온라인 학습 시 주의사항
회사 규모와 근무지 집중도. E-Learning을 요구하는 조직은 대기업이나 여러 지점이 분산되어 있는 경우, 고정된 학습 여건이 없거나 언제 어디서나 지식을 업데이트해야 하는 직원, 상당한 양의 교육이 필요한 경우 등 몇 가지 고유한 특성을 가지고 있습니다.
직원의 자질. 이는 주로 두 가지 측면을 포함합니다. 하나는 직원의 컴퓨터 지식 수준이고 다른 하나는 직원의 자기 학습 능력입니다. 현재 국내 E-Learning을 시행하는 기업은 대부분 컴퓨터, 보험, 금융, 통신 등 네트워킹 수준이 높은 업종의 기업이다.
중간 수준의 교실 수업. 기술 기반 학습을 향한 움직임에서 사람들 간의 상호 작용과 공유가 위험에 처할 수 있습니다. e-러닝에 인간적 요소가 없다면, 즉 사람들이 더 이상 모여서 대면하여 작업하지 않는다면 우리는 필요하지 않을 수도 있습니다. 이 기술은 아기를 목욕물과 함께 버리지 마십시오. 즉 기본과 마지막을 희생하는 것입니다. 따라서 기술 세계에서도 인간 중심의 학습 성격을 유지해야합니다.
학습을 업무에 직접 통합하세요. E-Learning의 가장 중요한 의미는 일과 공부를 연결하는 것입니다. 최고의 교육 경험은 배운 것을 적용하는 것입니다. 지식 공유에 보상을 주고 기업 내 지식 축적을 처벌합니다. 자신의 지식과 전문성을 기꺼이 기여하려는 사람들에게 공개적으로 보너스를 수여합니다. 회사는 자신의 지식과 전문 지식을 제공하는 사람들이 전문가로 간주되고 해당 지식에 대한 권리를 "소유"하는 환경을 조성할 수 있습니다. 직원들이 지식 공유가 돈을 버는 방법이라는 것을 알게 되면 더 많은 직원들이 참여할 것입니다.
단순히 학습할 수 있는 기회가 아닌 완전한 학습 시스템을 제공하세요. 직원들에게 단순히 온라인 강좌를 제공하는 것은 부모가 자녀를 학교에 보내는 것과 같습니다. 완전한 학습 시스템은 지속적으로 업데이트되는 지식, 기술 및 경험을 적시에 효과적으로 직원에게 계획적으로 전달하는 것입니다.
온라인 학습 문화를 조성하세요. 언제 어디서나 이러닝 학습이 매우 실용적으로 보이지만 직장에서는 명시적이거나 은밀한 저항에 부딪히는 경우가 많습니다. 이러한 저항 중 일부는 기업의 최전선에서 나오고(학습을 업무로 취급하기 어렵습니다) 일부는 감독자로부터 발생하며(온라인 학습의 가치를 평가하기 어렵습니다) 일부는 교육 기관 자체에서 발생합니다. 온라인 학습을 정통적인 학습 형태로 받아들이기 어렵습니다.) 온라인 학습이 기업에서 오랫동안 유지되려면 강력한 기업 문화가 있어야 합니다.
지적재산권 보호의식을 강화한다. E-Learning에는 일련의 법적 문제가 포함됩니다. 이러닝에서 코스웨어, 자체 개발 시스템, 소프트웨어 등을 구현하는 경우 저작권 문제가 발생합니다. E-Learning은 개방형 학습이며, 자원 공유는 지적재산권 소유권 문제를 제기합니다. 개발자의 지적재산권을 보호하는 방법은 건전한 법적 조항에 의해 규제되어야 합니다.