국가는 교외 훈련 기관에 대해 어떤 정책을 가지고 있습니까?
법적 근거: "학교 밖 훈련 기관의 발전을 규제하는 의견" 2. 설정 기준 결정 (3) 설정 기준을 결정합니다. 성급 교육부문은 해당 부서와 함께 현지 실제와 연계하여 교외 교육기관이 설정한 구체적인 기준을 연구하고 제정해야 한다. 성내 각 시 간의 격차가 큰 경우, 시 교육부서가 현지 관련 부서와 함께 제정하여 성 교육청 및 관련 부서에 신고하도록 허가할 수 있다. (4) 기본 요구 사항을 따르십시오. 지역 표준은 다음과 같은 기본 요구 사항을 충족해야 합니다. 장소 조건의 경우, 교외 교육 기관은 안전 조건에 부합하는 고정 장소를 가지고 있어야 하며, 같은 훈련 기간 동안 연평균 면적이 3 제곱미터 이상이며, 혼잡하지 않고 대피하기 쉽도록 보장해야 한다. 소방, 환경 보호, 위생 및 식품 규제에 관한 국가의 요구 사항을 충족해야 합니다. 참가자를 위한 인신안전보험 등 필요한 수단을 구입함으로써 안전사고 위험을 예방하고 해결할 수 있다. 교원 조건상, 교외 훈련 기관은 비교적 안정된 교원 대오가 있어야 하며, 초중고등학교 재직 교사를 채용해서는 안 된다. 훈련에 종사하는 사람들은 헌법과 법률을 준수하고, 교육 사업을 사랑하고, 좋은 사상적 품성과 그에 상응하는 훈련 능력을 갖추어야 한다. 국어 수학 영어 물리 화학 생물학 등의 학과에 종사하는 교사는 상응하는 교사 자격을 갖추어야 한다. 훈련 기관은 고용인과 법에 따라 고용계약, 노동계약 또는 노무협의를 체결해야 한다. 외국인 고용은 반드시 국가의 관련 규정을 준수해야 한다. 관리 조건에서 교외 훈련 기관은 반드시 당의 지도자를 견지하고 강화하여 학교 운영 방향이 정확한지 확인해야 한다. 규범적인 규정과 그에 상응하는 관리 제도가 있어야 하며, 교육 목적, 업무 범위, 의사 결정 메커니즘, 경비 관리, 보장 조건, 서비스 약속 등을 명확히 해야 한다.