온라인 교육의 효과를 어떻게 보장할 수 있습니까?
2. 온라인 교육 학습은 기존의 온라인 교육보다 학습 과정을 통제하는 데 더 유연하며 학습자가 학습에 참여하는 시간과 장소를 제한하지 않습니다. 많은 경우 학생들이 자원해서 해야 한다. 이 경우, 온라인 교육 시험 시스템은 교육 과정의 유효 학습 시간 내에 세 가지 서로 다른 교육 과정 완료 조건을 가지고 있으며, 이를 통해 학생들은 시간 유연성에 따라 학습 시간을 선택할 수 있을 뿐만 아니라, 학생들의 학습을 독촉하여 교육 과정의 완성을 보장할 수 있습니다.
과정 평론: 학생들은 과정을 공부할 때 다른 학생들과 평론 형식으로 교류할 수 있다.
수업 질의 응답: 학생들은 질문과 대화를 통해 강사와 교류할 수 있다.
2. 온라인 교육 학습은 기존의 온라인 교육보다 학습 과정을 통제하는 데 더 유연하며 학습자가 학습에 참여하는 시간과 장소를 제한하지 않습니다. 많은 경우 학생들이 자원해서 해야 한다. 이 경우, 온라인 교육 시험 시스템은 교육 과정의 유효 학습 시간 내에 세 가지 서로 다른 교육 과정 완료 조건을 가지고 있으며, 이를 통해 학생들은 시간 유연성에 따라 학습 시간을 선택할 수 있을 뿐만 아니라, 학생들의 학습을 독촉하여 교육 과정의 완성을 보장할 수 있습니다.
자유학습: 학생의 학습 시간을 제한하지 않고, 학생이 의식적으로 학습 시간을 배정할 수 있도록 한다.
도달 시간: 강좌가 완료되어야 하는 시간 또는 장당 완료되어야 하는 시간을 설정합니다. 요구 사항을 충족해야 과정을 통과할 수 있다.
교과과정 관련 시험을 통과하다: 학생이 교과과정에 도달하여 교과과정 관련 시험을 통과해야 교과과정을 완성할 수 있다.
온라인 학습을 만들려면 다음과 같이 하면 됩니다.
먼저 온라인 교육 시스템의 배경에 로그인하여 교육 과정을 만들고 과정 이름, 유효 시간, 과정 설명, 과정 설명, 과정 학습 목표 등을 입력한 다음 학생이 교육 학습에 참여하는 방법을 선택해야 합니다.
그런 다음 교육 과정 내용을 만들고, 디자인 과정 장을 사용자 정의하고, 코스웨어 내용을 추가합니다.
마지막으로 교육 시나리오의 필요에 따라 완료 조건, 시간, 학습 터미널, 대화형 방식 등의 구성 항목을 설정한 후 강좌 학습을 게시할 수 있습니다.
2. 온라인 교육 학습은 기존의 온라인 교육보다 학습 과정을 통제하는 데 더 유연하며 학습자가 학습에 참여하는 시간과 장소를 제한하지 않습니다. 많은 경우 학생들이 자원해서 해야 한다. 이 경우, 온라인 교육 시험 시스템은 교육 과정의 유효 학습 시간 내에 세 가지 서로 다른 교육 과정 완료 조건을 가지고 있으며, 이를 통해 학생들은 시간 유연성에 따라 학습 시간을 선택할 수 있을 뿐만 아니라, 학생들의 학습을 독촉하여 교육 과정의 완성을 보장할 수 있습니다.