새 교장 취임 첫날 연설
새 교장 첫날 취임연설 1 존경하는 지도자 선생님 여러분, 안녕하십니까.
상사의 신임에 감사드리며, 영예를 얻으면서 어깨에 더 큰 스트레스를 줄 수 있는 새로운 플랫폼을 제공해 주셨습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 명예명언) 진 교장과 모두의 공동 노력으로 8 개 초등학교의 각 사업이 만족스러운 성적을 거두었다. 새 교장으로서, 나는 캐릭터에 들어가 전심전력으로 모두를 위해 봉사할 것이다. 나는 내 각 방면의 능력이 아직 더 향상되어야 한다는 것을 안다. 이 책임을 감당하고, 각 업무를 한 단계 더 끌어올리려면, 하나의 과정과 우리 모두의 노력이 필요하다. 나는 진심으로 당신의 관심과 도움을 기대하며, 이 영광스러운 책임을 지고, 나의 의무를 충분히 이행할 것입니다. 그래서 저는 여기 계신 모든 지도자들과 교직원들에게 제 태도를 정중히 밝혔습니다.
첫째, 학습을 강화하고 자질을 높이다
나는 개인 수양의 중요한 내용으로 적극적으로 교육정책법규를 배우고 실천에서 배우고 팀원과 전체 선생님으로부터 공부하며 자신의 업무 자질과 관리 수준을 향상시키기 위해 노력할 것이다.
둘째, 정치, 단결, 대국에 대해 이야기한다.
학교 지도부의 반장으로서, 나는 반드시 나부터 시작하여 자각적으로 단결의 좋은 자질을 키우고, 팀 구성원과 적극적으로 소통하고 토론하며, 겸허, 존중, 민주적 의사 결정, 법치학교, 정성스런 협력, 인심을 결집시킬 것이다. 단결하여 분발하는 학교 팀을 만들자, * * * 함께? 기순, 풍정, 마음씨, 발이 강합니까? 좋은 형세는 전반적인 합력을 형성하여 고향 교육을 추진하여 비약적인 발전을 실현하였다.
셋째, 직무를 전면적으로 이행하고 착실하게 일하다.
취임 후, 나는 조직이 준 기회를 소중히 여기고, 직무를 성실히 수행하고, 광대를 발양할 것인가? 삼통? 정신, 정말 열심히 해요. 보장: 솔선수범하고, 작풍을 바꾸고, 일에 몰두하고, 사업에 집중하고, 일에 집중하고, 혁신을 추구하며, 조치를 취하고, 실행에 세심한주의를 기울이고, 큰 부탁을 받지 않고, 다시 좋은 성과를 거두도록 하라. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 노력명언) 현재,
우선 본향진의 초중고등학교에 집중해야 하나요? 계속 공부하고 퇴학합니까? 그리고는요. 9+3? 일하다. 우리는 고도의 사업심, 책임감, 실무적인 업무 태도로 교직원의 지혜를 충분히 발휘하고, 근무방법을 지속적으로 개선하며, 고향 교육사업의 지속 가능한 발전에 우리가 응당한 공헌을 해야 한다.
넷째, 솔선수범하고, 자신을 엄하게 다스리고, 정정을 부지런히 하다.
앞으로의 일에서, 나는 곳곳에서 자신을 엄하게 단속하고, 자각적으로 당성의 수양을 강화하고, 국가의 법률과 법규를 엄격히 준수하며, 모범적으로 학교 규칙과 제도를 집행하고, 법률의식과 책임의식을 강화하고, 민주주의를 충분히 발양하고, 법에 따라 학교를 운영한다. 자율의식과 근정염의식을 강화하고, 상급 지도자, 학교 당 조직, 전체 사제의 감독을 자각하여 정치적으로 공평무사하고 청렴결백한 봉공을 실현하다. 나는 올바른 세계관, 인생관, 가치관을 확고히 세우고, 시종 자중, 자경, 자려, 자각성, 지도 간부의 청렴정치 각 규정을 진지하게 집행하고, 각종 부정을 자각하고, 전체 사제 앞에서 청렴하고 자율적인 표율을 할 것이다.
또한, 나는 내가 능력 있는 사람이 아니라 완벽한 사람이 아니라는 것을 잘 알고 있다. 나는 내가 얼마나 무거운지 안다. 여기서, 지도자와 선생님이 수시로 시정을 비판하기를 진심으로 바랍니다. 저는 반드시 진지하게 받아들이고, 더 잘하려고 노력할 것입니다. 오늘부터 나는 영원히 감사한 마음으로 조직을 대하고, 진취적인 마음으로 일을 대하고, 평상심으로 생활을 대하고, 우호적인 마음으로 동지를 대할 것이라고 생각한다. 나는 오늘을 새로운 출발점으로, 새로운 자세와 면모로 가능한 한 빨리 새로운 캐릭터에 진입하고, 부지런히 책임을 다하며, 우수한 성적으로 조직과 지도자의 신뢰와 기대에 보답할 것이다.
감사합니다!
새 교장 취임 첫날 연설선생님들, 동지들:
안녕하세요 여러분!
오늘 회의는 내가 계택 1 중 이후 참석한 첫 교직원 대회였다. 나는 이런 경우에 너를 만나서 매우 기쁘다. 우리는 그것에 대해 자주 이야기합니까? 만남이 인연인가? 평생 이곳에 있는 익숙하고 곧 익숙해질 선생님과 동료가 될 수 있다. 나는 이것이 더 많은 인연이라고 생각한다.
오늘, 나는 여기에 서서 계택일중에서 큰 성과를 거둔 기업가들을 마주하고, 미래와 함께 동행할 친구들을 마주하고, 교육의 기적을 창조하고, 앞으로 또 한 번 교육 신화 창조를 할 동료들을 마주하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언) 나는 반드시 내 마음을 열고 너에게 진실한 자신을 보여줘야 한다.
먼저 자신을 소개하겠습니다.
계택 일중 60 여 년 동안 고교를 위해 대량의 인재를 양성했다. 특히 최근 몇 년 동안 계택 교육사의 기적을 창조했다. 이런 업적은 어떻게 계속 광대하게 쓸 수 있습니까? 어떻게 이 속도를 높일 수 있을까요? 요 며칠, 나는 늘 이렇게 생각하는데, 때로는 좀 쑥스러울 때가 있다.
계택 일중 인재가 구제하다. 우리 역대 교장은 팀원들을 이끌고 학교 발전에 중요한 공헌을 하였으며, 전교생 직원들의 존경과 사랑을 받아 나의 일에 좋은 기초를 다졌다. 모든 교장과 리더십 팀에 감사드립니다.
나는 6 월 1 일에 도착했고, 선생님들의 충만한 열정과 일에 대한 집착을 실감했다. 학교의 각 업무는 질서 정연하고 안전, 학생, 실험, 도서, 위생, 기숙사, 식당, 치안관리가 제자리에 있다. 십여 일 동안, 나는 줄곧 적당한 장소를 찾아 선생님들과 어떻게 닭택일중의 생각을 잘 할 수 있는지 교류하고 싶었다. 그동안 나는 팀원들과 여러 차례 교류하면서 선생님들의 좋은 조언과 생각을 듣고 있었다. 4 월 15 일 중급 간부 회의를 열어 몇 가지 요구를 했다. 오늘 이 기회를 빌어 저의 개인적인 생각들을 여러분께 보고해 드리며, 일부는 더 논증해야 합니다.
우선, 나는 학교 업무의 지도 사상이 과학 발전관을 지도하고 네 가지 측면, 즉 세밀한 관리를 바탕으로 품질을 높여야 한다고 생각한다. 브랜드 구축에 전념하다 본업에 입각하여 특색을 두드러지게 하다. 기회를 포착하여 발전을 뛰어넘다.
이 지도 사상에 따르면, 제택일중의 발전 아이디어는 포지셔닝, 품질, 특색, 연구, 문화, 서비스, 혁신, 발전의 8 가지 키워드로 요약할 수 있다고 생각한다. 오늘 우리는 처음 6 개 키워드에 초점을 맞출 것이다.
첫 번째 키워드는 무엇입니까? 포지셔닝? 。
닭택일중을 잘 운영하려면 대량의 거시시스템의 결정과 사고가 필요하고, 미시적인 노력도 많이 필요하고, 많은 긍정적인 요소도 동원해야 한다. 제 생각에는 우선 학교 운영 사상의 올바른 방향이며, 장기적인 견지와 견지의 원칙과 이념이 있어야 한다고 생각합니다. Suhomlinski 는 말했다:? 교장이 학교를 이끄는 것은 우선 교육사상이고, 그다음은 행정관리이다. -응? 우리 학교는 공립학교입니다. 우선 당의 교육 방침을 관철하고, 교육법칙에 따라 학교를 운영하고, 교육을 교육의 본질로 되돌리고, 사회적 진보를 이끌고, 사회적 양심을 보호하고, 전 현 인민에게 봉사해야 한다. 구체적으로, 제택일중은 모든 사제의 우수한 성장과 발전에 가능한 교육을 제공하여 사제 쌍방의 생명을 모두 자극해야 한다. 둘째, 개발 목표의 포지셔닝. 전반적인 목표는 사회 전체가 존중하는 학교를 운영하는 것이다. 분해의 관점에서, 당과 정부를 안심시키는 학교, 학부모를 만족시키는 교육, 학생들이 좋아하는 캠퍼스, 선생님이 기꺼이 남길 수 있는 관리, 동행이 존중할 수 있는 내포 발전을 해야 한다. 특히 계택일중은 선진 교육사상과 현대교육이념의 집결지, 교육교학의 질을 이끄는 지도자, 교사의 성장과 발전을 위한 인재 풀, 학생의 자질 향상, 미래의 다원화 발전의 기지 등이 되어야 한다.
두 번째 키워드는 무엇입니까? 품질? 。
새로운 커리큘럼은 분명히 고등 교육을 제안합니까? 학생들의 평생 발전을 위한 토대를 마련하는가? 이것은 고등 교육의 기본 방향이다. 동시에, 우리는 고교에 우수한 인재를 수송하는 중책을 짊어져야 한다. 교육이 어느 정도까지 발전하든, 진학률은 시종 중요한 평가 지표 중 하나이다. 확고히 세워요? 교학관리를 강화하여 발전을 촉진하고, 교학의 질을 높여 생존을 추구합니까? 우리는 양질의 교육에 부합하는 높은 입학률을 추구해야 합니까? 부를 수 있어요? 녹색 진학률? 교학의 질을 최우선으로, 교학을 최우선으로 두다. 교사, 학생, 교육의 필요성을 출발점과 귀착점으로 하여 교학 업무에 대한 의식을 강화하는 것은 학교가 추구하는 영원한 주제이다. 교육과 교수의 질을 제고하는 것은 영원히 끝이 없다. 이것은 영원히 완성할 수 없는 웅장한 걸작이다. 그러므로 우리는 기치를 뚜렷하게 높이고, 자신감을 가지고 계속 깊이 연구하고, 교육에 전념하고, 수업에 집중해야 한다. 학생이 이상적이지 않다고 해서 이미 결정된 생각을 하지 마라. 우리는 적극적으로 기회를 잡아야 하는데, 더욱 중요한 것은 전교에서 위아래가 당당해야 한다는 것이다. 고 3 은 백방으로 학생들의 진학을 위해 봉사해야 한다. 정상적인 교육 외에도 그들은 뛰어난 학생과 특장생에 대해 진지한 연구를 해야 한다. 항상 학생들을 격려한다: 노력하기만 하면 수능은 사람들이 생각하는 것만큼 어렵지 않다. 동시에, 기초학년은 습관을 잘 갖추어 교육을 길러야 한다. 이번 회의가 끝난 후, 각 학년은 어떻게 질을 향상시키고, 어떻게 뛰어난 학생의 구체적인 조치를 파악하는지 진지하게 연구해야 한다.
세 번째 키워드는 무엇입니까? 특징? 。
"국가 중장기 교육 개혁과 발전 계획 개요" 의 고교 교육 부분에서 몇 가지 키워드가 명확하게 제기되었다. 첫째, 고등 교육의 다양 화 된 발전; 둘째, 특성 개발; 셋째, 전반적인 발전과 개성 개발. 고등학교 단계의 특색화 발전과 다양화 발전은 매우 시급한 과제이며, 고교 교육의 중점은 이미 규모 발전에서 품질 충실함으로 바뀌었다. 최근 신문을 보면 특색 학교가 매우 자주 나오는 단어라는 것을 알 수 있다. 이것은 어떤 특징입니까? 특색은 대체할 수 없고 독특하며 복제할 수 없다. 특징은 장점, 우세, 경쟁력, 즉 성격이다. 각 학교마다 특색을 보여야만 생명력이 있다. 예를 들어, 북경대학교 (WHO) 의 특징은 학술의 자유 포용, 칭화 () 의 특징은 학문이 엄격하다는 것이다.
어떤 사람들은 다음과 같이 물을 수 있습니다: jize one 의 학교 운영 특성은 무엇입니까? 계택 1 중의 모든 사람은 반드시 진지하게 생각해야 한다. 우리의 특징은 무엇입니까? 우리의 특징은 무엇입니까? 우리는 또 어떤 다른 특징을 창조할 수 있습니까?
제 생각에는 계택일 중 있어야 할 것 같아요, 그렇죠? 규범 특색 학교를 잘 운영하여 합격한 특수 인재를 양성하는가? 학교 운영 특색, 교수 특색, 인재 특색을 갖춘 고품질의 혁신적인 고급 중학교를 건설하려고 노력하다. 이에 대해 우리는 다음 6 가지 차원에서 생각할 수 있습니다.
첫째, jize I 에서 독특한 핵심 문화를 구축하십시오.
둘째, 학교 교과 과정 체계를 구축하고, 모수문화, 고추 문화 등 지역문화의 학교 기반 교과 과정을 개설하여 계택일중의 특색 과정을 형성한다.
셋째, 독특한 혁신적인 인재 양성 메커니즘을 수립한다.
넷째, 학생들을 겨냥한 일련의 주제 교육 체계를 형성한다.
다섯째, 많은 학생 동아리와 학생 자치 조직을 설립한다.
여섯째, 우리는 또 지을 것인가? 미술, 스포츠, 서예? 특수 학생의 훈련 모드. 우리는 단지 푸벤플리의 시야가 짧을까 봐 걱정이다. 어떤 공부든 학생의 발전에 이롭다면 영웅의 출처에 상관없이 관련 부서는 이 일을 잘 해야 한다. 노랫소리와 웃음소리가 없는 캠퍼스는 답답하고, 청춘의 특징에 맞지 않으며, 문화가 없다. 학교는 풍부하고 독립적이며 유연하며 활기찬 캠퍼스 문화를 건설해야 한다.
네 번째 키워드는 무엇입니까? 교수 과학 연구? 。
일상적인 교수 및 연구 활동이든 과학 연구이든; 교사의 개인적 전공 발전이든 학교 학과 수준의 전반적인 향상이든, 반드시 각 학과 연구팀의 규범적이고 효율적인 업무에 의지해야 한다. 따라서 교무팀의 발전을 중시하고 교무팀장의 업무 적극성을 충분히 발휘하는 것은 교학의 질과 학교 운영 수준을 높이는 중요한 부분이 될 것이다. 교실 수업 연구를 강화하여 교실 수업의 효과와 효과를 높이기 위해 노력하다. 교실 수업은 효과적인 교수, 효율적인 교수, 매력적인 교육의 세 가지 경지를 추구해야 한다. 효율적인 수업에는 두 가지 열쇠가 있습니다. 하나는 학생들이 교실 수업에 참여하는 것이고, 다른 하나는 학생 교실 사고의 깊이이다. 이 두 개? 학위? 개선이 없다면 정말 효율적인 교실은 없을 것이다. 교실 수업의 질은 교수 수준을 측정하는 중요한 요소이다. 학생들이 교사가 주도하는 교실에서 무엇을 얻을 수 있는지, 무엇을 향상시켰는지, 실제 효과가 어떠한지, 시험의 기준은 학생이다.
교원 대열 건설은 학교의 주체 공사로, 실속 있는 강기 공사이다. 이 프로젝트가 완성되자 학교 수준이 올라왔다. 칭화대 교장 매이경은 대학자는 건물이 아니라 대가라고 말했다. 중학교도 마찬가지야? 명문학교도 명사라고 한다. 청년 교사는 자신의 지식, 취미, 직업 수요에 따라 인생 발전 계획을 설계하여 10 년의 인생 계획 로드맵을 잘 만들어야 한다. 실현? 1 년 적응, 3 년 역량, 5 년 책임? 많은 젊은 교사들이 가능한 한 빨리 눈에 띄었다. 좋은 선생님은 좋은 학교입니다. 어떤 학교에서든 선생님은 학교를 대표할 자격이 있다. 따라서 우수한 교사를 양성하는 것은 시종 학교의 1 위 공사이자 가장 중요한 임무이다.
다섯 번째 키워드는 무엇입니까? 문화? 。
학교 문화가 그 중 하나인가요? 필드? 핵심은 * * * 의 신앙과 가치입니다. * * * 로, 모두가 학교에 소속감을 느낄 것이다. 지택 일중의 핵심 가치관과 문화적 특색은 무엇입니까? 다음 몇 가지 방면에서 생각하는지 모르겠다.
첫째, 우리는 학교가 교사와 학생 사이에 인문적 정서와 진보된 정신집이 있어야 한다고 굳게 믿는다. 이것이 우리의 것인가? 집? 。 둘째, 우리는 기관통치가 학교를 계속 발전시킬 수 있다고 굳게 믿고 있으며, 무엇을 하든 규율을 지키며 공정해야 한다.
셋째, 우리의 성공은 우리가 숭배할 만한 사람을 양성하는 데 있다.
넷째, 명문 학교의 확립 된 명성을 간과해서는 안 되며, 지택일중의 브랜드를 빛나게 할 수 없다.
다섯째, 학교에서 고통을 만들어서는 안 된다. 교육은 매우 햇빛이 잘 드는 직업이다. 우리의 일은 햇빛과 청결, 재미를 모두 직업행복감을 갖도록 해야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언)
여섯째, 학교 교육의 양심에 어긋나지 않고, 항상 가르치고 교육하는 신성한 의무를 명심하고, 당과 인민의 중탁을 잊지 않는다.
일곱째, 교사의 개인적 가치 실현을 무시할 수 없다.
여덟째, 전교는 책임의식, 단결협력의식, 품질의식, 안전의식, 위기의식, 혁신의식 등 6 가지 의식을 세워야 한다.
아홉째, 다른 사람의 불을 꺼도 자신을 밝게 할 수는 없다. 사람들과 교제할 때는 윈-윈 (win-win) 과 다승 (down-win) 을 위해 노력해야 한다. 다른 사람에게 박수를 치고, 또래에게 박수를 치고, 자신을 반대하는 사람에게 박수를 치는 법을 배우다.
10. 계택일중 독특한 문화를 육성하기 위해 노력해야 한다. 문화내화를 제택일중 정해진 행동규범, 적극적이고 상향적인 가치취향, 호연으로 만들어야 한다.
우리는 번영하고, 지택일중은 번영하고, 우리는 쓰러졌고, 모두가 쓰러질 것이다. -응? 계택일중? 브랜드입니다. 브랜드 효과가 중요합니다. 학교 이미지는 내외 겸용이어야 하며, 우리의 교육 교육의 질과 학교 문화로 학교 이미지를 높여야 한다. 오늘부터 여러분 아껴야 하나요? 계택일중? 이 네 글자는 신성하고 숭고하다. 교장과 주임은 계택 일중의 이미지를 대표하고, 여기 계신 분들은 계택 일중의 이미지를 대표하고 있습니다. 앞으로 인문교육을 강화해야 한다는 것은 인간으로서의 교육이다. 계택일중의 인문 교육은 교사와 학생을 위한 정신집을 마련하여, 교사와 학생이 변화무쌍한 세계를 거닐 때 내재적인 자원을 갖게 하는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 도움이 필요할 때, 계택일중을 떠올려 함께 나누자. 행복할 때 계택일중이 생각납니다. 함께 나누자. 계택일중은 영원히 너의 감정적 항구와 영적 서식지가 될 것이다. 우리 여기 있는 모든 사람은 닭택일중을 대표하고, 가는 곳마다 닭택일중을 데리고 다닌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 우리는 큰 구호를 외쳐야 한다: 제택일중은 나 때문에 더 흥미진진하다.
물론 학교 문화의 형성은 매우 어렵다. 전체 교사와 학생의 공동 노력이 필요하고, 성공하려면 오랜 운영과 축적이 필요하다. 교사와 학생의 참여 없이는 진정한 학교 문화가 없다. 학교 문화는 강제적인 결과가 아니라 자발적이고 자연스러운 결과이기 때문이다. 당신들의 참여가 없고, 새로운 헌신과 새로운 희생정신이 없다면, 이 변화는 일어나지 않을 것입니다. 그러므로 우리 단결하여 학교의 정신과 책임감을 사랑하자. 우리 각자는 전심전력으로 일하기로 결심하고, 자신을 잘 보살펴야 할 뿐만 아니라, 서로 보살펴야 한다. 내가 인간으로서의 기준은 간단하다: 나쁜 짓을 하지 않고 계택일중을 위해 노력한다.
여섯 번째 키워드는 무엇입니까? 서비스? 。
서비스는 학교 관리의 취지이다. 우리가 만들어야 할까요? 선생님은 학생 서비스, 교장 서비스 교사, 계택일중 봉사 사회? 생각. 우리 학생들이 지택 1 중에서 최고의 교육을 받도록 하세요. 그는 계택일중을 떠난 후 모교에 대해 말할 때마다 자부심을 느꼈다. 그가 여기서 최고의 서비스를 받았기 때문이다. 우리 선생님이 학생들의 존경을 받는 것은 자연스러운 일이다. 만약 선생님이 학부모와 학교 지도자와 경영진의 존경을 받을 수 있다면, 그는 자신의 기본적인 존엄성을 지킬 것이다. 우리 학교의 일부 직원들은 가르치지 않지만, 당신은 계택일 중의 한 명입니다.
학교의 정상적인 운행의 중요한 힘 중 하나는, 당신이 닭택일중을 지키고 있고, 당신의 모든 일이 이 학교의 일부로 전환되고 있습니다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 학교명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언) 학교의 벽돌 한 기와 풀 한 그루도 너의 감정과 관련이 있다. 계택일중의 진보는 우리 교직원들에게 성취감을 느끼게 했다.
학생의 자부심, 선생님의 존엄성, 직원의 성취감? 삼감? 동시에, 지택일중은 분명 매우 조화롭다. 우리는 이런 인생철학을 제창한다:? 우수한 업무 성적으로 만족스러운 삶을 만들고, 좋은 생활 습관으로 건강한 생활을 만들고, 조화로운 인간관계로 행복한 삶을 창조합니까? 。 간단히 말해? 존엄한 일, 품위 있는 생활? 。 교장 선생님 아닌가요? 튜브? 교사, 하지만 교사에게 교사를 위해 봉사하는 첫 번째 사람은 교장이다. 나는 항상 내 양심을 고문해야 한다. 내가 너를 위해 무엇을 했니? 너는 계택일중 학생을 위해 무엇을 했니? 계택일중을 브랜드로 학교와 사회의 연계를 강화하고 전교교직에 복무하다. 학교는 고립되어 있지 않아 사회와 독립해서는 안 된다. 관련 부서와의 조화를 강화하여 사제의 이익 극대화를 보장하다. 학교의 물질적 이익 분배에서 복지이익과 관련될 때는 균형이 맞아야 하고 공정성을 추구해야 한다. 그러나 한 사람의 공헌에 대한 평가와 관련해서는 효율성, 수고, 수고를 많이 해야 한다. 우리 학교 지도부는 상급 정책을 집행하는 전제하에 교사 대우를 지속적으로 높이겠다고 약속했다.
선생님 동지들, 제가 방금 6 개의 키워드를 말씀드렸는데, 포괄적이지 않아서 누락이 있다고 말할 수 있습니다. 앞길이 아직 길어서 우리가 오를 경사가 아직 가파르다. 미래에는 많은 좌절이 있을 것이고, 많은 불리한 시작이 있을 것이다. 교장이 내린 모든 결정을 인정하지 않는 사람이 있을 것이다. 솔직히 선생님의 마음을 읽고 싶습니다. 시간을 좀 주세요. 하지만 우리 모두는 학교가 모든 문제를 해결할 수 없다는 것을 알고 있습니다. 그러나, 나는 내가 너에게 솔직해서 우리가 직면한 도전을 너에게 알려주기 위해 최선을 다할 것이다. 나는 당연히 너희들의 목소리에 귀를 기울일 것이다, 특히 우리의 의견이 일치하지 않을 때.
나는 계택일중의 사명이 얼마나 숭고한지 알고 있으며, 나는 진심으로 전체 사제의 지지와 도움을 받기를 바란다. 닭택일중의 경우, 저는 여러 사람의 의견을 몇 번이고 요구할 수 있으니, 인내심을 주세요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 인내명언) 어쩌면 나는 너의 생각이 필요할지도 모르니, 그럼 나에게 지혜를 주세요. 어쩌면 당신은 헌신과 희생을 해야 할지도 모릅니다. 그럼 저에게 관대함을 주세요. 때때로, 만약 내가 직장에서 잘못을 저질렀다면, 조금도 주저하지 않고 나를 비평해 주십시오. 합격한 교장이 되고, 당신과 심도 있는 경청과 교류, 자유롭고 창의적인 토론, 심지어 미묘한 화제, 그리고 당신과 친구가 되고 싶습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 친구명언) 여러분의 성원에 진심으로 감사드립니다! 나의 첫 연설은 고전이 될 의도는 없었고, 단지 선생님들이 나를 이해하는 출발점이 되기를 바랐다.
감사합니다!
오늘은 매우 평범한 날이지만, 이 평범한 날은 나에게 개인적으로는 심상치 않은 의미가 있는가? 오늘부터 나는 28 년 동안 일했던 * * 광업그룹 회사를 떠나 * * 5 중 하나가 되었다. 오늘부터, 나는 국유 초대형 기업의 중급 임원에서 완전히 중학교 교장이 되었다. 지금 이 순간 나는 세 가지 뜻을 표현하고 싶다.
첫째, * * * 당원으로서, 나는 시의회, 시청, 시 교육국의 결정을 단호히 지지한다. 조직 분배에 단호히 복종하다. 조직의 신뢰와 재사용에 진심으로 감사드립니다.
둘째, 198 1 부터 저는 * * 광업에서 28 년 동안 일했습니다. 일반 교사부터 기업교육부문 지도자에 이르기까지 나의 모든 진보는 조직의 교육교육과 불가분의 관계에 있다. * * 광업의 각급 지도자와 다이하광산, 그룹회사 중학교, 교육관리처, 부속 학교 동료들의 지원, 보살핌, 우정이 결집되어 있다.
20xx 년 기업학교 전학 후, 그룹회사 지도자는 교육부문 인원이 학교와 함께 전학을 하고 싶다면 기업과 정부가 협의하여 처리하고, 만약 기업에 머무르고자 한다면 기업이 적절히 안배한다고 밝혔다. 우리 모두 알고 있듯이, 기업의 처급 리더십 대우는 매우 높다. 하지만 저는 교육학과를 전공해서 졸업 후 줄곧 교육업무에 종사해 왔습니다. 나는 교육이 포기할 수 없는 느낌이 든다. 동시에, 나는 기업의 생산, 안전, 운영에 대해 완전히 문외한이다. 만약 계속 기업에 남는다면, 나는 계속 기업에 공헌하는 것이 어렵다고 느낀다. 그래서 저는 조직에 교육계로 복귀를 신청했습니다.
개인의 취미만 본다면 나의 결정은 이해하기 어렵다. 광산교육처 부처장에서 5 중 교장까지 통속적인 말 한마디로 말하면? 관리가 작을수록 돈이 적습니까? 네, 친구 한 명이 계산해 주세요. 제가 5 중 월급은 기업의 3 분의 1 정도밖에 안 됩니다. 나는 여기서 양심에 거리낌 없이 내가 오중은 관직을 추구하기 위해서도, 경제적 이익을 추구하기 위해서도 아니라고 말했다. 나의 유일한 소원은 내가 사랑하는 교육직에서 실속 있는 일을 하는 것이다. 만약 내 선택이 정말 이기적이라면, 이런 이기심은 내가 은퇴하기 10 여 년 전의 삶을 더욱 풍요롭게 하고 의미 있게 하기 위해서이다. (존 F. 케네디, 이기심, 이기심, 이기심, 이기심, 이기심) 셋째, * * 5 중 40 년의 비바람 과정을 거쳤다. 지난 40 년 동안 * * 5 중은 * * 의 교육사업과 경제사회 발전에 긍정적인 공헌을 해 또 한 무리의 우수한 학생들을 양성하고, 전문기술이 너무 강하고 자질이 뛰어난 교사팀을 만들어, 성적이 뛰어나며 감동적인 선진모범 인물들이 쏟아져 독특한 학교 문화를 축적했다. 특히 최근 몇 년 동안 학교의 교용 교모, 하드웨어 시설, 학교 운영 수준은 빠르고 고품질의 발전을 이루며 치열한 학교 운영 경쟁에서 특색 있는 학교 운영의 새로운 길을 뚫었다. 학교의 예체교육, 기숙제 중학교, 덕육시리즈, 사랑사 등을 희망합니다. 사회의 광범위한 인정과 호평을 받았다. 이러한 성적의 달성은 시정부의 중시와 배려, 교육국의 정확한 지도력, 학교 전체 지도부와 교직원의 공동 노력에서 벗어날 수 없다. 신임 교장으로서, 나는 이 기회를 빌어 줄곧 관심과 지원 * * 5 중 발전의 각급 지도자와 사회 각계에 진심으로 감사를 표하고, * * 5 중 발전에 심혈과 공헌을 한 역대 학교 지도자, 퇴직한 노동지, 전체 교직원들에게 깊은 경의를 표합니다.
그러나, 우리는 본 시의 선진 학교에 비해 우리의 발전 속도가 아직 빠르지 않다는 것을 보지 않을 수 없다. 인민 군중의 자질교육에 대한 기대와 비교하면, 우리는 학교 운영의 질을 높이기 위해 아직 갈 길이 멀다. 학교 발전의 관건이 되는 시기에, 나는 여기에 배정되어 교장을 맡게 되어, 책임이 중대하고 부담이 무겁다. 저는 건빈 동지와 함께 단결을 잘하고, 학습을 강화하고, 청렴하고, 자율성을 강화하고, 열심히 일하고, 단결하여 학교의 당정팀 구성원을 이끌고, 모든 교직원들을 의지하고, 5 중 중 좋고 빠른 발전을 이루기 위해 5 중 학생을 더욱 존엄하고, 행복하고, 성실하고, 헌신적으로 일하며,
시의회, 시 정부, 시 교육국에 5 중 더 많은 관심과 지원을 부탁드립니다. 여러분의 동료들에게 제 일을 도와 달라고 간청합니다.
나는 우리 다섯 명이 더 잘할 수 있다고 믿는다!