재료화학은 어떤 취업 방향이 있습니까?
1. 과학연구원과 고등학교의 과학연구와 교수.
2. 광전 정보, 석유화학, 경공, 엔지니어링 플라스틱 및 특수 복합 재료, 신에너지 재료 등에 종사할 수도 있습니다.
3. 환경 보호, 시정, 건축, 소방 등의 산업에 종사하는 품질 검사, 제품 개발, 생산 및 기술 관리. 재료 화학은 재료 과학의 한 분야이다. 전반적으로 재료과학과 공학대학의 전공이다.
이 전공은 준비, 생산, 응용, 폐기 과정에서 신소재의 화학적 성질을 연구하는데, 무기질과 유기물질의 화학적 성질을 포함한 재료 분야 전체를 포괄한다. 그것은 기본 이론과 방법을 공업 생산의 많은 화학 관련 문제에 적용하여 재료의 기본 이론과 방법에 근거하여 실험을 전개하는 과학이다. 그것의 주요 연구 분야는 재료의 화학적 성질이 아니라, 재료의 제비 및 사용과 관련된 화학 과정과 재료의 성질을 측정하는 것이다.
선생님이 되도록 선택할 수도 있습니다. 교사의 수준 요구 사항:
(1) 교사는 과학 연구를 하고 실제 공학 문제를 해결할 수 있는 능력을 포함하여 가르치는 과정과 일치하는 능력을 가지고 있으며, 맡은 과정의 수와 교수 시간을 합리적인 범위로 제한하여 학술 활동에 참여하고 교육 이외의 공학과 연구 실천을 전개하며 자신의 전문성을 지속적으로 향상시킬 수 있도록 합니다.
(2) 공학과 응용과정을 가르치는 교사는 비교적 강한 과학연구와 공사 배경을 가지고 있다. 과학 연구 프로그램을 담당한 교사는 반드시 상당한 비율을 차지해야 하며, 일부 교사는 기업 업무 경험이 있다.
(3) 교사에게 좋은 근무 환경과 조건을 제공한다. 합리적이고 실행 가능한 교직원 건설 계획이 있어 교사 연수 및 학술 교류 활동을 지원하고, 교사 전문 발전을 촉진하며, 청년 교사에 대한 지도와 양성을 포함한다.
(4) 적절한 학과 기초를 갖추고 교사가 학과 연구와 공학 실천에 종사할 수 있도록 기본 조건을 제공하고 좋은 환경과 분위기를 조성한다. 교사가 교학연구와 개혁을 전개하고, 학생을 지도하고, 학술연구와 교류, 공학설계와 개발, 사회서비스 등을 하도록 장려하고 지지하다.