법치사상 단편 소설 100 자
1. 아버지와 아들은 5 성급 호텔 대문을 지나 매우 호화로운 수입차 한 대를 보았다. 아들은 아버지에게 하찮게 말했다. "이런 차를 탄 사람은 뱃속에 확실히 학문이 없을 거야!" " "아버지는 대충 대답했다." 이런 말을 하는 사람은 주머니에 돈이 없을 거야! ""
(참고: 사물에 대한 당신의 견해도 당신의 진실한 태도를 반영합니까? ) 을 참조하십시오
2. 저녁 식사 후 모녀가 함께 설거지를 하고 부자는 거실에서 텔레비전을 본다. 갑자기 주방에서 접시를 깨뜨리는 소리가 들렸고, 뒤이어 고요했다. 아들은 아버지를 바라보며 "엄마가 망가뜨린 게 틀림없어." 라고 말했다. \ "당신은 어떻게 알 수 있습니까? 클릭합니다 "그녀는 욕을 하지 않았다."
(참고: 우리는 다른 기준으로 다른 사람과 자신을 판단하는 것에 익숙해져 있어, 늘 자신을 엄하게 다스린다. ) 을 참조하십시오
3. 일본 이즈반도로 여행하는 대만 관광단 두 개가 있습니다. 도로 상태가 매우 나빠서 곳곳에 울퉁불퉁하다. 가이드 중 한 명은 길이 마자와 같다고 연이어 사과했다. 또 다른 가이드는 시적으로 관광객들에게 말했다. "여러분, 우리가 지금 가고 있는 이 길은 유명한 이즈의 매혹적인 보조개 도로입니다. \ "라고
(참고: 같은 상황이지만 생각마다 태도가 다를 수 있습니다. 사상이 얼마나 아름다운지, 어떻게 생각하느냐는 네가 결정해라. ) 을 참조하십시오
4. 마찬가지로 초등학교 3 학년 학생들은 작문에서 자신의 미래의 소망은 광대가 되는 것이라고 말했다. 중국의 선생님은 "기개가 없으면 한 남자를 가르칠 수 없다!" 라고 꾸짖었다. ! 외교회는 이렇게 말합니다. "세상에 웃음을 가져다주세요! \ "라고
(참고: 어른으로서 우리는 격려보다 더 많은 것을 요구하는 경향이 있을 뿐만 아니라 성공에 대한 정의도 더 좁다. ) 을 참조하십시오
5. 오바산인 한 명이 보석가게에서 똑같은 팔찌 두 개를 보았다. 한 가격은 550 위안이고, 다른 한 편은 250 위안만 판매한다. 그녀는 기뻐서 즉시 250 원짜리 팔찌를 사서 득의양양하게 상점을 나갔다. 외출하기 전에, 나는 안의 점원이 조용히 다른 점원에게 말하는 것을 들었다. "봐라, 이 수법은 매번 효과가 있다. \ "라고
(참고: 유혹은 미끼와 마찬가지로 많은 사람들에게 탐욕적인 본성을 드러내기 쉽지만, 그것은 종종 사기의 시작이다. ) 을 참조하십시오
거지: "백 원 줄 수 있어요? 행인: 저는 80 원밖에 없어요. 거지: 그럼 나한테 20 달러 빚졌어.
(참고: 어떤 사람들은 항상 하나님이 그들에게 빚을 졌다고 생각합니다. 그들은 항상 하나님이 그들에게 주신 것이 충분하지 않고, 충분하지 않으며, 탐욕이 감사를 대체했다고 생각합니다. ) 을 참조하십시오
7. 고궁박물원에서 한 여성이 조급하게 남편에게 말했다. "어떻게 이렇게 느리게 가느냐고 물어봤어요. 그래서 당신은 항상 멈추고 이런 것들을 봅니다. \ "라고
(참고: 어떤 사람들은 인생의 길을 달리는 것만 알고, 결과적으로 양쪽의 아름다운 꽃을 볼 기회를 잃게 된다. ) 을 참조하십시오
8. 제 아내는 부엌에서 요리를 하고 있습니다. 그녀의 남편은 옆에서 계속 잔소리를 하고 있다. "천천히. 조심해! 불이 너무 세다. 빨리 생선을 뒤집어라. 빨리 삽질해, 기름이 너무 많아! 두부를 곧게 펴다. 아이고, 냄비가 삐뚤었네! \ "라고
"닥쳐!" 제 아내는 불쑥 튀어나왔습니다. "요리하는 법을 알아요. \ "라고
물론 너도 알잖아, 부인. "남편이 조용히 대답했다. "나는 단지 내가 운전할 때 네가 주변에서 쉴 새 없이 지껄이는 것을 너에게 알리고 싶었을 뿐이야. 내가 어떻게 느꼈는지. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 운전명언) \ "라고
(참고: 다른 사람을 배려하는 법을 배우는 것은 어렵지 않다. 당신이 상대방의 관점과 입장에 진지하게 서서 문제를 보는 한. ) 을 참조하십시오
9. 1 위
졸업식에서 교장은 전 학년 1 위 학생이 무대에 올라 상을 받는다고 발표했지만, 연달아 몇 번 소리친 후에야 학생들이 천천히 무대에 올랐다.
나중에 선생님은 학생들에게 "무슨 일이야? 너 아프니? 아니면 잘 못 들었나? "
학생이 대답했다. "아니요, 다른 학생들이 잘 듣지 못할까봐 두렵습니다."
(참고: 얼마나 많은 사람들이 명리에 묶여 있고, 또 얼마나 많은 사람들이 묶여 있습니까? 우리는 대중의 기대를 저버리지 않고 출중하라는 가르침을 받았지만, 소수의 사람들만이 대중의 기대를 저버리지 않고, 침묵하는 대중은 결국 대다수였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 침묵명언) 생각해 봐, 너와 나 같은 사람이 그렇게 많은데, 신나지 않니? ) 을 참조하십시오
느낌은 모든 철학 이야기의 바닥이다.
B. 법학 교육은 100 자가 필요합니다.
어려서부터 법의식을 세우고, 규율과 법을 준수하고, 법을 배우고, 법을 알고, 법을 준수하고, 사회의 좋은 시민이 되어야 한다. "가족과 친구를 사귀지 않도록 조심하고, 언제 어디서나 우리에 대한 부모님의 은혜를 잊지 마라" 는 것은 자유를 잃은 하늘 소년이 마음에서 우러나온 안타까움과 이해다. 그는 이러한 이치를 우리 같은 자유를 가진 사람들에게 전달하고 싶어한다. 이것은 우리에게 매우 영감을 주었고, 심지어 정신적인 충격을 줄 수도 있다.
이 수업은 우리 앞으로의 삶의 길에 중요한 지도 역할을 한다. 그것은 나에게 많은 도리와 깨우침을 주었고, 우리에게 성공하려면 먼저 사람이 되는 법을 배워야 한다는 것을 알려주며, 우리는 항상 이득을 볼 것이다!
청춘은 아름답지만, 청춘은 연약하다! 법으로 눈을 반짝이고, 자신의 합법적인 권익을 보호하고, 인생의 배를 잘 만들어야 한다.
C. 100 자 법률 이야기
한 1 1 세의 어린 소년이 버스를 한 번 탔는데, 차에 오르자마자 차 안에서 뛰어다녔고, 때로는 의자를 매달기도 하고, 때로는 머리를 창밖으로 내밀기도 했기 때문이다. 운전사는 여러 차례 그가 듣지 않는다고 일깨워 주었다. 자동차가 다리를 건너서 모퉁이를 돌자 소년은 창밖으로 던져져 병원으로 이송되는 도중에 사망했다. 이 이야기는 많은 초등학생들이 학교에 다니거나 학교가 끝나면 오토바이를 타는 것을 생각나게 한다. 교통이 불편하고 도로 상태가 좋지 않기 때문이다. 학생 서너 명을 데리고 다니는 오토바이 운전자도 있고, 교통 규칙을 지키지 않는 오토바이 운전자도 있고, 차에 안절부절못하는 오토바이 운전자도 있어 많은 사고가 발생했다. 그래서 나는 교통안전 지식을 열심히 배우고, 교통규칙을 이해하고, 교통규칙을 자각하여 나의 인신안전을 철저히 보호할 것이다.
첫 번째 경찰 아저씨: 1 1 세 소년, 한 번은 버스를 탔는데, 차에 타자마자 차 안에서 뛰어다녔고, 때로는 의자를 매달기도 하고, 때로는 머리를 창밖으로 내밀기도 했고, 운전자는 여러 번 일깨워줬는데, 그는 듣지 않았다. 자동차가 다리를 건너서 모퉁이를 돌자 소년은 창밖으로 던져져 병원으로 이송되는 도중에 사망했다. 이 이야기는 많은 초등학생들이 학교에 다니거나 학교가 끝나면 오토바이를 타는 것을 생각나게 한다. 교통이 불편하고 도로 상태가 좋지 않기 때문이다. 학생 서너 명을 데리고 다니는 오토바이 운전자도 있고, 교통 규칙을 지키지 않는 오토바이 운전자도 있고, 차에 안절부절못하는 오토바이 운전자도 있어 많은 사고가 발생했다. 그래서 나는 교통안전 지식을 열심히 배우고, 교통규칙을 이해하고, 교통규칙을 자각하여 나의 인신안전을 철저히 보호할 것이다.
둘째 경찰 삼촌은 미성년자 범죄에 대해 이야기하면서 이렇게 말했다. "지금은 미성년자 범죄의 나이가 점점 작아지고 있다. 심지어 어떤 사람들은 열두세 살 때 위법범죄의 길에 올랐다. " 이 말을 듣고 나는 깜짝 놀랐다. 원래 위법 범죄가 언제 어디서나 우리 곁에서 발생할 수 있었는데, 어떻게 하면 자신이 다치지 않도록 보장할 수 있을까? 일부 돌발 사건이나 돌발적인 위법 범죄에서 학부모, 선생님이 곁에 없고 주위에 사람이 없을 때는 침착하고 슬기롭고 용감해야 하며, 자신의 인신안전과 재산안전을 보호하기 위해 최선을 다해야 하며, 가능한 한 타인의 인신안전과 재산안전을 보호하기 위해 최선을 다해야 한다.
이 법제 보고서는 나로 하여금 학습, 지법, 법을 준수하고, 법률 무기를 집어 들고 자신의 합법적인 권익을 보호하는 데 능숙하다는 것을 알게 했다. 위법 범죄에 직면하여 총명하고 용감하게 자신을 보호해야 한다. 가장 기억에 남는 법률 보도입니다.
D. 법률 프로그램 리뷰 100 단어
법률 항목 검토
저는 우주에서 사건을 보낸 적이 없지만, 이번에는 더 많은 사람들에게 진실을 알리고 싶습니다. 나의 종속적 지위 때문에 나는 뉴스를 믿지 않는다.
너는 네가 도자기에 부딪치지 않고 두 시간 동안 미끄러져도 그대로 유지될 수 있다고 말하니? 또 카메라로 사진을 찍어 증거하기도 하는데 줄거리는 맞은편 슈퍼마켓의 경험과 같다 ...
네가 도자기에 부딪치지 않는다고 하면 30 만 원이 걸려야 미끄러질 수 있다. 너의 변호사는 너에게 너의 실제 손실이 잔돈도 없다고 말하지 않았니? ...
너는 도자기를 건드린 적이 없다고 말했다. 당신이 받은 기자는 당신의 주장이 어떤 사실에 어긋나는지, 어떤 증거가 뒷받침되지 않는지, 어떤 중복 계산이 있는지, 어떤 적용 가능한 법률이 이미 폐지되었는지 보도하지 않고, 당신이 얼마나 불쌍하고 무고하다는 것만 보도합니다. 곤두박질치면서 기자의 노출, 국가 자원, 납세자의 돈이 이렇게 낭비되었다 ...
네가 도자기에 부딪치지 않았다고 말했는데, 법원이 네가 원하는 잔돈을 주지 않았음에도 불구하고 나도 시장법인을 고소해야 한다 ...
너는 네가 도자기에 부딪치지 않았다고 말했는데, 생각만 해도 불합리한 보상을 했을 뿐이다. 너는 이 소송에서 2 차 치료 비용을 언급하지 않았고 항소권도 보유하지 않았다. 오늘날, 그것은 이미 소송 시효를 통과했다. 속담에 닭을 훔치면 쌀이 부식되지 않는다는 말이 있다 ...
네가 도자기에 부딪치지 않고 존엄과 양심으로 바꾼 연민과 동정은 결국 진실 때문에 너를 떠날 것이라고 말했다 ...
E. 법치 온라인 리뷰 100 단어
두 개 드릴게요.
오늘 원행법치를 보면 남창 혼자 654 만 38 만+08 만 현금을 들고 한 사람이 주차장을 미행해 654 만 38+08 만 원을 빼앗았다고 한다. 도둑맞은 남자는 장한이고, 돈을 뺏은 여자도 마찬가지라는 점에 유의해야 한다. 돈을 뺏은 여자는 전봉으로 돈을 인출하는 남자를 전기봉으로 감전했고, 돈을 인출한 남자는 곧 의식을 잃었다. 돈을 뺏는 여자는 654.38+0 만 8 천 원을 쉽게 빼앗는다.
나중에 경찰은 그 여자를 체포했다. 붙잡힌 후, 여자는 울며 말했다. 나는 욕심이 없다. 나는 고생을 할 수 있지만, 나는 정말 돈이 부족하다.
보고 나니 마음이 복잡하다.
남자의 돈을 빼앗기고, 매우 동정적이다.
이 여자가 돈을 뺏는 동기는 사람을 좀 슬프게 한다. 이 여자뿐만 아니라 모두를 위해' 돈이 너무 부족하다' 는 사회를 위한 것이다.
느낌: 우리 앞에 놓인 현실은 경제효과를 보장해야만 기업이 오염을 다스릴 수 있다는 것이다. 일단 양자가 모순되면 기업의 선호는 경제효과다. 재료를 훔치는 방식으로 비용을 절감하고 오염 관리 비용을 환경으로 옮긴다. 따라서 관련 부서는 가능한 한 빨리 체제를 바로잡고, 지원 정책을 보완하고, 오수 처리가 사회적, 경제적 이익의 윈윈을 실현하고, 선순환의 길로 나아가도록 해야 한다. 경제 발전과 환경보호의 관계를 잘 처리하지 못한다면, 우리는 이렇게 빠른 발전이 후손들에게 어떤 영향을 미칠지 상상할 수 없다.
F. 법치 실천 활동에 대한 사고 100 자
법치 관련 실천 활동에 참여한 후의 사고: 주로 법치 실천 활동을 둘러싸고 내가 어떤 깨우침을 받았고, 앞으로 어떻게 이 주제를 할 것인가.
주체
반년 동안 학원위원회 선생님의 지도와 우리 학과의 노력으로 실천부는 일정한 성적을 거두었다. 현재 사회불량 현상이 학교 덕육에 미치는 영향과 대책, 학교 덕육의 시효성을 강화하는 대책.
사회, 가정, 학교를 유기적으로 결합하여 젊은 학생들의 사상 도덕 교육의 합력을 형성하는 방법, 그리고 도덕 교육에서 학교의 역할을 충분히 발휘할 수 있는 방법에 대해 연구하고 검토했다.
선전을 강화하여 농후한 캠퍼스 문화 분위기를 조성하다. 눈에 띄는 위치에서' 초중고생 수칙' 과' 초중고생 일상행동규범' 영구 신대형홍보판을 제작했다. 초등학교는 흑판보 벽보 손필보 홍보란 등 진지를 최대한 활용해 홍보교육을 실시한다.
애국주의 교육과 결합해' 고향을 사랑하고 대만 정신을 선양하는 것' 이라는 주제로 반회를 열었고, 학생들에게 어려서부터 고향을 사랑하고 자라서 조국에 보답하는 이상과 신념을 교육했다.
학교, 가정, 사회의 삼위일체 교육 네트워크를 구축하고 보완했다. 교사는 매 학기마다 최소한 한 번씩 각 학생의 집을 방문하고, 정기적으로 학부모회를 열고, 학생의 학교 성과에 대해 학부모와 소통하고 교류할 수 있다. 후진생이나 가정 형편이 특수한 학생들을 제때에 가방하고, 후진생 전환 서류를 세우고, 학생 사상 인식의 각종 문제를 제때에 해결하다.
결론적으로, 청년 학생의 사상 도덕 건설을 강화하고 개선하는 일련의 활동을 전개함으로써, 학생들에게 성장 과정에서 진선미를 정확하게 분별하도록 교육하여, 학생이 식견을 키우고, 사상을 정화하고, 정서를 도야시켰다.
(6) 법치이야기 100 자 읽기 후 읽기 확장:
주의할 사항
1. 중국 같은 14 억 인구의 대국에서 법치는 정치 청명, 사회공평, 민심 안정, 장구안을 실현하는 가장 근본적인 방법이다. 법치가 오래 추진될수록 효과가 좋아진다.
2. 정법기관은 당 지도하의 법 집행 사법력으로, 국가 권력을 행사하고 인민을 위해 봉사하며, 법치국가, 법치사회를 건설하는 과정에서 특히 중요한 역할을 한다.
G. 법률 프로그램에 관한 약 30 편의 문장, 각각 100 자.
법제교육영화를 보고 나서 나는 인생의 도리를 많이 배웠고, 무엇을 해야 하는지, 무엇을 해서는 안 되는지 배웠다. 많은 전형적인 청소년들의 실제 사례를 설명하고, 순진한 무지에서 위법범죄의 길로 들어서는 많은 청소년들의 비극을 이야기하며, 범죄를 예방하고 줄일 수 있는 방법과 방법을 보여 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
청소년 범죄의 원인은 기본적으로 가정교육, 잘못된 관리제도, 주변의 좋지 않은 환경의 영향에서 비롯된다. 미성년자가 신체적으로 성장하고 지식을 키울 때, 한 걸음 차이로 위법범죄의 길에 오르기 쉽다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) 예를 들어, 인터넷은 현대 첨단 기술의 종합 성과로, 인류가 풍부한 과학기술을 즐길 수 있는 조건을 만들어 경제 발전에 큰 기여를 하였다. 그러나 유해 정보를 퍼뜨리는 수단이나 통로로 청소년의 심신 건강을 부식시켜 사회에 심각한 해를 끼칠 수도 있다. 예를 들어, 인터넷에서 친구를 사귀는 데는 많은 노력이 필요하다. 친구와 연락을 유지하는 것은 자연스러운 일이다. 이런 연계는 보통 시간 단위이며, 우정의 깊이는 소통 시간에 비례한다. 이것은 당연히 많은 시간과 정력을 소모하여 정상적인 생활에 부정적인 영향을 주고, 심지어' 오발' 을 하여 비극을 빚는다. 따라서 우리는 인터넷에 대한 자체 통제 교육을 강화하고, 불량한 정보를 막기 위한' 방화벽' 을 스스로 구축하여 인터넷의 장점을 제대로 활용해야 한다.
우리 생활에서는 가정 갈등이나 사소한 일로 싸움이 일어나는 등 치명적인 재난을 초래하기도 한다. 그러므로 우리는 일에 예의 바르고, 너그럽고, 냉정하고, 이성적으로 모순과 문제를 처리하고, 일을 잘 해결하고, 충동하지 말고, 자기조절, 자기통제 능력을 배워야 한다. 그렇지 않으면 일시적인 충동 때문에 너를 범죄의 길로 인도할 것이다. 청소년들은 자신의 자질을 전면적으로 향상시키고, 자기 보호 능력을 강화하고, 나쁜 영향과 유혹에 저항하는 법을 배워야 한다. 우리 생활과 밀접한 관련이 있는 법률 기초지식을 이해하고 파악하고, 법률의식을 강화하고, 법제 관념을 확립하고, 옳고 그름을 분별하는 능력을 제고하고, 스스로 법률을 준수하고, 법률 무기를 운용하고, 자신의 합법적인 권익을 보호하고, 각종 위법 범죄와 투쟁해야 한다.
H.' 법학교육' 시청감 100 자
법률 교육 개념: 100 단어
어려서부터 법률의식을 세우고, 규율과 법을 준수하고, 법을 배우고, 법을 배우고, 법을 준수하고, 사교 장소에서 시민이 되어야 한다. "친구를 사귀는 데는 신중해야 한다. 언제 어디서나 우리에 대한 부모님의 은혜를 잊지 마라" 는 것은 자유가 없는 하늘에 있는 소년이 마음에서 우러나온 안타까움과 이해이다. 그는 이러한 진리를 자유를 가진 우리들에게 전하고 싶어 하는데, 이것은 우리에게 매우 깨우침을 주며, 심지어 우리의 내면에도 충격을 줄 수 있다.
이 수업은 우리 앞으로의 삶의 길에 중요한 지도 역할을 한다. 그것은 나에게 많은 도리와 깨우침을 주었고, 우리에게 성공하려면 먼저 사람이 되는 법을 배워야 한다는 것을 알려주며, 우리는 항상 이득을 볼 것이다!
청춘은 아름답지만, 청춘은 연약하다! 법으로 눈을 반짝이고, 자신의 합법적인 권익을 보호하고, 인생의 배를 잘 만들어야 한다.
첫째, 5 편 100 자 정도의 단편 소설이 절실히 필요하다.
나는 아버지의 법률 고문이다.
나는 외지에서 일하고, 집에서 멀리 떨어져 있고, 거의 집에 돌아가지 않고, 대부분 전화로 연락한다. 어느 날 내가 출근하고 있는데 아버지가 전화를 걸어 말했다. "어제, 너의 삼촌과 나는 산지 구분 문제를 위해 크게 싸웠다. 너의 외삼촌이 나를 때릴 사람을 찾겠다고 했다. " 아버지는 전화로 많은 말을 하셨는데, 누가 옳고 누가 그른지 분간할 수가 없었지만, 아버지의 뜻은 내가 뭔가를 하라는 것이었다고 느꼈다.
자류산의 경영권은 가족 정액 이전에 아버지와 나의 둘째 삼촌이 관리해서 사용했는데, 지금은 분배가 고르지 않기 때문이다. 원래 우리 가족 여섯 명, 외삼촌 가족 세 명, 가족 아홉 명. 지금 둘째 아저씨는 우리 집에 세 식구만 집에서 농사를 짓고, 그 집 세 식구와 어깨를 나란히 하고 앉아 있다고 생각한다. 그들은 집집마다 나누어야지, 너는 나보다 많지 마라.
아버지의 성질이 항상 조급하다는 것을 알고 나는 말했다. "아빠, 이것은 법치사회이니 주먹으로 문제를 해결할 수 없습니다." 그는 듣자마자 좀 짜증이 나서, 나더러 말하지 말라고 했다. 보아하니 이 방법은 그에게 쓸모가 없는 것 같다.
며칠 후, 아버지는 다시 전화를 걸었습니다. "산에 남아 있는 일은 아직 정해지지 않았고, 새로운 문제가 또 왔다." 나는 마음속으로 북을 치는 것을 듣자마자 어떻게 된 일인지 연달아 물었다. 아버지는 이렇게 말씀하셨습니다. "네 외삼촌과 나는 방 문제 때문에 또 싸웠다. 나는 너의 삼촌을 때릴 것이다. 만약 내가 그를 부적절하게 만든다면, 나는 감방을 가져도 내걸겠다. " 그는 또 나에게 사람을 다치게 하면 몇 년을 판정할 것인지 물었다.
나는 빨리 말했다: "이번에는 어쨌든 내 말을 들어야 한다. 안심하세요. " 아버지는 이렇게 말씀하셨습니다. "빨리 말해라, 쓸데없는 말은 적게 해라." 나는 그에게 사람을 때리는 것은 형사책임을 져야 하고, 다치면 손해배상 책임을 져야 한다고 말했다. 형제 간의 일은 화해하는 것이 좋다. 사산과 회관은 모두 민법통칙의 조정 범위에 속하지만 상속법 관련 규정도 관련되어 있다. 전화에서 잠시 해명하기 어려워 아버지에게' 민법통칙',' 상속법' 관련 법률지식, 화해에 필요한 관련 증거를 보내왔다. 그와 우리 삼촌이 법적 수단을 통해 분쟁을 해결하길 바란다.
두 달 후, 아버지는 이렇게 편지했습니다. "나와 둘째 삼촌의 분쟁은 법적 수단을 통해 해결되었고, 모두들 이의가 없었다. 최근 며칠 동안 우리의 관계는 점차 호전되었다. " 그 이후로 아버지는 시간이 날 때마다 자신이 배운 법률 지식을 친척과 친구들에게 알려 주신다고 한다. 나중에 아버지는 법률 지식에 점점 더 관심을 갖게 되었다. 마을에서 일어난 일에 그는 항상 나에게 전화를 걸어 의견을 구했다.
지금, 나는 더 이상 아버지의 조급함을 걱정하지 않는다. 왜냐하면 그는 이미 법적 수단으로 분쟁을 처리하는 것을 배웠기 때문이다.