대학 교직 요약
경제경영학부는 학제개편 이후 신설된 학과로 현재 학부에는 경제학, 국제경제통상학, 재무관리학 3개 전공과 마케팅학 1개 준전공이 있다. 좋은 교수 스타일과 학습 스타일을 형성하고 좋은 교수 표준과 질서를 확립하기 위해 xxxx에서 우수한 리더의 올바른 지도와 학교의 모든 교직원의 공동 노력으로 우리 학교는 교육 관리에 대한 몇 가지 탐구를 수행했습니다. . 눈에 띄는 진전과 만족스러운 결과를 얻었습니다:
1. 일일 교육
1. 표준화된 강의 점검 시스템 구축
매 학기 초부터 이번 주 초에 우리 학교의 일부 젊은 교사들이 차례로 수업에 참석하고 경험이 풍부한 교사로부터 교수법과 교수법을 배우고 다른 교사의 고급 교수 개념과 교수법을 배우고 관찰하는 것이 의식적인 행동이되었습니다. 중간고사 주간에 접어들면서 우리 학교 선생님들은 대규모 강의 단계에 돌입했고, 마지막까지 중단 없이 계속됐다. 그리고 청취한 강좌를 면밀히 분석 및 평가하고 몇 가지 의견과 제안을 제시하며 필요에 따라 강의 기록을 작성합니다.
2. 교원의 교습서류를 무작위로 확인
우리 학교에서는 학과별로 교원의 교습일정 및 수업계획(주로 신입교사의 수업안)을 확인하고 있다. 여기에는 전자 수업 계획 및 종이 수업 계획이 포함됩니다), 숙제 등이 무작위로 검사됩니다. 대부분의 교사는 필요에 따라 교육 일정을 작성할 수 있습니다. 교육 계획의 내용은 상대적으로 풍부하고 디자인은 상대적으로 표준화되어 있으며 교육 내용은 기본적으로 교육 계획과 일치합니다. 숙제 정리나 복습도 꽤 잘 되어 있고, 대부분의 선생님들이 5개 이상의 숙제를 내주고 3회 이상 복습을 해주시더라구요.
3. 신임 교사 멘토링 제도 시행
우리 학교는 올해 박사 2명, 석사 1명 등 3명의 신임 교사를 영입했다고 한다. 각 지도교수는 3명으로 구성되어 있으며, 세부적인 지도계획을 수립하였습니다.
4. 부전공 교직 관리 강화
우리 대학에는 매년 60명 정도의 부전공 학생이 재학하고 있으며, 별도의 수업을 진행하고 있습니다. 교육 관리를 강화하고 교육 품질을 향상시키기 위해 대학 지도자들은 미성년자의 교육 및 관리를 매우 중요하게 생각합니다. 각 학급에는 담임 교사가 있으며 봉사할 강한 책임감을 가진 교사를 선발하고 학급 위원회를 구성합니다. 교사들은 모두 높은 학문적 자격과 전문 직함을 갖춘 교사들로, 풍부한 교육 경험을 갖고 있으며 진지하고 책임감 있게 일하며 미성년 학생들과 정기적으로 심포지엄을 열어 부전공 교육 및 관리에 대한 제안을 듣습니다.
5. 졸업과목 수업관리 강화
졸업생의 수업참석이 미흡한 상황에 대응하여 '졸업생 출석강화에 관한 고시'를 공포·규정했다. 졸업반 시험 비공개시험을 모두 채택하며, 출석률을 기준으로 15회 이상 결석하는 경우에는 정규 성적을 받을 수 없습니다.
2. 양질의 프로젝트 구축
1. 양질의 강좌 구축을 적극 강화
본교는 교육 수준의 프로젝트 시행 기회를 최대한 활용하고 노력합니다. 지방 및 학교 교육을 강화합니다. 고품질 엔지니어링 프로젝트 선언 및 건설. 본교는 교과과정 구축을 강화하기 위해 '교련과 우수성'을 목표로 특별히 양질의 강좌 네트워크를 설계하고, 도(학교) 수준의 양질 강좌와 학교 수준의 강좌를 육성하기 위해 노력하고 있습니다. 현재까지 '정치경제학'이 지역 우수과목으로, '서구경제학'이 학교 수준 우수과목으로, '산업경제학'과 '경영'도 학교급 우수과목으로 성공적으로 신고됐다. 수준 높은 수준의 과정과 일부 핵심 과정도 온라인으로 제공되어 우리 학교의 교육 수준 프로젝트를 새로운 수준으로 끌어 올렸습니다.
2. 교육 연구 및 교육 개혁 사업 강화
xxxx에서 대학 지도자들의 관심과 효과적인 조직 아래 우리 대학 ***은 5개 지방 및 학교 차원의 교육 및 연구 프로젝트 현재까지 5개 프로젝트가 모두 승인되었습니다. 첫째, Nie Yazhen 교수의 "호북 고등 교육의 지속 가능한 발전 메커니즘에 관한 연구"(프로젝트 번호: xxxx290, 주요 지방 입찰 교육 및 연구 프로젝트, "후베이 사범 대학이 이번 우승을 차지한 것은 이번이 처음입니다. 창립 이래 프로젝트” - ----- 전 감독 Chen Chunsheng의 감정).
둘째, 상수송 부교수의 “인터넷 시대의 사상정치사업팀 구성과 정치인력 선발 및 훈련 모델에 관한 연구”(과제번호: xxxx023, 학교 차원의 교육연구사업), 셋째, 박사. Chen Yanhe의 "국제 무역 과정 "시스템 시험 방법 개혁에 관한 연구"(프로젝트 번호: xxxx024, 학교 수준 교육 및 연구 프로젝트), 넷째, Wang Hao 박사의 "학부 경영학 응용 인재 훈련 모델에 관한 연구" in Local Universities' (과제번호: xxxx033, 학교 차원의 교육 및 연구과제) 다섯째, Chang Jie 교수는 "품질 공학 전략에 따른 비즈니스 영어 전공 인재양성 모델 연구"(과제번호: xxxx030)에 참여했습니다. , 학교 수준의 교육 및 연구 프로젝트). 이런 식으로 우리 연구소에는 총 3개의 지방 교육 및 연구 프로젝트와 5개의 학교 수준 교육 및 연구 프로젝트가 있습니다.
3. 교직원 구성 측면에서
한편, 우리 학교는 높은 학력과 높은 전문 직함을 갖춘 인재를 적극적으로 도입합니다(xxxx에서는 의사 2명과 우수한 귀국자 석사), 이를 위해 본 대학의 박사과정 학생 수는 8명으로 31명이 되었습니다. 한편, 우리는 적극적으로 직업 직위를 신청하고 교사 직위 구조를 개선했습니다. 교수로 승진하였고, 교사 3명이 부교수로 승진하여 우리 대학의 교수 비율이 15명으로 늘어났으며, 우리 대학의 교육 구조가 크게 개선되었으며 젊은 교사들의 박사 학위 취득이 장려되었습니다. .D. 시험. Lu Yunfan 선생님은 2009년에 화중 과학 기술 대학의 박사 과정에 합격하셨습니다.
IV. 실무 교육
1. 인턴십 업무에 대해
2018년 7월 15일부터 2019년 10월 25일까지 본교 졸업생( 문과대학)에는 본과에 4개의 졸업반이 있고, 문과대학에 3개의 졸업반이 있으며, 4개 전공(경제학, 국제통상, 마케팅, 전자상거래)이 포함되어 있습니다. ***297명의 학생이 지속적인 전문인턴십을 실시했습니다. 약 3개월.
① 우리 대학의 리더들은 인턴십 업무를 매우 중요하게 생각하며 초기 단계에서 많은 준비 작업을 수행하고 인턴십 기반과 광범위하게 소통하며 세부적인 인턴십 개요 및 인턴십 계획을 수립했으며 인턴십 동원을 실시했습니다. 0604반 학생인 Duan Dandan이 현재 인턴을 대신하여 성별, 실무 규율, 인턴십 요건 및 인턴십 준비를 강조했습니다.
② 이번 인턴십에서는 ***234명의 학생이 독립적인 인턴십을 했으며, 63명의 학생은 대학에서 인턴십을 배정받았습니다. 이들은 황시항구통계국(12명)과 황시통계여단( (명) 12명, 황시위생자재공장(13명), 중국 중신은행(3명), 황시중진특수강(8명), 학교기획재정실(12명) 외 다른 유닛에는 강사가 있습니다. 인턴십을 배치하기 전에 강사는 개별 학생의 의견을 듣고 직업 관심 사항에 따라 인턴십 단위를 마련합니다. 10월 25일자로 인턴십이 성공적으로 종료되었습니다.
3 학생 인턴십 기간 동안 우리 대학의 리더들은 각 인턴십 단위를 일괄적으로 방문하여 학생들의 인턴십 상황을 확인하고 이해했으며, 인턴쉽 단위 리더의 평가 및 요구 사항을 청취했습니다. 우리 대학의 학생들을 대상으로 커리큘럼과 교육에 대한 학생들의 요구 사항을 듣고, 인재 양성 계획의 후속 개정을 위해 축적된 직접 자료를 청취합니다.
2. 졸업논문에 대하여
① 논문의 연구방향을 지도할 수 있는 자격은 강사 이상 또는 석사학위 이상의 교사로 규정한다.
② 논문을 배정할 때 다음 원칙을 준수합니다.
첫째, 연구 방향은 다음과 같습니다.
둘째, 교사의 직위에 따라 안내된 논문의 수를 할당합니다.
셋째, 우수한 학생과 우수한 강사를 연결합니다.
넷째, 처벌과 보상을 결합합니다. 교사가 지도한 논문이 지역 우수 논문으로 선정된 경우, 다음 해에 논문을 감독할 때 지도교수가 지정된 과학 연구 과제를 완료하지 않은 경우 이 수준에서 지정된 지도 논문 수에 20%가 추가됩니다. 지난 2년간 학교에서 정한 과학연구과제를 완료하지 않았거나, 지난 2년 동안 학교에서 정한 과학연구과제를 완료하지 않은 경우, 해당 연도 동안 게재된 논문이 없는 경우, 지도된 논문수에 따라 논문수가 20% 감소됩니다. 이 수준에서 지정된 서류.
다섯째, 강사의 논문지도 모니터링과 관련하여 각 학과에서 우수 논문과 부적격 논문을 선정하여 게재한다.
3. 인턴십 기지 건설 측면에서
2019년 전문 인턴십 측면에서 중국 CITIC 은행, Ezhou Zhongjin Special Steel Co. 등 3개의 새로운 인턴십 기지가 확대되었습니다. , Ltd. 및 Huake TRADING LIMITED. 이로써 본교 학생들을 위한 전문 인턴십 기반이 14개로 늘어나 학생들의 인턴십 기반이 확대되었습니다.
5. 완전한 품질 관리 시스템을 구축하십시오.
(1) 지도, 감독 및 평가 기능을 최대한 발휘할 수 있는 교육 위원회를 설치하십시오.
대학의 교육을 촉진하기 위해 교육 개혁을 개혁하고 발전시키며 교육의 질을 향상시키고 교육 개혁에서 전문가와 학자들의 자문과 지도 역할을 충분히 발휘하기 위해 대학은 설립 초기에 교육 실무 위원회를 설립했습니다. 위원회의 구성원은 풍부한 교육 경험과 높은 학업 성취도를 지닌 본교 관련 리더 및 각 학과의 이사(교수 및 박사)로 구성됩니다. 주요 임무는 다음과 같습니다.
1. 대학을 운영하고 법에 따라 교육한다는 원칙을 바탕으로 대학의 위치, 발전 계획 및 사회적 요구에 따라 학문 구축 및 전문성 개발 방향 문제를 연구합니다.
2. 새로운 전공의 합병, 조정 및 설립을 연구하고 시연합니다.
3. 교육 품질을 향상하고 교육 품질 모니터링을 강화하기 위한 정책, 전략 및 조치를 연구합니다. >
4. 대학 교육의 질에 대한 상담, 조사, 감독 및 평가를 제공합니다.
5. 교육 보상 및 처벌 시스템과 조치를 연구하고 결정합니다.
6. 교육 계획, 강의 계획서 및 기타 문제를 검토하고 승인합니다.
7. 대학 교직원 구성을 위한 개발 계획 및 정책을 조사합니다. 학장의 위임을 받아 기타 교직에 관한 주요사항을 검토 및 처리한다.
9. 대학교학운영위원회는 매 학기 1회 이상 정기회의를 개최하며, 관련 학습을 위해 수시로 임시회의를 개최한다. 업무 필요에 따른 문제.
(2) 규칙 및 규정 제정 및 평가 계획 수립
교육의 질을 보장하려면 완전한 교육 관리 규칙 및 규정과 평가 계획이 있어야 합니다. 경제경영대학원은 설립 이후 주로 다음을 포함하여 교육 업무에 따라야 할 규칙과 법률이 있는지 확인하기 위해 일련의 관리 시스템과 평가 계획을 연속적으로 도입해 왔습니다.
첫째, 교육 관리직의 책임은 표준화되어 있으며 각 교직 관리직의 책임에 대한 구체적인 요구 사항과 규정이 있습니다.
둘째, 대학의 교수 계획을 보장하기 위해 "교직 검사 시스템 구축에 대한 의견"이 발표되었습니다. , 규정 및 결의안이 실행되고 명령 및 금지가 실행됩니다. 교학검사의 내용, 기준, 조직리더십, 검사방법 및 검사결과 처리가 명확하게 정의되었습니다.
셋째, 교직위원회 규정이 확립되었습니다. 넷째, 학생정보담당관 제도를 확립했다.
다섯째, 정상적인 교습질서를 확보하고 교학의 질을 종합적으로 향상시키기 위한 '경제경영학부 교학사고 식별 및 처리 대책'을 마련했다.
여섯째, 교실 수업의 질을 보장하기 위해 수업 품질 평가 시스템이 확립되었습니다.
일곱 번째, " 경제 및 대학 수능점수 관리'를 제정하여 입시관리 및 시험업무 관리를 강화했다.
여덟째, 리더들이 강의를 수강할 수 있는 제도를 마련한다.
아홉째, 신설한다. 졸업생 추적 설문조사 시스템을 구축하고 "졸업생 추적 설문조사" 양식과 "고용주 추적 설문지"를 작성합니다.
실습의 발전과 함께 우리 학교는 계속해서 원래 시스템을 수정하고 새로운 시스템을 공식화하여 교육 관리 시스템을 지속적으로 개선할 것입니다.
(3) 교실 수업 품질 모니터링에 중점을 두고 품질 관리를 종합적으로 강화합니다.
교실 수업은 교육 과정에서 가장 중요한 부분이며, 교실 수업의 품질은 전체 교육 과정에 직접적인 영향을 미칩니다. 교육 품질 따라서 대학은 강의실 교육을 품질 모니터링의 중심 연결로 간주합니다. 수업에 참석하는 각 교사에게 점수를 매기는 교사 교육 품질 평가 시스템이 확립되었습니다. 교사 교육은 학생, 동료 교사, 교육 위원회 및 부서 리더의 네 가지 측면에서 모니터링됩니다. 채택되는 주요 수단은 수업을 듣고 수업을 평가하는 것입니다. 강의 수강은 학기 내내 진행되며, 리더, 전문가, 동료교사는 사전 통보 없이 비정기적으로 강의를 수강하며, 강의 수강 후 평가 계획에 따라 등급을 매겨 개선 사항을 제안하게 됩니다.
학생평가란 학생이 교수평가의 주체로서 교사의 교수능력을 평가하는 것을 의미한다. 절차는 다음과 같습니다. 매 학기 휴강 2주 전, 교습관리실에서 각 학급별로 평가서를 받아 학급 내 학생을 편성하고, 모든 교사의 수업 수준을 평가하고, 이를 일괄적으로 정리합니다. 그런 다음 각 교사의 평가 결과를 요약하여 통계 분석을 수행하고 컴퓨터에 입력합니다.
평가는 교수관리의 중요한 부분일 뿐만 아니라 교수감독의 중요한 수단이기도 하다. 평가의 역할을 최대한 발휘하기 위해 평가 결과를 공개하며, 좋은 점은 공개적으로 칭찬하고, 나쁜 점은 이름을 밝히지 않고 비판합니다. 70점 미만의 점수를 받은 교사에 대해서는 각종 평가에서 1표 거부권 제도가 시행된다. 2년 연속 부적격 판정을 받은 교사는 교직에서 전보를 권고한다.
(4) 교육 정보 피드백 직원 팀 구성
교육의 주체로서 학생들의 위상을 높이기 위해 학생들이 교육 관리 및 교육 개혁에 적극적으로 참여하도록 유도합니다. 캠퍼스 민주주의를 도모하고 학생의 참여의식을 함양하기 위해 본교는 개교 이래 학생정보담당관 제도를 운영하고 있으며, 각 교과반마다 강한 책임감과 교학경영에 적극적으로 참여하는 학생을 1~2명씩 자체 추천 또는 선발하고 있습니다. 정보담당자로서 교육개혁을 실시하여 학생들의 의견을 수집, 정리하고 교학관리실에 직접 보고하거나 정기적 또는 비정기적으로 나에게 보고하고 매월 병원 전체 정보담당자를 대상으로 정기 심포지엄을 개최하여 학생들의 의견을 청취합니다. 정보 피드백에 대한 학생들의 열정을 동원하기 위해. 학년도 종합평가에서 각 정보담당관은 각 학급의 모니터 및 리그비서와 동일한 대우, 즉 7점을 가산받는다.
정보 담당 직원은 주로 다음과 같은 측면에서 정보 피드백을 제공합니다.
1. 교사의 교육 태도, 교육 수준 및 교육 수준에 대한 학생들의 의견과 제안을 모두 반영합니다. 수업 준비, 교실 수업, 교과서 선택, 실습 수업(인턴십, 졸업 논문, 사회 실습), 숙제 교정, 과외 지도, 시험 등에 대한 의견 및 제안과 같은 수업 과정의 측면.
2. 대학의 교수 계획, 교수 내용, 교수 방법 및 수단, 교수 관리 및 교수 조건(강의실, 실습실, 실습 기반 구축 등) 등 교수 및 관리 업무를 제안합니다. 교직원 등 의견 및 제안.
3. 교육 활동에 존재하는 교육 스타일, 학습 스타일, 시험 스타일 문제뿐만 아니라 학교 운영에 대한 학생과 학부모의 의견과 제안을 반영합니다.
(5) 교육과정 구성을 적극 강화한다
교육과정 구성은 교육의 기본 구성에 있어서 중요한 내용이자 핵심 연결고리로서 교육과정 구성의 질은 교육의 질에 직접적인 영향을 미친다. 커리큘럼 구성 수준은 대학의 교육 수준을 반영하고 인재 양성의 질을 결정합니다. 경제경영대학원은 "제1차 5개년 계획"에서 코스 건설의 기본 이념을 명확히 했습니다. 즉, 양질의 코스 건설을 코스 건설의 핵심이자 주요 방법으로 삼고, 평가를 통해 그룹에 보상을 하는 것입니다. 우수한 강좌를 선정하고 이를 모델로 삼아 다른 강좌의 커리큘럼 구성을 추진하여 커리큘럼 구성 수준과 교육 품질을 전반적으로 향상시킵니다.
지금까지 대학은 성급 품질과정 1개, 학교수준 품질과정 2개, 학교수준 품질과정 2개를 구축했으며, 관련 콘텐츠는 온라인에 존재했다.
또한, 우리 대학에서는 대학 차원의 양질의 강좌 개설도 적극적으로 추진해 왔으며, 각 전공의 주요 강좌는 높은 전문 직위와 높은 학문적 자질을 갖춘 교사가 지도하도록 요구하고 있다. 현재 대학 수준의 6개 고급 강좌(개발 경제학), 마케팅, 재무, 국제 무역, 경영 및 회계가 있으며, 학업 요구 사항에 따라 일괄 온라인으로 진행됩니다. 사무국. 동시에 우리 학교는 국제 경제 및 무역 전공에서도 이중 언어 교육을 시작할 예정입니다. 현재 국제 무역 전공, 국제 금융 및 국제 투자의 세 가지 주요 과정이 이중 언어 교육 시범 프로그램을 시행하기 위해 선택되었습니다. 그 중 의사가 가르칩니다.
(6) 모든 측면의 열정을 동원하기 위한 효과적인 인센티브 및 제한 메커니즘을 구축합니다.
전체 교육 품질 모니터링 시스템에서 대학은 다양한 규칙과 규정을 사용하여 제한할 뿐만 아니라 교사 표준화 학생의 행동 외에도 교사, 학생 및 교육 관리 직원의 열정을 동원하기 위한 인센티브 조치의 채택에도 큰 중요성을 부여합니다. 본교는 개교 첫해부터 '대학 수준의 우수교원'을 선발해 그에 상응하는 상여금을 지급해왔다. 이번 학기에도 우리 대학에서는 젊은 교사들을 대상으로 강의대회를 진행하고 있으며, 1등상 1명, 2등상 2명, 3등상 3명이 있으며 이에 상응하는 보상이 제공됩니다. 내년에는 '우수 교안'과 '우수 교과목' 선정을 실시할 예정이다. 이는 교사와 학생의 열정을 크게 동원하여 교육 개혁에 참여하고 교육의 질을 향상시키기 위해 노력할 것입니다.
교사들이 교육 연구에 적극적으로 참여하도록 장려됩니다. 올해 우리 학교 교사들은 1개의 주요 지방 교육 및 연구 프로젝트와 3개의 학교 수준 교육 및 연구 프로젝트에 성공적으로 지원했습니다.