 공개 토론은 모두가 자유롭게 말하고 말을 신중히 할 수 있게 해 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 절대 문을 닫고 차를 만들어서는 안 된다. 한 실험이 반년을 들볶았는데, 나중에 다른 사람이 너에게 그것이 막다른 길이라고 말했는데, 어찌 봉이 아니겠는가?
9. 최고 수준의 능력은 표현력이 아무리 좋은 일이라도 결국 다른 사람의 인정을 받아야 한다는 것이다. 표현능력은 글쓰기와 말하는 능력으로, 장기적인 배양이 필요한 자질이다. 예를 들어, 희귀한 병례를 발견하고 논저 한 편을 작성했다. 잘 쓰지 않으면 단 하나의 병례 보도만 보낼 수 있다. 예를 들어, 한 가지 과제를 하고, 한 편 혹은 여러 편의 논저를 다 썼다. 글을 잘 쓰지 못하면 단 하나의 논저 요약이나 총살을 당할 수밖에 없다. 그림, 표, 표현력의 구현이 아닙니다. 몇 백 단어의 입찰서가 거액의 펀드를 얻을 수 있다. 관계는 중요하지만 너무 나쁘게 써도 안 된다. 어떤 사람들은 내가 PCR 을 배우지 않고, SPSS 를 배우지 않고, ppt(powerpoint) 만 배우면 된다고 말한다. 이 말은 실험실의 보스들이 겉으로는 일련의 PPT 로 강호를 걷고 있다는 말이 있다. 종종 대학원생들은 사유가 민첩한 조례가 분명하기 때문에 경외심을 불러일으키는 경우가 많다. 대학원생들은 종종 "왜 내가 대부분의 일을 했는데 사장은 일을 잘 하지 않는 다른 사람에게 문장 쓰기를 시켰을까?" 라고 이해하지 못하는 대학원생도 종종 있다. 그가 대회에 가서 발언하게 합니까? " 너는 남이 입만 열면 올 수 있는 능력을 보지 못했니?
1. 영어를 잘 배우고, 이외를 배우지 않는다. 지금 일본이나 유럽에 가든지 학술 교류는 이미 영어의 천하이다. 너는 프랑스어 한 편을 이해할 수 없는 문장 한 편을 유감스럽게 생각할 필요가 없다. 그 문장 한 편을 쓴 사람은 영어를 잘 배우지 못한 것에 대해 걱정하고 있다. 만약 영어가 아직 능숙하지 않다면, 당분간 이외를 배우지 마라. < P > 영어 문장 쓰기
1. 1 편의 문헌을 읽고, 1 개의 상용문형과 상용구를 총결하다. 자주 복습하다. 문헌 작가는 반드시 영어를 모국어로 하는 사람이어야 하며, 문헌 내용은 너의 전공과 관련이 있어야 한다. 이것은 평소에 문헌을 보는 부산물에 속한다.
2. 3 ~ 5 편의 기술 노선과 통계 방법이 당신의 과제와 가까운 문장, 정독을 찾아보세요. 논문의 초고를 써내다. 제목, 작성자, 요약, 배경, 목적, 자료, 방법, 결과, 토론, 감사, 참고 문헌, 범례, 그림, 표, 사진 및 설명의 통일된 형식으로 써야 합니다. 이렇게 하면 어떤 잡지의 형식으로도 쉽게 바꿀 수 있다는 장점이 있다.
3. 논문의 각 부분, 특히 어떤 구체적인 방법, 토론할 특정 측면에 대해 각각 5 ~ 8 편의 문헌을 찾아 읽으며 충실히 보완한다. 여기서 논의하는 것은 영어 표현만 다루고 있고, 영어 작문 경험이 부족한 사람에게만 추천된다.
4. 던지고 싶은 잡지의 원고약을 찾아 2 ~ 3 편의 이 잡지의 article 을 찾아 그 형식으로 다시 쓴다. 문제가 발생하여 복구할 수 없도록 매번 다시 쓸 때마다 먼저 다른 파일 이름으로 저장해야 합니다.
5. 영어 고수를 찾아 고치다. 적당한 사람을 찾지 못하면 영어논문 편집 서비스 (English Correction and Inmprovement, not translation) 를 제공하는 회사를 찾아 돈 있고 시간이 없는 사람에게 강력히 추천한다. < P > 문헌 관리
1. 전자판 문헌 다운로드 시 (caj, pdf, html) 문장 제목을 파일 이름으로 붙여 넣습니다. 파일 이름에는 특수 기호를 사용할 수 없습니다. \/:*? < > | 및 줄 바꿈 삭제. 매번 같은 습관에 따라 파일 이름을 설정할 때마다 다운로드가 중복되지 않도록 할 수 있습니다.
2. 다른 주제는 다른 폴더에 저장됩니다. 폴더의 제목은 PD, LTP,PKC, NO 와 같이 짧아야 한다.
3. 본 문헌은 하위 폴더로 분류돼 최소한 유용하고 쓸모없는 것을 분리해야 한다.
4. 중요한 문헌은 중요도에 따라 파일 이름 앞에 1,2,3 번호를 붙인 다음 이름을 기준으로 아이콘을 배열하면 가장 중요한 문헌이 맨 앞에 옵니다.
5. 복사하거나 인쇄한 문헌, 펀치기 (1-15) 로 구멍을 뚫어 하드 폴더 (1-2 개) 를 넣는다. 우리는 종종 참고 문헌의 인용에 약간의 총명함을 부린다. 이런 것들이 논문의 질을 떨어뜨릴 줄은 생각지도 못했다.
1. 동료의 비슷한 일을 분명히 차용했지만 일부러 동료의 비슷한 일을 인용하지 않아 자신의 일을' 참신함' 으로 보이게 했다. 실제로 원고를 검토하는 것은 동행일 수 있다.
2. 단장취의는 작가가 부정하려고 시도하는 부분을 의도적으로 가로채어 자신의 관점을 부각시킨다.
3 인용은 원문을 꼼꼼히 읽지 않고 인용문이 잘못 누락되었다.
4. 출처가 부정확하다. 일부 어구의 출처는 믿을 수 없다 (예: 비공식 또는 비학술 간행물). 출처를 밝히지 않는다. 일부 통계에서 흔히 볼 수 있다.
5. 맹목적으로 인용하는 것은 자신의 일과 선행 작업 사이의 관계를 설명하기 위한 것이 아니라 단순히 자신의 문장 인용 횟수를 늘리기 위한 것이다. < P > 국내 문장 수준이 높지 않은 몇 가지 이유:
1. 심사인의 지식이 오래된 심사위원들이 문헌과 인터넷을 조사하는 능력이 상당히 제한되어 있어 이 연구가 의미가 있는지, 혁신점이 있는지, 방법이 신뢰할 수 있는지, 결과가 믿을 수 있는지 확인할 수 없다. 그러나 그들이 자주 제기하는 심의의견은' 참고문헌이 새롭지 않다' 는 것이다.
2. 오심자를 뽑는 것은 일반적으로 두 명의 심사위원을 지정하지만 편집부는 분자생물학을 모르는 사람에게 분자생물학의 문장 심사를 자주 시키고 통계를 모르는 사람에게 통계 처리가 복잡한 문장 처리를 시키는 경우가 많다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 과학명언) 체면을 사랑하기 때문에,' 나는 이 문장 심사에 적합하지 않다' 는 제안은 거의 없다.
3. 관계 문장 관계가 있어 모든 것이 간단하다.
4. 부정적 결과를 인정하지 않는 성실한 부정적 결과는 무의미하다고 여겨진다. 어쩐지 누군가가 큰 소리로 "여성잡지를 하나 만들겠습니다." 라고 외쳤습니다.
5. 위조한 사람은 누구도 제도의 희생양이 되고 싶지 않다. 예상 결과가 나오지 않으면 교차를 할 수 없다. 생존계를 위해, 기한대로 졸업계를 위해 만들어 주세요.
동적 과학
1. 과학 연구는 축적에 의존한다. 렌진이 엑스레이를 발견한 것처럼 간단한 관찰로 노벨상을 받을 기회가 점점 줄어들고 있다. 더 많은 과학 연구 성과는 실험실의 장기 축적에서 비롯된다. 결국 명귀까지 실현되었다.
과학 연구를 할 때 한 걸음씩 하늘에 오를 것을 기대하지 마라. 디자인 과제는 너무 높아서는 안 된다. 펀드 심사도 마찬가지다. 초기 축적이 없으면 자금을 받을 가능성이 적다. 멘토 선발은 잘 생각해야 한다: 너는 맨손으로 시작할 것인가, 아니면 다른 사람을 위해 시집갈 것인가?
2. 문헌을 추적해야 한다. 문제를 시작할 때 문헌 조사를 통해 알게 된 상황은 결제할 때 크게 다를 수 있다. 실험 과정에서 추적에 주의해야 한다. 운이 좋으면 더 많은 단서를 얻을 수 있습니다. 운이 좋지 않아 다른 사람이 앞서는 것을 발견했다. 이에 따라 너의 실험을 수정해라. 논문을 쓰기 전에 반드시 문헌을 다시 한 번 조사해야 한다.
3. 복습할 기록을 기록한다. 앞의 실험 기록은 자주 복습해야 한다. 경험의 증가와 인식이 높아짐에 따라, 너는 원래의 판단이 반드시 정확하지 않다는 것을 알게 될 것이다. < P > 나는 나보다 경험이 많은 사람들에게' 과학연구가 무엇인가' 라고 물어본 적이 있다. 그들은 나에게 정면으로 대답하지 않고 단지 다섯 가지 비유를 했다.
1. 과학연구는 유행가란 어떤 유행가든, 어떤 유행가가 무엇을 하는지. 오픈 바이오칩, 폐쇄 나노 기술. 사장은 스타를 쫓는 족이고, 유행하는 것이 가장 좋다.
2. 과학연구는 꽃을 옮겨 나무를 잇는 디자인 과제인가? 과제는 어떻게 설계한 것입니까? 철자입니다. A 의 재료, B 의 방법, C 의 지표, D 의 의미.
3. 과학 연구는 바보 카메라 원리를 이해하지 못하는가? 노후를 용서해 주셔서 원리를 볼 시간이 없습니다. 나는 토스를 할 수 있고, 몇 번 더 던지면 나올 수 있다. 왜 이 단계를 해야 합니까? 사장님은 마음속으로 이해하시면 됩니다! 그가 매주 마련한 일을 나는 아직 끝낼 수 없다.
4. 과학 연구는 조롱박 화바가지를 종합해서 쓸 줄 모른다? 베끼세요. 논문을 쓸 줄 몰라? 세트. 어차피 아무도 추궁하지 않을 것이다. 무지한 자는 두려움이 없다!
5. 과학연구는 쓰레기 실험이 완료되어 논문이 발표되고 답변은 통과되었다. 사장은 "당신들이 떠난 후에 이것들은 모두 쓰레기입니다." 라고 무게 중심 방식으로 말했다. 현기증! 쓰러지다! 발버둥치다! 다시 붓는다! 그들은 나를 속이지 않았다, 실용주의는 그 도리를 가지고 있다. 그러나 나는 이제 더 이상 국내의 과학 연구 수준을 함부로 비판하지 않는다. 어떤 때는 나도 같은 이야기를 반복하고 있기 때문이다. < P > 졸업 논문 쓰기
1. 먼저 개요를 나열하지 않고 올라오면 쓰는 것은 나쁜 습관이다. 수백 글자는 문제없고, 수천 글자는 가까스로 수만 글자는 어렵다. 글의 개요를 나열하고, 사고의 일관성과 글자 수의 균형을 보장하기 위해 다시 충실하게 보완해야 한다.
2. 평소 많이 쓰고 단계적 업무를 제때에 총결하고, 문장 많이 쓰고 투고를 많이 한다. 마지막 단계에 이르러 이 글들을 유기적으로 조합하는 것은 아주 좋은 졸업 논문이다.
3. 모든 자료를 나열하지 마라. 졸업 논문의 분량을 보장하기 위해 대학원생들은 종종 더 많은 지표를 관찰한다. 그러나 졸업 논문은 데이터가 많을수록 좋은 것은 아니다. 주제와 관련이 없는 데이터는 반드시 버려야 한다. 그렇지 않으면 군더더기가 느슨해지거나 허점이 될 수 있다.
4. 인쇄 수정은 컴퓨터에서 직접 수정하면 많은 오류가 누락됩니다. 모든 오류를 최소화하려면 반드시 인쇄해서 수정해야 한다.
5. 잘못을 지적해 스스로 수정하게 하는 것은 여전히 개인 습관의 제한을 받는다. 실수가 거기에 놓여 있지만, 보고도 못 본 체한다. (서양속담, 실패속담) 그가 너와 같은 전공이든 아니든 다른 사람이 너에게 잘못을 지적하게 해라.
문헌 읽는 법
1. 목표