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각국 시민들은 어떻게 법적 존엄성을 지켜야 합니까?

첫째, 시민들이 가져야 할 법적 의식.

법률의식은 시민들이 사회주의 법률 규범을 이해, 존중, 시행 및 보호하는 중요한 보증이다. 시민의 법 준수 행위는 자연적으로 발생하는 것이 아니라 일정한 법률 관념과 법률 의식의 지도 하에 실현된다. 사회주의 법률 의식을 통해, 그들은 법을 어기지 않을 뿐만 아니라, 법률의 존엄성을 적극적으로 수호할 것이다. 시민의 법률 의식은 현대 법제 건설의 요구이자 합격한 시민이 될 필요성이다. 시민은 어떤 법적 의식을 가져야 합니까? 우선, 시민이 법에 따라 일을 처리하는 사상을 길러야 하며, 규율을 준수하고 사회주의 법률의 준수와 집행을 감독해야 하며, 모든 위법 범죄 행위와 단호하게 투쟁하여 사회주의 법제가 진정으로 실현될 수 있도록 해야 한다. 둘째, 헌법과 법률을 양성하는 것은 최고 권위를 가진 관념이다. 법적 권위를 세우는 것은 헌법과 법률의 권위를 존중하는 것이다. 어떤 개인, 기관, 조직도 법률을 초월할 권리가 없으며, 반드시 법에 따라 일을 처리해야 하며,' 권력대사',' 인정사무' 의 법적 허무주의 관념에 단호히 반대해야 한다. 시민들이 국가 생활에서의 자신의 지위를 인식하게 하고, 무조건 국가의 헌법과 법률을 복종하고 준수하게 하다. 셋째, 가장 중요한 점은 시민의 권리와 의무의 일관된 관념을 키우는 것이다. 법률의 주요 정신은 권리와 의무의 통일을 강조하는 것이다. 권리와 의무의 관계를 올바르게 대하고, 시민들은 법률이 부여한 권리를 행사해야 할 뿐만 아니라, 법률이 부여한 의무를 이행해야 한다. 많은 시민들이 정확한 시민의식을 형성하고, 사회주의 법률을 무기로 자신의 합법적인 권리를 수호하고, 개인이 가진 권리를 누리는 동시에 타인의 합법적인 권익을 존중하고 인정하는 것을 잊지 않고, 국가, 사회, 타인에 대한 의무를 이행하는 것을 잊지 않는다. 동시에, 일하지 않고 얻은 모든 잘못된 관념을 없애고, 바쳐야 얻을 수 있는 좋은 관념을 길러야 한다. 게다가, 우리는 시민법과 자유가 통일된다는 관념을 키워야 한다. 우리 헌법과 법률은 각 방면에서 시민의 권리와 의무를 규정하고 있으며, 사람들은 법률이 규정한 범위 내에서 매우 넓은 자유 활동 천지를 가지고 있다. 시민들은 권리를 행사할 때 자신의 언론과 행동의 사회적 효과를 신중히 고려해야 하며 국가, 집단의 이익, 타인의 합법적인 권익을 훼손해서는 안 된다. 시민들은 사회주의 민주주의와 법제와 밀접한 관련이 있는 자유를 확립하고 안정과 단결의 국면을 소중히 여기고 지켜야 한다. 마지막으로, 시민들이 법 앞에서 평등하다는 관념을 길러야 한다. 시민들은 법 앞에서 일률적으로 평등하다. 주로 시민들은 성별, 민족, 인종, 직업 등을 가리지 않는다. , 법률에 규정된 권리와 법률에 규정된 의무를 동등하게 누리다. 누구든 법을 어기면 법에 따라 추궁해야 한다. 모든 시민은 적용 법률상 일률적으로 평등하며 누구도 특권을 누리지 못하게 한다. 평등의 원칙은 사회주의 민주주의와 법제의 정수이자 덩샤오핑 동지가 일관되게 강조한 법제 원칙이다. 그러므로 시민들에게 법 앞에 평등하다는 관념을 세우도록 교육해야 한다.

둘째, 시민의 법적 의식 배양

(1) 시민의 법적 인식을 높이기 위해서는 다양한 경로와 유연한 방법을 취해야 합니다. 마르크스주의 법학의 기본 이론 관점과 등소평 민주법제 사상, 기본 법률 기초, 헌법과 법률의 기본 정신과 규정 이해, 15 대 보고서에 제시된' 법치국' 의 기본 방략을 이해하고 실천하고, 법률의 중요성에 대한 인식을 제고하고, 시민의 법률의식을 증강시킨다. 이 규정에 따르면, 우리는 실천 교육에서 사회법제 교육을 견지해야 한다. 법제교육을 전개하고 기초과정을 개설할 때 법제교육에서 시민의 법률의식을 양성하는 데 주의해야 한다. 첫째, 민법, 형법, 소비자 권익보호법, 노동법 등 시민과 일정한 연관이 있는 부문법을 강의해야 한다. 이들은 모두 시민과 밀접한 관련이 있기 때문에 시민들의 흥미를 높이고, 일반법의 효과를 높이며, 시민들이 일반법 교육을 통해 법률을 이해할 수 있도록 하고, 법적 수단으로 자신의 합법적 권익을 보호할 가치가 있다. 두 번째 요점은 법률 교육을 개혁하는 방법입니다. 이전의 보법교육은 단일 교육 방식을 많이 채택하여 시민들이 수업할 때 억압을 느끼게 하고, 더욱이 열심히 공부하여 법률로 자신을 보호하는 것은 말할 것도 없다. 따라서, 교육방법의 개선을 강화하는 것도 실제로 보법의 효과를 높이는 효과적인 방법 중 하나이다. 따라서, 일반 법률 교육에서, 커뮤니티 토론, 사례 분석, 비디오 및 기타 멀티미디어 교육과 같은 다양 한 방법을 사용 하 여, 시민 학습의 열정을 개선 하 고 일반 법률이 우리가 원하는 효과를 달성할 수 있도록.

(2) 시민을 조직하여 법률 관련 활동을 전개하고, 기초과목을 개설하고 법제교육을 실시함으로써 시민의 법률의식을 진정으로 제고하기에 충분하지 않다. 결국 법학 교육은 너무 추상적이다. 국민의 법률의식을 진정으로 깨우려면 좀 더 구체적이고 효과적인 방법을 취해야 한다. 전체 시민의 나이와 성격 특성에 따라 법률의식의 배양과 조직활동을 결합하여 적은 노력으로 더 많은 효과를 거둘 수 있어야 한다. 1, 시민들을 조직하여' 모의 재판' 활동을 전개하다. 법관, 변호사, 공소인, 피고인의 역할을 시뮬레이션함으로써 우리나라의 일부 소송법을 더 깊이 파악할 수 있을 뿐만 아니라, 범죄자에 대한 재판을 시뮬레이션하여 억제작용을 할 수 있으며, 그들의 규율준수에 대한 경각심을 높이고 자각적으로 법을 준수할 수 있다. 법에 관한 지식 경쟁을 조직하십시오. 중국의 법률은 심오하고 심오하므로, 우리는 우리의 법률을 전면적으로 이해함으로써 우리의 법률 의식을 더욱 전면적으로 높여야 한다. 그런 다음' 어떤 법칙' 을 주제로 한 지식 문답을 전개할 수 있다. 이번 행사를 통해 계약법의 내용을 자발적으로 학습하여 법률 공부에 대한 흥미를 높일 수 있다. 왜 안돼? 셋째, 시민들을 조직하여 법정을 청청할 수 있다. 공민을 조직하여 법정을 청청하면 시야를 넓히고, 사회에 깊이 들어가고, 사회의 한 측면을 이해하고, 시민들이 법률 보호의 중요성을 더욱 깊이 인식하게 할 수 있다. 더하여, "Hu Changqing 뇌물 수수 사건", "Yuanhua 특대 밀수 사건" 등과 같은 현대 사회의 몇몇 고 명 한 케이스를 위해, 당신은 비디오를 보기 위하여 시민을 편성 하거나, 강의를 위한 관련 된 케이스 또는 고 명 한 법률 전문가를 초대할 수 있다, 뿐만 아니라 시민이 시사를 이해 하 고, 또한 법률의 권위를 깊이 이해할 수 있다, "법률은 힘 보다는 더 크다" 논쟁을 설치 한다 마지막으로, 시민의 법적 의식을 철저히 키우고, 시민의 잘못된 관념을 변화시키고, 시민의 문화, 사상, 도덕 수준을 높이는 것을 중시해야 하며, 특히 시민의 올바른 가치관을 키우는 것과 결합해야 한다. 한 사람이 올바른 가치관을 확립할 때, 도덕적 가치관은 그 법률의식의 형성과 발전에 주관적인 요소를 제공한다. 시민의 법적 자질을 키우고, 법적 자질을 현대인의 자질의 주요 방면으로 삼아야 한다. 그것은 사회주의 현대화의 중견력이다. 공부하지 않고, 이해하지 못하고, 상응하는 법률 지식을 갖추지 않으면 시대의 요구에 적응할 수 없다. 그러므로 우리는 법학 교육의 질을 향상시키고 전면적인 법적 의식을 가진 시민들을 양성하기 위해 노력해야 한다.