법률 교육에 관한 우수한 논문
법' 이라는 단어는 법학 교육의 우수한 수필 1 에서 흔히 볼 수 있다. 네가 법을 어기는 일을 하면 법이 너를 벌할 것이다. 예전에는 줄곧 이해하지 못했는데, 오후 내내 완전히 이해했다.
그날 오후, 우리는 벌 떼처럼 법률 강좌로 돌진했다. 처음에 우리는 전혀 듣지 않았다. 우리는 원숭이처럼 두리번거리지만, 그 후 내 마음은 진정되어 주의 깊게 들었다. 우리는 정신을 집중하여 듣고, 그 속에 취해 있다.
수업이 끝난 후 나는 많은 생각을 했다. 악행이 많은 그 나쁜 사람들은 본래 열심히 공부할 수 있었지만, 일시적인 쾌감을 위해 돌이킬 수 없는 잘못을 저질렀다. 온라인 게임은 너를 만강도의 심연으로 몰아넣고 너를 감옥으로 보냈다. 너는 감옥에서 식언을 했다. 왜 이러는 거야? 인생은 게임보다 더 가치가 있습니까? 그만한 가치가 있니?
인생의 작은 일 중 하나가 당신을 몰입하게 할 수도 있지만, 우리는 반드시 그를 저항해야 한다. 그에게 유혹당하지 말고, 그에게 미혹되지 마라. 그렇지 않으면 결과는 상상할 수 없다. (조지 버나드 쇼, 인생명언)
우리 초등학생은 미혹될 수 없다. 일단 빠져들면, 아름다운 미래는 사라지고, 온라인 게임, 절도 등을 거부해야 한다.
경찰 삼촌이 우리에게 귀중한 법제 교육 수업을 해 주셔서 감사합니다.
이 수업은 우리에게 인간으로서의 도리뿐만 아니라 초등학생의 성격도 알려준다.
법제교육 우수징문 2 65438+2 월 4 일은 전국 법제홍보일로 우리 초등학생들이 법률지식을 배우는 것이 매우 중요하다. 법률 지식을 배우면 자신을 보호할 수 있을 뿐만 아니라 좋은 도덕적 자질과 행동 습관을 길러 나갈 수 있다.
오늘 학교 빨간 스카프가 방송되는 프로그램을 듣고 초등학생으로서 법을 준수해야 할 뿐만 아니라 자신을 보호하는 법도 배워야 한다는 것을 다시 한 번 깨달았다.
한번은 법제 보도에서 한 작은 마을에서 일곱 살 된 어린 소녀 두 명이 길가에서 놀다가 마침 술에 취한 노인이 보는 것을 본 적이 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 노인은 사탕으로 그들을 자기 집으로 달래서 그들을 다치게 했다. 아이들이 나가서 함부로 말할까 봐 노인은 결국 두 소녀를 잔인하게 죽였다. 노인은 결국 법률의 제재를 받아 사형을 선고받았다. 그러나 그 두 귀여운 소녀는 더 이상 돌아올 수 없다. 그 두 송이의 갓 피운 작은 꽃은 이미 시들었다. 두 가족이 언제 슬픔에서 나올 수 있을지 모르겠다! 이 일을 보고 나는 무섭고 충격을 받았다. 어린 시절부터 자신을 보호하는 방법을 배우고 익히고, 학생들에게 함께 법을 배우고, 법적 무기로 자신을 보호하고, 가족과 친구들을 보호하라고 말해야 한다고 생각한다.
그동안 우리 학교는' 법제 홍보, 생명 소중히' 라는 주제 교육 활동을 펼쳤다. 이번 행사에 참여함으로써 나는 많은 법률 지식을 배웠고, 자신을 보호하는 법을 배우려면 반드시 해야 한다는 것을 깊이 깨달았다. 낯선 사람과 이야기하지 마라. 낯선 사람이 말을 걸면, 반드시 임기응변으로 빨리 떠나야 한다. 너는 낯선 사람의 어떤 것도 마음대로 받아들일 수 없다. 자신을 보호하고, 법률 지식을 잘 배우고, 지금부터 시작하고, 자신부터 시작하는 법을 배웁니다.
4 월 29 일 오후, 우리 학교에서 생동감 있는 법제 교육 보고회가 열렸는데, 나에게 큰 도움이 되었다.
우선 마 주임이 말한 한 가지 예는 이렇다. 소년이 수업을 빼먹는 것은 매우 흔한 일이다. 재삼 권고한 끝에 그는 아예 퇴학했다. 또 길거리 불량배들과 친구를 사귀었는데, 그들은 아무 일도 하지 않고 하루 종일 빈둥거리며 집안의 돈을 썼다. 그의 어머니는 친척에게 일자리를 찾아 달라고 부탁해야 했지만, 그는 감사하지 않았다. 그는 여전히 집에 머물면서 꽃과 새 시장에서 토끼 한 마리를 샀다. 그는 하루 종일 집에 머물면서 아기를 돌보는 것처럼 그것을 돌보았다. 그의 어머니는 그에게 좋은 안색을 주지 않았다. 어느 날 그가 집에 돌아왔을 때, 그는 새장 속의 토끼가 죽은 것을 보았다. 그는 눈물을 글썽이며 어머니가 고의로 그것을 죽였다고 생각했다. 그는 마음속에 증오의 씨앗을 심어 토끼를 위해 복수하기로 했다. 그날 밤, 그의 어머니가 야근을 하고 돌아왔을 때, 그는 잔인하게 그녀를 죽이고 산야를 버렸다.
그가 자신의 어머니를 죽인 것은 천리에 용납할 수 없는 일이다.
말 경관은 여러 방면에서 우리가 해야 할 일을 심도 있게 설명하고 우리에게 "일찍 좋은 습관을 길러야 한다" 고 경고했다. "
우리는 어릴 때부터 법적 의식을 세워야 한다. 법을 준수하고, 법을 배우고, 법을 알고, 법을 준수하며, 학교에서 좋은 학생이 되고, 집에서 좋은 아이가 되고, 사회에서 좋은 시민이 된다. 우리는 진지하게 친구를 사귀어야 하고, 언제 어디서나 부모님의 우리에 대한 은혜를 잊지 말아야 한다.
화숙은 우리에게 화재가 발생했을 때 어떻게 탈출했는지 알려주었다. 우선 당황하지 말고' 1 19' 로 전화하여 젖은 수건으로 입을 가리고 허리를 굽혀 탈출하세요. 도망가도 엘리베이터를 탈 수 없고, 도망가지도 않고, 집안의 재물을 탐내도 안 된다 ...
생활 곳곳에 위험이 있다. 우리가 법률 지식을 아는 한, 우리는 더 안전할 것이다. 나는 법률 교육에 관한 이 보고서를 영원히 잊지 못할 것이다.
법학 교육 우수 작문 4 법은 위법이 아니라는 것을 명심해야 한다. 초등학생들도 법을 준수해야 한다: 학교가 끝나고 제때에 귀가하고, 교외에서 머물지 않고, 온라인 게임을 하지 않고, 물건을 훔치지 않는다.
모든 초등학생은 조국의 꽃이다. 그들로 하여금 행복한 생활 속에서 자라게 하고, 자라서 유용한 사람이 되고, 조국에 대해 뭔가를 하는 사람이 되게 하라. (존 F. 케네디, 공부명언)
초등학생은 피시방에 들어갈 수 없고, 피시방은 미성년자가 가는 곳이다. 일단 온라인 게임에 빠지면, 그 속에 빠져드는 것처럼 끊을 수 없다. 그리고 사람을 잘못된 길로 끌어들여 스스로 자멸하게 할 것이다. 중독하지 마세요.
초등학생은 물건을 훔치지 않는다. 도둑질은 비도덕적이다. 초등학생이라도 구속돼야 한다. 도둑질은 어릴 때부터 고쳐야 한다. 그렇지 않으면 자라면 네가 천애각 경찰을 피하더라도 너를 찾을 수 있으니 도둑에서 물건을 찾지 마라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
학교가 끝나고 제때에 귀가하니 유숙하지 마라. 만약 당신이 나쁜 사람에게 납치된다면, 반드시 자신을 보호하고, 핸드폰을 가지고 다니는 법을 배워야 합니다. 만일 나쁜 사람이 당신을 납치한다면, 나쁜 사람이 발견하지 못한 틈을 타서 부모님께 전화를 할 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 이렇게 하면 나쁜 사람을 공의로 끌어들일 수 있을 뿐만 아니라, 네가 경험을 하게 할 수도 있고, 일거양득이 될 수도 있다.
뒤에 수상한 사람이 있는 것을 발견하면 빨리 가서 사람이 많은 곳으로 가서 의심스러운 사람을 벗어나거나 핸드폰으로 어른에게 전화하거나 직접 경찰에 신고하세요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 믿음명언) 낯선 사람이 너에게 먹을 것을 준다면 먹지 마라. 독이 있을지도 모르니, 그와 함께 가지 마라. 만약 네가 간다면, 그는 너를 팔아버리거나, 너에게 나쁜 일을 시키고, 도둑이 되게 할 것이다.
우리는 일을 할 때 조심해야 한다. 만약 우리가 부주의하다면, 우리는 문제가 생길 것이다. 초등학생은 법칙을 명심해야 하고, 어떤 일은 어려서부터 좋은 습관을 길러야 한다.
학생 여러분, 우리는 자신의 안전을 무시할 수 없습니다. 안전 업무는 소홀히 해서는 안 된다. 그것은 우리의 생활과 학습, 그리고 우리의 건강과 생명과 관련이 있다. 모두가 안전 속에서 지낼 수 있도록, 나는 간단히 안전법제 상식에 대해 이야기하고, 모두에게 도움을 줄 수 있기를 바랍니다.
우리는 아직 젊지만, 이미 다양한 정도로 사회를 접했다. 현재, 사회 치안에 아직 시급히 해결해야 할 문제가 있고, 사회에는 여전히 위법범죄 현상이 존재한다. 초등학생으로서 우리도 때때로 불법분자들의 침해를 받는다. 각종 침해에 대한 경각성을 높이고 위험한 마비와 요행 심리를 없애다. 동시에, 우리는 또한 자기 방어에 대한 인식을 확립하고, 필요한 안전 예방 방법을 파악하고, 자신의 예방 잠재력을 강화하고, 자신을 냉정하고, 재치가 있고, 용감하게 비정상적인 상황에 대처할 수 있도록해야합니다.
1. 혼자 집에 있다가 대문과 방범문을 잠그다.
2. 누군가 문을 두드리면 맹목적으로 문을 열지 마라. 너는 먼저 문경에서 방문자의 신분을 관찰하거나 문을 사이에 두고 물어봐야 한다. 만약 네가 낯선 사람이라면, 너는 문을 열어서는 안 된다.
3. 모르는 사람을 집에 초대하지 마라, 나쁜 사람에게 탈 수 있는 기회를 주지 않도록.
4. 학생이 외출하거나 공공장소에서 복잡한 사회상황을 겪게 될 수 있으며, 특히 경각심을 높이고 자기방비 의식을 강화해야 한다.
학생이 특수한 상황에서 범죄자의 직접적인 위협과 침해를 받는다면 자신의 힘만으로는 예방하기 어렵다. 가장 효과적인 방법은 공안부에 신고하는 것이다.
(1) 비적의 전화번호는 1 10 입니다. 이 번호는 이상상황이 발생할 때 제때에 전화를 걸 수 있도록 마음속에 기억해야 한다.
(2) 1 10 으로 전화하여 사건이 발생한 장소, 시간, 당사자 및 세부 사항을 공안부에 간결하고 정확하게 보고하여 공안부서가 제때에 인원을 파견하여 처리할 수 있도록 합니다.
(3) 신고는 치안관리와 관련된 대사이므로 함부로 전화하거나 농담하지 마세요.
학우들, 안전한 일은 우리 가족의 행복과 건강한 생활과 관련이 있다. 우리는 모든 사람이 모든 것을 주시하고 언제 어디서나 안전 문제에 대해 고도의 경각심을 유지할 수 있기를 기대합니다.
죄는 가시덤불로 가득 찬 장미이며, 아름답고 매혹적이지만, 또 우리에게 피눈물을 흘릴 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 독선적으로 "우리는 미성년자이니 죄를 지어도 상관없다" 고 말하지 마라. 여기서, 나는 진지하게 너에게 말할 것이다. "아니, 네가 틀렸어. 18 세 이하는 살인, 방화, 강도, 투독, 익사, 고의적 상해, 중상, 폭발 등 8 가지 죄를 범할 수 없다. "
그렇다면 청소년 비행의 원인은 무엇일까? 주요 요인으로 볼 때, 첫째, 자제력의 잠재력은 취약하다. 둘째, 간단한 마음, 문제 해결 방법은 과격하고 거칠다. 셋째는 쾌락을 탐내는 것이다. 객관적인 요인으로 볼 때, 첫째, 가정 교육의 오해; 둘째, 부적절한 학교 교육; 셋째, 사회 문화적 분위기의 부정적인 측면은 오해의 소지가 있습니다. 4 피트 사회 구제 조치 부족; 다섯째, 법률 교육은 상대적으로 뒤떨어져있다. 여섯째, 부정적인 사회 경제적 효과의 영향을 받는다.
우리 학생들에게 범죄 대학생을 중퇴시키려면, 우리 자신부터 시작하여 사상 도덕 수양을 강화하여 캠퍼스 범죄의 자생토양을 근절해야 한다. 캠퍼스 범죄와 싸우는 동시에, 우리는 또한 우리의 자위능력을 강화해야 한다.
1, 법적 의식을 높이고 옳고 그른 것을 분간할 수 있는 잠재력을 높인다. 너는 법률 지식을 많이 배우고, 무엇이 위법이고, 무엇이 범죄인지 이해해야 한다. 위법이 무엇인지, 범죄가 무엇인지 알아야 자신이 위법범죄를 저지르는 것을 막을 수 있고, 동시에 다른 사람이 위법범죄를 저지할 수 있는 일도 막을 수 있다.
2. 범죄자와의 투쟁의 용기를 증강시킨다. 캠퍼스 범죄가 여러 차례 금지된 한 가지 중요한 이유는 학생이 단결하지 않고 범죄자와 싸울 용기가 부족하기 때문이다. 범죄자의 폭력 위협에 대처할 때 범죄자의 폭력에 굴복하여 속수무책으로 성공할 수 있다.
3. 방어 방법을 파악하다. 첫째, 자신의 문을 잘 보고 자신의 돈을 잘 보관해야 한다. 둘째, 외출할 때는 휴가를 내고, 밤에는 동반해야 하며, 동창 선생님에게 네가 어디로 가는지 알려주고, 문제를 돌보며 범죄자의 공격을 막을 수 있다. 둘째, 학생들은 미성년자 보호법을 배워서 어떤 방면에서 청소년을 보호해야 하는지 분명히 해야 한다. 괴롭힘을 당하거나, 위험에 처하거나, 위험에 처할 경우, 주동적으로 출격하고, 교사, 학부모, 공안요원과 연락을 취하고, 학교, 사회, 가정의 보호와 도움을 쟁취하기 위해 노력해야 한다.
우리 법과 친구를 사귀고 범죄와 싸우자. 우리는 법, 법, 용법을 알고 법으로 자신을 보호하는 법을 배워야 한다!
법제교육 우수 작문 7 경찰 삼촌이 우리에게 알려준 소년 법률 제재에 관한 그 수업을 듣고, 나는 한 가지 이치를 알게 되었다. 소선 때문에 하지 않을 수 없고, 소악 때문에 하지 않을 수 없다.
우리는 범죄자를 멀리해야 한다. 가족이 범죄자라면 어떻게 해야 합니까? 참, 그와 함께 건강하지 않은 곳으로 가지 말고, 너도 그를 피시방에 가지 말고, 담배를 피우지 말고, 술을 마시지 말고, 우리에게 건강하지 않은 다른 일을 하지 말라고 지도해야 한다.
당신의 좋은 친구가 14 에서 16 세 사이 또는 16 세 이상이라면, 그들이 강도나 돈 훔치는 등 법을 위반한 것을 발견하면, 제때에 경찰에 신고해야 하고, 그들과 함께 우리를 해치는 일을 하지 마라 초등학교나 유치원에 다닐 때 반에서 누군가가 좀도둑질을 하고 있는 것을 발견했다. 너는 제때에 그를 저지해야 한다. 만약 그가 제때에 잘못을 고치지 않고, 너의 충고를 듣지 않는다면, 반드시 큰 화를 초래할 것이다.
예를 들어, 학교가 끝나고 집에 돌아오거나 부모나 친척이 집에 없어서 누군가가 당신을 미행하는 것을 발견하면 어떻게 해야 합니까? 한 가지 좋은 예가 있습니다. 어느 날, 여자아이가 학교가 끝나고 집에 돌아왔을 때, 목에 열쇠가 걸려 있었고, 그녀의 부모는 집에 없었습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 길에서, 의미심장한 사람이 그녀를 미행하고 있는 것을 발견했다. 그녀는 문까지 걸어갔지만 문을 열지 않았다. 그녀는 문 앞에서 배회하고 있다. 왜냐하면 그녀가 문을 열자마자 그 사람이 그녀의 집에 들어가 물건을 빼앗는다는 것을 알기 때문이다. 갑자기, 6 월은 강 아줌마가 나오는 것을 보았다. 그녀는 강 이모를 움켜잡고 작은 소리로 그녀에게 무슨 일이 일어났는지 말했다. 장아주머니가 문을 열라고 하자 스스로 1 10 으로 전화를 걸었다. 6 월 문을 열었을 때, 그 남자는 달려가 6 월 방을 잠그고, 6 월 부모의 방에서 뒤적거렸다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 경찰 아저씨가 제때에 달려와 그 사람을 잡았다.
이것은 좋은 예입니다. 혼자 집에 있을 때는 낯선 사람에게 문을 열 수 없다는 것을 기억해야 합니다. 어떤 사람들은 심지어 돈을 위해 그들의 조부모를 죽였다. 그러므로 훔치지 마라, 네가 자라서 재앙이 되지 않도록.
보이지 않고 보이지 않지만 항상 정의의 편에 서서 약자를 보호하는 무기가 있습니다. 그것이 법입니다. 법은 칼 한 자루로, 정의를 주재하고, 악을 제거하고 선을 찬양하는 것이다. (조지 버나드 쇼, 법명언) 불법은 우산으로 바람과 비를 막아 중생의 조화를 이룬다. 불법은 인생 항로의 가로등이다. 우리 각자는 복잡하고 복잡한' 법망' 아래 살고 있으며, 사심 없는 공정한 보호를 받으며 엄격한 법률감독을 받는다. 이해 상충이 있을 때, 그것은 당신의 합법적인 권익을 부각시킵니다. 네가 불행을 당할 때, 그것은 너에게 따뜻한 손을 내밀었다. 당신이 위험에 처했을 때, 그것은 주저하지 않고 앞으로 나아가서 당신의 문제를 해결할 것입니다. 네가 인생의 방향을 잃으면, 그것은 항상 너에게 전진의 방향을 알려 준다.
법은 본질적으로 공기와 햇빛과 같다. 여러분이 서로 다른 계층에서 왔고, 서로 다른 인생 경험을 가지고 있다 해도, 여러분이 누리는 권리는 같습니다. (존 F. 케네디, 인생명언) 다른 말로 하자면, 법은 모든 사람을 평등하게 할 수는 없지만, 법 앞에서는 모든 사람이 평등하다. 우리 당대 중학생은 당대 청소년의 중요한 집단으로, 흔히' 시대의 교만' 이라고 불리며 미래의 기둥이라고 불린다. 우리의 도덕과 법률의식이 어떠한지, 법치방략을 전면적으로 시행하고 조화로운 사회를 구축하는 과정에 매우 중요한 영향을 미칠 것이다.
좋은 시민의 좌우명은 지식법, 지식법, 법 준수, 용법이다. 중학생으로서 우리는 법을 준수하고 법제 교육을 받아야 한다. 수업을 열심히 듣는 것부터 시작하여 각 자습 수업의 규율을 보장하다. 엄격한 자율을 하고 자율적인 좋은 습관을 길러낼 수 있다. 표절 근절부터 사회불량사조 자각까지. 만약 네가 학교 규율을 어기는 것은 대수롭지 않다고 생각한다면, 내가 앞으로 법을 어기지 않으면 된다. 빨리 이 생각을 고쳐주세요! 지금의 약간의 긴장을 풀면 미래의 큰 미끄럼을 초래할 수 있다.
세상에 단 두 가지만이 우리의 마음을 깊이 감동시킬 수 있다고 말하는 사람이 있다. 하나는 우리 머리 위의 찬란한 별별이고, 하나는 우리 마음속의 숭고한 도덕법이다. 외출할 때는 도로의 신호등을 준수해야 한다. 네가 생활 속에서 여행할 때, 너는 반드시 합법적인 신호등을 보아야 한다. 잘못과 선은 단지 차이일 뿐, 법을 준수하는 것과 범죄는 한 걸음밖에 떨어져 있지 않다. 신세대 대학생으로서 우리는 법정신을 발양하고 시대의 선봉이 되기 위해 노력해야 한다. 당신의 합법적인 권익이 침해될 때, 당신은 적극적으로 법률 무기를 이용하여 자신의 합법적인 권익을 보호할 수 있습니다. 망설일 때, 법률을 정의의 화신으로 삼아, 너에게 정확한 길을 밝혀라. (존 F. 케네디, 정의명언)
법을 배우는 것은 조금씩 오는 것이고, 법을 준수하는 것은 언행부터 시작된다. 지법, 지식법, 법 준수, 용법에 합격한 시민이 되려면 0 부터 시작해야 한다. 옛말에는 구름이 있다: "선함 때문에 하지 말고, 악 때문에 하지 마라. 클릭합니다 충동이 닥쳤을 때, 충동은 악마라고 스스로에게 말한다. 한 가지 생각이 당신을 범죄로 이끌 수도 있고, 한 가지 생각이 당신을 평생 울게 할 수도 있기 때문입니다. 마음 속의 법, 법의 위엄, 법학 교육의 수필을 영원히 기억합시다.
인생은 그림과 같고, 수양은 점정필이고, 법은 의심할 여지 없이 윤물이 가늘고 소리 없는 잉크이다. 이것은 우리 학생들에게 매우 유용하다. 우리는 아직 성장기에 처해 있다. 이른바' 길이 평탄하지 않고, 모든 것을 할 수 있고, 사람은 나쁜 것을 가르치지 않고, 종은 울리지 않는다' 는 것이다. " 그 수행자가 법을 준수하고, 그 법자가 행하는 것을 알고 있다! 지식을 배우는 것부터 시작하여 동서고금의 지식의 정수를 흡수하고 개인의 도덕과 법률의식을 강화하고 자신의 양호한 수양을 배양하기 위해 노력해야 한다.
법제 사회의 조화, 법제 푸른 하늘이 파랗고 심원하다. 우리 손을 잡고, 함께 공부하는 법, 어떻게 인식하고, 어떻게 복종하고, 어떻게 사용하는지 함께 배우자. (존 F. 케네디, 공부명언) 마음속으로 칼을 쥐고, * * * 법과 동행하는 길에 오르다! 아름다운 내일을 그려라!
법제교육 우수 논문 9 교육은 씨앗의 햇살, 숲의 물, 논밭의 비료 ... 우리 아이들에게 사다리를 하나 주세요.
고대 중국 5 천년 역사에서 각 왕조는 도덕 제도를 추진하기 위해 최선을 다했다. 그러나 어떤 사람들이 정말로' 도덕' 을 가지고 있지 않다면, 도덕체계는 뜬구름일 뿐이다. 도둑과 범죄자가 어릴 때부터 법제교육을 받고 도덕이 충만하다면 범죄자가 될 수 있을까? 아니요. 그래서 해방 후 우리는' 법제' 를 제창했다
법은 무정하다. 법을 어기면 법률의 처벌을 받게 된다. 그러나, 어떤 사람들은 최선을 다했지만, 결국 곤경에 빠졌다. 왜 이렇게 많은 사람들이 법을 어기는가? 호기심이 너무 강하고 통제력이 부족해서 손해를 보고 절로를 걸었기 때문이 아니다. 나는 후회했다.
오늘 우리 학교는 주경찰관을 초청하여 우리에게 생동감 있는 법제 수업을 해 주었다. 우리는 더 나아가 법에 들어가 법에 대한 인식을 높이고 법률의 무정함을 더욱 깨닫게 했다. 그 경찰관의 말처럼, 어떤 사람들은 피시방에서 놀다가 결국 자신을 범죄의 길로 이끌었지만, 결국은 쇠사슬에 묶여 감옥에 들어가 자신의 좋은 앞날을 망쳤다. 이것은 모두 호기심으로 인한 것이다.
이것은 텔레비전에서 마약 밀매를 하는 범죄자들을 생각나게 한다. 그들은 왜 이렇게 합니까? 그것은 단지 그들의 호기심과 탐욕이 아니라, 그들로 하여금 천천히 죄를 짓게 했다. 그리고 점점 깊어질수록 자급자족할 수 없다. 맞죠? 법을 어기고 행복한 가정을 조각으로 찢었다. 그러므로 항상 경계해야지, 금지구역에 잘못 들어가지 마라. 그것은 너를 어둠으로 인도할 뿐, 결국 너는 차가운 감옥에 빠질 것이다. 네가 울어도 아무도 너를 구하러 오지 않는다. 이른바' 법은 무정하고, 사람은 정이 있다' 고 한다. 삶에서 우리는 항상 조심하고, 조심하고, 조심해야 한다. 그렇지 않으면 우리는 우리의 미래를 낭비할 것이다.
법은 엄숙합니다. 법을 어긴 사람을 용서하지 않을 것이기 때문에, 나도 당신을 권고하고 싶습니다. 배가 영원히 떠나도록 조심하겠습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 법명언) 너는 확고한 의지력과 강력한 통제력을 가지고 있어야 하고, 옳고 그름을 분간하고, 규율을 준수하고, 법을 준수해야 한다. 그렇지 않으면 결과는 상상할 수 없을 것이다.
법학 교육 우수 논문 10 청년은 조국의 꽃이며 신세기 사회주의 현대화의 미래이다. 청소년의 법적 자질을 제고하는 것은 매우 중요하다, 특히 재학생 교육에 대한 것이다.
합격한 학생으로서 우리는 법에 익숙하지 않아야 한다. 우리 헌법 제 24 조는 국가가 "이상교육, 도덕교육, 문화교육, 규율교육, 법제교육을 보급해야 한다" 고 규정하고 있다. "청소년이 건강하게 성장하여 덕지체 미노가 전면적으로 발전하는 인재가 되려면 원대한 이상을 세우고 사회공덕, 학법, 지식법, 법을 준수하고 스스로 도덕, 규율, 법률로 자신의 행동을 규범화해야 한다. 따라서 문화 지식을 배우는 동시에 학생들은 법률 지식을 소홀히 해서는 안 된다.
우리 곁에서 어떤 학우들은 항상 잘못을 저지르고, 법기 의식이 희박하다. 반복적인 가르침도 변하지 않는다. 자살하지 않고 불을 지르지 않는 한 작은 잘못을 저지르는 것이 무슨 큰일이라고 생각합니까? 속담에도 있듯이: "바늘을 훔치는 것은 금을 훔치는 것입니다." " "기름을 훔칠 때 소를 훔칠 때. "어린 시절부터 좋은 행동 습관과 좋은 법률 규율 의식을 키우지 않으면 개인의 이미지를 더럽힐 뿐만 아니라 공공물 파괴, 폭행, 욕설, 도둑질 등 나쁜 행동을 통해 마음을 부식시킬 수 있다는 것을 말해준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 점차적으로, 당신은 종종 그런 실수를하는 것을 도울 수 없습니다.
가정은 청소년들이 가장 큰 영향을 받는 첫 번째 곳이다. 모든 것이 청소년의 성장에 직접적인 영향을 미칠 것이다. 일부 청소년들은 그들이 부모의 부담이라고 생각하는데, 그들의 가정 상황이 바뀌었기 때문이다. 그들은 부모가 그를 받아들이기를 거절하여 자신의 감정을 조절할 수 없다고 느꼈다. 그래서 알코올로 불안을 완화하고, 마약을 하고, 몸에 해로운 일을 하고, 이상한 일을 하는 것은 무섭다. 사방을 돌아다니며 술집, 디스코, 피시방 등을 자주 같이 간다. 나는 너무 기뻐서 떠나고 싶지 않다. 나는 무단 결석용이 되었다. 어떤 부모들은 일이 너무 바빠서 아이를 돌볼 시간이 없다. 결국 그들은 마음대로 친구를 사귀고, 여기저기 돌아다니며, 부패한 지경까지 타락했다. 심지어 부모의 주의를 끌기 위해, 부모가 자신에 대해 관심을 갖고, 어떤 대가를 치르더라도 훔치고, 강탈하고, 나쁜 일을 하고, 나쁜 일을 할 수 있기를 바란다. 청소년은 장기간 이렇게 계속하면 결국 돌아오지 않는 길로 들어서고, 아름다운 미래를 헛되이 잃을 것이다.
둘째, 학교에 있습니다. 학생들은 대부분 학교에 있기 때문에, 우리는 종종 급우들 사이의 갈등으로 인해 상처를 입는다. 학우 간의 갈등을 피하기 위해서, 한 사람은 자신을 엄격히 요구해야지, 스스로 번거로움을 자초해서는 안 된다. 그렇지 않으면 다른 사람이 너에게 불만을 품게 될 것이다. 가벼운 말은 싸움을 일으킬 수 있다. 상황이 심하면 뭇매와 사고를 일으킬 수 있다. 우리는 자신의 성질을 통제하고, 다른 사람을 존중하고, 겸손하게 대하는 법을 배워야 한다.
나는 학생, 여자가' 숙녀' 의 이미지를 추구해야 하고, 남자는' 신사' 를 배워야 한다고 생각한다. "숙녀" 란 무엇입니까? 군자' 란 무엇인가? "숙녀" 는 말을 잘 하고, 욕설을 하지 않고, 급우들과 놀지 않는 이미지여야 한다. 신사는 행동거지가 문명화되고, 일이 점잖고, 무례하지 않고, 타인을 존중하는 것을 반영해야 한다. 이렇게 하면 학생들은 진실한 우정을 쌓을 뿐만 아니라, 우리 캠퍼스는 번창하는 문명을 드러낼 것이다. 집에서는 학부모와 많이 소통하고 학교 상황을 많이 반영해야 한다. 부모도 아이를 잘 돌보고, 자식에 대한 사랑을 항상 이해하고, 사회적 원인을 적절히 입력하도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
사회는 대가족으로 다양한 형태의 사물을 많이 가지고 있다. 어떤 것은 청소년에게 유용하고, 어떤 것은 청소년에게 해롭다. 청소년들이 나쁜 유혹을 물리칠 강한 의지가 부족하면 나쁜 인형이 되기 쉽다.
사회인으로서, 너는 완전히 자기 중심적일 수 없고, 네가 하고 싶은 대로 할 수는 없다. 이 사회는 너 혼자만이 아니기 때문이다. 우리가 가진 자유는 법적 지원의 자유입니다. 만약 법이 없거나, 우리가 법을 지키지 않는다면, 우리는 자유가 없다. 법은 우리의 생활과 밀접한 관련이 있다. 우리가 하는 모든 일은 그것의 속박에서 벗어날 수 없다. 법이 있어야 사회에 평화와 질서가 있다. 그렇지 않으면, 우리가 살고 있는 이 세상은 그것이 얼마나 무서운 일인지 상상해봐! 이 사회 대가족에서 우리 각자는 어떻게 자신을 구속하고 자신의 행동을 규범화할 수 있습니까? 이것은 민국시대의 웅장한 건축' 법' 이 견고하고 영원한 기초이다. 이것은 우리 각자가 옳고 그름의 차이를 알게 해 주며, 이것도 * * * 와 중국 시민이 가져야 할 가장 기본적인 자질이다.
우리는 어릴 때부터 법적 의식을 세워야 한다. 규율과 법을 준수하고, 법을 배우고, 법을 알고, 법을 준수하다. 학교에서 좋은 학생이 되고, 집에서 좋은 아이가 되고, 사회에서 좋은 시민이 되다. 또한 친구를 사귀는 데는 신중해야 하며, 언제 어디서든 부모의 은혜를 잊지 말아야 한다고 알려 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언)
요컨대, 국유법에는 자체 장법이 있다. 법은 한 나라의 기초이다. 한 나라가 세상에 발붙일 수 없고, 세상에 자신의 위신을 세울 수도 없다. 기관이든 개인이든 법이 가장 중요해야 한다. 덩샤오핑 할아버지는 심지어 1986 에서도 법제를 강화하는 것이 교육에 매우 중요하며 근본적인 문제는 국민을 교육하는 것이라고 지적했다. 법제교육은 아동부터 초중고등학교에서 진행해야 한다. 따라서 모든 초등 및 중등 학교 학생들은 법률 지식을 진지하게 배우고 법을 알고 법을 알고 법을 준수하는 좋은 학생이되어야합니다.
법학 교육 우수 수필 1 1 모두가 자유를 갈망하고, 자유로이 달리고, 끝없이 자유로워지기를 바란다. 그러나 절대적인 자유가 없으면 진정한 자유가 아니다. 하고 싶은 대로 하는 자유란 더 많은 사람들이 자유를 잃게 하고 세상을 혼란스럽게 하는 것을 자유보다는 방종이라고 한다. (조지 버나드 쇼, 자유명언) 그러므로 진정한 자유는 일정한 불자유 위에 세워진 것이다. 자유를 얻으려면 먼저 몇 가지 최종선, 즉 법과 제도를 준수해야 한다.
예로부터 국법가규가 있었다. 속담에 규칙과 제도가 없으면 방원 실현이 불가능하다는 말이 있다. 국가의 위아래든 개인이든 행동을 구속하는 규정이 있어야 한다. 그렇지 않으면 날뛰는 사람이 나라를 엉망진창으로 만들 것이다.
어떤 사람들은 이 규칙들이 무거운 족쇄처럼 구속받지 않는 펜티엄 (펜티엄) 을 묶고 있다고 말할지도 모른다. 그러나, 우리는 이러한 법률과 규정이 있기 때문에 더 많은 안전을 보장한다는 것을 부인할 수 없다. 사랑의 교육은 중요하지만 명확하게 규정하는 것도 필수적이다. 죄인이 마음을 씻을 수 있다면, 처음부터 사람이 되는 것도 당연하다. 그러나, 반복적으로 가르치지 않는 범죄자들에게는 법률 무기가 필요하다. 우리는 법에 대한 엄중한 제재로 강도, 토비들이 공공연히 범죄를 저지르지 못하고 대다수 사람들의 재산 안전을 보장한다는 것을 인정해야 한다. 그리고 법은 최종선에 불과하다. 자신을 잘 하고 법을 어기고 규율을 어기는 일을 하지 않는 한, 법은 당신의 행동을 구속하지 않는다. 당신은 여전히 자유로운 사람이 될 수 있다. (조지 버나드 쇼, 자유명언)
법이 없어서는 안 되기 때문에 우리 고등학생은 규율을 준수해야 하고, 솔선수범해서는 안 되며, 그렇게 하면 심각한 결과를 초래할 수 있다.
규율을 준수하려면 주변의 작은 일부터 시작하여 자신부터 시작해야 한다. 규율과 법을 준수하는 것은 항상 과장된 호소가 아니라, 공문이 아니라, 실제 행동으로 실천해야 하며, 미묘한 작은 일부터 실질적으로 시작해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 법명언)
공공물을 아끼다',' 아무데나 가래를 뱉지 않는다',' 교통규칙을 준수하다',' 문명시민이 되고, 꽃을 함부로 꺾지 않는다',' 지구를 보호하고 환경을 아끼라' 는 것은 공허한 구호가 아니라 자신을 바탕으로 실질적인 노력을 해야 한다. 땅 위의 종이 한 장을 주워 수도꼭지를 조이고 목마른 꽃에 물을 주었다. 이것들은 모두 중학생들이 할 수 있는 일이지만, 힘들이지 않고 더 조화로운 세상을 만들 수 있다.
우리는 언어상의 거인이 아니라 행동상의 난쟁이이다. 그래서 나는 이런 상황을 보고 싶지 않고, 물을 달라고 외치며, 마음대로 강에 생수를 붓는다.
조국의 내일의 기둥으로서 규율과 법을 준수하는 것은 우리의 의무이며, 이는 자신을 아껴줄 뿐만 아니라 타인을 배려하는 것, 조국을 위해 더욱 번영하고, 세계는 더욱 화목하고 행복하다!
법학 교육의 우수한 수필 12' 법제' 는 법과 제도를 가리키며 우리가 좋은 학생으로서 지켜야 할 것이다. 그러나, 어떤 사람들은 법률제도를 위반하여 잘못된 길로 들어가 법률의 엄중한 처벌을 받았다. 최근 몇 년 동안 청소년 범죄가 빈번히 증가했다. 우리가 이 충격적인 장면을 보고 있을 때, 왜 우리와 비슷한 나이 많은 소년들이 법을 어겼는지 생각해 본 적이 있습니까? 청소년의 자제력이 약하고 법적 의식이 없어 범죄를 장난으로 여기기 때문이다. 그래서 선생님은 종종 우리에게 법률 지식을 설명해 주시고, 학부모에게 교실에 들어와 우리에게 법률 지식을 보급해 달라고 부탁하신다. 학생의 법률 의식을 강화하기 위해서 법률은 교실과 캠퍼스에 들어갈 필요가 있다.
학교에서는 문화 지식을 배워야 할 뿐만 아니라 어려서부터' 법제' 라는 글자를 중시하여 법률 의식을 강화해야 한다. 이 화목하고 행복한 학교 대가족에서 우리는 우호적이고, 단결하고, 화목하게 지내야 한다. 그러나, 일부 학생들은 사소한 일로 다른 사람과 다투고 전쟁을 시작한다. 비록 왕왕 긁힌 상처일 뿐이지만, 이런 나쁜 습관을 길렀다면, 커서 사회에 들어가면 사람을 때릴 수도 있고, 심지어 고의적인 상해죄를 지을 수도 있다.
학교에서 또 다른 나쁜 현상은 도둑질이다. 한번은 새로 산 연필을 필통에 넣었다. 그러나 내가 화장실에서 돌아왔을 때, 나는 새로 산 연필이 없어진 것을 발견했다. 이런 현상은 우리 학교에서 가끔 발생한다. 때때로 누군가 만년필, 지우개, 책을 잃어버리는데. 개별 반의 선생님이 발견되면 단지 몇 마디 비판할 뿐이다. 이렇게 경미한 처벌로 일부 학생들은 나쁜 습관을 길렀다. 성인이 되었을 때, 다른 사람의 값진 물건을 훔치는 것은 간단한 말이 아니라 절도죄이다. (조지 버나드 쇼, 인생명언)
이것은 법률 시스템이 얼마나 중요한지 보여줍니다! 여기서 우리 학교가 장기간 법제 수업을 전개해 학생들이 법제를 더 잘 이해하고 조화로운 캠퍼스를 만들 수 있기를 바랍니다. 우리가 열심히 공부하기 위해서, 우리의 심신 건강을 위해서, 우리가 더 나은 사회로 나아가기 위해서, 우리는 법제를 가장 중요한 과정으로 진지하게 삼아야 한다.
우리 강북 실험 초등학교는 의무교육법을 관철하는 전형이다. 나는 우리 학교를 좋아한다.