민법전의 교사에 대한 요구.
법률 분석: 규정 교사가 요구하는 것은' 민법전' 이 아니라' 중화인민공화국 교사법' 이다. (1) 헌법, 법률, 직업도덕을 준수하고 스승이 된다. (2) 국가 교육 방침을 관철하고, 규칙과 제도를 준수하며, 학교의 교육 계획을 집행하고, 교사 계약을 이행하고, 교육 임무를 완수하다. (3) 학생에 대한 헌법 확정의 기본 원칙, 애국주의와 민족단결교육, 법제교육, 사상도덕교육, 문화과학기술교육, 학생들을 조직하여 유익한 사회활동을 전개하다. (4) 전체 학생을 배려하고 아끼며, 학생의 인격을 존중하고, 학생의 덕, 지혜, 몸의 전면적인 발전을 촉진한다. (5) 학생에게 해로운 관행이나 학생의 합법적 권익을 침해하는 다른 관행을 제지하고, 학생의 건강한 성장에 해로운 현상을 비판하고 거부한다. (6) 사상정치 각오와 교육학과 수준을 부단히 높이다.
법적 근거:' 중화인민공화국 교사법' 제 8 조는 다음과 같은 의무를 이행해야 한다. (1) 헌법, 법률, 직업도덕을 준수하고 스승으로 표명해야 한다. (2) 국가 교육 방침을 관철하고, 규칙과 제도를 준수하며, 학교의 교육 계획을 집행하고, 교사 임용 계약을 이행하고, 교육 임무를 완수하다. (3) 학생에 대한 헌법 확정의 기본 원칙, 애국주의와 민족단결교육, 법제교육, 사상도덕교육, 문화과학기술교육, 학생들을 조직하여 유익한 사회활동을 전개하다. (4) 전체 학생을 배려하고 아끼며, 학생의 인격을 존중하고, 학생의 덕, 지혜, 몸의 전면적인 발전을 촉진한다. (5) 학생에게 해로운 행위나 학생의 합법적 권익을 침해하는 다른 행위를 제지하고, 학생의 건강한 성장에 해로운 현상을 비판하고 거부한다. (6) 사상정치 각오와 교육교육 수준을 끊임없이 높이다.