예술의 장점은 무엇입니까
정상적으로, 우리는 아이가 심리적으로 정상이라고 말할 수 있다.
아이가 다른 사람이 볼 수 없는 곳을 볼 수 있다면.
송곳니, 그 아이는 똑똑한 아이야.
어떤 아이가 보통 사람이 볼 수 없는 것을 자주 본다면, 물어보세요
제목
그럼 이 아이는 아주 훌륭한 아이입니다.
예술 활동은 아이를 키우고 발전시키는 관찰력이다.
가장 강력한 역량 도구
첫째, 아이들은 예술 활동에 관심이 있습니다.
그러나 예술 과정에서, 그것은 줄곧 가시를 찌르고 있다.
사나운
,
상승하다
,
아이의 관찰 능력을 배양하다
미술 활동은 아이들이 다른 사람이 볼 수 없는 곳을 관찰할 수 있게 한다.
미술 활동은 아이들을 일반인보다 더 자세히 보게 한다.
각도가 더욱 독특하다
일반인보다 정체성이 더 강하다.
더 직접적으로
그래서 미술활동만큼 아이의 관찰 능력을 향상시킬 수 있는 것은 없다.
둘째, 상상력을 창조하십시오. 아이의 교육은 미래를 위한 것이고, 아이들이 내일을 이길 수 있도록 하기 위해서이다.
경쟁
창조적 상상력의 역할을 아무리 강조해도 지나치지 않다.
창의력과 상상력을 키워야 할 필요가 있습니다.
일정한 방식으로 아이의 흥미를 유도할 필요가 있다.
그림은 아이들이 흥미를 느끼는 것입니다.
그리고 아이들의 시력은
더 발달된 사고
아이들은 붓을 통해 상상력을 보여줍니다.
이 과정은
아이들의 상상력과 창의력을 증진시킵니다.
끊임없는 지도와 격려를 통해
아이들의 생각
이미지와 창의력은 지속적으로 심층적으로 발전할 것이며, 아이의 지능 수준은 심도 있게 개발될 것이다.
셋째, 미적 능력. 심미적 능력은 아이의 미래 생활에서 없어서는 안 될 것이 아니라 있을 것이다.
점점 더 중요한 자리를 차지하다
심미적 능력의 향상은 아이들의 마음을 키울 수 있을 뿐만 아니라
아이를 자라게 하다.
건강한 사람을 위한 완벽한 인선
아이들의 삶을 예술과 즐거움으로 가득 채우고,
그리고 현실을 가져올 수 있습니다.
기능
아이의 미래를 위해 경쟁력을 획득하다.
현대 사회에서는 상품의 외적 미감이 중요한 역할을 할 것이다.
대체 기능
특히 기능차이가 크지 않은 상품에서는
외관이 아름다운지 여부에 따라 상품의 수명이 결정된다.
운이 좋다.
미술 과정은 아이들의 인식과 이미지 사고를 발전시킬 수 있다.
유지 관리 능력
인식은 인류의 생존과 발전의 기본 능력이며, 모든 사람의 정서의 발생과 지혜의 발전은
기본 인식에 기초하다.
인간 인식 시스템에서,
특히 시각의 기능이 가장 중요하다.
거대하다. 연구에 따르면 한 사람이 얻은 정보는
80%
이상은 모두 시각에서 제공한다. 그래서, 영국은
작가이자 정치가인 에디슨은 열정적으로 비전을 불렀다.
""
우리의 모든 느낌 중에서 가장 완벽하고 즐겁다.
시각입니다. 그것은 가장 다양한 아이디어로 머리를 풍부하게 한다. 최대 거리를 통해 외부 세계와 접촉합니다.
피곤하거나 자신의 즐거움에 지치지 않고 장시간 계속 운동할 수 있다.
.....
게시 할 수 있습니다.
20 14 고등학교 입학 시험 스프린트 종합 검토 지침
베이징 지역 시험 문제
광둥 지역 시험 문제
장쑤 지역 시험 문제
수많은 물체에 대해 우리는 가장 큰 이미지를 캡처하여 우주의 가장 먼 곳을 만질 수 있다.
""
도착하다
핀치는 또한 시각이 인간의 마음과 외부 세계와의 소통의 주요 통로이자 가장 정확한 감각이라고 생각한다.
아이의 시각 인식 능력을 키우는 것은 우리 교육에서 무시할 수 없는 임무이다. 론 필드
유감스럽게도 다음과 같이 지적했다.
""
우리의 교육체계에서 인식의 발전과 성장은 무시되었다. 그렇지 않다면
예술 교육, 아이들은 의미와 특징을 거의 알아차리지 못한다. 그러나 인식의 올바른 사용은
이렇게 중요하다
--
삶에 대한 감상만이 아니다.
전문적인 목적도 마찬가지다.
--
우리는 정말
지금 나는 이런 무시로 인한 손실을 감당할 수 없다.
""
(론 페더러 "마음의 창조와 성장") 왜냐하면
예술은 시각을 끄는 예술이다.
그래서 우리의 교육 시스템에서,
예술 수업만 사람을 키우고 있다.
시각적 인식 효과가 가장 뚜렷하다.
이와 관련하여 다른 강좌는 비교만 할 수 있습니다.
아이들이 시각적 현실에 대해 잘 이해하게 하다.
코끼리는 광범위하고 강한 흥미를 가지고 있다.
아이의 시각적 활성화를 민감하게 하다.
,
빠른
유효주의 기간이 연장되었습니다.
분별의 수준이 풍부해지고, 형식에서 그에 상응하는 느낌을 얻을 수 있는 능력이 향상되었다.
이미지 사고는 논리적 사고와 마찬가지로 인류의 중요한 사고력이며, 와 (과) 로 여겨진다.
인간의 창의력은 하나의 사고 방식과 밀접한 관련이 있다. 이미지 사고는 이름에서 알 수 있듯이 증거 위주이다.
이미지 사고
논리적 사고와는 달리, 그것은 개념과 형식 논리에 기반을 두고 있다.
한 사람의
이미지 사유 능력은 이미지 저장과 관련이 있다.
이미지 사고력이 강한 사람은 반드시 이미지 스토리지일 것이다.
부자 한 명. 이미지 사고는 예술 활동, 특히 예술 활동의 기본 사고 방식 중 하나이다.
미술 수업은 아이들이 자신의 이미지 저장을 효과적으로 풍요롭게 하는 데 도움이 될 뿐만 아니라
아이의 이미지 사고도 훈련시킬 수 있다.
힘.
개성, 혁신, 창조
인격은 개인의 독특한 특성 패턴과 행동 경향의 통일을 가리킨다.
개성은 한 사람과 다른 사람의 차이다.
인간의 특수성, 우리 사회가 그렇게 돈이 많은 것은 바로 돈 많은 성격 차이 때문이다.
이런 차이를 보호하는 것은 사실 사회의 풍부함을 보호하는 것이다.
풍부하고 자유로운 인격도 하나의 사회가 있는 곳이다.
창의력이 풍부한 근본 원인, 개성이 없는 존재와 개성 표현의 자유에 대해서는 그렇지 않다.
창의적이다. 그래서 아인슈타인은 전체 국민의 완전한 일치는 설령 도달할 수 있다 해도 가치가 없다고 말했다.
너는 반드시 그것을 갈망해야 한다.
혁신은 한 민족이나 국가의 영혼이다.
끊임없는 혁신 능력은 한 민족이나 국가의 생존의 근본이다.
발전의 토대이기도 합니다. 지식경제 시대에는 한 나라 시민의 혁신 의식이 특히 중요하다. 알다
지식경제의 특징은 지식의 끊임없는 혁신과 첨단 기술의 산업화이다. 지식경제 시대에는, 그것은 자신의 것을 가지고 있다.
소유자의 지적 재산권은 부를 소유하는 것을 의미한다.
지적 재산권은 지식과 기술 혁신에서 비롯된다.
특히
지식과 기술의 원시적인 혁신.
생산적 자원
천연자원을 포함해서요.
,
조직 자원 및 인적 자원.
소위 인적 자원
현재 사회에서는 주로 지식 자원을 가리킨다.
왜냐하면,
현대 경제에서 중요한 역할을 하는 사람은 사람이 아니다.
물질적 자원, 하지만 인간의 두뇌 자원 또는 지식 자원.
선진국의 경제 총량 중
60%
도착하다
80%
이것들은 기술적 성과입니다. 즉,
지식 경제의 성과
개발도상국과 선진국 사이의 격차는
실제로 인적 자본의 축적에 나타난다.
심각한 부족. 이것은 개발도상국의 교육 수준과 교육 이념과 밀접한 관련이 있다.
지식 경제의 핵심은 지식 혁신이다. 유명한 미래학자 네스비트는 이렇게 말합니다.
""
총괄하다
지식경제 시대에 우리가 가장 필요로 하는 것은 창의력이다.
...... "
따라서 중국의 교육은 높은 품질에 초점을 맞춰야 한다.
혁신적인 인재의 양성은 중요한 위치에 놓여 있다.
우수한 자질의 혁신적인 인재를 양성하는 것은 우리 교육자의 전부이다.
우리가 어떤 계층에 종사하든, 어떤 유형, 어떤 유형에 종사하든, 모두 작가가 도의상 거절할 수 없는 중요한 임무이다.
전문 교육. 우리의 기초교육으로 볼 때, 우리는 창조교육을 강화하기 위해 노력해야 한다.
혁신적인 인재를 양성하는 임무에서
우리의 예술 교육은 특히 책임이 있다.
예술 수업이 출판되었기 때문이다
창의력을 키우는 가장 효과적인 과정 중 하나로 여겨진다. 유네스코가 쓴 것처럼,
。
생존하는 법을 배우십시오 "라고 지적했다.
""
예술 형식과 아름다운 감정을 창조하는 과정에서 우리는 아름다움을 얻었다.
체험을 느끼다
이런 심미 체험과 과학 체험은 우리가 이 영원한 세계를 인식하는 두 가지 방법이다.
명확하게 생각할 수 있는 능력과 같다.
사람의 상상력도 발전해야 합니다.
상상력은 예술이기 때문이다
기술 창조의 원천도 과학 발명의 원천이다.
따라서 예술 교육자로서 우리는 예술 문화를 전파하기 위해 노력해야 할 뿐만 아니라
자신의 교학 활동에서 학생들의 혁신 의식과 창조력을 양성하는 데 중점을 두다.
예술 교육에서 학생들의 혁신 의식을 배양하다
우선 학생들의 독특한 개성을 보호하는 데 주의해야 한다.
그리고
학생들에게 개성의 자유를 보여주다. 학생의 개성을 없애고 한 목소리로 말하는 것은 일종의 창조적 활동이다.
금기
학생들이 개성을 바탕으로 대담하게 표현하도록 격려해야 한다.
학생들이 다른 사람의 예술 작품에 흥미를 가지도록 격려하다.
자신의 독특한 관점을 표현하다
사고 방식에서는
창의력과 밀접한 관련이 있는 점의 사용에 주의해야 한다
분산 사고, 유추 사고, 유사 사고 등. 게다가, 예술 수업에서도 몇 가지 구체적인 과정을 설계하기 위해 노력해야 한다.
학생들의 혁신 의식과 창의력을 키우는 순서와 방법.