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어떤 신청 제목이 좋을까요?

문장 글쓰기의 높은 점수 기술에 대해 이야기하기

많은 신론 시험은 모두 명제 작문이다. 제목에 이미 문장 제목이 나와 있다면 당연히 문장 제목을 고려할 필요가 없다. 여기서' XXX 를 주제로 한다' 와' XXX 를 주제로 한다' 는 것은 다르다는 것을 상기시켜 드립니다. 물론' XXX 를 주제로' 는 이 주제를 둘러싸고 쓰는 것이고,' XXX 를 주제로' 는' XXX 를 주제로' 와 같을 수 있다. 즉,' XXX 를 주제로' 는 이미 명제 작문이다.

다음은 작문제목에 자주 쓰이는 방법을 추천해 드리겠습니다.

첫째, 가장 흔한 표기법.

에 대해 이야기 {\ lang1033,} baibai baibai baibai baibaibai 시험장 위, 서둘러, 때로는 좋은 생각이 없다, 이런 주제를 사용할 수 있습니다. 이런 제목은 적어도 참신함 추구로 주제에서 벗어나 의심되고 사상인식이 정확하지 않은 제목보다 훨씬 낫다.

둘째, "연습+의미" 유형

전형적인 예는' 적극적으로 효과적인 조치를 취해 국가 생태안전을 지키다',' 지적재산권 보호를 잘 해 혁신국가 건설을 위해 호위하다',' 민족문화를 고양하고 자손을 묻다',' 생태안전보장경제의 명맥을 지키다' 등이다. 실천+의미' 라는 제목도 시험장에서 사용할 수 있고 시험장에서 더 창의적이기 때문에 시험장에서 사용할 수 있다.

셋째, 명언형.

여기서 말하는 명언은 시대의 가장 강한 음이 가장 좋다. 예를 들어 교육은 민족의 초석이고, 취업은 민생의 근본이며, 성실한 사람, 천도의 길 등이 있다. 명언경구를 문장 제목으로 사용하는 것은 당연히 가능하다.

네 번째 유형, 직접형

시험장에서도 당연히 직접 문제를 쓸 수 있다. 예를 들어, "혁신적인 경제 구축", "경제 범죄를 단호히 엄중히 단속하다", "군중의 진찰난, 진찰귀 등의 문제를 실질적으로 해결하다" 는 것은 모두 징문의 직접적인 주제이다.

다섯 번째, 수사형

예를 들어, 권력이 태양 아래서 움직이게 하고, 생명의 원천 등을 할 수 있게 하라. (존 F. 케네디, 권력명언) 이런 제목은 비교적 문예적이지만, 창의성이 더 어렵다. 수험생들이 시험에서 창의적 문장 주제에 지나치게 신경을 쓰도록 격려하지 않는다. 부주의한 창의력은 부작용을 일으키기 쉽기 때문이다. 마킹 교사는 마킹 과정에서 수천 편의 논문을 수정하며, 비슷한 아이디어의 대부분을 반복해서 볼 수 있으며, 심미 피로를 일으키고 신선함을 느끼지 못한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 인상분에는 큰 영향을 미치지 않는다.