논문 답변을 열면 일반적으로 어떤 질문을 합니까?
1. 연구의 동기와 목적: 선생님은 학생들에게 이 연구의 원인과 목적이 무엇인지, 이 연구가 이 분야나 사회에 미치는 의미와 가치를 물어볼 수 있다.
2. 연구 내용과 방법: 교사는 학생들에게 문헌 검토, 연구 설계, 샘플 선택, 데이터 분석 등을 포함한 연구 내용과 방법을 물어볼 수 있다.
3. 실험이나 조사과정: 학생이 실험이나 조사를 하면 교사는 학생에게 실험이나 조사과정에서 구체적인 조작, 결과 및 분석을 물어볼 수 있다.
4. 연구 성과와 결론: 교사는 학생의 연구 성과와 결론, 그리고 자신의 관점과 사고방식을 물어 학생의 연구 수준과 학술적 소양을 이해할 수 있다.
5. 학술윤리와 지적재산권: 교사는 다른 사람의 연구 성과를 인용하고 비판하며 지적재산권을 보호하는 등 학술윤리와 지적재산권에 관한 질문을 학생들에게 제기할 수 있다.
6. 연구에서 직면한 문제와 도전: 교사는 학생들에게 연구 과정에서 직면한 문제와 도전, 그리고 어떻게 해결하는지 물어볼 수 있다.
7. 연구 결과의 신뢰성과 유효성: 교사는 샘플 수, 데이터 처리, 통계 분석 등 연구 결과의 신뢰성과 유효성에 대한 질문을 학생들에게 제기할 수 있다.
8. 연구의 한계와 단점: 교사는 학생들에게 연구의 한계와 단점, 그리고 어떻게 연구를 더 개선하고 향상시킬 수 있는지 질문할 수 있다.
9. 미래의 가능한 연구 방향: 선생님은 학생들의 미래 연구 방향에 대한 질문, 그리고 이 분야나 문제에 대한 자신의 견해와 사고를 물어볼 수 있다.
10. 학생의 개인질문: 선생님도 학생의 학습과 연구를 더 잘 이해할 수 있도록 연구 수확과 느낌, 연구의 어려움과 수확과 같은 개인적인 질문을 할 수 있다.
요컨대, 졸업 논문 답변에서 선생님은 여러모로 학생들의 연구 수준과 학술적 소양을 질문할 수 있다. 학생들은 열심히 준비하고, 질문에 분명하게 대답하고, 자신의 연구 성과와 사고방식을 부각시키고, 자신의 학술적 소양과 연구 수준을 과시해야 한다.