대학생의 미디어 리터러시에는 어떤 측면이 포함됩니까?
1. 정보 수집 및 평가 능력: 대학생은 다양한 미디어 채널에서 효과적으로 정보를 얻을 수 있는 능력을 갖추어야 하며, 정보를 평가하고 선별하여 정보의 진위를 가려서 정확하고 신뢰할 수 있는 콘텐츠를 얻을 수 있어야 합니다.
2. 비판적 사고와 분석능력: 대학생은 비판적 사고와 분석능력을 갖추고 독립적으로 사고하고, 미디어 내용과 정보에 대한 심층적인 분석과 평가를 하고, 편견, 오도 또는 함축적인 정보를 발견할 수 있어야 한다.
3. 미디어 창작과 전파능력: 대학생은 글, 이미지, 오디오, 비디오 등 다양한 미디어 도구와 기술을 활용해 창의적인 표현과 교류를 할 수 있는 능력을 갖추어야 하며, 자신의 관점과 생각을 효과적으로 전달할 수 있어야 한다.
4. 다문화, 미디어 간 이해 능력: 대학생은 문화 간, 미디어 간 이해 능력을 갖추어야 하며, 서로 다른 문화적 배경에서 미디어 표현과 의미, 다양한 미디어 간의 관계와 상호 작용을 이해하고 감상할 수 있어야 한다.
5. 법과 도덕의식: 대학생은 미디어법과 도덕의식을 갖추어야 하고, 미디어업계의 법률규정과 도덕규범을 이해하고, 관련 규범을 준수하며, 타인의 권익을 침해하거나 부적절한 정보를 퍼뜨리는 것을 피해야 한다.
6. 미디어 참여와 시민책임의식: 대학생은 미디어 참여와 시민책임의식을 갖추어야 하고, 미디어 활동과 공공토론에 적극적으로 참여하고, 사회, 정치, 환경문제를 주시하고, 사회 과정에 적극적인 방식으로 참여해야 한다.
요약하자면 대학생의 미디어 소양은 정보 수집과 평가, 비판적 사고와 분석, 미디어 창조와 전파, 문화간 및 미디어 간 이해, 법과 윤리의식, 미디어 참여, 시민 책임의식 등의 능력과 자질을 포함한다.