자동차 보험 청구 사기의 원인과 교육에서의 도덕 교육 침투
가이드 언어: 자동차 청구 업무비는 현대 사회의 진보에 매우 중요하다. 학생들에게 왜 그런지 알려야 할 뿐만 아니라, 그에 상응하는 법률과 규정을 이해하고 숙지하여 성실하고 조화로운 사회를 만들 수 있도록 도와야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)
자동차는 새로운 시대 사람들의 중요한 교통수단으로서 이미 사람들의 일상생활에서 없어서는 안 될 부분이 되었다. 사회경제의 발전과 사람들의 경제수입이 증가함에 따라 자동차는 이미 수많은 가구에 진입했습니까? 손님? 상응하는 자동차 보험도 자연히 사람들이 서로 다투어 이해하는 액세서리가 되었다. 하지만 실제로 보험조항의 내용을 제대로 아는 사람은 많지 않다. 교통사고가 날로 늘어나는 현상에 대해 필자는 교학에서 학생들에게 관련 지식을 전수하고 덕육과 결합해야 한다고 생각한다. 다음은 자동차 보험 청구 사기의 원인을 분석해 도덕 교육에 침투한 것이다.
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소개하다
자동차는 이미 공업 시대에 없어서는 안 될 교통수단이 되었다. 사람들은 물질적 생활이 충족된 상황에서 정신생활에 대해 더 높은 추구를 했고, 자동차는 사람들의 생활의 필수품이 되었다. 자동차 수가 늘어남에 따라 교통사고 빈도도 늘었다. 그래서 걱정을 덜어주기 위해 대부분 자동차 보험을 고려한다. 그러나 일반적으로 보험업계에 종사하는 사람만이 조항의 구체적인 내용을 알고 있으며, 소비자는 거의 알지 못하고 무의식적으로 조항을 확인하기도 한다. 재학 기간 동안 필자는 주로 관련 과정의 교학 업무에 종사했다. 다년간의 교수 경험의 축적과 책 지식의 끊임없는 보충을 통해 자동차 보험에 대해 연구하였다. 따라서 필자는 교육 내용이 책 지식을 전수해야 할 뿐만 아니라 덕육과 결합하여 양자의 상호 침투를 실현해야 한다고 생각한다. 현대 학교 교육은 인간성에 대한 이해와 인격의 배양을 더욱 중시한다. 덕육은 시종 교육의 주제 중 하나이며, 사람이 점차 행복으로 나아가는 중요한 단계이기도 하다. 따라서 관련 과정의 수업 설명은 전통적인 교육 모델을 피하고 덕육과 결합해야 하며, 학생의 전문지식을 풍부하게 할 뿐만 아니라, 학생의 높은 자질 품격을 양성해야 한다. 한유는 "스승이 되기 때문에 전도업으로 의혹을 풀다" 고 말했다. 선생님으로서 강의를 책임지고 의혹을 풀어야 할 뿐만 아니라, 학생들에게 사람됨을 가르치고 좋은 개인적 자질을 키워야 한다는 것을 알 수 있다. 다음으로, 필자는 관련 내용을 분석하여 교실에서 덕육 침투를 실현하는 방법을 설명할 것이다.
첫째, 중국 자동차 보험 청구 산업의 현황
자동차 보험업은 자동차 공업의 안정적이고 안전한 발전을 유지하는 데 중요한 역할을 한다. 강강보험은 고객에 대한 배상을 보여주기 위해 어느 정도 경제적 가치를 지녔기 때문에, 사회의 일부 사람들은 사리사욕을 도모하고 보험 사기와 자동차 보험 사기 혐의로 상승세를 보이고 있으며, 이는 보험업계도 빈도가 높은 분야가 되고 있다. 많은 전문가들이 보험 사기 예방, 워크플로우, 법률 감독 등에 대한 이해와 연구를 통해 보험 업계의 발전에 긍정적인 영향을 미치고 있습니다. 필자는 주로 자동차 보험 청구 전공에 종사하며, 학생들이 졸업 후 직면한 자동차 보험 청구 작업에 대해 약간의 생각을 가지고 있다. 따라서 그는 자동차 보험 청구 과정의 교육 과정에서 덕육 교육에 침투하여 학생들이 사회에 진출하기 전에 기초를 다져야 한다고 생각한다. 학생들은 보험청구 의식을 우선적으로 세우고, 성실하고 법을 준수하며, 관련 직업도덕을 준수하고, 법적 관점에서 차보험 사기, 사기 보험 현상을 볼 수 있다.
둘째, 자동차 보험 사기 요인
오늘날 사회에서는 자동차 보험 사기 현상이 많아 국가와 국민에게 일정한 경제적 손실을 초래했다. 이 상황의 원인은 여러 측면을 포함한다. 자동차 시장에는 그 자체의 이유가 있고, 국내법의 허점도 불법분자에게 기회를 주었다. 요약을 통해 주로 다음 사항을 다룹니다.
1. 자동차 수가 급증하면서 자동차 보험액도 그에 따라 증가했다. 중국에서는 수도 베이징과 같은 이 도시의 자동차 수가 20H 연말에 거의 500 만 대에 이른다. 이것은 경제 성장과 인민 생활수준의 향상에 긍정적인 현실적 의의를 가지고 있다. 하지만 차보험금액이 높아져 보험기수가 늘어난 것도 현실이다. 주관적이고 객관적인 분석에서, 이것은 자동차 보험 사기가 발생하는 객관적인 요인이다.
2. 자동차 보험은 보험 사기가 더 쉽다. 자동차는 수많은 가구에 존재하지만 고위험 표지물에 속하며 고장과 교통사고가 발생할 확률이 높아 보험 사기범들에게 재편성 이유를 제공한다. 보험 사고를 내기만 하면 그에 따른 경제적 보상을 쉽게 받을 수 있다. 한편, 자동차 보험 청구 절차가 비교적 쉬워 사기 정도를 낮췄다.
3. 자동차 보험 사기 보험 사건은 경책적이어서 사람들의 중시를 불러일으켜서는 안 된다. 차량에 교통사고가 발생하면 차량 상환을 초래하고 불필요한 사상자까지 초래할 수 있다. 이 경우 보험 가입자는 가짜 정보 사기를 신고할 수 있으며, 자동차 수리 공장에서는 사기가 비교적 간단해서 결과가 달성되지 않았더라도 큰 대가를 치르지 않을 것이다. 한편 차량 사기 사건 금액은 상대적으로 낮아 범죄를 구성하지 않아 사기꾼에 대한 처벌력이 상대적으로 높아 자동차 보험 사기 사건이 많다. 또 우리나라 법률은 아직 완벽하지 않고, 허점이 많고, 처벌력이 부족하다. 사기꾼들은 보통 일정한 민사 책임만 감당하면 되지만, 시행 계획이 있는 것으로 밝혀졌는데, 단지 교육을 비판하고 공안부서가 개입하지 않을 것이다.
4. 자동차 보험 분야는 경쟁이 치열합니다. 최근 몇 년 동안 많은 차량 사기 사건은 동업자들 간의 치열한 경쟁으로 인한 것이다. 경쟁이 치열하기 때문에 보험회사는 차량의 실제 상황을 무시하고, 검증을 늦추고, 보험 조건에 맞지 않는 보험 업무를 담보하여 자동차 보험 사기를 유발하기 쉽다. 배상 청구, 보험회사? 단순화? 단순화해서는 안 되는 많은 청구 절차가 도입되어 청구 처리 속도가 빨라졌다. 치열한 경쟁으로 인한 핵보험과 배상 절차가 간소화되면서 불법분자들이 뚫을 수 있는 시간이 생겨 사기 사건이 끊이지 않고 있다.
보험 기관의 예방 메커니즘이 완벽하지 않습니다. 보험기관, 보험감독회, 보험회사는 차보험 사기 상황에 대해 상응하는 법률 법규를 제정하여 규제로 이런 사건을 구속해야 한다. 더 나은 효과를 얻기 위해서는 보험회사가 자신의 방범 메커니즘을 강화하고 집행력을 높이며 명문 규정을 진정으로 이행해야 한다. 보험회사의 제도 건설을 소홀히 하고, 규제에 따라 운영하지 않고, 심지어 위법 조작까지 하지 않으면, 차량 사기가 반복적으로 금지될 수 있는 시간을 초래할 수 있다. 내부 관리도 강화해야 한다. 피보험차량에 충돌이나 인명피해가 발생하면, 첫 시간에 현장에 도착할 수 없고, 낡은 차가 수리될 때까지 기다리면, 부상자가 퇴원한 후 그가 제출한 청구 신청서와 청구서에 기재된 금액에 따라 배상을 하면 차보험 사기가 더 쉽게 실현될 수 있다.
셋째, 교육 과정에서 학생들의 청렴성 교육에 침투한다
자동차 보험 사기는 여러 가지 이유로 관련 사건이 빈번하게 발생했고, 많은 젊은이들이 접촉해 성실성 문제를 간과했다. 그러나 학교는 학생 전공을 양성하는 곳으로서, 사람을 양성하는 책임도 맡고 있다. 교실 위에서 교사는 학생들에게 성실한 교육의 중요성을 가르치고 그 현실의 의의를 인식해야 한다. 교사는 교육 과정에서 성실하고, 잠재 학생을 발굴하고, 현대 교육 수단을 통해 덕육을 교육에 통합하고, 보험 사기 사례를 풍부하게 하며, 학생들이 이런 사건의 중요성을 인식하고, 성실 원칙을 이해하도록 해야 한다. 그들은 많은 사람들이 있습니까? 성실한 교육? 가장 전형적인 예는 보험 청렴성 원칙의 응용 분석이다. 지식 수준과 사고 깊이의 제한으로 인해 많은 학생들이 자신의 학습에서 이런 예를 찾기가 쉽지 않아 스스로 감염과 교육을 받을 수 없다. 이를 위해서는 교사들이 이런 의식을 가지고, 교학에서 의식적으로 학생을 계발하여 학생을 가르치는 목적을 달성해야 합니까? 성실한 교육? 의 목적. 보험 사기를 피하려면 반드시 성실성의 원칙을 강구하고, 계약서에 쌍방의 행위 책임을 반영하고, 후기의 분쟁을 피해야 한다. 현대보험업체에서는 보험 종사자들의 성실성도 강조되었지만 처음에는 그에 상응하는 중시를 불러일으키지 않았다. 보험인과 중개인은 보험 과정에서 어느 정도의 정보 우위를 차지하여 종업원에게 안전위험을 초래하였다. 보험회사는 이런 위험을 피하기 위해 최선을 다해야 한다. 많은 보험사들은 기업의 제도 건설에도 허점이 있어 차량 사기 사건이 제때에 발견되거나 기다리지 못해 차량 사기가 빚어지고 있다. 쌍방의 가장 큰 성실성은 서로 솔직함이지만, 실제로 보험 가입자의 성실성을 강조하고 보험인의 성실성을 무시하는 경향이 있다. 예를 들면 보험 가입자가 의무를 다하지 못하는 현상이다. 보험 종사자의 성실한 건설을 강화하는 것이 시급하다. 학생은 보험회사의 미래 직원이다. 따라서 학생들은 교육에서 도덕과 경제적 이익의 충돌을 이해하고 앞으로 성실성의 원칙을 엄격히 준수할 것을 요구해야 한다.
넷째, 커리큘럼 교육에 법률 교육 통합
교육과정에서 교사는 보험의 특징에 따라 보험인원에게 보험 관련 지식, 보험 대우의 기본 절차를 숙지하고 시공현장 상황에 대한 명확한 조사 방법을 마련하고 관련 규제도 이해하도록 요구해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 템플린, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 교육명언) 현재 보험청구인의 전문적 자질은 전반적으로 향상되었지만, 상응하는 법률의식은 여전히 건전하고, 사회에서 차량 사기 보험 현상은 잘 보이콧될 수 없고, 법적 시동력은 강화되어야 한다. 학생은 인민교사로서 자동차 보험의 기본 조항뿐만 아니라 배상 관련 지식도 더 많이 알아야 하며, 학생이 법률 법규의 지도 하에 개인의 권리를 정상적으로 행사할 수 있도록 해야 한다. 학생들은 보험 당사자의 권리와 의무를 명확하게 이해하고, 국가 법규에 따라 행동하고, 계약서에 서명하고 분쟁을 해결하는 방법을 배울 필요가 있다.
1. 법에 따라 일을 처리하다
자동차 보험 계약은 당사자의 권리와 의무에 대한 명확한 설명과 구분을 가지고 있으며, 보험 계약자 또는 피보험자는 계약에 따라 해당 보험료를 납부하고 보상을 받을 의무를 이행해야 합니다. 계약에 따르면 보험인은 상응하는 보험료 등을 받을 권리가 있다. 보험사고로 인한 실제 손실이나 약속된 보험료 지불 등을 배상할 의무가 있다. 이 내용을 설명할 때 저자는 학생들을 여러 가지 (보험인, 보험자, 피보험자, 중재인, 법원 인원) 로 나누어 교실에서 어떤 문제를 시뮬레이션한다. 이 오락활동을 통해 학생들은 계약의 중요성, 계약 서명 방법, 분쟁 처리 방법 등을 이해할 수 있다. , 교육에 학생들이 법에 따라 일을 처리한다는 의식에 침투한다.
2. 법을 알고 법을 준수하다
교육과정이나 차보험 청구 과정에는 우리나라 관련 법규가 관련돼 청구 과정의 위법 현상에 대해 명확한 규정이 있다. 일상적인 교육 과정에서 필자는 관련 분야의 지식을 결합하여 특정 주제를 설정하고, 학생을 조직하여 지식경쟁을 하고, 법률 중의 조항을 풍부하게 하며, 학생들의 적극적인 참여를 독려하고, 학생들이 더 큰 이익을 얻을 수 있도록 돕는다. 가르치는 과정에서 법률 의식을 학생들의 마음속에 스며들어 법을 잘 지키는 좋은 습관을 기르다.
동사 (verb 의 약자) 우의공조교육의 교학에서의 침투.
보험 이론의 기본 특징은 서로 돕는 것, 즉 서로 돕는 의식을 세우고 모든 힘을 단결시키는 것이다. 나는 수업시간에 차보험의 의미와 특징을 강의할 때, 일정한 사례를 설계하여 학생들의 토론을 불러일으켰다. 예를 들면: 자동차 보험, 차량 손상 또는 재산 손실 확인을 사지 않은 경우 어떻게 처리합니까? 만약 주인이 갚을 힘이 없다면, 피해자는 어떻게 자신의 합법적인 권익을 보호해야 합니까? 자동차 보험이 없다면, 가정 경제 여건이 상대적으로 부유하지 않다면, 어떻게 교통사고를 피하고, 사람들이 차를 사는 것에 대한 걱정거리를 점검해야 합니까? 이 일련의 문제를 설계하는 목적은 학생들이 팀 의식의 중요성을 이해하고 서로 돕는 것입니다. 차보험은 보험료를 분산시키고 보험자금을 만들어 자연재해를 막고 피해자에게 일정한 경제적 보상을 주고 민생을 안정시키고 사람들의 생활요구를 충족시키며 사회의 지속가능한 발전을 촉진한다.
5. 1 교육 과정에서 안전 교육 의식의 침투
교통사고는 현대인의 수명을 단축시킨 살인자 중 한 명이다. 옛날에는 싸우고, 사람은 역에서 죽었다. 오늘날 사람들은 생활이 부유하다. 분명히 교통사고는 이미 사람들의 건강을 빼앗는 날카로운 칼이 되었고, 교통안전은 사람들의 관심의 초점이 되었다. 자동차 보험 청구 과정에서 교수는 왜 차를 사야 하는지 설명할 수 있다. 저자는 일련의 교통 사례를 통해 교통사고가 학생에게 미치는 영향을 설명했다. 이 피투성이의 교훈은 교사들에게 교통안전의 중요성과 생명의 가치를 인식하고 자동차 보험 구매의 의미를 설명해 주었다. 교과 내용에 따르면 학생들은 자동차 보험 서비스 인원의 다양한 역할을 체험하고, 자리를 잡고, 실천에서 흥미를 얻고, 교통사고 처리 과정을 파악할 수 있다.
5.2 교육 과정에서 에너지 절약 및 배출 감소의 침투
중국 경제는 줄곧 고속 성장 태세를 유지해 왔으며, 모든 변혁이 성과를 거두었지만, 이것은 조잡한 경제의 성장 방식을 기초로 한 것이다. 환경오염은 우리 각자와 관련이 있으며 오염을 통제하는 것도 모든 사람의 책임이어야 한다. 환경오염이 날로 심각해지면서 경제 성장 방식과 환경오염의 갈등이 점차 두드러지고, 인민들의 환경오염에 대한 반응이 크다. 이 전제하에 에너지 절약 배출 감축 계획을 실행하는 것이 매우 중요하다. 에너지 절약과 배출 감축을 강화하면 지구 기후 문제를 효과적으로 완화할 수 있으며 중국 시민이 부담해야 할 책임이기도 하다. 에너지 절약 배출 감축의 시행은 긍정적인 현실적 의의가 있지만, 책 지식에만 머무르면 학생들이 쉽게 이해할 수 없게 되면 지루할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 에너지, 에너지, 에너지, 에너지, 에너지, 에너지, 에너지) 선생님은 경제적 이익 형식으로 학생들에게 자동차 보험의 영향 요인을 설명할 수 있다. 여러 차례의 비교를 통해 자동차 배기가스가 환경에 심각한 오염을 초래하여 환경 악화를 초래한 것으로 드러났다. 배기가스 배출은 환경을 오염시키는 기관 중 하나이며, 오래 발전해도 사람의 건강에 영향을 줄 수 있다. 이런 방식을 통해 학생들은 국가가 에너지 절약을 촉진하는 의미를 이해하고, 학생들에게 환경 친화적이고 에너지 절약적인 의식을 갖도록 교육하고, 저탄소 생활을 제창한다.
5.3 교육 과정에서의 도덕적 침투
도덕은 선과 악, 영예와 치욕, 정의와 불의의, 정의와 편견, 야만과 겸손 등 일정한 물질적 조건 하에 사는 자연인의 사상, 원칙, 규범의 합이다 따라서 이러한 이념을 어떻게 교수에 침투시킬 것인가는 교학 수업에서 심각한 문제이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 보통 부가보험에는 모두 유기농 인원의 책임보험이 있는데, 좌석 가격은 약 1 만 ~ 2 만 원 정도입니다. 교통사고가 발생하면 주요 책임자가 제 3 자임을 설명한다. 이런 상황에 직면하여 차주는 반드시 일정한 보상을 하고 그에 상응하는 책임을 져야 한다. 승객이 차주에게 배상을 요구한다면, 전혀 도덕이 없는 것 같다. 운전사는 친절하게 사람을 유인하여, 부주의로 일이 생기면 책임을 져야 한다. 이러한 상황을 고려해 볼 때, 우리는 차주에게 다른 사람의 차량을 탈 때 신중해야 하며, 동시에 자신의 권익을 보장하기 위해 자가용을 대여하는 것을 피해야 한다. 운전자도 승객들에게 안전벨트를 매고 자신을 보호하는 법을 배워야 한다. 사고가 발생하면 운전자는 충분히 이해해야 한다. 교수에서 필자는 학생들에게 이 문제에 대해 이야기하게 하고, 토론하는 과정에서 선과 악, 영예와 치욕, 정의와 불의의, 정의와 편견, 야만과 겸손이 무엇인지를 이해하게 하여 도덕관념의 교육에 침투할 것이다. 교사로서, 나는 나의 책임이 중대하다는 것을 안다. 우리는 가르칠 뿐만 아니라, 사람을 교육하기도 한다. 교사는 반드시 사람을 키워야 한다. 그것들은 통일되어 있으며 전체 교육 과정을 관통해야 한다. 따라서 교사는 수업 준비를 할 때 덕육을 중시하고, 교실 수업 기회를 이용하고, 사람을 교육하고, 학생의 전문지식과 개인적 소양을 키워야 한다.
자동사 결론
자동차 배상 작업 비용은 현대 사회의 진보에 중요한 의의가 있다. 학생들에게 왜 그런지 알려야 할 뿐만 아니라, 그에 상응하는 법률과 규정을 이해하고 숙지하여 성실하고 조화로운 사회를 만들 수 있도록 도와야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 중국에서는 도덕 교육이 시종 교육의 각 단계를 관통한다. 교사는 실제 상황과 연계하여 자동차 보험 청구 현황 및 관련 지식을 학생들에게 전수해야 하며, 각종 기회를 이용하여 교육을 지도하고, 묵묵히 가르치고, 결국 성실하고, 규율을 준수하고, 법을 준수하며, 비교적 강한 보험 청구 업무 능력을 갖춘 보험 청구 종사자를 양성해야 한다.
참고
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